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小數(shù)的初步認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表總復(fù)習(xí)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)談話引入:這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的“小數(shù)的初步認(rèn)識”和“復(fù)式統(tǒng)計表”的相關(guān)知識。一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知(一)回顧整理問題:1.關(guān)于“小數(shù)的初步認(rèn)識”和“復(fù)式統(tǒng)計表”的知識

你們還記得哪些?2.用自己喜歡的方式把這兩部分知識整理出來。關(guān)于“小數(shù)的初步認(rèn)識”我們應(yīng)該掌握哪些知識?你是怎樣梳理的?(二)反饋梳理,鞏固知識小數(shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識小數(shù)比大?。?.9米>0.2米,1.1米>0.9米小數(shù)加、減法加、減法計算:與整數(shù)相同(相同數(shù)位對齊)用小數(shù)計算解決問題讀寫小數(shù)1.小數(shù)知識點的梳理。小數(shù)的含義:十分之幾可以寫成零點幾

1033分米=

米=0.3米

一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)(1)寫出箭頭所指的小數(shù)。①

()里應(yīng)該填什么數(shù)?你是怎么想的?其他的自己填一填。左起第一個():因為一個大格表示1,一個小格表示十分之一,4個小格表示十分之四,就是0.4,所以填0.4。左起第二個():一個大格表示1,一個小格是十分之一,是0.1,

所以填1.1。0.41.12.63.94.7(二)反饋梳理,鞏固知識一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知2.實際應(yīng)用練習(xí)。(2)用小數(shù)表示。5分米4米3分米7分米你能按從小到大的順序把這幾個小數(shù)排一排嗎?你是怎樣比出它們的大小的?(0.5<0.7<4.3)0.5+4.3=

4.3-0.5=

7.8-4.3=

7.8+4.3=

(3)下面這幾個小數(shù),你能任意選擇兩個,算出他們的和或差嗎?3.83.512.14.8自己列豎式算一算。訂正答案:說一說你是怎樣算的,需要注意什么。0.5、4.3、7.80.5米4.3米0.7米(二)反饋梳理,鞏固知識一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知2.實際應(yīng)用練習(xí)。綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)

牛奶2.3元蛋糕3.5元飲料3.9元東東買一盒牛奶、一塊蛋糕和一杯飲料,9元錢夠嗎?①說一說你獲得了哪些信息。②要求的問題是什么?③要解決這個問題,可以怎樣列式?方法一:2.3+3.5+3.9=9.7(元)9元<9.7元,不夠。

方法二:9-2.3-3.5=3.2(元)3.2元<3.9元,不夠。

⑤兩種方法解答,結(jié)論一樣說明什么?有什么作用?

(檢驗結(jié)果)④你是怎樣想的?

(4)(二)反饋梳理,鞏固知識一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知2.實際應(yīng)用練習(xí)。說一說:第一行數(shù)據(jù)表示什么意思?

第二行數(shù)據(jù)表示什么意思?(二)反饋梳理,鞏固知識一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知3.復(fù)式統(tǒng)計表知識復(fù)習(xí)。下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計表。(1)你能算算7歲時,李明比陳東輕多少嗎?解決這個問題,你需要什么數(shù)據(jù)?怎樣找到這些數(shù)據(jù)?23.5-22.7=0.8(千克)(二)反饋梳理,鞏固知識一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知3.復(fù)式統(tǒng)計表知識復(fù)習(xí)。下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計表。綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)(2)李明從7歲到10歲,體重增加了多少千克?29.8-22.7=7.1(千克)(二)反饋梳理,鞏固知識一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知3.復(fù)式統(tǒng)計表知識復(fù)習(xí)。下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計表。(3)李明的體重哪一年比上一年增加得最多?增加了多少?實際算一算,驗證你估計的結(jié)果。估算一下,哪一年比上一年增加得最多?24.6-22.7=1.9(千克),27.5-24.6=2.9(千克),

29.8-27.5=2.3(千克),9歲比上一年增加得最多,增加了2.9千克。(二)反饋梳理,鞏固知識一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知3.復(fù)式統(tǒng)計表知識復(fù)習(xí)。下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計表。二、多形式練習(xí),鞏固知識1.看統(tǒng)計表,回答問題。(1)A面包星期()銷售最多,B面包星期()銷售最少。B面包星期二比前一天增加得最多,多63-38=25(個)。一

星期

數(shù)量(個)種類

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五A面包7440352739B面包3863697466一(2)B面包哪一天比前一天增加得最多?增加了多少?(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)7.5元5.3元17.8元12.4元估計:30-5=25,媽媽買書花的錢,比25元多,比30元少。

只有買《傳統(tǒng)美德》和《小獼猴》這兩本書的錢超過25元,又不到30元。驗證:7.5+17.8=25.3(元),30-25.3=4.7(元),符合要求。問題:為什么先估計再驗證?估計和驗證有什么關(guān)系呢?2.

媽媽帶了30元錢,從書店出來后剩的錢

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