Unit2SuccessWritingWorkshop教學(xué)設(shè)計(jì)高二上學(xué)期英語(yǔ)北師大版選擇性

北師大版（2019）選擇性必修第一冊(cè)Unit2SuccessWritingWorkshop教材分析：本節(jié)課的教材來(lái)源于北師大版（2019）選擇性必修第一冊(cè)Unit2SuccessWritingWorkshop。該教材主要通過一篇名為《TheRecipeofSuccess》的文章來(lái)探討成功的秘訣。教學(xué)目標(biāo)：1.了解文章結(jié)構(gòu)和寫作要點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)，掌握如何寫一篇以“成功的秘訣”為主題的文章。2.培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫出一篇準(zhǔn)確、連貫、具有邏輯性的文章。3.提高學(xué)生的閱讀理解能力：通過對(duì)文章的理解和分析，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高對(duì)英文文章的理解和寫作水平。教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為教授文章的結(jié)構(gòu)和寫作要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。教學(xué)難點(diǎn)：本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)為幫助學(xué)生理解文章中的關(guān)鍵信息，并能夠在寫作中合理地使用這些信息，寫出邏輯性強(qiáng)的文章。學(xué)情分析：高一學(xué)生處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起步階段，對(duì)于寫作技巧和寫作要求還不太熟悉。對(duì)于成功的概念和成功的秘訣可能存在一些模糊的認(rèn)識(shí)。學(xué)生整體學(xué)習(xí)能力有差異，需要針對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。教學(xué)策略：1.創(chuàng)設(shè)情境：在教學(xué)過程中引入一些生活中的成功案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.引導(dǎo)思考：通過提問，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行分析和思考，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。3.分組合作：將學(xué)生分為小組進(jìn)行討論和合作，提高學(xué)生的合作能力和學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法：1.演示法：通過示范批改和修改學(xué)生的寫作，教學(xué)不同的寫作技巧和方法。2.交際法：通過學(xué)生之間的討論和互動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和寫作能力。3.任務(wù)型教學(xué)：通過布置任務(wù)，讓學(xué)生掌握一定的寫作技巧和要領(lǐng)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）:教學(xué)內(nèi)容：介紹成功及成功的定義教學(xué)活動(dòng)：1.導(dǎo)入教師引導(dǎo)學(xué)生思考并討論成功的概念，例如：“你認(rèn)為成功是什么？”“成功對(duì)你來(lái)說(shuō)有何意義？”2.學(xué)生們討論并分享他們對(duì)成功的看法。3.教師呈現(xiàn)幻燈片或展示素材，介紹成功的定義和不同類型的成功。課堂互動(dòng)（約35分鐘）:教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)寫作技巧和文章結(jié)構(gòu)教學(xué)活動(dòng)：1.教師從北師大版（2019）選擇性必修第一冊(cè)Unit2SuccessWritingWorkshop中選擇一篇范文，與學(xué)生一起閱讀，并解釋其中的關(guān)鍵寫作技巧，如使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型，展示邏輯清晰的結(jié)構(gòu)等。2.學(xué)生們分組討論，嘗試找出范文中的關(guān)鍵句子和段落，并解釋它們?cè)谖恼轮械淖饔谩?.學(xué)生們分組合作，利用范文中的寫作技巧，針對(duì)提供的寫作題目或話題，撰寫自己的短文。4.學(xué)生們互相交換并閱讀彼此的作文，互相提供反饋和建議。5.學(xué)生們從彼此的作文中選擇一個(gè)寫作技巧來(lái)改進(jìn)自己的作文，并用此技巧修改和完善自己的作文。結(jié)束環(huán)節(jié)（約5分鐘）:教學(xué)內(nèi)容：總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，并展望下節(jié)課教學(xué)活動(dòng)：1.教師簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的寫作技巧和文章結(jié)構(gòu)要點(diǎn)。2.學(xué)生們分享他們學(xué)到的寫作技巧和體會(huì)。3.教師展望下節(jié)課的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高寫作能力。課堂練習(xí)：請(qǐng)用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹你對(duì)成功的理解。內(nèi)容包括你認(rèn)為成功的標(biāo)準(zhǔn)、取得成功的途徑以及你為實(shí)現(xiàn)自己的成功目標(biāo)所付出的努力。答案講解：SampleAnswer:Successcanbedefinedindifferentways.Forme,successmeansachievingmygoalsandfeelingfulfilledinlife.Thecriteriaforsuccessvaryfrompersontoperson,butIbelieveitisimportanttosetbothshorttermandlongtermgoals.Shorttermgoalshelpusstayfocusedandmotivated,whilelongtermgoalsgiveusdirectioninlife.Toachievesuccess,Ithinkthreeelementsarecrucial:passion,perseverance,andagrowthmindset.Firstly,beingpassionateaboutwhatyoudoisessentialasitgivesyouthedriveandenthusiasmtoworktowardsyourgoals.Secondly,perseveranceisnecessarybecausesuccessisnotalwaysimmediate.Theremaybeobstaclesandsetbacksalongtheway,butwithdetermination,onecanoverethemandkeepmovingforward.Finally,agrowthmindsetisimportantasitallowsustoseechallengesasopportunitiesforgrowthandimprovement.Inordertoachievemyownsuccessgoals,Ihaveputinalotofeffort.Iconstantlysetnewgoalsformyselfandworkhardtoachievethem.Thisincludesstudyingdiligently,seekingopportunitiesforpersonaldevelopment,andstayingmittedtomypassions.Ibelievethatsuccessisnotjustaboutreachingthedestination,butalsoaboutenjoyingthejourneyandlearningfromtheexperience.教學(xué)反思：本節(jié)課的練習(xí)題是一個(gè)寫作練習(xí)，通過學(xué)生用英語(yǔ)寫一篇短文來(lái)介紹自己對(duì)成功的理解，旨在讓學(xué)生通過運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和表達(dá)能力來(lái)練習(xí)寫作技巧，同時(shí)明確成功的標(biāo)準(zhǔn)、途徑以及付出努力的重要性。在教學(xué)過程中，學(xué)生的參與度較高，積極參與討論。通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生能夠了解并表達(dá)自己對(duì)成功的理解，并能運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行表達(dá)。但是在實(shí)際操作中，有些學(xué)生對(duì)表達(dá)自己的思想還不夠清晰，缺乏一定的寫作技巧。針對(duì)這個(gè)問題，我打算在下次上課時(shí)，在教授寫作技巧的同時(shí)，增加一些寫作練習(xí)的時(shí)間。通過分組活動(dòng)或者小組合作，讓學(xué)生互相幫助和交流，從而提高他們