2016屆高考英語總復習語法專題之代詞和it的用法

2023屆高考英語語法復習之代詞和it的用法指出以下句子中畫線代詞的名稱1.Mr.Beanishumorous.Heispopularallovertheworld.憨豆先生很幽默，他在全世界受歡送。1什么是代詞，代詞有哪些種類？【答案】

人稱代詞【答案】

物主代詞2.Let”sgetdowntoourbusiness.讓我們言歸正傳吧。一、代詞3.SorrythatI”mnotquitemyselftoday.對不起，今日我有點不舒適。1【答案】反身代詞4.Writedownallthenumbersoftheprivatecarsandthisiswhatyoushoulddo.登記全部私家車的號碼，這就是你要做的事?！敬鸢浮?/p>

指示代詞

5.Everythingisbetterthannone.

有比沒有要好。1【答案】不定代詞6.Allofusshouldhelpeach_other.我們應當相互幫助?！敬鸢浮?/p>

相互代詞

7.Whichofthetwolinesappearslonger?

這兩條線段哪條看起來長些？1【答案】疑問代詞

8.Allthatendswelliswell.

結(jié)局好才算好。【答案】關(guān)系代詞

9.Chinaisnotwhatshewas.

中國今非昔比了。1【答案】

連接代詞1

代詞是代替名詞(人或事物)的詞。代詞分為九類：人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞，相互代詞，疑問代詞，關(guān)系代詞(用于定語從句)，連接代詞(用于名詞性從句或狀語從句)。按提示要求完成以下表格2人稱代詞有哪些形式？人稱主格賓格所有格反身代詞

形容詞性物主代詞名詞性物主代詞Ⅰ單數(shù)復數(shù)按提示要求完成以下表格2人稱代詞有哪些形式？人稱主格賓格所有格反身代詞

形容詞性物主代詞名詞性物主代詞Ⅰ單數(shù)Imemyminemyself復數(shù)weusouroursourselves2Ⅱ單數(shù)復數(shù)Ⅲ單數(shù)hisher

復數(shù)itselfthey2Ⅱ單數(shù)youyouyouryoursyourself復數(shù)youyouyouryoursyourselvesⅢ單數(shù)hehimhishishimselfsheherherhersherself復數(shù)itititsitsitselftheythemtheirtheirsthemselves2

人稱代詞有主格，賓格，所有格及反身代詞。指示代詞，反身代詞，相互代詞及疑問代詞分別包含哪些詞？把以下代詞歸入正確的類別this,that,itself,myself,eachother,who,what3【答案】1．指示代詞：this;that

2．相互代詞：eachother

3．疑問代詞：who;what3

1．指示代詞：this,that，these，those

2．相互代詞：eachother,oneanother

3．疑問代詞：who,which,whom,whose,what

注意：關(guān)系代詞和連接代詞在后面有專門講解，故暫不考慮其類型。4常見不定代詞的含義怎樣？完成表格，留意不定代詞的根本含義和數(shù)量意義不定代詞詞性基本含義具體數(shù)量意義或是否可數(shù)allbotheach4常見不定代詞的含義怎樣？完成表格，留意不定代詞的根本含義和數(shù)量意義不定代詞詞性基本含義具體數(shù)量意義或是否可數(shù)all代詞/形容詞全部(的)三個或以上或不可數(shù)both代詞/形容詞兩個都兩個each代詞/形容詞每個兩個或以上4不定代詞詞性基本含義具體數(shù)量意義或是否可數(shù)everyeitherneitheronenone4不定代詞詞性基本含義具體數(shù)量意義或是否可數(shù)every形容詞每個三個或以上either代詞/形容詞兩個中任意一個兩個neither代詞/形容詞兩個都不兩個one代詞一個其中一個none代詞/副詞三個或以上中沒有一個三個或以上4不定代詞詞性基本含義具體數(shù)量意義或是否可數(shù)littlefewmanymuchother4不定代詞詞性基本含義具體數(shù)量意義或是否可數(shù)little代詞/形容詞幾乎沒有一點兒不可數(shù)few代詞/形容詞幾乎沒有幾個可數(shù)many代詞/形容詞許多可數(shù)much代詞/形容詞許多不可數(shù)other形容詞別的可數(shù)4不定代詞詞性基本含義具體數(shù)量意義或是否可數(shù)anotherTheotherothersTheotherssome4不定代詞詞性基本含義具體數(shù)量意義或是否可數(shù)another代詞/形容詞另一個多者中的另一個Theother代詞/形容詞另一個兩者中的另一個others代詞其他的多者中的其余Theothers代詞其他的特定范圍下的其余some代詞/形容詞一些/某一個可數(shù)或不可數(shù)4不定代詞詞性基本含義具體數(shù)量意義或是否可數(shù)anyno4不定代詞詞性基本含義具體數(shù)量意義或是否可數(shù)any代詞/形容詞任何一個/任何/一些可數(shù)或不可數(shù)no形容詞沒有可數(shù)或不可數(shù)41．不定代詞的概念：不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞。能單獨使用。2．不定代詞的用法：不定代詞在名中可作主語、定語，作定語時可修飾可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞。43．不定代詞有確定的數(shù)量意義。以all為例，其單獨使用時作代詞：作主語如Allisover.作定語時修飾名詞，如Allliesdon”tholdwater.單獨使用或修飾可數(shù)名詞時，表達三個以上的概念，如Allarehere.或Allthestudentsarehere.中“全部學生”的人數(shù)應當為三個或三個以上。all修飾不行數(shù)名詞，表示全部，全部的事物，如Allthewaterispolluted.意為“全部的水已被污染?！狈g以下句子，體會連寫和分寫的不定代詞的含義1.Everyonewasbornequal.5連寫和分寫的不定代詞用法上有何區(qū)別？【答案】人人生而公正。【答案】我們班每個學生都有良好的環(huán)保意識。2.Everyoneofthestudentsinourclasshasgoodsenseofenvironmentalprotection.

3.Theyateeveryoneofthemooncakes.5【答案】他們把月餅都吃光了。5every,any,some,no均可與one構(gòu)成不定代詞，連寫與分寫用法上有很大區(qū)別，以every和one連用為例，連寫的everyone只能表人，不帶of結(jié)構(gòu)；分寫的everyone常帶of結(jié)構(gòu)，既可以表人，也可以表物。這是連寫和分寫的不定代詞用法上的基本區(qū)別。但切記noone及none兩詞的用法剛好與此規(guī)律相反。即分寫的noone只能表人，不帶of結(jié)構(gòu)；連寫的none常帶of結(jié)構(gòu)，既可以表人，也可以表物。簡單回答5中，none用以回答howmany/howmuch提出的問題，noone則回答who提出的問題。6some與any用法上有何區(qū)別？

用some或any填空

1.TheoldFrenchmanhas__________Chinesepaintingscollectedbyhiscousin.

2.__________questioniswelcome!

3.__________parentsexpecttoomuchfromtheirchildrenwhileothershavenoconfidenceinwhatisdonebytheirkids.someAnySome

4.For__________reason,Ihavetosaygood-byetoallofmylovelycolleagues.5.Thepackagecouldn”tbemine,forIdon”thave__________relativeshere.6.I”dlikeyoutolendme__________money.Doyouhave__________？7.—Doyoufeel__________bettertoday?—Thankyou.Ifeelmuchbetternow.8.Idon”tknowhisexactage.Heis__________30yearsold,Ithink.6somesomesomeanysomeany6some常用于肯定句，接復數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞，表“一些”；接可數(shù)名詞單數(shù)表“某個”，接數(shù)詞表“大約”；用于疑問句表“請求或期待對方肯定的回答”。any可與單、復數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞連用，多用于疑問、否定或條件句，用于肯定句時表“任何(一個)”。7one,it與that用法上有何區(qū)別？

用one,it或that填空

1.Adeskmadeofwoodlastslongerthan__________madeofplastics.

2.Thisnewsislessexcitingthan__________.

3.Thereisonlyonedictionaryleftinthebookstore.Pleasegotobuy__________.one

that

it7

1.one,it，that三者均為代詞；

2.one只能代可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指，其復數(shù)形式為ones；

3.that既可以代可數(shù)名詞又可以代不可數(shù)名詞，強調(diào)與this的對應性。代可數(shù)名詞時，其復數(shù)形式為those;

7

4.it有明顯的特指性，確定性，指代上文提到的具體事物，既可以代可數(shù)名詞又可以代不可數(shù)名詞，代可數(shù)名詞時，其復數(shù)形式為they/them。8如何區(qū)分each,every,both,all,either,neither,none的用法？選用上述不定代詞填空，體會其含義1.Look!__________ofhishandsiscoveredwithmuddy.Whatanaughtyboy!2.Look!__________ofhishandsarecoveredwithmuddy.Whatanaughtyboy!

Each/EitherBoth3.__________studentinourschoolwearsschooluniform.4.__________ofhisparentsisfromHawaii.They__________comefromSanFrancisco.5.__________oftheanswersarenotright.Someofthemareapparentlywrong.6.__________hisearsdon”tneedhearingaid.Hisrightearisingoodorder.7.__________employeeisn”twellpaidandonlythosehavingmuchexperienceare.

8Every/Eachboth

All

Both

Every/EachNeither

8.—Wouldyoulikecoffeeortea?—__________willdo.8Either8

1．every和each均可充當形容詞，接單數(shù)可數(shù)名詞，意為“每個”，但前者強調(diào)個體，可以充當代詞，而且可用于兩個的“每個”；后者強調(diào)整體，用于兩個以上的“每個”，不可以充當代詞。Each/Every…not和Notevery/each…均表部分否定，意為“并非每個都”。

2.

既可以充當代詞又可以充當形容詞，意為“兩個中的任意一個”，用法為either＋單數(shù)名詞或8either＋ofthe＋復數(shù)名詞。但要注意其兩種含義：選擇性用法和兼容性用法。如：Youmaysitoneitherendofthebench.句意為“你可以坐這條凳的任意一頭”，事實上“你要么坐這頭要么坐那頭，因為不能同時坐兩頭”，此為其選擇性用法。又如：Eithersideoftheroadislinedupwithtrees.句意為“路的兩邊有樹”，指的是“兩邊都有樹”，不能理解為“這邊有，那邊就不能有”，此為其兼容性用法。8

3.both意為“兩個都”，接并列主語，用于bothAandB結(jié)構(gòu)，或接可數(shù)名詞復數(shù)或用于Bothofthe＋可數(shù)名詞復數(shù)。Both…not…＝Notboth…為部分否定，意為“并非兩個都”。其完全否定為Neitherofthe…意為“兩個都不”。

4.all意為“三個(含)以上都”，接并列主語，接可數(shù)名詞復數(shù)或用于allofthe＋可數(shù)名詞復數(shù)結(jié)構(gòu)。接可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時，意為“整個/所有8的都”。如：Allthebookspublishedinthispressareuncopyrightable.這個出版社出版的全部書籍均無合法版權(quán)。Allthecityissurroundedbywater.整個城市四周環(huán)水。Alltherubbishshouldbethrownawaywherefurtherpollutionwon”tbecaused.全部垃圾應當投放到不會產(chǎn)生二次污染的地方。All…not…＝Notall…為局部否認，意為“并非全都”。其完全否認為Noneofthe…意為“全部的……都不”。9如何區(qū)分other，theother,another,theothers與others的用法？選用上述不定代詞填空，體會其含義1.Somepeoplethinkplayingcomputergamesbenefitschildrenalotwhile__________holdtheoppositeview.

others

2.—CanIhelpyou?—Thisradiodoesn”twork.Pleaseshowme__________.3.Iamjustfamiliarwithoneofthetwovisitorstoourschool.__________isstrangetome.4.Helping__________peopleindangerisagoodvirtue.

9another

otherTheother

5.—Haveyoufinisheddeliveringthe108lettersofinvitation?—Notyet.Ihavejustdelivered60ofthemandIamtodeliver__________thisafternoon.9theothers

91.Some…；others…意為“一些……另一些……”，為固定句型，其中的“另一些(others)”為不確定對象。

2.another即可以單獨作代詞使用，也可接可數(shù)名詞單數(shù)，表示“多者中的另一個”，也是不確定對象；

3.theother單獨使用，也可接單數(shù)可數(shù)名詞，只能指兩者中的另一個，為確定對象；94.other只能作形容詞，不可單獨使用，后須接可數(shù)名詞復數(shù)，相當于others；

5.theothers單獨使用或接可數(shù)名詞復數(shù)，表一定范圍中排除若干對象后剩下的其他人或物，為確定對象。翻譯以下句子1.Thefrogisnotawarm-bloodedanimal.Itisacold-bloodedone.

1it有哪些用法？【答案】青蛙不是溫血動物，它是冷血動物。二、it的用法

2.Someoneisringingthedoorbell.Goandseewhoitis.【答案】有人在按門鈴。去看看是誰。3.What”sthis?It”sabook.【答案】這是什么？這是一本書。14.—Whoisknockingatthedoor?—It”sme.【答案】——誰在敲門？

——是我。

5.WhatalongwayitisfromBeijingtoLondon!【答案】從北京到倫敦真遠。1

6.Itislateautumnnow.【答案】現(xiàn)在是深秋。7.Itisrathercoldtoday,isn”tit?【答案】今日很冷，是不是？18.—What”sthecostofthedictionary?—Itissixty-threeyuan.【答案】——那本詞典多少錢？

——63元。9.It”sbesttoplanttreesinspringbecauseit”swarmer.【答案】春天是植樹的最正確季節(jié)，由于天氣更溫順。1

10.Itisdangerouswalkingonthinice.【答案】在薄冰上行走是危急的。

11.ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.【答案】事實上，英語是公認的國際語言。112.Idon”tthinkitpossibletomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemorywork.【答案】我認為不進展大量的記憶學好英語是不行能的。

13.Doyouconsideritnecessarysendingmorepeopleover?【答案】你覺得再派一些人去有必要嗎？1

14.Theyfounditstrangethatnoonewouldtakethemoney.【答案】他們感到驚異，誰也不要這筆錢。

15.ItwasIwhomethimintheparklastweek.【答案】是我上星期在公園遇到他的。1

16.Whenwasitthatyougottoknowher?【答案】你是在什么時候生疏她的？

17.Itiswhitethattheypaintedthehouse.【答案】他們把房子漆成的是白色。1

18.Itisachiefengineerthathebecomesnow.【答案】他現(xiàn)在擔當?shù)氖强偣こ處煛?在英語中，it的使用相當廣泛，它既可用作代詞，如人稱代詞、指示代詞及非人稱代詞，也可用作引導詞和強調(diào)構(gòu)造中的強調(diào)詞，其具體用法如下：一、it作代詞1．用作人稱代詞(personalit)代替前文提到過的事物或不明身份的人，it作真實主語或賓語。12．用作指示代詞(demonstrativeit)相當于this或that，it有時不特指某件東西，而代表前面已提到的或?qū)l(fā)生的某件事情。3．用作非人稱代詞(impersonalit)代詞it可用來指除人以外的一切生物和事物，無陰陽性別之分。可指時間、距離、度量、價值、自然現(xiàn)象(天氣、氣體、陰暗等)。1二、it作引導詞1．作形式主語(formalsubject)當主語是動詞不定式短語、動詞的-ing形式短語和主語從句時，為了避開頭重腳輕，往往把主語放在謂語動詞之后，習慣上用it作形式主語來指代后面的真實主語。這個it稱為引導詞(anticipatoryit)，作形式主語，放在謂語動詞后的主語是真正的主語。12．作形式賓語(formalobject)當復合賓語中的賓語是動詞不定式、動詞-ing形式短語、賓語從句時，往往把賓語放在它的補足語后面，而把引導詞it放在全句謂語動詞和賓語補足語的中間。放在賓語補足語后面的賓語叫真正賓語，放在全句謂語動詞和賓語補足語中間的引導詞it叫形式賓語。1三、it用在強調(diào)構(gòu)造中當我們要強調(diào)句子的某一局部(通?？偸侵髡Z，賓語或狀語)時，常用強調(diào)構(gòu)造。其形式為“itis(was)＋被強調(diào)的局部＋who(that)＋句子的其他成分”。在這種構(gòu)造中，it無實際意義，它只幫助轉(zhuǎn)變一個句子的構(gòu)造，使某一成分受到強調(diào)。使用“Itis/was…that…”強調(diào)句型要留意的幾