低年級班隊(duì)教案

PAGEPAGE2從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣【教育目的】

l．通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．通過表揚(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

【活動準(zhǔn)備】

1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人，并配備四個(gè)小助手。

2、請每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。

5、準(zhǔn)備花瓣和大小紅花若干。

【活動過程】

主持人甲：我們背上書包都成了一年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會。

主持人乙：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！

老師：同學(xué)們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要做到下面幾點(diǎn)（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動來訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向?qū)W生展示自己貼好的大紅花）。

主持人乙：這么多的小花瓣，到底應(yīng)該送給誰呢

主持人甲：當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友，對不對（“對！”）只是……

主持人乙：只是什么呀

主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢

主持人乙：這還不簡單。我們看看他們平時(shí)的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。

上課認(rèn)真聽講，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題，得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動來訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣，

主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。

主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家嗎

（出示兒歌）

我們都是小學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊；

上課應(yīng)當(dāng)專心聽，積極開動小腦筋；

作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，按時(shí)完成交得勤；

有了錯(cuò)誤要訂正，知識才能學(xué)得清；

學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，我們牢牢記在心，記在心。

（邊念邊打節(jié)拍）

主持人甲：請全班同學(xué)仔細(xì)想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣，最好能舉個(gè)例子，大家如果同意的話，就邊拍手邊說；“對，對，對！我同意，他有這個(gè)好習(xí)慣。”（對主持人乙），你就拿一片花瓣送給這位同學(xué)；如果不同意，大家就不要拍手，讓老師來當(dāng)裁判，你們說好不好（“好”?。?/p>

（四人小組討論）

主持人甲：好，同學(xué)們談得都很熱烈。下面我們就開始，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。

同學(xué)：XX同學(xué)上課很認(rèn)真，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發(fā)言。

（贊同的小朋友邊拍手邊說：“對，對，對！我同意，他有這個(gè)好習(xí)慣。”XX從主持人乙手中接過一片花瓣。）

主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學(xué)中有那么多好習(xí)慣。下面我們來看一則小品。

（小品表演）

鏡頭一：上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)A開始做小動作，同學(xué)E則仍認(rèn)真聽，此后用手輕碰他，提醒不要做小動作了。

鏡頭二：下課時(shí)，作業(yè)本發(fā)下來，學(xué)生B胡亂翻一下，有錯(cuò)但沒訂正。同學(xué)C則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。

鏡頭三：周末，兩人一起回家，學(xué)生D說：“我們?nèi)ゴ蛴螒驒C(jī)怎么樣”同桌E則說：“我要做作業(yè)?！睂W(xué)生D說：“家庭作業(yè)嗎隨便?！蓖繣說：“不管什么作業(yè)都要認(rèn)真做。”

看完小品后討論誰做得好，誰做得不好。

主持人甲：那在我們自己的身上有沒有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，有哪些呢？你以后準(zhǔn)備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?/p>

（學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說以后的打算。其他同學(xué)幫忙建議。）

主持人乙：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。

主持人甲：希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。

（在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學(xué)習(xí)花兒心中開”主題班會團(tuán)滿結(jié)束。）春天來了目的：通過“春天來了”的班隊(duì)會，感受到大自然的清新歡暢美麗，盡情欣賞春天的艷麗豐采。知道一年之計(jì)在于春，激發(fā)熱愛自然，熱愛生活的美好情感。學(xué)會唱一首關(guān)于春天的歌。

活動過程：

1.班長講話：同學(xué)們，冬爺爺已經(jīng)捋著白胡子笑瞇瞇地走了，春姑娘邁著輕快的步子來到了人間?？?！春姑娘的使者——伶俐可愛的小燕子從南方回來了。

2.戴著頭飾的小姑娘面帶微笑“飛”到了講臺前。

3.小燕子隨著歌曲《嘀哩嘀哩》在教室里飛來飛去，四周的同學(xué)拍手哼歌。

4.小燕子飛到去田野里找春天的一組同學(xué)面前停下來。小燕子：小朋友，你們在田野里找到了什么？同學(xué)們紛紛發(fā)言。

5.《嘀哩嘀哩》的歌聲響起，小燕子張開翅膀又飛了起來，她來到了去公園尋找春天的一組同學(xué)面前。燕子一停下來同學(xué)們立刻對她說：“小燕子，小燕子，請你看看我們畫的《春天的公園》，請你看看……”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)接著介紹。

6.小燕子：春天的公園真是美不勝收。那我們的校園里，春天又在哪里呢？小燕子又飛到了尋找春天校園春色的一組同學(xué)面前。同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言。

7.小燕子：同學(xué)們，春天在田野，春天在公園，春天在校園，春天無處不在。我們生活在陽光明媚的春天中。小朋友，你們還找到了什么？

8.同學(xué)們拿出自己收集的描繪著春天風(fēng)光的圖畫、郵票、火花、糖果紙及照片，互相欣賞后，由班長貼在黑板上。

9.小燕子：大家找到了那么多春天的景色，我的任務(wù)完成了，小朋友們再見了！小燕子隨著音樂飛走了。

10.班主任：小朋友，剛才小燕子帶著大家去找春天，大家覺得春天美嗎？春天是萬物生長的好時(shí)機(jī)，一年之計(jì)在于春，一年之中最好的季節(jié)是春天，我們應(yīng)珍惜大自然贈送給我們的禮物，珍惜美好的春天。

11.教唱歌曲《嘀哩嘀哩》“漫游禮貌王國”教育目的

1．培養(yǎng)學(xué)生的動手制作能力。

2．對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，使他們知道如何做一個(gè)講文明有禮貌的好孩子。

準(zhǔn)備工作

l．道具準(zhǔn)備：錄音機(jī)，歌曲《火車開啦》、《學(xué)雷鋒》的磁帶，8張投影片。

2．學(xué)生按各自角色需要做好小白兔、大象、小貓、熊貓等動物頭飾。

3．學(xué)生準(zhǔn)備好自己要演出的節(jié)目。

4．在黑板中央寫上“漫游禮貌王國”主題班會。

活動過程

主持人甲：小朋友，你們喜歡旅游嗎（“喜歡”）好，今天我們就到禮貌王國去旅游。你們知不知道禮貌用語怎么用呢

（全體齊唱兒歌《有禮貌》）小朋友，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時(shí)互相問問“好”，分別“再見”別忘了。若要求人幫，“請”字先用上；得到別人幫，“謝謝”口中講。無意影響人，忙說“對不起”，回答“沒關(guān)系”。文明好孩子，人人都夸獎(jiǎng)。

主持人乙：說得真好。下面請大家排隊(duì)上車，準(zhǔn)備出發(fā)。

（全體起立，做火車開動動作，放音樂《火車開啦》）

主持人甲：禮貌王國到了，大家排隊(duì)下車。

（全體同學(xué)坐下，音樂停止。投影顯示“白兔城堡”。）

（表演小品《白兔迎客》）

（劇情簡介）一學(xué)生扮演小白兔出場：“咦，今天是什么日子這么熱鬧！”小白兔向窗外望去，“哦，原來是小朋友們來旅游了。伙伴們，伙伴們，客人來了！”五只“小白兔”跳上臺，邊唱邊演：“歡迎你，歡迎你，你是我們的好朋友。敬個(gè)禮，握握手，快快進(jìn)屋坐一坐?！?/p>

主持人乙：你看，小白兔們招待客人多熱情??！一下子來了這么多客人，小白兔真開心??！為了迎接遠(yuǎn)道而來的客人，小白兔還準(zhǔn)備了節(jié)目呢！

（小白兔們表演小品《做客》）

（劇情簡介）星期天，冬冬到丁丁家去玩。她先輕輕地敲了幾下門，丁丁迎了出來。兩人互相問好。進(jìn)了屋，丁丁拿了個(gè)橘子給冬冬吃。冬冬連忙說：“謝謝！”看到丁丁家有許多課外書，冬冬經(jīng)過丁丁的同意，拿了一本，津津有味地看了起來。過了一會兒，冬冬要回去了，兩個(gè)人才有禮貌地互相道別。

主持人甲：看了小品，我們該知道，到客人家去該怎么做個(gè)有禮貌的孩子了吧！接下來，我們來看看圖上的小朋友做得對不對你認(rèn)為對的，拍拍手；你認(rèn)為錯(cuò)的，搖搖頭。

（出示4張投影片）圖意分別為：①小紅到阿姨家，把阿姨家的玩具全都拿出來玩，扔得滿地都是。②剛剛到外婆家，先輕輕地敲敲門。③沙沙到奶奶家，站在沙發(fā)上看電視，把奶奶家的沙發(fā)都踩臟了。④明明到叔叔家玩，幫助叔叔把地掃一掃。（看完后分別讓學(xué)生判斷對錯(cuò)。略）

主持人乙：現(xiàn)在，我們來到什么地方了（出示投影“貓咪城堡”）大家看，原來這兒是貓咪城。瞧，大大小小的貓咪扶著老貓出來歡迎大家。小貓是多么孝順老貓??！請小貓咪給我們講故事《奶奶笑了》。

（故事大意）一天，媽媽不在家，奶奶病了。小貓咪就來照顧奶奶，給奶奶倒開水，削蘋果，還講故事給奶奶聽，奶奶笑了。[小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)=www.XXJXSJ.cn]

主持人甲：貓咪城堡參觀完了?，F(xiàn)在我要考考大家，答對了，才可以進(jìn)入大象城堡。請準(zhǔn)備搶答。

問題：①當(dāng)我們不小心踩了別人的腳時(shí)，應(yīng)該說什么②看到家里來客人了，我們該說什么③叔叔阿姨送給我們禮物時(shí)，我們應(yīng)該說什么④早晨上學(xué)去，你會和爺爺奶奶說什么⑤別人不小心碰壞了我們的東西時(shí)，你會怎么說（考試過程略）

主持人乙：我們順利通過考試，可以到大象城堡游玩了。

（投影出示“大象家”）大象一家人這時(shí)正在看小品《在家也做好孩子》，我們也去看看。

（表演小品）一個(gè)小朋友在校能認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，還幫助值日生掃地?？苫氐搅思遥涂措娨暡蛔鲎鳂I(yè)。吃飯時(shí)這也不要，那也不要，還要奶奶給他洗臉洗腳……

主持人甲：剛才這個(gè)小朋友，在學(xué)校里是好樣的，在家卻當(dāng)起小皇帝來，真不應(yīng)該??！人家小象可不是這樣的。（繼續(xù)小品表演）小象放學(xué)回家就做作業(yè)，又把自己的紅領(lǐng)巾洗一洗。爸爸下班回來，小象連忙遞上一杯開水。吃飯時(shí)，小象幫媽媽端菜，拿碗筷。

主持人乙：小象在家里自己的事情自己做，還會幫助爸爸媽媽做點(diǎn)事。我們是不是和小象一樣呢

主持人甲：不知不覺，我們來到了熊貓城。

（投影出示“熊貓城堡”）熊貓城的軍屬王大娘早上起來，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。咦，是誰把院子掃干凈了是誰把水挑滿缸了請欣賞歌伴舞《學(xué)雷鋒》。

（放《學(xué)雷鋒》的音樂。六名學(xué)生表演。）

主持人乙：紅領(lǐng)巾把歌唱，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。我們班里有沒有學(xué)雷鋒做好事的小朋友呢

（學(xué)生自由上臺發(fā)言）

學(xué)生A：有一次，我不小心把手劃破了，XXX馬上就買來創(chuàng)可貼給我貼上。

學(xué)生B：XXX經(jīng)常幫值日生打掃衛(wèi)生。

學(xué)生C：XXX經(jīng)常幫老師把講臺上的一疊疊作業(yè)本擺整齊。

主持人甲：同學(xué)們，今天我們游玩了禮貌王國，學(xué)到了很多知識?；厝ズ?，我們要更加講文明，有禮貌。

（全體起立，做火車開動動作。放音樂《火車開啦》。）言、行一致的美

——你行我行他也行一、活動主題：“言、行一致的美”

二、活動目的：通過活動讓隊(duì)員認(rèn)識、了解什么使是“行為美”，通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)加深對“美”的概念的進(jìn)一步理解，提高自身的素養(yǎng)。

三、活動前準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員準(zhǔn)備課件，隊(duì)員排練小品，輔導(dǎo)員準(zhǔn)備材料。

四、活動主要內(nèi)容與過程

師：請同學(xué)們讀一讀課文“棉鞋里的陽光”

生：齊讀

師：請大家說說你對文中小男孩行為的看法。

生1：……

生2：……

師：他的這種行為體現(xiàn)出了一種由內(nèi)及外的美,不僅“心靈美”還表現(xiàn)出“行為美”,那么請大家說說你知道的行為美還有那些呢?

生1：……

生2：……

生3：……

師：大家積極動腦筋積極發(fā)言，表達(dá)得也很好，老師為你們感到開心驕傲，

那么現(xiàn)在我們一起來了解一下行為美還包含哪些方面呢？

（課件出示）

行為美包括姿態(tài)美和操作美。人們在工作中必須注意自己的姿態(tài)美。

要做到：

姿勢：

舉止大方，站姿挺拔，坐姿端莊，走姿平穩(wěn)，蹲姿幽雅，手姿得體。

穿著應(yīng)當(dāng)：

整潔端莊、大方適體、松緊適度。走路時(shí)給人以動態(tài)的美感。

師：觀賞圖片，說出感受（課件出示）

師：我們生活中還有一種美，它體現(xiàn)在哪里呢？請大家一起看圖片，然后你來說一說。（課件出示）

師：我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣美，需要經(jīng)過日積月累、反復(fù)訓(xùn)練，在日常生活中我們要時(shí)時(shí)注意自己的言行，讓美在我們生活中蕩漾。好，現(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲“請把你的歌帶回我的家”。

（生看屏幕，聽歌曲，合唱）

師：同學(xué)們的歌聲真嘹亮，接下來請欣賞表演“作客”

（兩同學(xué)表演，一位同學(xué)親戚家作客，進(jìn)門后直接朝沙發(fā)走去，也不理會親戚的問候，坐到沙發(fā)上就看電視，一會兒把腿翹到沙發(fā)上，一會兒又斜躺著，吃飯時(shí)雙臂張得很開，還扒在桌上吃飯……。）

師：同學(xué)們說說這樣的客人你會歡迎嗎，為什么？

生1：……

生2：……

師：如果是你,你認(rèn)為怎樣做才是歡迎的客人呢?

生1：……

生2：……

師：要做到這些難嗎?

生：不難

師：所以希望大家注意在生活中時(shí)時(shí)留下你美的“行為”，給人以美的享受，并且?guī)е忝利惷髁恋碾p眼去發(fā)現(xiàn)生活中身邊的美。我希望大家做一個(gè)真正的美少年！因?yàn)槟阈?、我行、他行大家都能行?/p>

師：宣布中隊(duì)主題會結(jié)束。三八婦女節(jié)主題班會：我愛媽媽活動背景：

在三八婦女節(jié)到來之際，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學(xué)生能從活動中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實(shí)、具體。

活動目的：

通過召開這一次主題班會，使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動。

活動形式：

通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。

活動過程：

一、開場白：

1、師：今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道嗎？在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會，來贊頌媽媽，表達(dá)對媽媽的愛。

2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）

3、讀故事：《我愛媽媽》《我的媽媽》，讓學(xué)生感受母愛的偉大。

4、學(xué)生交流：

生一：背誦古詩《游子吟》

生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》

生三：講述自己媽媽的故事

……

5、討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛？

生小組討論，然后交流：

（1）我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

（2）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣

（3）我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物

……

6、教唱歌曲《讓愛住我家》

二、總結(jié)：

師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽。

三、布置作業(yè)：

回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。“我知恩，我感恩，我成長”活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生明白父母的愛是最無私，最偉大的。

2、通過活動，讓孩子們學(xué)會感激、心存感激，并學(xué)會贊美自己的父母，敬愛自己的父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子。

活動準(zhǔn)備：

1、動畫媒體《小烏鴉愛媽媽》、《孔融讓梨》

2、歌曲《只要媽媽露笑臉》、《世上只有媽媽好》

3、詩歌《感恩父母的愛》

4、自己折一串千紙鶴

活動過程：

一、列隊(duì)，報(bào)告人數(shù)

1、中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

小隊(duì)長（敬禮）：報(bào)告中隊(duì)長，第

小隊(duì)?wèi)?yīng)到

人，實(shí)到

人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長（敬禮）：接受你的報(bào)告！

2.中隊(duì)長匯報(bào)：

報(bào)告輔導(dǎo)員老師，一（6）班應(yīng)到46人，實(shí)到46人，一切準(zhǔn)備就緒，請您參加我們的本次活動。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。

3、中隊(duì)長：全體立正，出旗（敬禮）

4、中隊(duì)長：齊唱兒童團(tuán)團(tuán)歌

5、中隊(duì)長：請坐！

二、活動開始

師：苗苗隊(duì)員們，你們還記得上學(xué)期我們學(xué)過的課文《小烏鴉愛媽媽》嗎？下面老師先請大家再來一起看看這個(gè)故事！

（觀看《小烏鴉愛媽媽》

師：你覺得這是一只怎樣的烏鴉？（指名回答）大家說得真好！

（甲）是?。〔菽緸榱烁屑ご旱牡絹矶侣缎卵?/p>

鮮花為了感激夏的到來而競相開放

（乙）碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭

雪花為了感激冬的到來而把大地母親銀裝素裹

（合）大自然尚且如此感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有感恩之心。

一（6）班“我知恩，我感恩，我成長”主題班會現(xiàn)在開始。

（甲）走過春秋，走過冬夏，

是父母的愛，孕育了我們寶貴的生命；

（乙）是父母的愛，給予了我們歡樂的春夏秋冬。

（合）今天，就讓我們一起向他們說一聲：

全班（齊）：我們感謝您——親愛的爸爸媽媽。

（甲）我們來到這個(gè)世界，就有了一個(gè)可愛的家

（乙）我們來到這個(gè)世界，就有了一個(gè)溫馨的家

（甲）清晨，爸爸送我上學(xué)

（乙）傍晚，媽媽接我回家

（全班齊說）多少叮嚀，多少牽掛，我們在呵護(hù)中一天天長大。

（甲）三百六十五個(gè)日夜

（乙）三百六十五份關(guān)愛

1、我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，我在媽媽身體里生活了十個(gè)月，吸收了媽媽身上的許多營養(yǎng)，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來。

2、是爸爸扶我學(xué)走路，是爸爸教我學(xué)說話

3、是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠

4、小時(shí)候，我晚上睡不著，是媽媽一直抱著我在房間里走來走去，直到我睡著

5、爸爸媽媽每年都給我過生日，可他們自己卻很少過生日。

6、別人說我長得傻，可媽媽常說我長得可愛。

（合）今天，就讓我們?yōu)橛H愛的爸爸媽媽高歌一曲！

（甲）請聽《世上只有媽媽好》

（全班唱）

（甲）歌聲唱不完父母對我們的愛

（乙）歌聲唱不完我們對父母的感謝

（甲）悠悠寸草心，愿報(bào)三春暉，那你知道自己的爸爸媽媽最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么菜嗎？

（指名回答）

（乙）父母的愛是和風(fēng)細(xì)雨

（甲）父母的愛是陽光雨露

（乙）請聽詩朗誦《\o""感恩父母的愛》

（甲）是的，爸爸媽媽的愛無所不在，無處不在

（乙）那么，我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的爸爸媽媽呢？我們的前輩為我們樹立了榜樣。請欣賞短劇《孔融讓梨》

（觀看多媒體）

（甲）親愛的隊(duì)員們，此時(shí)此刻，你最想對你的爸爸媽媽說些什么，做些什么呢？

（學(xué)生對父母說祝福的話）（指名交流）

（甲）一句問候，一杯熱茶，顯出孝敬之心

一句祝福，一束鮮花，表達(dá)感恩之心

（乙）爸爸媽媽，你們的厚愛，你們的殷殷期望，我們銘記在心，我們將化為無聲的行動去求學(xué)，去創(chuàng)新

（甲）請聽我們的\o""感恩誓言：（全班齊誦）

（甲）常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感恩之情的生活是最甜美的

（乙）讓我們將感恩心，赤子情折進(jìn)一只只紙鶴，獻(xiàn)給——我們最親愛的爸爸媽媽！

（學(xué)生動手折紙鶴）

（甲）我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

（乙）多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

（合）親愛的爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大了，請你們放心吧！

（甲）愿我們的爸爸媽媽天天露笑臉！請聽歌曲《只要媽媽露笑臉》

（全班齊唱）

（甲）請輔導(dǎo)員講話。

三、輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員：……

四、呼號

中隊(duì)長：請輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號

輔導(dǎo)員：全體起立，請舉起你們的右拳，時(shí)刻記住五個(gè)愛，

全班：準(zhǔn)備參加少先隊(duì)

（乙）《我知恩、我感恩、我成長》主題班會到此結(jié)束！

五、退旗

中隊(duì)長：退旗，敬禮交通安全最重要隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。

主持人甲

游戲猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。

主持人乙

安全在你腳下，生命在你手中

實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！

主持人甲

三年級中隊(duì)《安全出行平安回家》十分鐘隊(duì)會現(xiàn)在開始！

主持人甲：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國因事故每3分鐘就有1個(gè)人受傷，每10分鐘就有1人喪生。

主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

主持人甲：讓我們圓圓記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

主持人乙：請聽快板《安全第一最重要》

主持人甲：親愛的同學(xué)們！當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)騎車上街時(shí)，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你翻越欄桿時(shí)，你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么？

主持人乙：是?。〗煌ò踩珜ξ覀儊碚f太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己。

主持人甲：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國藍(lán)里，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。父母，老師，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中！

主持人乙：接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》

齊唱“一路平安”

教師小結(jié)。自護(hù)伴我左右一、活動目標(biāo)

1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

2．用快板、知識競答等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宜講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動過程

甲：同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。歷年來中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。少先隊(duì)員們，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

主持人合：十分鐘隊(duì)會現(xiàn)在開始！

甲：江澤民爺爺說：“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，少先隊(duì)員們要爭做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人?！?/p>

乙：自學(xué)自強(qiáng)，奮發(fā)向上，我們能做到。

甲：自護(hù)自救，學(xué)會生存的本領(lǐng)，我們也能做到：

乙：首先請大家欣賞三句半《少先隊(duì)員要學(xué)法》。

A：鑼鼓敲得震天響

聽我來把新事講

千萬注意別走神

快講！

B：先隊(duì)員要知道

學(xué)習(xí)知識很重要

自我保護(hù)不可少

重要！

A：健康成長第一條

知法用法最重要

運(yùn)用方法保自己

高招！

B：夏天中暑別急燥

清涼油擦別忘了

再用涼水輕輕噴

記住！

A：如果不幸燙了手

快沖冷水降降溫

再用醬油、牙膏涂

有效！“小鬼當(dāng)家”——我們的快樂天堂活動目的：

1、讓一年級小朋友在快樂的自理活動中，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及自理能力。成為生活的小主人。

2、通過活動，培養(yǎng)小朋友自信、自強(qiáng)的精神。

活動過程：

一、啟動

主持人：

甲：輕輕拉開帷幕

乙：悄悄敞開心扉

甲：背上心愛的書包

乙：迎來嶄新的朝陽

甲：一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是一名光榮的兒童團(tuán)員

乙：在美麗的校園里，在整潔的教室里

合：我們學(xué)習(xí)，我們在長大。

“小鬼當(dāng)家”——我們的快樂天堂一（3）班主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們是一群能該的小鬼，別看我們才進(jìn)學(xué)校幾個(gè)月，已經(jīng)學(xué)會了許多本領(lǐng)?；锇閭?，大家露一手吧！

詩歌朗誦：《我們的祖國》

乙：優(yōu)美的詩歌、動情的朗誦，真讓我陶醉！

甲：我們還有更精彩的呢！

（歌曲）

甲：唱唱跳跳是我們小朋友的天性，接下來該運(yùn)動運(yùn)動了。

接力比賽現(xiàn)在開始！

首先宣布比賽規(guī)則：1、每組選手必須完成四項(xiàng)內(nèi)容，誰先完成就算贏。

2、兩人合作完成一個(gè)項(xiàng)目。

3、裁判宣布開始才能進(jìn)行。

宣布比賽結(jié)果：

甲：快樂的活動讓我們的本領(lǐng)越來越大。

乙：聽，刷牙操的引了又響起來了。

全班起做刷牙操。

二、總結(jié)

甲：我們是新世紀(jì)的主人

乙：我們是新時(shí)代的棟梁

甲：我們是父母的寄托

乙：我們是師長的期盼

甲：爸爸媽媽，老師們，我們在這個(gè)快樂的天堂里學(xué)習(xí)生活，為做自己的小主人而感到驕傲自豪。你們呢？

乙：是?。∷?，我們愛自己的班級，因?yàn)槟鞘钦故疚覀儾拍艿男√斓?，因?yàn)槟鞘俏覀兊膆appy樂園，因?yàn)槟鞘俏覀兊募?，我們的快樂天堂?/p>

合：我們這群快樂的精靈，一定會努力學(xué)習(xí)，把我們的快樂天堂變得更快樂，更美麗！

“小鬼當(dāng)家”——我們的快樂天堂主題班回到此結(jié)束?！栋职謰寢?，我愛您》活動目的：

1.體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

活動準(zhǔn)備：

1.布置活動場所。

2.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

3.《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

4.同學(xué)們編排節(jié)目。

活動過程：

一、開場

小主持人：從小到大,我們在你們的呵護(hù)下，慢慢長大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動，我代表一(6)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來，歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽，我愛您》！

二、詩歌朗誦（過渡）

甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

乙：爸爸媽媽，我想讓您知道：我們愛您！

甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：

《媽媽的手》

媽媽的手真靈，

織出的毛衣，

穿上很精神。

媽媽的手真巧，

能做各種佳肴，

每天讓我們吃飽。

媽媽的手真暖，

摸到我的頭上，

能暖到我的心中。

（兩名同學(xué)朗誦）

三、難忘的回憶

小主持人：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來，一張獎(jiǎng)狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛?。▽W(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。）

四、談話互動

（學(xué)生部分）

小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛，親愛的爸爸媽媽，你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎？（學(xué)習(xí)生活方面4-6名同學(xué)）。

（家長部分）

主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧?。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行）

如：您最難忘的事是什么？

我們曾經(jīng)讓您感動過嗎？

您最開心最激動是什么時(shí)候？

小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們，你有過嗎？

（采訪同學(xué)）

五、游戲互動

小主持人：接下來，就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個(gè)小游戲，名字叫作《心靈感應(yīng)》。

孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。（參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數(shù)最多的為勝）

如：媽媽（爸爸）的生日

我的生日

媽媽（爸爸）最愛吃的菜

我最愛吃的東西

媽媽（爸爸）最擔(dān)心的事

我的愛好

媽媽（爸爸）的愛好

媽媽（爸爸）的工作單位

媽媽（爸爸）的生肖

六、感恩父母方案收集

小主持人：孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達(dá)我們的感恩之心。

（每位同學(xué)在心形的紙上寫下自己的話，上臺大聲朗讀，并貼在黑板上）

七、贈送禮物

小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！

（播放歌曲《感謝你》）

（贈送賀卡和小禮物）

八、全體同學(xué)表演

主持人：因?yàn)殛柟馀c雨水，小草茁壯成長，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。

請欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。（表演者：全體同學(xué)）

節(jié)目：《我有一個(gè)幸福的家》

九、結(jié)束語

主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結(jié)束！做個(gè)有禮貌的小學(xué)生

主持：媽媽說，聽，小河流淌，奏出歡樂的歌。

爸爸說，看，春天柳樹發(fā)芽，到處是綠的顏色。

老師說，春天就像迎春花睜開雙眼，悄悄地看著這萬紫千紅的世界。大自然的春天多美?。?/p>

如果我們小朋友都講文明懂禮貌，那么我們將給春天帶來更亮麗的顏色，大地上將會開出一種叫做“文明禮貌”的花朵，就讓我們都做個(gè)有禮貌的小學(xué)生，讓我們的行動去美化春天。一年級6班，做個(gè)有禮貌的小學(xué)生，主題班會現(xiàn)在開始！

主持：同學(xué)們你們都知道哪些文明用語？

同學(xué)：回答，補(bǔ)充

主持：同學(xué)們知道的真不少，我們不僅要知道文明用語，還要知道這些文明語言在什么時(shí)候用，養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣！

請同學(xué)們看：小明和小剛是兩個(gè)好朋友，他們平時(shí)在一起的時(shí)候總是使用禮貌用語，讓我們一起看一看，猜一猜，在平時(shí)生活中他們使用了哪些文明用語？

電腦出示六幅圖并讓同學(xué)一起說一說

主持：課下我們班分小組研究了學(xué)校生活中的文明用語，下面我們請第一組的同學(xué)給大家講解！

同學(xué)：

第一組：我們講解的學(xué)會打招呼

第二組：我們給大家講解對不起，沒關(guān)系

第三組：我們給大家講解謝謝不客氣

主持：看了同學(xué)的表演，你理解這些文明用語的用處了？在我們生活中，處處都要做到講文明。

我想再考考大家，現(xiàn)在別的班的同學(xué)都在上課，如果現(xiàn)在你走在學(xué)校的樓道里，你該怎么做？同學(xué)回答

你回答十分正確，我們行動上也要做到懂禮貌，樓道內(nèi)輕輕走，不喊叫，不打鬧，做個(gè)有禮貌的學(xué)生還要學(xué)會不打擾別人，下面請第五組的同學(xué)告訴大家我們生活中如何去做？

同學(xué)：第五組：我們組送給大家一首小詩，題目是“悄悄地別說話”

主持：我們生活中，還有時(shí)候不得不打擾別人，那我們該怎么做？請看第四組的表演，第四組表演

主持：看了第四的表演，你們說我們?nèi)绻坏貌淮驍_別人的時(shí)候，要先說哪句呢？對不起打擾一下

主持：對了我們要學(xué)會先道歉那樣我們才能得到別人的理解

通過今天的班隊(duì)會同學(xué)們都明白了什么道理？

讓我們一起做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生，讓我們從小做起吧！下面讓我們一同唱“咱們從小講禮貌”這支歌

主持：晨風(fēng)吹，陽光照，在這美麗的春天里，希望我們每個(gè)同學(xué)都能成為講禮貌的好兒童，只有懂得文明禮貌的好兒童才能成為光榮的少先隊(duì)員，讓我們比一比誰最講文明，看一看誰先戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

“做個(gè)有禮貌的小學(xué)生”主題隊(duì)會到此結(jié)束！“春天里的小豆豆”一、展示活動目標(biāo)

1、“春天里的小豆豆”主題單元活動圍繞綠色學(xué)校課程統(tǒng)整的具體實(shí)施要求，以主題活動為主線，將日常教學(xué)和拓展活動整合在一起，表現(xiàn)學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)和參與各類體驗(yàn)活動中，多元智能得到發(fā)展的現(xiàn)狀，表達(dá)學(xué)生熱愛生活、熱愛春天的情感。

2、通過向家長開放一次展示活動，教師可以進(jìn)一步總結(jié)回顧師生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，提煉學(xué)習(xí)成果，并在展示的過程中反思；同時(shí)，學(xué)生在展示中，得到家長實(shí)事求是的評價(jià)，進(jìn)一步取得家長對學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃的理解和支持。

二、活動形式：主題班會各節(jié)目展示

三、活動過程：

1、歌舞表演《春天在哪里》（展示人數(shù)：8人）

2、語文、科常拓展學(xué)習(xí)展示，課本劇《一粒種子》（展示人數(shù)：3人）

3、課本劇《小蜻蜓旅行記》（表演3人，全場互動三次）

4、游戲：滾雪球唱《豆子歌》等兒歌表演（全體學(xué)生）

5、童話短劇《小螞蟻搬豆子》（表演5人）

6、描寫春天的古詩串連朗誦：《赤橙黃綠青藍(lán)紫》（展示：7人）

7、根據(jù)探究試驗(yàn)，師生共同創(chuàng)作的校園小品《豆豆成長記》（表演4人）

8、合唱表演：《感恩的心》（全體學(xué)生）

四、活動準(zhǔn)備

1、教室班報(bào)布置、環(huán)境座位設(shè)置（學(xué)生圍座式、家長后排2排觀摩）

2、PPT

3、家長攝錄像聯(lián)系

4、學(xué)生表演服裝、頭飾、道具等做一個(gè)愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生一、活動目標(biāo)：

通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動要點(diǎn)：

1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、教具準(zhǔn)備：

投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；

四、活動過程：

1．激發(fā)興趣引入活動

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）

③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）

2．情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）

3．怎樣當(dāng)好值日生

①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）

②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動……）

4．談體會明道理

為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）

5．辨是非升華認(rèn)識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）

①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；

②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！?/p>

④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6．夸夸這些值日生

①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

五、活動總結(jié)

通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——才藝大比拼一、活動目的：

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。

二、活動主題

五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——才藝大比拼主題班會

三、活動時(shí)間四、活動過程

師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過主題班會正式開始。

甲：出旗，敬禮。唱《兒童團(tuán)團(tuán)歌》

乙：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。

甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。

乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫，請他們上來講講他們的畫。甲：他們的畫真漂亮！我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。

乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。

甲：首先請看樂器連奏。（口琴，笛子，豎笛）乙：你們看，這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。（舞蹈表演）

甲：何逸凡和朱嘉誠想把自己的空手道和武術(shù)表演當(dāng)作新年禮物送給大家。

乙：蔣宇辰可是個(gè)唱歌的小行家，一起來聽一聽吧。

甲：虞舒甜和顧鈺可是我們班級的朗讀小能手，她們有有趣的故事想講一講。

乙：我們班的小伙伴真是多才多藝。現(xiàn)在我們來輕松一下，做個(gè)兩人三足的游戲。（游戲：兩人三足）

甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學(xué)說一說。現(xiàn)在我們就來說說新年心語。

（說說祝福語，寫下祝福語，互贈禮物）

乙：我愿爺爺奶奶健康平安，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。

甲：我愿親愛的老師工作順利，我愿小朋友們天天歡喜。

合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。全班合唱《新年好》

甲：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——才藝大比拼主題班會到此結(jié)束。

乙：退旗，敬禮。珍愛生命，學(xué)會生存教育目的：通過本次主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全知識，掌握安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

過程：

一、啟發(fā)談話

師：在平時(shí)的生活中，我們經(jīng)常會聽到一些飛來橫禍，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。我們只有學(xué)會求生的基本知識和技能，才能盡量避免悲劇的發(fā)生。

二、情感體驗(yàn)，辨析明理

1、開學(xué)初的班會課上，我們看了一部紀(jì)錄片《坐在籃球里的女孩》。

①誰能來說說這部片子主要講了什么？

②怎樣避免這起車禍的發(fā)生呢？

2、那么，在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

（學(xué)校安全六個(gè)不，一個(gè)配合，一個(gè)注意。）

3、選擇題比賽：（小小組比賽，得勝者獲紅五星）

①下課了，不能干什么

a、打球

b、追逐打鬧

c、跳繩

②哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門

a、皮球

b、三角尺

c、利器、易燃物品

③哪種行為不對

a、跳高、跳遠(yuǎn)

b、攀越圍墻、滑樓梯

c、翻單杠、蕩秋千

4、搶答題：（回答正確得紅五星）

①一個(gè)人在家，有陌生人來敲門，該怎么辦？

②如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前有三樣?xùn)|西：鍋蓋、滅火器、水，你采用哪種方法處理？

③報(bào)警電話有幾種類型？

④能不能在馬路上溜旱冰？

5、判斷題：（小組合作）

①在任何情況下都要保持疏散道暢通。

②攜帶易燃物品乘公共汽車。

③消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎？

5、評選小組之星。

三、交流總結(jié)

1、學(xué)生交流學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》的體會。

2、師：老師送給同學(xué)們一首小詩《安全歌》。自由讀，齊讀。

3、安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，牢記自救自護(hù)的知識，珍愛生命，學(xué)會生存?；顒又黝}：學(xué)雷鋒，見行動活動目的：讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。活動對象：全班學(xué)生活動過程：

一、走進(jìn)雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

2、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。

二、學(xué)唱歌曲：

播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

三、學(xué)習(xí)雷鋒：

1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

2、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

四、活動總結(jié)：

總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。爸爸媽媽笑一笑一．活動背景

如今的小學(xué)生多為獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待，他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度去為父母理解，體諒生活的忙碌和勞累。

二．設(shè)計(jì)目的

1．讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私、偉大。

2．讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報(bào)答父母。

三．課前準(zhǔn)備

1．準(zhǔn)備反映父愛和母愛的歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

2．準(zhǔn)備《我愛我家》、《天下父母心》及體現(xiàn)父母之愛的照片。

3．準(zhǔn)備“感恩父母的三十六計(jì)”。

四．活動過程

（一）主題引入

*分句出示“媒體1”——以下詩句

女生：媽媽，你是一縷春風(fēng)，浸潤著我；

男生：爸爸，你是一米陽光，溫暖著我；

女生：媽媽，是你把我?guī)У竭@個(gè)世界；

男生：爸爸，是你用汗水將我撫育；

甲：父母的愛，是人間最偉大的愛；

乙：父母的情，是人間最崇高的情；

合：父母的養(yǎng)育之恩，我們怎樣報(bào)答也報(bào)答不完。

*分步出示“媒體2”——“爸爸媽媽笑一笑”、“鼓號”、“《少年先鋒隊(duì)歌》”

甲：二（2）中隊(duì)，““爸爸媽媽笑一笑”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

少先隊(duì)儀式：

（1）匯報(bào)人數(shù)：各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)——中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。

（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員祝賀詞：祝你們的中隊(duì)主題會圓滿成功！

（3）出旗、唱隊(duì)歌

（二）感受親情

1．感受父母之情

甲：人間最美是真情；

乙：人間最真是親情；請看……

*媒體3——循環(huán)播放《全家?！氛掌?；背景音樂：《燭光里的媽媽》

甲：人間最值得珍惜的愛，莫過于父母對子女的愛；

乙：人間最無私的情感，莫過于父母對子女的情感；

合：今天，讓我們把自己親手泡制的茶獻(xiàn)給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

甲：親愛的爸爸、媽媽，請你們一邊品著我們泡的茶，一邊聽聽我們的心里話。

*媒體4——說一句感謝父母的話

2．《新三字經(jīng)》表孝心

甲：清清的水，綠綠的葉，飄呀飄進(jìn)你心里；

乙：濃濃的茶，清涼的水，滋潤你我的心田；

合：一杯茶水獻(xiàn)父母，念首《新三字經(jīng)》表孝心。

*

媒體5——《新三字經(jīng)》，配音樂。

集體朗誦：愛父母，生孝情。

生孝意，獻(xiàn)孝心。

父母心，知體諒。

心里話，不隱瞞。

求上進(jìn)，父母安。

孝父母，不能忘。

3．一束鮮花獻(xiàn)母親（三）真情回送

1．感恩父母

甲：父愛如山，堅(jiān)毅有力；

乙：母愛似水，包容浩瀚；

甲：如山如海的愛，讓我們心存感激；

乙：感恩父母的愛，從孝敬父母開始。

*

媒體9：錄象《小烏鴉愛媽媽》

甲：鴨有反哺之義，羊有跪乳之恩；

乙：動物尚知孝敬父母，更何況我們；

甲：從我們呱呱落地，到我們長大成人，父母為我們付出的，數(shù)也數(shù)不清。

乙：請聽家長的話

*

媒體10——家長的一句話（家長發(fā)言）

2．了解父母

乙：父母對我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如數(shù)家珍；

甲：而我們，又知道他們多少呢？

乙：就讓我們進(jìn)行一個(gè)“小小知多少”的游戲比賽吧！請老師做裁判。

*

媒體11——小小知多少

游戲：（1）你父母最喜歡吃什么？（2）你父母最喜歡什么顏色？（3）你父母的生日是“幾年幾月幾日”？

古人說，誰言（寸草心），報(bào)得（三春暉）。對父母的愛，是一輩子要做的事。為了父母的微笑，讓我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會更好！

（四）主題會結(jié)束，退旗

甲：“只要父母笑一笑”主題會到此結(jié)束。“清明時(shí)節(jié)憶先烈”活動目標(biāo)：

1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。

2、通過教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：

1、詩朗誦

2、故事

3、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹

4、《清明》FLASH

5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂

6、歌曲欣賞活動過程：

前言：

師：今天，我們在這里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會獲得成功！

A：春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。

B：春天，是最令人向往的季節(jié)。

A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，

B：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。

A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？

B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！

A、B：我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。

1、出示《清明》古詩FLASH

A：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？

B：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個(gè)人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

2、介子推的故事（配PPT）

3、清明節(jié)習(xí)俗的介紹（配有PPT）（1）到了清明節(jié)，最主要的一項(xiàng)活動就是祭祖掃墓了。

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因?yàn)槎ゴ簛恚菽久壬?。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

（2）清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

A：謝謝XX和XX為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。

B：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。

A：在這清明時(shí)節(jié)，讓我們緬懷學(xué)習(xí)他們，讓我們?nèi)チ沂苛陥@親身走一走，看一看。

4、介紹烈士陵園

A：原來，龍華烈士陵園里就安歇著那么多英雄先烈們。那么你還知道哪些英雄先烈的事跡？

B：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩蔽大部隊(duì)被烈火焚身的邱少云，還有一個(gè)和我們差不多大的小英雄王二小。

A：專門有一首歌就是歌唱王二小的。讓我們來聽一聽吧。

5、播放《歌唱二小放牛郎》（配PPT）。

B：王二小真了不起，年紀(jì)雖小卻那么勇敢。

A：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。

B：是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。

A：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

B：先烈的愛國精神讓我們動容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

AB：我宣布，《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題班會到此結(jié)束。

師：今天，在《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。水，生命之源活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識，