2023學年完整公開課版《標志設計》1_第1頁
2023學年完整公開課版《標志設計》1_第2頁
2023學年完整公開課版《標志設計》1_第3頁
2023學年完整公開課版《標志設計》1_第4頁
2023學年完整公開課版《標志設計》1_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

請

欣

賞標

志

設

計見過生活中的這些標志嗎？談談它們在生活中起到了哪些作用？標志的類型：社會標志：國家、城市、團體、活動、機構(gòu)。商業(yè)標志：商品、企業(yè)。公共標志：交通、安全、場館、使用、質(zhì)量、操作。辨認標志的種類質(zhì)量標志國家免檢標志交通標志禁止左轉(zhuǎn)商品標志寶馬標志企業(yè)標志中國銀行協(xié)會標志中國青年志愿者公共標志請將垃圾扔進桶內(nèi)活動標志2012倫敦奧運會標志公共標志不能直接飲用分析它們的表現(xiàn)形式：圖案型文字型綜合型圖案型圖案型數(shù)字型標志的設計原則：

1、簡潔明了，便于識別記憶。2、定位準確，內(nèi)涵深刻。3、新穎獨特，造型優(yōu)美。4、具有較長的時效性與較廣的適用范圍。標志設計的基本方法：1、以具象的標志構(gòu)成。用動物、植物、人物、器物等形象處理成簡潔單純的標志圖形。2、以標志物的名稱文字構(gòu)成?？蛇\用中文、外文及數(shù)字。這類設計往往將文字與意象性圖形結(jié)合為一體。3、以抽象的幾何圖形構(gòu)成。運用幾何圖形的象征性去代表特定的對象。作業(yè)：

為學校的某一公共空間設計一枚標志。(學校公共空間：食堂、道路、運動場、教室、草地、洗手間)要求：單純、簡結(jié)；以單色表現(xiàn)為主。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論