2023年學年度教研工作計劃合集7篇

2023年學年度教研工作計劃合集7篇學年度教研工作安排篇1

新學期起先了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學老師的課堂教學實力和水平，促進老師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

一、指導思想

仔細實行黨的教化方針，以學校教育處教學工作安排要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教化理念，改進教化方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質量。

二、目標任務

1、接著發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質量與上學期相比能有所提高。

2、開展以“如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性”為主題的課堂教學探討活動，著力變革老師的教學方式，提高老師的課堂教學水平。

3、主動開展“雙備雙上”、課題探討教研活動，按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要仔細，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

2、各數(shù)學老師仔細擬定好教學安排。在教學中，要特殊重視對學生學習方法的指導和良好習慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參與校內外的教學溝通和觀摩等活動。

4、進一步加強教研工作：

（1）仔細開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學老師要擅長用新課程理念來諦視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要剛好整理材料，結合本學期探討狀況，整理出公開課的'閱歷、成果。

（3）創(chuàng)設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的實力，激勵老師運用，切實全面提高數(shù)學老師的信息技術素養(yǎng)。

5、培育學生良好的學習習慣

學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素養(yǎng)教化不行忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培育，養(yǎng)成肅穆、仔細的治學看法和克服困難的精神，形成有安排、有條理的工作作風。

四、各月活動支配：

八月

1、小結上學期數(shù)學組工作狀況，制定本學期教學安排。

2、開展集體備課活動。

九月

1、開展“雙備雙上”教學探討活動。

2、檢查老師備課、學生作業(yè)。

十月

1、開展公開課教學探討活動。

2、進行期中考試。

3、各年級小結期中測試狀況，明確后半學期的目標。

十一月

1、檢查老師備課、學生作業(yè)。

2、老師溝通教學閱歷。

十二月

1、各年級制訂期末復習安排。

2、組織一至六年級期末測試及教學質量分析。

3、老師撰寫教化教學論文和各類小結、心得。

4、做好教研組工作總結。

學年度教研工作安排篇2

新的學期剛起先，面臨的新的機遇和挑戰(zhàn)：但每個人都勤奮工作，不斷創(chuàng)新，以辛勤工作克服工作中的困難，體育教研組工作安排。每個人都很努力、很勞碌，但都沒有怨言，相互之間團結協(xié)作，互幫共進。每個人都從集體呼喚中努力找尋著工作的華蜜感和歡樂源，努力實踐并變更自己的教學方式。

我教研組共有十多人，每一位成員都素養(yǎng)全面并且都有各自特長，看，在訓練和校文藝競賽中個個都大展身手。教學中老老師底蘊深厚，新老師的教學水平和組織實力日漸提高。這是一支充溢朝氣活力、主動向上、對工作兢兢業(yè)業(yè)的隊伍。

一、加強備課組的集體力氣。

藝體備課組是一個特別年輕的組，在這個新的團體中，老師的***相處是重中之重。今年組內有3名新成員的加入，一個英雄三個幫，教學活動的綻開并不僅僅是老師的個體行為，一個具有良好素養(yǎng)的老師必需具有較強的團隊協(xié)作精神，這樣才能使自己更快更好地成長起來，才能以好的情操熏陶影響學生。我們備課組的老師深深地明白這一點，因此，我們在日常工作、生活中加強同事之間的溝通，每周二下午是教研活動時間，單周支配備課組研討，雙周支配備課組溝通。只有在時間保證的狀況下老師才能全身心地進行問題的發(fā)覺、建議的提出、方法的溝通、閱歷的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能閃出靈感、擦出火花。

作為一支年輕的隊伍，我們組的成員深深明白學習的重要性，因此，學校和贛榆縣的每一次活動都主動參與。仔細學習、反思，把這些活動作為自身成長的一部分，每節(jié)課都通過了大家的努力，通過集體備課達到了肯定的高度，除了開課老師個人的努力，其他老師都是同心同德，毫無私心，從教學的整體設計到每一個細小環(huán)節(jié)的處理，最終到老師語言組織及處理課堂突發(fā)事務的方法都進行了打算、修改，特殊是老老師們真是做到了傾力傾為，開課之后便是評課。聽的老師真誠，因為大家都清晰，集體的才智是無窮的，只有通過這樣的貌似不留情面的'評課，才能真正的進步、提高。在這一過程中，我們形成了一個很好的氛圍，互幫互助，共同提高。

二、有序開展校和縣的各項體育活動

1、9月份的縣田徑運動會

運動員們在運動場地不足，體育設施不全的困難下創(chuàng)建條件刻苦訓練。黑林中學秉承以人為本，構建***；規(guī)范管理，爭創(chuàng)一流的教學理念，全體師生正團結一心全力以赴爭創(chuàng)教學佳績。我校取得初中組第13名的好成果。同時因為看到我校優(yōu)勢和不足。

在找到差距的同時，我們進行自我剖析。外在因素不是理由，我們要從主觀上找緣由。針對現(xiàn)狀經(jīng)體育組探討提出一下三個改進措施：（1）、從思想上重視。體育組全體成員要把體訓隊訓練作為一項長期的常規(guī)工作來抓，做到全員重視、全員參加。（2）、重新選材。對校運會、縣運會學生的成果進行分析，從中選擇基礎較好的部分學生；通過課堂視察和測試從二年級中選擇預備隊員組成訓練隊。（3）系統(tǒng)訓練，訓練做到有安排有總結，堅持日常的每日訓練。（4）學校的支持。安排制定出一套可行的獎罰措施。從而提高老師和學生訓練的主動性。

2、10月份的校廣播操競賽。

本學期體育活動有序的進行著，在大家的共同努力下，經(jīng)過仔細組織策劃，舉辦校即將舉辦廣播操競賽。針對競賽的組織，每一位體育組成員分工明確，各自落實好前期工作，并充分發(fā)揮集體的力氣，發(fā)覺問題一起解決。

3、11、12月份的學生身體素養(yǎng)的測試和冬季三項熬煉。

為了能進一步推動我校群體活動的開展，豐富校內文化生活，發(fā)揚傳統(tǒng)體育文化，提高學生的身體素養(yǎng)，增加學生體育健身意識，培育學生團結協(xié)作、堅韌拼搏的優(yōu)良品質和集體主義的精神，我們于12月組織開展了以健康、歡樂、成長為主題冬季三項熬煉。活動內容分個人跳短繩、拔河、踢毽子、集體跳長繩。小選手們經(jīng)過一個月的主動訓練成果得到了很大的提高。在競賽中他們所取得的優(yōu)異成果以及他們在賽場上所表現(xiàn)出來的堅韌拼搏精神讓我們全校老師為之興奮并感到無比的傲慢。這次活動基本體現(xiàn)了全員參加性，讓許多學生都投入到了課間體育活動中來。并且從這次活動中看出學生的集體榮譽感很強，學生對體育的酷愛程度相當高，校內體育氛圍很濃，特殊是在班主任和體育老師的組織下，學生在課外和體育課上都主動的進行訓練。課間都會望見學生在操場上快樂地跳著繩子、踢著毽子，臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容，還有額頭上那晶瑩剔透的汗珠，顯得特別地美。這些活動不僅學生熬煉了學生的體質，同時也讓我感受到了師生間、同學間的團結、融洽。通過這次活動也使學生在寒冷的冬天變得溫煦了，變得更有人情味了

三、本學期主要工作：

1、大課間活動的規(guī)范，努力打造亮點。

2、各體育社團有序開展的同時重點打造一項體育特色社團

①籃球社團；田徑隊訓練主要為早上，每一位老師都各盡其職。爭取在明年的競賽中取得較好的成果。

②學校乒乓球：作好年齡段隊員配備及訓練，提高主動性。

③打造一項體育特色項目（符合學校發(fā)展和學生需求；易開展能作為學校體育的校本課程。）

3、主動開展各項體育競賽。迎合縣的體育活動，主動發(fā)揮團隊的力氣，組織訓練，多出去賽一賽，開闊眼界，為以后的備戰(zhàn)作好打算。

4、九年級校達標運動會。在去年的基礎上更完善此次達標，通過這次活動摸摸底，檢查學生的達標狀況，同時也是檢測我們的訓練方法是否有效性。開學初打算達標運動會方案，各班有安排地進行針對性練習（包括一、二年級），以此為契機激發(fā)全部學生自主熬煉。

5、開展豐富多彩的文藝節(jié)目。如音樂老師開展的元旦匯演等等。

目前，由于我們體育組這一團隊還很年青，在剛剛走過的一個學期里，從老師個人來看，所能捧出的實績并不斐然，或者說還不值得一提。但我們仍舊豪情滿懷，因為我們信任：只要我們這樣堅實有力、團結互助地走下去，肯定會迎來明天的累累碩果。

學年度教研工作安排篇3

本學期的教科研工作，仍舊要仔細學習和貫徹執(zhí)行《全國基礎教化課程改革綱要（試行）》和全國全省基礎教化工作會議的有關精神，增加實施課程改革的使命感和責任感，把改革課堂教學、提高教學質量作為教研室的中心工作和核心任務。以新課程理念指導教科研工作，總結課程實施過程中形成的閱歷，深化探討課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況，找尋解決問題的對策，特殊是要仔細做好中學新課程的實施工作。接著加強理論學習，抓教學常規(guī)的落實，引導老師開展課題探討，加強師資隊伍建設。進一步加強教研室內部建設，堅固確立為基層服務的意識，努力提高探討、指導、服務的質量和水平,為學校供應剛好、適切、高效的服務。

一、強化理論學習制度，提高理論學習實效

1、理論學習的內容要貼近學校教化和老師教學的實際。本學期接著圍繞以下專題開展學習活動：

(1)全國基礎教化課程改革綱要和基礎教化階段各學科課程標準、新教材，特殊是要研讀中學各科的課程標準，明確課程改革的方向；

(2)有關有效教學策略和教學評價的理論和閱歷；

(3)有關探討性學習、校本課程開發(fā)和推動校本教研的理論和閱歷；

舉薦書目：常州教研室編寫的《共同應對》一書；

2．進一步完善理論學習制度，教研室內部堅持每周一為理論學習日。進一步營造濃郁的學習和探討氛圍，提高理論和探討水平。每位教研員必需至少學習一本理論專著，并撰寫讀書心得，在網(wǎng)上溝通。

3、組織學習常州市教研室編寫的《共同應對》、，校本引領發(fā)展》等書；

4、進一步加強溧陽教化網(wǎng)教化科研欄目的建設，充分利用網(wǎng)絡為教學探討服務。

二、主動引領校本教研，努力提高教研質量

1、加大將教研工作的重心下移到學校的進度和力度，充分調動老師參加教研工作的主動性,指導老師自主開展教研活動。要細心組織“探討課”和“觀摩課”，充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用。更要探討常態(tài)下的課堂教學，努力追求真實的教研工作質量。各種教研活動的要展示真實的課堂教學狀況，堅決杜絕“表演課”，除特別須要外，教研活動開課一律不搞試教。

2、各學科課程改革試驗基地要依據(jù)基地發(fā)展規(guī)劃，定期開展各種形式的活動，向全市學科老師展示基地校本教研開展的狀況。

3、接著組織新課程標準的學習和培訓，結合課程改革、高考改革，引導老師改進教學方式，提高教學效益。各學科實行學習課程標準、改進課堂教學學術研討會，仔細總結反思三年來課程改革的問題和閱歷，把課改的重點放到提高課堂教學效率上來。

4、接著加強中學新課程的培訓。要把做好中學課程改革的培訓工作和課程實施的探討指導工作作為本學期的一項重要工作。仔細組織老師參與上級部門舉辦的中學課改培訓活動和本市的研討活動。引導中學老師仔細學習新的中學各科《課程標準》，明確中學課程改革的方向；與學校一道探討中學課程改革中可能遇到的各種新狀況，共同探討解決問題的思路和方法。特殊是要探討新課程下的新的教學模式和管理模式，探討中學新課程的教學實施，本學期著重進行中學新教材的探討和培訓。不斷積累閱歷，探究中學課程改革和高考改革的關系，努力爭取中學課程改革和高考成果的“雙贏”。

5、與有關科室一道對校本課程開發(fā)和綜合實踐活動的開展狀況進行抽查。

6、接著不定期舉辦專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，為各種不同類型的老師溝通教化教學改革的閱歷，探討提高自身素養(yǎng)的途徑和方式供應條件和機會。充分發(fā)揮個學科中心組的“引領”作用，同時接著邀請一些知名專家對我市的課程改革工作進行“引領”。

7、接著征集教學設計典型案例和綜合實踐活動案例，進一步辦好《溧陽教研》，主動發(fā)覺、總結、推廣老師的教學改革成果。

三、抓實課題探討過程提高教化科研實效

1、要進一步確立正確的課題探討的價值取向，對課題探討成果的評價要以是否轉化為教化生產(chǎn)力為基本的價值取向。課題探討要真實地面對教化教學中的現(xiàn)實問題。改進課題探討方法和探討成果的呈現(xiàn)方式，提高課題探討的針對性和實效性。以課堂教學和課程建設等詳細問題為著眼點，重視應用探討、行動探討，強調結果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的理念。

我室將在以后的課題立項工作中嚴格把關，逐步削減直至杜絕一名老師同時參加兩個甚至兩個以上的課題探討的狀況。

2、接著組織課題探討的調研和教科研基地的調研活動，組織中小學教科室主任培訓活動。接著組織課題探討成果的展示和觀摩活動，以及各種形式的課題研討活動。

3、組織對第七批溧陽市教化教學探討課題的結題鑒定和對20xx年申報課題的中期評估工作。組織好省“師陶杯”、“五四杯”、“新世紀園丁”論文大賽以及教化學會的各種論文評比工作。

4、將在學期末實行教化科研先進個人評比活動。

四、主動改革課堂教學，促進老師教學方式的轉變

1、加強對課堂教學的科學評估。課堂教學是提高教學質量的關鍵，是課程實施的根本渠道。20xx年下半年，我們將接著以教學方式和學習方式的轉變?yōu)橹鞴シ较颍M一步深化課堂教學改革。要接著加強對課堂教學效率問題的探討，把促進老師和學生共同發(fā)展作為評價課堂教學的重要指標。

2、主動協(xié)作常州市教研室做好中小學“精品課”的建設工作。常州市將在今年暑假內完成對申報精品課的教案的初評工作，開學后實行隨堂聽課的方式選取優(yōu)質課，然后拍攝錄象課。

3、本學期我們將開展圍繞學習“洋思閱歷”和“東廬閱歷”的.研討活動，把握先進學校、先進閱歷的內涵和實質，防止學習先進學校和先進閱歷的表面化和形式化。

4、接著加強對各種考試的探討，加大考試內容改革的力度?？茖W、剛好地做好考試后的質量分析和跟蹤調研工作。將考試改革作為切入口，促進老師改善教學行為，全面提高教學質量。

5、組織好部分老師課堂教學實力等級晉升測試工作。

6、進一步仔細組織全市老師學習常州市《學科教學建議》，提高課堂教學的有序性和有效性。

五、抓實抓細抓早畢業(yè)班工作，確保各個學段教學質量穩(wěn)步提升

1、協(xié)作教化行政部門召開全市市高三教學工作會議，總結和回顧20xx屆高考復習教學狀況，剛好總結閱歷、鞏固成果。同時仔細分析我市本屆高三教學現(xiàn)狀，組織到高考先進地區(qū)學習觀摩，依據(jù)高考改革要求，剛好制定、完善本屆高三畢業(yè)班工作的教化教學策略，提高各科復習教學的針對性和實效性。

2高考各學科要將高三畢業(yè)班的教學探討工作作為本學科工作的重中之重。要在高三復習的教學資源、教學策略、課堂教學各種課型的基本教學模式等方面賜予老師詳細的、有效的指導和服務。

3、仔細務實地組織好高三教學調研工作，協(xié)作教化行政部門做好中學教化行政視導工作。各學科要仔細召開高三畢業(yè)班教學研討會，依據(jù)各類學校的實際狀況，有效地做好復習備考工作。

4、仔細總結20xx年中考狀況，研討中考復習工作，減輕學生過重負擔，提高復習效益。

5、實行小學畢業(yè)考試研討會，回顧總結20xx年小學畢業(yè)考試的命題工作，并針對小學教化教學實際，確定考試命題的基本原則和命題的基本特點

六、細心組織各種常規(guī)教研活動，一心一意為學校服務

1、組織中學新教材和《課程標準》的學習和培訓，結合課程改革、高考改革，用好新教材，引導老師改進教學方式，提高教學效益；引導老師仔細學習新的中學各科《課程標準》，明確中學課程改革的方向。細心組織中學新課程課堂教學觀摩展示活動，讓廣闊老師在實踐中得到感悟、獲得提高。

2、協(xié)作常州市教研室以省級試驗初中協(xié)進會為探討平臺，探究綜合實踐活動的開展、校本課程開發(fā)的方式、方法，促進學生學習方式的多元化，削減低效勞動、無效勞動，進一步提升我市初級中學的辦學水平。

3、協(xié)作常州市教研室以省級試驗小學為龍頭，主動探究提高小學教學質量的途徑和方法，實行主動措施，改善小學階段老師的教學行為和學生的學習方式，大面積穩(wěn)步提高小學教學水平。

4、幼兒園教化要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教化規(guī)律，實行多種形式，培育幼兒良好的行為習慣，愛護和啟發(fā)幼兒的新奇心和求知欲，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

5接著開展期中、期末中小學教學質量調研活動和教學質量的過程監(jiān)控。

6、依據(jù)有關文件精神和上級要求，組織好全國、省、市有關學科競賽。

7、抓好抓實市級和學區(qū)級的接著教化培訓工作，提高培訓工作的針對性和實效性。

七、加強教研隊伍自身建設，提高探討實力和服務水平

1、在教化行政部門的關切和支持下，建立一支精干的教研隊伍，形成教科研人員流淌機制。加強對教科研人員的培訓，激勵和支持教科研人員參與碩士、博士等高層次進修，為教科研人員自身素養(yǎng)的提高創(chuàng)建更多機會，使我市教科研機構真正成為本地區(qū)的教研中心和人才培育基地。

2、引導教科研人員苦練內功，不斷增加服務意識，提升服務實力，把教科研人員的課程理論水平、專業(yè)論文發(fā)表質量、課堂教學探討與實踐實力、教研活動水準作為考核的主要內容。教研員要做到“五個一”，即“上好一堂課”“作好一個講座”“發(fā)表一篇論文”“抓好一個課題”“建設好一個基地”，確保在新課程推動過程中專業(yè)引領的整體水平能夠得到大幅度提升。

3、加強教科研人員自身的理論學習，提高專業(yè)探討水平。特殊要提高對課堂教學的“引領”水平，提高評課水平和命題水平，確保指導的到位和命題的質量。

4、強化政治思想教化，提高教科研人員的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)，進一步改進工作作風，增加為基層學校、為廣闊老師服務的意識。

八、完成上級部門布置的其他工作。

學年度教研工作安排篇4

一、工作思路

主動協(xié)作市、區(qū)和學校的各項相關工作仔細綻開。在仔細完成上級下達的各項任務的基礎上，接著全面深化的學習新課程理論，以提高課程實施水平為重點，在課程實施過程中發(fā)覺問題，主動通過溝通、研討等方式找尋解決問題的策略與方法。通過開展伯超鄉(xiāng)村學校少年宮等活動，全面提高學生的藝術素養(yǎng)；通過集體備課，上評優(yōu)課，學科研討，論文撰寫等多種途徑，促進老師專業(yè)發(fā)展；為進一步推動學校、老師、學生全面、和諧發(fā)展作出應有的貢獻。

二、本學期的任務目標：

1、按表上課，不使美術書法教學成為虛設，而使美術書法教學落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。

3、通過組織研討和溝通活動，使全體美術、書法老師相互學習取長補短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種競賽活動的.開展，激發(fā)學生學習美術和書法的愛好，從而使他們能從中學到學問，陶冶情操，提高品位，并使校內充溢朝氣和活力，營造出深厚的文化藝術氛圍。

5、通過課內教學活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術、書法特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術和書法，從而全面提高教學質量。

三、方法和措施：

1、依據(jù)教育處的教學要求，并結合本學科特點，支配并組織教研活動。

2、通過聽評課和研討會，促進全體美術、書法老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務水平。

3、激勵老師充分利用現(xiàn)代化教學媒體和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

4、結合本校實際狀況，舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作愛好，豐富校內文化生活。

5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，主動開展活動，培育和發(fā)展學生特長。

四、教研活動支配：

三月份：

1、制訂美術、書法教學安排。

2、各少年宮小組正?；顒印?/p>

3、創(chuàng)作一批書畫作品。

四月份：

1、集體備課溝通、研討。

2、打算作品，參與武進區(qū)中小學藝術節(jié)活動。

3、參與消防主題繪畫作文競賽。

五月份：

1、優(yōu)質學校督導評估活動。

2、教學常規(guī)執(zhí)行狀況檢查。

六月份：

1、雪小六一藝術節(jié)活動。

2、撰寫美術、書法教學工作總結。

3、組織期末考核。

學年度教研工作安排篇5

一、指導思想：

全面貫徹黨的教化方針，仔細學習先進的教化思想和新課程標準，接著推動新課程改革，深化以課堂教學為中心的教化教學改革，全面深化素養(yǎng)教化，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學探討，不斷解決教學中的新問題，努力探究一條科學、低負、高效的素養(yǎng)教化新路，培育和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，全面提高教學質量。

二、工作要點：

1、加強學習，更新教化觀念，轉變教學思想。

本學期我校語文教研組將接著學習《基礎教化課程改革綱要》、《語文課程標準》、《課程改革與課程評價》、《基礎教化課程改革綱要》以及教化行政和教化科研部分下發(fā)的有關文件，領悟其精神實質，明確基礎教化改革的指導思想、教化觀念、改革目標、詳細要求以及相關的政策措施，從而保證新課程改革試驗的順當進行。采納“開放式”、“自主建構式”、“探究式”等活動方式，切實減輕老師負擔，提高業(yè)務學習的效益。

2、狠抓教學常規(guī)，促進課程改革

1）強化對課堂結構的調整

“主動提倡自主、合作、探究的學習方式”、“努力建設開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標準提出的教學觀念.正確把握語文教化的特點，主動開發(fā)和利用語文課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們語文教學的每個環(huán)節(jié)，主動探究出全新的語文學科教學模式，通過研討會、講座、課題探討、集體備課等形式，尋求一條既具有學校特色又富有時代特征的語文教學新路。

2）培育語文學習情感

我校學生之間存在的差異表現(xiàn)面很廣，很明顯，但可塑性也很高。坐在同一課室里，讀一樣的書，聽一樣的課，每個學生卻是千差萬別的。學生是否專心去聽，是否與老師同頻共振，是否有創(chuàng)建火花閃耀，成為了學生學習成敗的分水嶺。因此，在教學中應加倍關注每一位學生的學習過程，敬重、關切、理解學生，不斷強化學生的學習愛好，引導學生主動參加各種教學實踐活動，培育主動向上的情感、活潑開朗的特性，樂于與他人合作，共同完成學習任務，養(yǎng)成和諧健康向上的品行，使教學過程成為學生道德提升和人格發(fā)展的過程，把學生塑造成為活躍的學習個體，提高學習效律。

3加強教化教學探討和老師培訓工作，提高老師的業(yè)務水平。

落實課程標準，進行課程改革試驗，對老師提出了更高的要求，須要培育一支有先進的教學理念、思想覺悟高、教學實力強、學問面廣、教科研實力強的骨干老師隊伍。語文組將開展以下幾項工作：

1）更新教化理念，努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，改善教化行為，努力把新課程教學理念體現(xiàn)在課堂教學中，提高課堂教學效率；結合教學實踐，深化課題探討。每位老師都要有自己的探討課題，有各自的探討方法和探討步驟，立足自己的實踐平臺進行課題探討。期末，每位老師能依據(jù)自己的'探討實際，仔細撰寫課題總結。

2）做好老師的溝通和互助工作，定期開展教學探討活動，組織老師聽課、溝通、講座等活動，鉆研教材、探討教法，以適應課改要求。

3）充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的作用。本學期，我校將接著充分發(fā)揮骨干老師等的示范作用，上示范課、作理論講座，進一步提高他們的教學和探討水平，從而促使更多的老師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。

三、詳細支配：

九月份：

1、做好開學學生行為禮儀及常規(guī)訓練

2、仔細學習學校各處安排，結合學生實際，擬訂教學安排。

3、抓好學生語文學習習慣和學習情感的培育。

４、成立語文愛好小組，做好競賽輔導。

５、組織學生參與語文閱讀競賽。

十月份

1、全面開展聽課、互助、互教、互學活動。

2、作好老師的教學筆記，參與區(qū)教學筆記競賽。

３、做好區(qū)語文先進教研組評比的各項打算工作。

４、做好語文組的課題選題、立項和申報工作。

十一月份：

1、接著開展聽課、互助、互教、互學活動。

２、舉辦中高年級學生課外閱讀筆記評比展覽。

３、組織進行集體備課，開放課堂教學觀摩。

４、開展一次學生寫字競賽。

十二月

1、舉辦校創(chuàng)新作文賽。

2、實行一次語文學問實力競賽。

３、開展一次中國傳統(tǒng)文化講座。

20xx年一月：

1、總結課題探討狀況，撰寫寫有關總結。

2、進行學期教學工作分析，找準薄弱環(huán)節(jié)，提出整改看法。

20xx年二月：

１、寫好學期教學工作總結。

２、寫好期末質量檢測試卷分析。

學年度教研工作安排篇6

新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學教研組全部的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創(chuàng)新學期的教學教研新局面！為了更好地落實數(shù)學教研組的工作，為了讓老師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充溢勃勃活力和朝氣，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研安排如下：

一、開展課堂教學探討。

1、切實抓好本校數(shù)學優(yōu)秀老師、骨干老師的帶頭作用，提高本校數(shù)學老師的教學技能。老師之間要相互幫助，取長補短，要加強協(xié)作活動，青年老師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，擅長總結。爭取學校之間的聯(lián)研活動，切實研討課堂教學的效率問題，探討老師集體備課活動的新路子。

2、提高教學質量的關鍵在于平常的課堂教學，本學期我校將接著堅持每周四的教研活動，采納理論學習、座談溝通等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+溝通+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——探討評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教化教學水平。

3、開展“一個課例多次研討”教研模式的探討與研討。

（1）每個老師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課，課前進行說課，課后說反思。

（2）同組老師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。

（3)同組老師共同研討溝通，做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提出一點希望。（4）執(zhí)教老師結合大家的建議進行二次修改。

二、加強老師備課質量的提高。

1、努力提高老師們的備課實力，堅持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設計要結合本班實際和老師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出老師是如何教的、學生是如何學的、學問是怎樣生成的、基礎學問是怎樣訓練的、實力是怎樣培育的、學生的主動性是怎樣調動的.等等。

2、教研組將組織人員，對老師備課狀況和教案運用狀況進行調研，切實改進只用教學策略的形，不落實策略的精神的現(xiàn)象。本學期將對優(yōu)秀數(shù)學教案進行評比。

三、抓青年老師的指導與培育。

1、切實組織好青年老師的“青藍工程”，讓新老師在最短的時間內熟識小學數(shù)學教學的一般規(guī)律，讓青年老師盡快的成長為學校的優(yōu)秀老師。教研組要切實落實好對青年老師的領路工作。組織青年老師探討活動有：骨干老師引領作用、教科研工作培訓等。

2、本學期我校將進行常態(tài)下的青年老師課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采納推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，駕馭第一手材料，切實提高青年老師課堂教學實效性。

四、加強學生作業(yè)管理。

本學期我們將接著嚴把作業(yè)質量關，對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格限制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習主動性。作業(yè)批改要剛好、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,剛好輔導，以增加學習信念，提高學習成果。

詳細要求如下：

1、課堂作業(yè)：老師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，老師對部分學生的作業(yè)要剛好批閱，剛好激勵學生做好作業(yè)的信念，調動學生做作業(yè)的主動性。作業(yè)的書寫必需用正楷字，批改要當天完成，每個學生的作業(yè)每周至少有一次激勵性的評語。

2、家庭作業(yè)：一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強調分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做；凡要求做的題目必需書寫仔細、解題正確，還要愛護好作業(yè)本。這是習慣培育，是提高學生仔細做好作業(yè)的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采納多種形式完成。（家庭作業(yè)的量肯定要和其他老師協(xié)商布置）

3、數(shù)學周記：本學期我校起先嘗試進行數(shù)學周記的訓練。每學期10次，低年級不設置數(shù)學周記，中高年級可以適當開放些。

4、基礎訓練：除了作為書面作業(yè)具體批閱以外，其余部分必需全批全改。

5、實踐作業(yè)：一方面要依據(jù)教材內容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調查等應用學問與技能的內容，另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐性作業(yè)的內容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。

五、提高學生學習的愛好，加強培優(yōu)補差工作

1、要提高學生學習數(shù)學的愛好。努力提高課堂質量，每堂課要以新理念為指導，依據(jù)學生的實際狀況設計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、好玩，使學生樂學、愛學。激勵各班依據(jù)實際狀況開展豐富多彩的教學活動。本學期要求各班開展一次數(shù)學競賽活動，創(chuàng)設良好的競爭氛圍，激發(fā)學生學習數(shù)學的愛好。

2、針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質量。要抓好后進生的轉化工作。作為一名老師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關切和愛惜，信任每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高數(shù)學成果的合格率。

xx-xx年第一學期數(shù)學教研組工作支配

九月份：

1、制定教學安排；

2、制定培優(yōu)輔差安排；

3、教學常規(guī)檢查；

4、規(guī)范備課和作業(yè)批改；

6、新老師匯報課。

十月份：

1、作業(yè)批改檢查；

2、教研課與青年老師隨堂聽課接著

3、數(shù)學周記執(zhí)行狀況檢查；

十一月份：

1、開展校內公開課（聯(lián)?；顒樱?；

2、進行期中考試與質量分析；

3、教學常規(guī)檢查；

十二月份：

1、教學進度、備課、作業(yè)檢查；

2、數(shù)學周記落實檢查和質量分析；

3、數(shù)學競賽活動支配。

一月份：

1、教學常規(guī)檢查；

2、做好期末復習工作；

3、撰寫教學論文一篇

學年度教研工作安排篇7

一、指導思想

本學期，將根據(jù)市教科院、區(qū)教化局教研室的總體安排和工作要求，潛心探討、悉心指導、熱忱服務，引導思想政治（道德與法治）老師加深對課程的理解以及對將要采納的初中新教材和中學新課標的領悟，扎實有效地推動課程改革；通過各種研訓活動幫助老師改善教學方式，優(yōu)化教學實踐；切實提高研訓工作的效益，培育良好的研訓文化；加強老師隊伍建設，為提高我區(qū)思想政治（道德與法治）教學質量而努力。

二、主要工作

1．深化思想政治（道德與法治）課程改革

（1）面對新形勢，進一步加強對新課程、新課標、新教材的探討。

義務教化階段品德課程將更名為《道德與法治》、中學的《思想政治》課程標準即將修訂完成、義務教化階段原品德課程標準修訂即將啟動、20xx年秋季一年級和七年級即將運用新版教材、義務教化階段法治專冊編寫正在進行時、中學教材修訂工作即將啟動。針對上述狀況，我們將科學設計過程性研訓方案，實行多種方式引導初中道德與法治老師、中學思想政治老師加強理論學習、探討與實踐探究，深化對新教材、新課標的理解，不斷提升老師開發(fā)教材及課程資源的實力。

接著引導老師研讀《課型范式與實施策略》（中學政治），在規(guī)范課型實施的基礎上豐富政治學科課型。通過培訓，理清基本結構，熟識操作步驟，指導教學實踐，保證日常教學的基本質量，在規(guī)范課型實施的'基礎上豐富政治學科課型。

（2）加強課程統(tǒng)整探討，探究提高思想政治（道德與法治）教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強道德與法治（政治）課程與校本課程、探討性學習、公民教化項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。主動參與市組織開展的“法在我身邊”系列活動。

(3)開展德育學科