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文檔簡介

老舍濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解濟(jì)南冬天的景物特點(diǎn);2.學(xué)習(xí)老舍先生的寫景方法;3.抓住特點(diǎn)寫寫家鄉(xiāng)的景物。4.培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的品質(zhì)。

老舍,原名舒慶春,字舍予。滿族,北京人,老舍是他最常用的筆名,著名作家。是語言大師,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》話劇《龍須溝》《茶館》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”。給加橫線字注音或根據(jù)拼音寫漢字

濟(jì)南(

)倫(

)敦(

)晾曬(

)暖和(

)喚(

)醒著(

)落(

)發(fā)jì(

)看(

)護(hù)婦鑲(

)上xiǎng(

)晴露(

)出狹窄(

)水藻(

)貯(

)蓄chéng(

)清解釋下列詞語

設(shè)若:溫晴:著落:

慈善:空靈:響晴:

秀氣:

貯蓄:根據(jù)課文內(nèi)容填空1、《濟(jì)南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的_______(體裁),本文作者:______,名________,字_________,_________人?,F(xiàn)代著名作家。作品有長篇小說__________、__________等,話劇______、_______等。文中作者把濟(jì)南和____________、___________、__________對(duì)比,依次描繪了冬天的________、_________、_______突出濟(jì)南冬天_______的特點(diǎn)。

2、本文緊扣了濟(jì)南冬天的“______”這一特點(diǎn),贊美的是______(A、濟(jì)南的冬天

B、冬天的濟(jì)南

C、濟(jì)南冬天的美景)抒發(fā)了對(duì)濟(jì)南冬天的_____之情。

曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月,北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家“的光榮稱號(hào)。1966年8月24日,老舍被林彪、江青及反革命集團(tuán)摧殘迫害,不幸逝世,終年67歲。先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年,對(duì)山東產(chǎn)生了深厚感情,他稱山東為“第二故鄉(xiāng)"。聽朗讀,整體感知課文1.濟(jì)南冬天的總的特點(diǎn)是什么?2.課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物?3.你是否覺得濟(jì)南的冬天是“暖和安適”的?請(qǐng)講述理由。4.表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

溫晴與北平相比無風(fēng)聲與倫敦相比無重霧與熱帶相比無毒日喜愛寶地1、濟(jì)南的冬天總的特點(diǎn)是什么?(為什么說濟(jì)南是個(gè)“寶地”?)作者運(yùn)用了什么方法來突出濟(jì)南冬天這一特點(diǎn)?對(duì)比

經(jīng)過一番比較,令人信服地得出“在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地”這個(gè)結(jié)論。點(diǎn)出“氣候溫晴”這一特點(diǎn)。小結(jié)2課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物?可以概括成哪幾幅圖畫?

濟(jì)南冬天的山景濟(jì)南冬天的水陽光朗照下的山(2)薄雪覆蓋下的山(3)城外遠(yuǎn)山(4)3、表達(dá)了作者怎樣的思想感情?作者繪山景,描水色,寓情于景,既表現(xiàn)濟(jì)南冬天之美,又寄寓對(duì)祖國山河真摯的愛。陽光朗照下的山閱讀第2自然段濟(jì)南的冬天暖和的地理原因?陽光朗照下的山有什么特點(diǎn)?小山整個(gè)把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒小城:曬睡醒小山:小搖籃—暖和、安適—可愛充滿溫情品味、揣摩哪一句寫得好,運(yùn)用了什么修辭手法?擬人比喻陽光朗照下的山——可愛閱讀第3自然段,邊讀邊用畫展筆將文中的景物簡潔地勾畫出來,山上-矮松-一髻兒白花-日本看護(hù)婦(比喻)山上山尖山尖—全白(鑲銀邊)山坡山腰山坡—白雪黃草(帶水紋的花衣)(比喻)山腰—陽光、雪露粉色(害羞)(擬人)由高到低第3自然段,文章按怎樣的順序描寫雪后的山景?

這段文字描寫的對(duì)象是什么?薄雪覆蓋下的山又有什么特點(diǎn)?按照空間順序,從山上、山尖至山坡、山腰,有層次地寫出秀美的山景

薄雪覆蓋下的山,秀氣。城內(nèi)--城外(臥村莊、雪小水墨畫)狹窄寬敞城外遠(yuǎn)山擬人,用“臥“字傳神地寫出了村莊和雪的情態(tài),表達(dá)了一種安適平靜的氣氛.淡雅濟(jì)南的山與房屋濟(jì)南冬天的水有怎樣的特點(diǎn)?反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣把終年貯蓄的綠色全拿出來整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶暖清澈、透明清、亮品味、揣摩天兒越晴水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!采用了

的修辭手法,把水寫得靈氣、多情,突出了水的澄清.擬人寫作特點(diǎn):1、善用比喻和擬人,準(zhǔn)確而恰到好處,予人美感。2、寓情于景,

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