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------專注教育，服務(wù)教師------語文S版小學(xué)語文二年級上課件金太陽教學(xué)資源------專注教育，服務(wù)教師------孩子考科學(xué)家語文S版三年級語文上冊第三單元興趣網(wǎng)兜蚱蜢鬼臉揭開捕捉詞語花籃閱讀課文，思考：

兄弟倆是怎樣考達(dá)爾文的？結(jié)果怎樣？事后，兄弟倆為什么對達(dá)爾文更加尊敬了？兄弟倆高興極了。調(diào)皮的弟弟眨巴著眼睛，在哥哥耳邊說了幾句悄悄話。哥哥點(diǎn)著頭連聲說：“好！好！”他們剪下知了的翅膀和腳，留下了光光的身體，用花花綠綠的蝴蝶翅膀和帶著小鉤子的蚱蜢大腿，還有天牛的長角須，拿膠水粘成一只怪模怪樣的蟲子標(biāo)本。

達(dá)爾文揭開蓋子，看到那條怪模怪樣的“蟲子”，差點(diǎn)兒笑起來。可是，他馬上裝出驚奇的樣子說：“哎呀，這條蟲子真怪，我也沒見過呀！”這時(shí)候，達(dá)爾文再也忍不住了，笑了起來，說：“那就把它稱做‘叫蟲’吧?！苯又_(dá)爾文指指他倆的鼻子，笑著說：“你們這兩只有趣的小‘叫蟲’！”你們了解達(dá)爾文嗎？誰能介紹一下。英國的博物學(xué)家，生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。1809—1882年。于1809年2月12日誕生在英國的一個(gè)小城鎮(zhèn)。他以博物學(xué)家的身份，參加了英國派遣的環(huán)球航行，做了五年的科學(xué)考察。在動植物和地質(zhì)方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進(jìn)化的概念。1859年出版了震動當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》。查理斯·達(dá)爾文有條件的同

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