小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《筆算乘法（例1）》教學(xué)設(shè)計(jì)

第3課時(shí)《筆算乘法（例1）》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容P49例1二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。（2）培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和口算的能力。2.過程與方法使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過程，掌握算理和計(jì)算的方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。四、教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算。五、教學(xué)準(zhǔn)備課件、題卡六、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算152×2=231×4=321×2=415×3=298×3=523×3=2.筆算24×12=44×59=63×52=說一說筆算的方法是什么？3．這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法板書課題：筆算乘法（二）探究新知例1.李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時(shí)，火車１小時(shí)約行145千米。該城市到北京大約有多少千米？（課件出題）問：說一說這題如何列式？這是一道什么樣的乘法算式？145×12三位數(shù)乘兩位數(shù)板書課題補(bǔ)充；三位數(shù)乘兩位數(shù)145×12估計(jì)一下大約是多少？（可以用口算的方法：150×10=1500，150×2=300，比1800米怎么計(jì)算出準(zhǔn)確的結(jié)果？（用筆算比較準(zhǔn)確）能不能用我們以前學(xué)過的舊知識(shí)來解決今天學(xué)的新問題呢？學(xué)生嘗試計(jì)算。小組討論交流小結(jié)：三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法是什么？師生歸納：兩位數(shù)乘法，先用一個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末尾和個(gè)位對(duì)齊；再用這個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末尾和十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積加起來。（課件出示）（三）鞏固練習(xí)1．書后做一做134×12=176×47425×36237×82學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后，用計(jì)算器自行檢查。獨(dú)立完成后，展示過程。2．練習(xí)七的1、2獨(dú)立完成