部編人教版六年級語文上冊第5課《七律長征》精美課件

第一課時七律·長征5六年級上冊﹒人教版新課導(dǎo)入同學(xué)們，看完這段視頻，你們覺得紅軍是一支怎樣的隊伍？勇敢堅強(qiáng)，不畏艱難險阻，勇往直前。英勇無畏……今天就讓我們隨著《十送紅軍》這首歌，一起走進(jìn)長征的那段崢嶸歲月，走進(jìn)毛澤東的《七律·長征》，去感受紅軍的英雄氣概。走近作者毛澤東(1893—1976),字潤之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。主要作品有《沁園春·雪》《憶秦娥·婁山關(guān)》《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》等。寫作背景1934年10月，紅軍主力因為國民黨的第五次圍剿，被迫從根據(jù)地撤出，進(jìn)行長征。1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅一方面軍到達(dá)陜北。毛澤東回顧這一年來紅軍走過的路程，詩興大發(fā)，滿懷豪情地寫下這首壯麗的詩篇。

什么叫七律呢？同學(xué)們觀察下面兩首詩，它們有什么特點(diǎn)？

登

高[唐]杜

甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新亭濁酒杯。黃鶴樓[唐]崔

顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。每首為八句，押韻對仗。每句七個字……七言律詩：七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個字，分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對仗。

簡介：七言律詩中國工農(nóng)紅軍進(jìn)行的兩萬五千里長征，同學(xué)們知道都經(jīng)過了哪些省嗎？

簡介：長征長征：1934年10月，中央紅軍主力從中央革命根據(jù)地出發(fā)進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，經(jīng)過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西藏、甘肅、陜西等省，擊潰了敵人多次的圍追和堵截，戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無數(shù)艱險，連續(xù)行軍二萬五千里，終于在1935年10月到達(dá)陜北革命根據(jù)地。1936年10月，紅二、四方面軍也到達(dá)陜北，與紅一方面軍會師，長征勝利結(jié)束。1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把握詩歌節(jié)奏。2.有感情地誦讀詩歌，感悟作者在詩中所表達(dá)

的情感。初讀詩歌我會寫律崖渡索lǜyádùsuǒ紀(jì)律

云崖

渡河

鐵索我會寫書寫指導(dǎo)索

下面是“”，不要誤寫成“系”。suǒ示例：他蠻橫（

）地一把扯下墻上的橫（

）幅。橫（蠻橫）

（橫幅）hénghènghènghéng

紅軍/不怕/遠(yuǎn)征難，萬水/千山/只等閑。

五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走泥丸。

金沙/水拍/云崖暖，大渡/橋橫/鐵索寒。

更喜/岷山/千里雪，三軍/過后/盡/開顏。七律·長征首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)想一想：詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺的險峻烏蒙山的高聳金沙江的天險大渡河的險惡岷山千里雪歸納總結(jié)朗讀課文,讀出磅礴的氣勢。理解這首詩中描繪的五幅威武雄壯的畫面。會寫“律、崖”等4個字。歸納總結(jié)隨堂練習(xí)一、給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1.萬水千山只等閑（

）A.平常B.空閑C.無端，平白地2.烏蒙磅礴走泥丸（

）A.通過B.跑C.滾動AC二、自讀詩歌，把握大意。1.這首詩的四聯(lián)分別寫了什么？（選一選，填一填）

①過千山

②過萬水

③三軍會師

④不怕遠(yuǎn)征難

首聯(lián)（

）

頷聯(lián)（

）

頸聯(lián)（

）

尾聯(lián)（

）2.這首詩的感情基調(diào)是（

）。

A.纏綿、哀婉B.磅礴、豪邁

④①②③B第二課時七律·長征5六年級上冊﹒人教版1.請同學(xué)們想一想，詩中描寫了紅軍在長征途中經(jīng)歷

了哪些險難?2.嘗試背誦《七律·長征》五嶺、烏蒙山、金沙江、大渡橋、岷山詩意理解課前回顧紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！驹娨狻?/p>

紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。首聯(lián)平平常常。山無數(shù)，水無數(shù)，隱含困難多、艱險多。詩意理解五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！驹娨狻?/p>

五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里，不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。頷聯(lián)彎彎曲曲。這里指山勢高大、險峻。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！驹娨狻?/p>

金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的水流拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感覺；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。頸聯(lián)更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！驹娨狻?/p>

更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。尾聯(lián)紅軍。全都喜笑顏開。自由誦讀詩歌，思考以下問題。1.整首詩歌是圍繞哪一句寫的？2.詩歌中寫到了紅軍在長征途中遇到了哪些困難？第一部分紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?？偲鹁涓叨雀爬思t軍長征中所遇到的困難。堅定地表現(xiàn)了紅軍不畏艱難險阻，勇往之前的英雄氣概。五嶺的險峻烏蒙山的高聳金沙江的天險大渡河的險惡岷山千里雪詩歌中寫到了紅軍在長征途中遇到了哪些困難？五嶺山脈磅礴的烏蒙山金沙江大渡河岷山五嶺大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙在江西、湖南、廣東、廣西之間。

云南、貴州間金沙江南岸的山脈。

烏蒙山金沙江長江上游從青海玉樹到四川宜賓這一段，因江中沙土呈黃色得名。

岷山甘肅西南部的山脈。

知識鏈接五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（1）紅軍遇到了哪些困難？大家覺得這困難難嗎？從哪里可以看出？攀五嶺越烏蒙山難彎曲、綿延不絕高大、險峻（2）紅軍戰(zhàn)士是怎樣對待攀山越嶺的困難的？騰細(xì)浪走泥丸

夸張、比喻，寫出了紅軍長征途中對“山”的征服，顯示出紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難的態(tài)度。（3）這兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）紅軍又遇到了哪些困難？他們在克服困難后的心情是怎樣的？渡金沙江奪瀘定橋水勢湍急只剩鐵索暖寒（2）頸聯(lián)中“暖”“寒”這兩個字妙在哪里？

“暖”字烘托出紅軍渡江脫險后的喜悅心情；“寒”字則表現(xiàn)了紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。一“暖”一“寒”既呈現(xiàn)了客觀現(xiàn)實，又寫出了主觀感受，形成了鮮明的對比，展現(xiàn)出紅軍神勇無比的形象和大無畏的英雄氣概。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（1）紅軍將士喜從何來？他們在克服困難后的心情是怎樣的？紅軍將士們翻越了“千里雪”的岷山，勝利在望?！氨M開顏”寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時預(yù)示了長征的最后勝利?？偨Y(jié)全詩體現(xiàn)了紅軍的革命樂觀主義精神。（2）“喜”“盡開顏”體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神氣概？

因為毛澤東主席希望并相信他們定能戰(zhàn)勝天險，沖破敵人的圍追堵截，完成長征的任務(wù)，與紅一方面軍勝利會師。這充分表達(dá)了毛澤東主席對紅二、紅四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無比信任。其實，當(dāng)時紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山，可毛澤東卻說“三軍過后盡開顏”，這是為什么？通過這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到什么啟示？暢所欲言今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到各種各樣的困難，但只要我們懷有堅定的信念，不斷以紅軍長征的精神來激勵、鼓舞自己，就一定能夠戰(zhàn)勝千難萬苦。

鞏固練習(xí)一、讀詩句，填一填。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。1.這兩句詩運(yùn)用了

和

的修辭手法，詩人把起伏連綿

的五嶺山脈比作

，把高大的烏蒙山脈比作

，

襯托出紅軍

的高大形象。2.此句中，“

”與“

”這種動態(tài)化的描寫，想象絕

妙，境界寬廣，顯示出紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難的態(tài)度。

比喻夸張細(xì)浪泥丸征服高山、不畏艱難騰走二、下列對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.詩中既有高度的概括，又有典型生動的事例。B.詩中既寫了聞所未聞的險山惡水，又寫了驚天動地的偉大戰(zhàn)斗。C.這首詩氣勢雄偉，對仗工整，巧用擬人，寫得細(xì)膩委婉，有聲

有色。D.這首詩贊頌了紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。C本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。主旨?xì)w納總起——不怕遠(yuǎn)征難——只等閑分述——萬水千山總結(jié)——三軍過后——盡開顏大無畏的英雄氣概革命樂觀主義精神七律·長征五嶺——（騰）烏蒙——（走）金沙江——（暖）大渡河——（寒）岷山——（喜）層次梳理大家知道長征的勝利具有怎樣的偉大意義嗎？拓展延伸長征的勝利具有偉大的歷史意義第一，粉碎了國民黨反動派“圍剿”紅軍、扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。第二，紅軍沖破國民黨反動派的圍追堵截，克服雪山草地的自然險阻，戰(zhàn)勝黨內(nèi)分裂的危機(jī)，最后到達(dá)陜北不足三萬人。但這是經(jīng)過千錘百煉保存下來的中國共產(chǎn)黨和紅軍的精華。他們構(gòu)成了以后領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的主干。第三，在長征途中，中國共產(chǎn)黨宣傳了自己的政治主張，廣泛地播下了革命的火種。朗讀課文，試著讀出磅礴的氣勢。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：讀頷聯(lián)時,“逶迤”“磅礴”要重讀，突出五嶺連綿不絕，烏蒙山的氣勢磅礴；而“騰細(xì)浪”“走泥丸”則要讀得平淡，表現(xiàn)出紅軍的不怕艱難。課后習(xí)題

背誦指導(dǎo)：背誦時按詩詞意思記憶。如：首聯(lián)（1～2句）總寫紅軍不怕困難；頷聯(lián)、頸聯(lián)（3～6句）列舉了紅軍“攀五嶺、越烏蒙、渡金沙江、奪瀘定橋”等“不怕難”的具體事例；尾聯(lián)（7～8句）總結(jié)全詩，表達(dá)出紅軍長征勝利后的喜悅心情。讀一讀，說說詩句的意思和表達(dá)的情感。

五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里，不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像腳下滾動的泥丸。表達(dá)了對中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神的贊頌。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。充分表達(dá)了詩人大無畏的革命樂觀主義精神。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。第一課時七律·長征5六年級上冊﹒人教版新課導(dǎo)入同學(xué)們，看完這段視頻，你們覺得紅軍是一支怎樣的隊伍？勇敢堅強(qiáng)，克服艱難險阻，勇往直前。英勇無畏……今天就讓我們隨著《十送紅軍》這首旋律，一起走進(jìn)那段長征的崢嶸歲月，走進(jìn)毛澤東的《七律·長征》去感受紅軍的英雄氣概。走近作者毛澤東(1893--1976),字潤之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志曾將他評為20世紀(jì)最具影響100人之一。主要作品有《沁園春·雪》《憶秦娥·婁山關(guān)》《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》等。寫作背景1934年，紅軍主力因為國民黨的第五次圍剿，被迫從根據(jù)地撤出，進(jìn)行長征。1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅一方面軍到達(dá)了陜北。毛澤東回顧這一年來紅軍走過的路程，詩興大發(fā)，滿懷豪情地寫下這首壯麗的詩篇。什么叫七律呢？同學(xué)們觀察下面兩首詩有什么特點(diǎn)？整體感知《登高》[唐]杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新亭濁酒杯?！饵S鶴樓》[唐]崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。每篇為八句，押韻對仗。每句七個字……七律：七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個字，分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對仗。

簡介：七律中國工農(nóng)紅軍進(jìn)行的兩萬五千里長征，同學(xué)們知道紅軍都經(jīng)過了哪些省嗎？

簡介：長征長征：一九三四年十月間，中央紅軍主力從中央革命根據(jù)地出發(fā)進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，經(jīng)過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西藏、甘肅、陜西等十一省，擊潰了敵人多次的圍追和堵截，戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無數(shù)艱險，行軍二萬五千里，終于在一九三五年十月到達(dá)陜北革命根據(jù)地。讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面讀出詩中表現(xiàn)出來的紅軍的英雄氣概和樂觀精神。歸納總結(jié)紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏。七律·長征這首詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺的險峻烏蒙山的高聳金沙江的天險大渡河的險惡岷山千里雪我會寫律崖渡索lǜyádùsuǒ我會寫書寫指導(dǎo)dé索

下面是“”，不要誤寫“系”。歸納總結(jié)朗讀課文,讀出磅礴的氣勢。理解這首詩中描繪的五幅威武雄壯的畫面。會寫“律、崖”等4個字。第二課時七律·長征5六年級上冊﹒人教版紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！驹娨狻?/p>

紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。首聯(lián)平平常常山無數(shù)，水無數(shù)，隱含困難多、艱險多。詩意理解五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！驹娨狻?/p>

五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。頷聯(lián)彎彎曲曲這里指山勢高大、險峻金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！驹娨狻?/p>

金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的水流拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感覺；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。頸聯(lián)示例：他蠻橫（

）地一把扯下墻上的橫（

）幅。橫（蠻橫）

（橫幅）hénghènghènghéng

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！驹娨狻?/p>

更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。尾聯(lián)紅軍全都喜笑顏開通讀全詩說說詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺的險峻烏蒙山的高聳金沙江的天險大渡河的險惡岷山千里雪五嶺山脈磅礴的烏蒙山金沙江大渡河岷山五嶺大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙在江西、湖南、兩廣之間。云貴間金沙江南岸的山脈。

烏蒙山金沙江中國長江的上游。因江中沙土呈黃色得名。

岷山甘肅西南部的山脈。

知識鏈接第一部分紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。（1）哪個詞概括了紅軍所遇到的困難？萬水千山總起句五嶺、烏蒙山、金沙江、大渡河、岷山詩詞賞析（2）紅軍面對艱難困苦時的是怎樣的表現(xiàn)？

不怕困難，只是把困難當(dāng)作平平常常的事。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。不怕只等閑五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（1）紅軍遇到了哪些困難？大家覺得這困難難嗎？從哪里可以看出？攀五嶺越烏蒙山難彎曲、綿延不絕高大、險峻（2）紅軍戰(zhàn)士是怎樣對待攀山越嶺的困難的？騰細(xì)浪走泥丸

夸張，寫出了紅軍長征途中對“山”的征服，顯示出紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難的態(tài)度。（3）這句話運(yùn)用了什么樣的修辭手法？寫出了什么？金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）紅軍又遇到了哪些困難？他們在克服困難后的心情是怎樣的？渡金沙江奪瀘定橋水勢湍急只剩鐵索暖寒（2）“暖”“寒”這兩個字的妙處在哪里？

“暖”字溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難時的激動；“寒”字冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。一“暖”一“寒”既呈現(xiàn)了客觀現(xiàn)實，又寫出了主觀感受，形成了鮮明的對比。展現(xiàn)出紅軍神勇無比的形象和大無畏的英雄氣概。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（1）紅軍將士喜從何來？他們在克服困難后的心情是怎樣的？

紅軍將士們翻越了“千里雪”的岷山，勝利在望。“盡開顏”寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時預(yù)示了長征的最后勝利。體現(xiàn)了紅軍革命樂觀主義精神。（2）“喜”“盡開顏”體現(xiàn)了紅軍什么樣的精神？

因為毛澤東主席希望并相信他們定能戰(zhàn)勝天險，沖破敵人的圍追堵截，完成長征的任務(wù)，與紅一方面軍勝利會師。這充分表達(dá)了毛澤東同志對紅二、紅四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無比信任。其實，當(dāng)時紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山，可毛澤東卻說：“三軍過后盡開顏”，這是為什么？通過這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到什么啟示？暢所欲言今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到各種各樣的困難，但只要我們懷有堅定的信念，不斷以紅軍長征的精神來激勵和鼓舞自己，就一定能夠戰(zhàn)勝千難萬苦。

本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。主旨?xì)w納總起——不怕遠(yuǎn)征難——只等閑分述——萬水千山總結(jié)——三軍過后——盡開顏大無畏的英雄氣概革命樂觀主義精神七律·長征五嶺——（騰烏蒙——（走）金沙江——（暖）大渡河——（寒）岷山——（喜）層次梳理大家知道長征的勝利具有怎樣的偉大意義嗎？拓展延伸長征的勝利具有偉大的歷史意義第一，粉碎了國民黨反動派“圍剿”紅軍、扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。第二，紅軍沖破國民黨反動派的圍追堵截，克服雪山草地的自然險阻，戰(zhàn)勝黨內(nèi)分裂的危機(jī)，最后到達(dá)陜北不足三萬人。但這是經(jīng)過千錘百煉保存下來的中國共產(chǎn)黨和紅軍的精華。他們構(gòu)成了以后領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的主干。第三，在長征途中，中國共產(chǎn)黨宣傳了自己的政治主張，廣泛地播下了革命的火種。朗讀課文，試著讀出磅礴氣勢。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：讀第二句時,“逶迤”“磅礴”要重讀，突出五嶺連綿不絕，烏蒙山的氣勢磅礴；而“騰細(xì)浪”“走泥丸”則要讀得平淡，表現(xiàn)出紅軍的不怕艱難。課后習(xí)題

背誦指導(dǎo)：背誦時按詩詞意思記憶。如：首聯(lián)（1～2句）總寫紅軍不怕困難；頷聯(lián)、頸聯(lián)（3～6句）列舉了紅軍“攀五嶺、越烏蒙、渡金沙江、奪瀘定橋”等幾件“不怕難”的具體事例；尾聯(lián)（7～8句）總結(jié)全詩，表達(dá)出紅軍長征勝利后的喜悅心情。讀一讀，說說詩句的意思和表達(dá)的情感。

五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像腳下滾動的泥丸。表達(dá)了對中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神的贊頌。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩