福建省莆田市永泰縣第三中學高二生物月考試題含解析

福建省莆田市永泰縣第三中學高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗后，人工去掉隱性個體，并分成①②兩組，在下列情況下：①組全部讓其自交；②組讓其所有植株間相互傳粉。①②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為（）A.1/9；1/6B.1/6；1/9C.1/6；5/12D.3/8；1/9參考答案：B基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗后，人工去掉隱性個體，則AA占1/3，Aa占2/3；配子概率是A=2/3、a=1/3，因此①組全部讓其自交，植株上aa基因型的種子所占比例為2/3×1/4=1/6；②組讓其所有植株間相互傳粉，植株上aa基因型的種子所占比例為1/3×1/3=1/9，故選B。2.普通小麥是六倍體，有42條染色體，科學家們用花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是A．三倍體、21條染色體

B．單倍體、21條染色體C．三倍體、三個染色體組

D．單倍體、一個染色體組參考答案：B3.下列關于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述，不正確的是()A．絕大多數精卵細胞的識別具有物種特異性B．卵裂球細胞的體積隨分裂次數增加而不斷變小C．囊胚的滋養(yǎng)層細胞不具有發(fā)育全能性D．原腸胚發(fā)育分化形成內外兩個胚層參考答案：D4.在轉基因植物(如抗蟲棉)的培育中，成功與否最終要看（

）A.用什么方法獲得目的基因B.選擇運載體是否得當C.重組DNA分子的結構和大小D.是否賦予了植物抗性參考答案：D5.在研究光對鼠婦影響的試驗中，所用鼠婦的數量是A．一只

B．兩只

C．三只

D．十只以上參考答案：D6.淋巴液來自

A.組織液滲入毛細淋巴管形成

B.血液滲入毛細淋巴管形成

C.毛細淋巴管吸收的血液

D.毛細淋巴管分泌產生參考答案：A7.下列有關酶的敘述，不正確的是（

）A．所有的酶都是蛋白質B．酶是由活細胞產生的C．酶具有高效性、專一性D．過酸、過堿、溫度過高都會使酶活性永久喪失參考答案：A8.血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者，血友病基因在該家族中傳遞的順序是

A．外祖父→母親→男孩

B．外祖母→母親→男孩

C．祖父→父親→男孩

D．祖母→父親→男孩參考答案：B9.科學家們用小鼠骨髓細胞與某種細胞融合，得到雜交瘤細胞，經培養(yǎng)可產生大量的單克隆抗體，與骨髓細胞融合的是 A．經過免疫的T淋巴細胞

B．未經過免疫的T淋巴細胞C．經過免疫的B淋巴細胞

D．未經過免疫的B淋巴細胞參考答案：C10.下列哪項實例說明植物體的不同器官對生長素的敏感性不同(

)A.植物的向光性B.除草劑可以除掉田間的雙子葉植物C.頂端優(yōu)勢D.將植物平放后，根向地生長，莖背地生長參考答案：D11.下列實例不能說明生長素作用具有兩重性的是

A.頂端優(yōu)勢

B.對生長素的敏感性：雙子葉植物>單子葉植物

C.根向地生長D.植物的向光性參考答案：D12.下列有關人體水分調節(jié)的敘述中正確的是（）A．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加B．渴覺中樞興奮，抗利尿激素分泌減少C．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加D．細胞外液中離子濃度降低，則尿量減少參考答案：A【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】下丘腦是人體水鹽平衡的調節(jié)中樞．抗利尿激素是由下丘腦合成，垂體釋放的可以促進腎小管和腎集合管對水分重吸收的激素，抗利尿激素在人體水平衡調節(jié)過程中是具有重要作用的激素．【解答】解：A、下丘腦分泌抗利尿激素分泌減少，腎小管和腎集合管對水分的重吸收減少，尿量增加，A正確；B、細胞外液滲透壓升高，刺激滲透壓感受器引起渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌增加，B錯誤；C、大量飲水，細胞外液滲透壓降低，下丘腦分泌抗利尿激素分泌減少，C錯誤；D、細胞外液中離子濃度降低，細胞外液滲透壓降低，下丘腦分泌抗利尿激素分泌減少，則尿量增加，D錯誤．故選：A．13.圖1、圖2均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間的相互聯系，下列敘述正確的是A．人體對寒冷刺激做出的反應只與圖1有關B．細胞a分泌的激素作用于細胞b，并參與細胞代謝C．細胞c受到刺激產生的興奮通過電信號傳遞給細胞dD．如果細胞a是垂體細胞，細胞b可以表示性腺細胞參考答案：D14.在草原上，當草原返青時，“綠色”為食草動物提供了可食的信息；森林中，狼能依據兔留下的氣味來獵捕后者，兔同樣能依據狼的氣味或行為躲避追捕，說明（

）A．生命活動的進行離不開信息的作用

B．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞

C．調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

D．生命活動的進行、生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞參考答案：C15.21三體綜合癥、軟骨發(fā)育不全、性腺發(fā)育不良、苯丙酮尿癥依次屬于（

）①單基因顯性遺傳病

②單基因隱性遺傳病

③常染色體病

④性染色體病

⑤非遺傳病A、②①③④B、②①④③C、③①④②D、③②①④參考答案：C16.有關光合作用的描述，正確的是A．每個三碳酸分子接受來自NADPH的氫和來自ATP的磷酸基團B．在類囊體膜中，水中的氫在光下將NAD+還原為NADHC．1分子的二氧化碳與1分子的核酮糖二磷酸反應直接生成2個三碳酸分子D．離開卡爾文循環(huán)的三碳糖分子只能在葉綠體內被利用參考答案：A17.下列關于生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的敘述中，錯誤的是A．在森林中，當害蟲增加時食蟲鳥也會增多，這樣害蟲種群的增長就受到抑制，這屬于生物群落內的負反饋調節(jié)B．負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎C．生物群落與無機環(huán)境之間不存在負反饋調節(jié)D．生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力不是無限的，當外界干擾因素的強度超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力會迅速喪失參考答案：C18.把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于蘋果放出了A．乙烯

B．赤霉素

C．脫落酸

D．細胞分裂素參考答案：A19.紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量、不同波長的紫外線處理兩組等量的酵母菌，結果見下表。紫外線波長(nm)存活率(%)突變數(個)2606050～1002801000～1據表推斷，在選育優(yōu)良菌種時，應采用的紫外線波長及依據是A．260nm；酵母菌存活率較低

B．260nm；酵母菌突變數多C．280nm；酵母菌存活率高

D．280nm；酵母菌突變數少參考答案：B20.右圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是

A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧B．該圖為膝跳反射示意C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向D．若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應參考答案：B21.下列各選項與所給模型不相符的是(

)A.若X表示種群數量，則①代表死亡率或遷出率B.若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則①可能代表物種豐富度C.若X表示捕食鏈中第二營養(yǎng)級的總能量，則②代表第一營養(yǎng)級的總能量D.若X表示無機環(huán)境中的碳元素，則②表示光合作用參考答案：AC22.下圖示“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程,其中①～⑤表示過程，字母表示細胞、組織或植株。下列說法正確的是（

）

A.e是一團高度分化狀態(tài)的愈傷組織細胞B.植物有性雜交和體細胞雜交都能克服遠緣雜交不親和的障礙C.①表示在蒸餾水中用酶解法處理植物細胞獲得原生質體D.可根據質壁分離現象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生參考答案：D④為誘導雜種細胞的脫分化，e是融合后的雜種細胞失去其特有的結構和功能而轉變成未分化的愈傷組織的過程，A錯誤；植物體細胞雜交的優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙，而植物的有性雜交不能，B錯誤；①表示原生質體的制備，用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞，去掉細胞壁后，類似于動物細胞，易吸水漲破，失水皺縮，必須在等滲溶液中獲得，C錯誤；雜種細胞如果已經再生細胞壁會發(fā)生質壁分離，否則不能，D正確。【點睛】本題考查學生的知識遷移能力，利用課本上的流程圖經過改編，結合基因工程和滲透作用原理，看似簡單，實際易錯。23.若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體（

）A．一定有35S，可能有32P

B．只有35SC．一定有32P，可能有35S

D．只有32P參考答案：A24.玉米的高稈（A）對矮稈（a）是顯性，黃粒（B）對白粒（b）是顯性，這兩對相對性狀是自由組合的?；蛐蜑锳aBb的植株自交，后代中表現型與親本不同的個體的概率是

A．1/16

B．l/4

C．7/16

D．9/16參考答案：C25.下圖表示利用高稈抗銹病玉米的花粉細胞生產人工種子的過程。下列敘述不正確的是（

）A．過程②需要避光，過程③需要照光B．②③過程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同C．過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子D．人工種子的種皮中加入植物生長調節(jié)劑可促進叢芽的發(fā)育參考答案：C26.關于胰島素的作用不正確的是(

)

A．抑制腎小管對葡萄糖的重吸收

B．促進血糖合成糖原或轉變成脂肪

C．抑制非糖物質轉化

D．促進葡萄糖的氧化分解參考答案：A27.下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖，有關敘述正確的A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子B．①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化C．多倍體植株的培育需經過如上圖所示過程D．此過程依據的生物學原理是細胞膜具有流動性參考答案：A28.據研究發(fā)現，紅霉素等抗生素能抑制細菌生長，原因是有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止mRNA與tRNA的結合，以上事實不能說明A．有的抗生素能抑制蛋白質的合成

B．有的抗生素能阻止翻譯過程C．有的抗生素能阻止轉錄過程

D．有的抗生素能抑制基因的表達參考答案：C29.下列有關育種的敘述，正確的是A.基因突變的特點決定誘變育種時需要處理大量的材料B.雜交育種能產生新基因C.普通小麥的花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體D.三倍體無子西瓜高度不育的原因是細胞內無同源染色體參考答案：A基因突變具有低頻性、不定向性和多害少利性，所以在誘變育種時需要處理大量的材料，A正確。雜交育種利用的是基因重組，不能產生新基因，只能產生新性狀，B錯誤。普通的小麥的花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體，C錯誤。三倍體無子西瓜高度不育的原因是同源染色體聯會紊亂，D錯誤。30.表現正常的雙親，生了一個白化病色盲的男孩，這對夫婦的基因型是（

）

A．AaXBY和AaXBXb

Ｂ．AaXBY和AaXbXb

C．AAXBY和AaXBXb

Ｄ．AaXBY和AaXBXB參考答案：A31.生物體內細胞沒有表現出全能性，原因是A.細胞喪失了全能性B.基因的表達有選擇性C.基因發(fā)生了變化D.不同細胞基因不同參考答案：B32.某學校男女生比例為1∶1，紅綠色盲患者占0.7%(患者中男∶女=2∶1)，紅綠色盲基因攜帶者(表現型正常)占5%，那么該校學生中Xb的頻率是A.3.96%

B.3.2%

C.2.97%

D.0.7%參考答案：A略33.右圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，a—e代表各營養(yǎng)級的生物，下列敘述不正確的是A．共有3條食物鏈

B．各營養(yǎng)級中，能量最多的是c,生物個體數量最多的是aC．若水體受有機磷農藥輕度污染，則受害最嚴重的是aD．若c所含能量為5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,則a至少約含4.5×107kJ參考答案：B34.被譽為生命科學“阿波羅登月計劃”的是----------------------------------------------------（

）A.結晶牛胰島素的合成B.人類基因組計劃C.DNA雙螺旋結構分子模型提出D克隆羊多利的誕生參考答案：B35.下列關于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是()A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分B．葡萄糖是細胞的重要能源物質C．纖維素是高等植物細胞壁的主要成分D．糖元是植物細胞中重要的儲存能量的物質參考答案：D36.以下各項中，對生物多樣性造成危害的是（）A．剿滅麻雀 B．建立自然保護區(qū)C．建立瀕危動物繁殖中心 D．頒布相關法律法規(guī)參考答案：A【考點】H3：生物多樣性保護的意義和措施．【分析】保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施．（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充．（3）建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源．（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識．【解答】解：A、剿滅麻雀會導致物種多樣性的喪失，會對生物多樣性造成傷害，A正確；B、建立自然保護區(qū)有利于保護生物多樣性，B錯誤；C、建立瀕危動物繁殖中心有利于保護生物多樣性，C錯誤；D、頒布相關法律法規(guī)有利于保護生物多樣性，D錯誤．故選：A．37.如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系，下列敘述中，正確的是()A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光側為bB．將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為c，則遠地側為dC．若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用D．若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用參考答案：D38.關于艾滋病的說法錯誤的是

A．艾滋病是一種遺傳病

B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞

C．艾滋病主要通過血液傳染

D．艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）參考答案：A39.下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是A．在靜息狀態(tài)下，神經細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸

B．在主動運輸過程中，需要載體蛋白協助和ATP提供能量

C．在質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內滲透壓升高

D．在抗體分泌過程中，囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分參考答案：A40.下列關于生物體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述，符合如圖曲線走勢的是()A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度，則縱軸代表促甲狀腺激素濃度B.若橫軸代表血糖濃度，則縱軸代表胰島素濃度C.若橫軸代表抗利尿激素的濃度，則縱軸不能代表尿量D.若橫軸代表環(huán)境溫度，則縱軸代表恒溫動物體內細胞中酶活性的變化參考答案：A試題分析：由于甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋調節(jié)的作用，所以甲狀腺激素濃度升高時，會抑制垂體釋放促甲狀腺激素，使促甲狀腺激素濃度降低；血糖濃度升高時，胰島素濃度也隨之升高；抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收，所以抗利尿激素的濃度增大時，尿量隨之減少；由于存在體溫調節(jié)，所以環(huán)境溫度升高時，恒溫動物體內細胞中酶活性保持不變。故選A考點：本題考查甲狀腺激素調節(jié)、血糖調節(jié)、水平衡調節(jié)和內環(huán)境穩(wěn)態(tài)點評：解答本題的關鍵是分析出隨著橫坐標增大，縱坐標在一定程度上減小，即前者增大，而后者減小。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某遺傳病的系譜圖，請據圖分析：

（1）可以排除是顯性遺傳的關鍵性個體是

，理由是

。

（2）可以排除是Y染色體遺傳依據的是

號個體的表現型。

（3）根據圖譜不能排除X染色體上的隱性遺傳，如果

號個體患病，則可以肯定不是X染色體上的隱性遺傳病。

（4）如果該病是白化病，則Ⅲ8個體與一白化病基因攜帶者結婚，生出不患病女兒的可能性是

；如果該病是血友病，則Ⅲ8個體與一正常男子結婚，生出患病女兒的可能性是

。參考答案：42.玉米是遺傳實驗經常用到的材料，在自然狀態(tài)下，花粉既可以落到同一植株的柱頭上，也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示)。請回答下列有關問題：(1)請列舉玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點：①

②

。(2)玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米植株的果穗上所結子粒的基因型，某同學選取了該玉米果穗上2粒種子單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計后代植株的性狀，結果后代全為高莖，該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種?？衫蠋熣J為他的結論不科學，理由是什么？

。(3)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀。某研究性學習小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料，通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性。①甲同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，分別單獨隔離種植，觀察子一代性狀：若子一代發(fā)生性狀分離，則親本為

性狀；若子一代未發(fā)生性狀分離，則需要

。②乙同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，種植，雜交，觀察子代性狀，請幫助預測實驗結果及得出相應結論。

參考答案：