西雙版納熱帶植物園的園林園藝 理念與實踐完整版

西雙版納熱帶植物園的園林園藝

理念與實踐植物園簡介

v

基本信息v

版納植物園的使命和定位

v

版納植物園的發(fā)展歷程

v

版納植物園三大功能版塊目標(biāo)

v

機構(gòu)設(shè)置v

園林園藝?yán)砟钆c實踐2西雙版納概況llllllll19,700

KM

(占國土面積1/500)120萬人熱帶向亞熱帶的過渡區(qū)域熱帶雨林植被生物多樣性:

1/7

(植物),

1/4(動物)

13

個少數(shù)民族地處“少、邊、山、窮”面向東南亞及“一帶一路”的前沿陣

地基本信息Research

Center???面積

:

1125

ha中科院唯一設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的研究機構(gòu)

國家5A級旅游景區(qū)，年游客量60多萬?

90

ha熱帶雨林殘存片斷??與自然保護(hù)接壤

（1.12

million

ha）

職工338,

學(xué)生257中

科

院知

識

創(chuàng)

新工

程

試

點首

批

單

位首

個植

物

園中

國

首

批十

大

科

技旅

游

基

地發(fā)展歷程201720152011改革創(chuàng)新驅(qū)動植物園發(fā)展2016中

國

最

佳

“

封

懷

獎

”20131959

1998使命定位使命通過生態(tài)學(xué)與生物多樣性保護(hù)研究、物種保存園林展示與環(huán)境教育，

促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步與環(huán)境保護(hù)。定位立足中國熱帶，面向我國西南地區(qū)和東

南

亞

國

家

，

以

森

林

生

態(tài)

學(xué)

、

資源植物學(xué)

和保護(hù)

生

物

學(xué)

為

主

要

研

究

方

向

，

開

展

科

學(xué)

研

究

、

物

種

保

存和科普教育，促進(jìn)生物多樣性保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。到2

020年，把

西雙版納熱帶植物園建設(shè)成為世界一流植物園和高水平植物多樣性保

護(hù)與生態(tài)學(xué)研究發(fā)展基地。植物園三大功能板塊???國際化的熱帶生物學(xué)研究中心

地區(qū)性生物多樣性保護(hù)的引領(lǐng)

者植物資源產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和科技成

果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化基地科

學(xué)

科

普研

究

教

育l

AAAAA旅游景區(qū)

l

國家科普與環(huán)境教育基????保護(hù)型植物園的典范世界上最美的植物園之一國家熱帶戰(zhàn)略植物資源保存基地

植物遷地保護(hù)和相關(guān)科學(xué)研究平臺物

種保

存地l

云南省乃至東南亞旅游

的一張名片此行目的ü

學(xué)知識ü

長見識ü

交朋友園林園藝?yán)砟钆c實踐

v

專類園及物種保育概況v

園區(qū)植物物種多樣性概況v

物種收集v

科學(xué)信息的管理v

物種的擴繁、保育與展示v

版納園的物種多樣性v

版納植物園建園理念和園區(qū)管理理念

v

專類園管理實踐中幾個值得重點關(guān)注的問題專類園及物種保育概況??????專類園數(shù)量:38總登錄號：48681有效登錄：17000左右

保存物種數(shù)

(varieties):12,000

保存IUCN紅色名錄物種:343

保存中國紅色名錄物種:127榕樹園?

133種

,

96種本土物種

/

102種（全國）

?

西雙版納榕小蜂數(shù)量:222/(800~900)

?

植物園榕小蜂:

版納所有各類?

1

物種

Gigantochloaparviflora(南嶠滇竹)

野外滅絕.

?

1

新物種在植物園發(fā)現(xiàn)?

植物園新記錄、新物種仍有發(fā)現(xiàn)

?

中國紅名錄14種?

IUCN

紅色名錄20種物種收集與物種收集相關(guān)的項目?

西南地區(qū)極小種群遷地保護(hù)（PSESP）?

西雙版納和普洱地區(qū)“零滅絕計劃”?

本土植物全覆蓋計劃?

蘭科植物遷地保護(hù)和再引種?

“一三五”特色熱帶植物系統(tǒng)收集和科學(xué)保育分類數(shù)量比例野外滅絕,

EW1極危

CR1543.8%瀕危,

CR1934.8%易危,

VU70017.3%低危,

LR291972.2%數(shù)據(jù)不足,

DD總計7540421.9%長葉西番蓮Passiflora

siamica版納野獨活Miliusa

bannaensis高大鳳仙

Impatiens

kerriae華麗芒毛苣苔

Aeschynanthus

superbus蘭科植物遷地保護(hù)和再引種Dendeobium

devonianum

共生菌萌發(fā)野外蘭花考察和濾色等級評估Dendeobium

devonianum

野外共生菌萌發(fā)三年苗短蕊大青瀕危等級2Clerodendrum

brachystemon

1977年發(fā)表40年后的再次記錄收集對象?

野外生存受威脅嚴(yán)重的物種?

具有重要科研價值的物種?

有重要經(jīng)濟價值和潛在經(jīng)濟值的物種

?

具有較好觀賞價值的物種?

符合已建專類園建園收集目標(biāo)的物種

?

在生態(tài)系統(tǒng)中處于重要地位的物種

?

具有教學(xué)、科普價值的物種。

?

具有國家、地區(qū)或民族文化標(biāo)簽的物種。優(yōu)先收集順序?

符合國家和云南省的戰(zhàn)略計劃。在國家和云南省有明確的相關(guān)植物保護(hù)開發(fā)

等戰(zhàn)略計劃時，應(yīng)優(yōu)先考慮符合國家和地方整體戰(zhàn)略需求的收集。?

西雙版納和普洱地區(qū)受威脅的珍稀瀕危植物。?

為促進(jìn)專類園的物種收集與科研方向和科研項目結(jié)合?

能更好地在專類園建設(shè)和提升中發(fā)揮作用、植物園傳統(tǒng)上關(guān)注和研究、以及

有較好收集基礎(chǔ)的植物類群。?

由于可持續(xù)發(fā)展與付費入園參觀的公眾數(shù)量密切相關(guān)，因此，需要重點考慮

收集能提升園區(qū)景觀效果、吸引公眾興趣的物種，并盡可能確保將其很好地

融入到專類園景觀建設(shè)之中。?

對環(huán)境教育、園藝、培訓(xùn)、科普等有意義的物種。?

因特殊目的，需要在植物園短期保存的植物。物種收集原則?

雖然專類園有相對應(yīng)的植物類群收集要求，但考慮到地形、土壤、小

氣候等因素，在沒有合適植物時，可選擇其他類群。?

將部分區(qū)域用作典型生境植物展示使用，如條件許可應(yīng)創(chuàng)造盡可能多

的典型生境地段用于植物保存和展示。?

景觀布置及植物栽培應(yīng)與從事科普、旅游或潛在使用人員進(jìn)行溝通，

保證物種保存的同時，盡量發(fā)揮專類園其他方面的價值。?

優(yōu)先收集當(dāng)下植物園正在研究的植物類群或歷史上感興趣的類群年度物候收集（株）生長量（種號）（卷）（頁）（條）（個）（張）201424251091161944714524032204201620611060182433500916111480201518101060172292538511571286年增加%13.870.005.886.15-6.9839.2415.09立卷記錄

紙質(zhì)記錄

電子記錄

植物定位

采集照片植物科學(xué)信息收集和管理信息記錄與管理是植物園區(qū)別于公園的重要特征。植物繁殖材料獲取、管理過程

中信息記錄的完整性直接關(guān)系到物種保存價值，植物信息記錄和保存與植物本身的保

存同等重要。完整的信息記錄可作為專類園日常管理（特別是新目標(biāo)制定）、管理內(nèi)

容和目標(biāo)執(zhí)行情況檢查的重要依據(jù)。植物科學(xué)信息收集和管理植物科學(xué)信息收集和管理2015年5月版納植物園內(nèi)發(fā)現(xiàn)2017年8月在野外發(fā)現(xiàn)3個居群（勐臘縣2個、綠春縣1個）IUCN等級，瀕危（EN）在野外調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)5個新種，目前已正

式發(fā)表兩種，剩余三種正在撰寫中。發(fā)現(xiàn)1個中國新紀(jì)錄屬。發(fā)現(xiàn)5個中國新紀(jì)錄物種，相關(guān)文章正在撰

寫中勐臘五層龍

Salacia

menglaensis植物信息定期統(tǒng)計和發(fā)布?

植物信息定期統(tǒng)計和發(fā)布對于提升園區(qū)管理水平、

調(diào)整植物收集方向、提示需重點關(guān)注內(nèi)容等十分

重要。?

信息管理目標(biāo)制定是為植物收集提供指導(dǎo)原則而

非努力終點引種植物收集保護(hù)成效評估和信息發(fā)布?保存物種數(shù)量及與目標(biāo)的差距。?野外來源物種占比及與目標(biāo)的差距。

?未鑒定植物占比及與目標(biāo)的差距。

?有效保存珍稀瀕危物種，或特定保存目標(biāo)

物種數(shù)。?本地區(qū)特有物種保存占例。?保護(hù)性收集的代表性指標(biāo)（總居群數(shù)/種

數(shù)）。定期重點統(tǒng)計發(fā)布的內(nèi)容

?

活植物登陸數(shù)?

野外收集物種占保育物種數(shù)

量的比例?

年內(nèi)將未鑒定數(shù)量?

每年登錄植物數(shù)量?

珍稀瀕危物種數(shù)v

通過評估可以找到收集和管理與預(yù)定目標(biāo)之間的差距v

衡量工作中所取得的成績和不足v

提醒收集管理部門和專類園管理者應(yīng)該注意哪些問題、及時調(diào)整工作方向等

v

是新工作方案制定的依據(jù)。版納植物園植物信息管理歷史

版納植物園植物信息管理及發(fā)展歷史如下：?

1959年

植物登記卡片記錄?

1995年

電子表格記錄?

1996年

植物記錄微機管理系統(tǒng)?

2003年

植物科學(xué)記錄與信息管理系統(tǒng)（HortBase

2003）?

2005年

網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)庫（SQL）?

2008年

基于網(wǎng)頁/服務(wù)器模式的

SQL

數(shù)據(jù)庫?

-2012年

基于C/S架構(gòu)的引種植物數(shù)據(jù)實時記錄管理系統(tǒng)v

致力于追求最高水平的植物信息收集，不追求開發(fā)最高水平的信息

管理平臺v

關(guān)注和積極采用先進(jìn)數(shù)據(jù)獲取技術(shù)和工具以提高植物信息收集效率物種的擴繁、保育與展示?

“賞蓮月”活動背后專類園物種收集與景觀管理

?

專類園應(yīng)以收集保存符合收集目標(biāo)的物種為第一要務(wù)，同時應(yīng)意識到優(yōu)美的園

林景觀對吸引付費參觀游客十分重要?

雖然以特定科屬為主要對象的專類收集十分重要，但為了景觀提升等目的，可

接受適當(dāng)數(shù)量的有花植物和園藝種類。?

經(jīng)認(rèn)真設(shè)計過的專類園，管理人員的主要職責(zé)是如何達(dá)成設(shè)計意圖，而非

試圖變更設(shè)計意圖漏斗葉芋蘭

(Nervilia

infundibulifolia)?

園區(qū)景觀需進(jìn)行調(diào)整和變動時，須考

慮現(xiàn)有景觀要素中植物的科研和保存

價值、景觀和建筑的歷史價值等。?

園林小品和雕塑的適當(dāng)應(yīng)用可有效增強園區(qū)吸引力。版納園的物種多樣性9

種螢火蟲

1/10

（中國）超過

24

蛙類/（90中國）超過

200

種蝴蝶/1222（中國）267

種鳥

(500

西雙版納,

1000

云南,

1400

中國)超過25種蛇,（239

中國）1013

種蜘蛛/2000中國Myrmarachne

globosa4種產(chǎn)蜜蜜蜂/（5中國）超過

80

種蜻蜓/（350種中國）2種國家一類保護(hù)野生動物Belomys

pearsonii

(up)

Varanus

salvator

(down)版納植物園物種多樣性成因？

?

地理位置?

建園與管理理念?

對于理念的具體實踐位置?

位于熱帶和亞熱帶的過渡地帶上?

熱帶雨林氣候?

科學(xué)院唯一一個在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的研究機構(gòu)因此?

受城鎮(zhèn)化影響不高,

接近自然棲息地?

相對較大的土地面積?

較高的生境多樣性生境多樣性分級管理版納植物園的建園理念??????多樣的植物種類

豐富的科學(xué)內(nèi)涵

優(yōu)美的園林景觀

顯著的地方特色

保護(hù)型植物園和

群落建園理念要求管理者對以上理念了然于心，在設(shè)計和管理時最大程度

上達(dá)到與上述精神的高度一致。版納植物園園區(qū)管理理念

?盡可能有機和循環(huán),?使植物園盡事能地“野”著，“鬧”著?適當(dāng)強度的園林管理?以植物為主體?盡量不使用農(nóng)藥盡量不使用農(nóng)藥頻振式殺蟲燈信息素誘殺啟動病蟲害監(jiān)測工作，探索預(yù)警

機制；嚴(yán)防紅火蟻、雙鉤異翅長蠹、

橡

膠

材

小

蠹

、

扶

桑

綿

粉

蚧

等

檢

疫

蟲

害

入

侵

。

上

述

工

作

的

開

展

將

我

園

的

植保工作提升到一個新的高度。紅棕象甲專類園管理實踐中幾個值得重點關(guān)注的問題上述理念對于園區(qū)管理僅給出了主要方向，但實踐中往往會碰到

許多具體問題，需視情況認(rèn)真區(qū)別處理。?

植