某校校舍及校園設(shè)施檢查維修制度

某校校舍及校園設(shè)施檢查維修制度1.引言為了保障學(xué)生和教師們良好的校園生活環(huán)境，防止安全事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校校舍和設(shè)施的正確使用和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，本制度規(guī)定了某校校舍及校園設(shè)施檢查維修的具體流程、責(zé)任人和維修范圍，并制定了一系列的檢查清單，以及相應(yīng)的監(jiān)督措施和獎(jiǎng)懲制度。2.檢查流程為了確保校園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)維修，本制度規(guī)定了校舍及校園設(shè)施的定期檢查和突發(fā)檢查流程。2.1定期檢查2.1.1時(shí)間：各校區(qū)校舍設(shè)施的檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次，具體時(shí)間由校區(qū)主管部門(mén)起草計(jì)劃，報(bào)告學(xué)校行政管理部門(mén)。2.1.2檢查范圍：定期檢查主要檢查學(xué)校校舍、教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生間、餐廳、宿舍等設(shè)施情況，具體檢查內(nèi)容如下：建筑本身安全情況，如結(jié)構(gòu)是否有裂縫、墻面是否涂刷松動(dòng)、屋頂是否漏水等；各種設(shè)施設(shè)備的正常使用情況，比如窗戶、門(mén)、照明設(shè)備、消防設(shè)備等；室內(nèi)衛(wèi)生情況，比如衛(wèi)生間的衛(wèi)生狀況、地面是否清潔等；學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)置是否合理，比如空氣流通情況、黑板、桌椅是否滿足學(xué)生和教師的需求等。2.1.3檢查標(biāo)準(zhǔn)：定期檢查的結(jié)果，主要根據(jù)以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估：一級(jí)缺陷：指導(dǎo)致設(shè)施不能正常使用，嚴(yán)重影響使用效果的問(wèn)題；二級(jí)缺陷：指設(shè)施使用效果較差，對(duì)使用者的正常使用產(chǎn)生輕微影響的問(wèn)題；三級(jí)缺陷：指設(shè)施設(shè)備損壞或功能失效，但不影響使用者的正常使用的問(wèn)題；四級(jí)缺陷：指設(shè)施損壞或功能失效，但不影響使用者的正常使用的問(wèn)題；2.1.4檢查記錄：定期檢查時(shí)，主管部門(mén)需要把所檢查的結(jié)果寫(xiě)明，并將不同級(jí)別的缺陷進(jìn)行登記稱一個(gè)列表，該列表包含缺陷的情況、所在地點(diǎn)、人員及部門(mén)。并及時(shí)進(jìn)行上報(bào)并更新迭代。2.2突發(fā)檢查校區(qū)主管部門(mén)和學(xué)校行政管理部門(mén)可以通過(guò)電話、微信等途徑隨時(shí)安排突發(fā)檢查，對(duì)設(shè)施故障及時(shí)處理，并及時(shí)進(jìn)行記錄和更新。3.維修流程為了使校舍設(shè)施得到及時(shí)維修，本制度規(guī)定了具體的維修流程。3.1維修流程3.1.1報(bào)告問(wèn)題：發(fā)現(xiàn)設(shè)施故障后，用戶可以進(jìn)行自行報(bào)修或者向各校區(qū)主管部門(mén)反映問(wèn)題。3.1.2維修人員登記：各校舍維修人員在接到維修信息后，要及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行初步判斷。3.1.3維修計(jì)劃：針對(duì)不同級(jí)別的缺陷，維修人員要制定合適的維修計(jì)劃，規(guī)劃好所需物料和人員。3.1.4維修處理：在維修過(guò)程中，維修人員需嚴(yán)格按照計(jì)劃對(duì)故障進(jìn)行處理，如需要更換部件，需保證配件的質(zhì)量和正規(guī)程度。3.1.5維修記錄：每次維修完成后，需在維修記錄本上注明完成情況、發(fā)現(xiàn)與解決的問(wèn)題、所用材料、人工費(fèi)用等。3.2維修標(biāo)準(zhǔn)為了確保維修質(zhì)量，本制度規(guī)定了如下的標(biāo)準(zhǔn)：維修完成后，需讓用戶驗(yàn)收，并允許用戶提出異議或建議；維修人員需保持誠(chéng)實(shí)、高效、質(zhì)量的態(tài)度，讓用戶放心使用設(shè)施；維修人員需嚴(yán)格按照有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的管理要求進(jìn)行操作。4.獎(jiǎng)懲制度為了防止問(wèn)題耽誤修理或未能及時(shí)修理問(wèn)題，需要對(duì)參與制度的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。4.1獎(jiǎng)勵(lì)制度維修質(zhì)量達(dá)到本校標(biāo)準(zhǔn)的，可獲得表?yè)P(yáng)和一定的獎(jiǎng)勵(lì)；行政管理部門(mén)對(duì)其維修工作滿意的，可給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；各校區(qū)內(nèi)部進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀維修人員并進(jìn)行表彰。4.2處罰制度維修質(zhì)量達(dá)不到本校標(biāo)準(zhǔn)的，需要返工修復(fù)，并接受相應(yīng)處罰；維修人員如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題未及時(shí)處理的，需承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；維修人員操作不規(guī)范導(dǎo)致?lián)p壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的，需賠償經(jīng)濟(jì)損失，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。5.結(jié)語(yǔ)本制度是為了防止學(xué)校設(shè)施和建筑物的損壞，保障學(xué)生和教師的安全的，不僅能提高校園環(huán)境和設(shè)施的整體質(zhì)量