幼兒園班本課程《我愛幼兒園》

《我愛幼兒園》主題來源主題目標(biāo)主題活動規(guī)劃01020304主題網(wǎng)絡(luò)圖目錄CONTENTS主題小結(jié)PART01主題來源主題來源

本班幼兒入園離開最親近的爸爸媽媽來到幼兒園，為了穩(wěn)定孩子的情緒根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，身心發(fā)展規(guī)律，特生成此主題。幫助幼兒愿意上幼兒園，所以設(shè)計(jì)了主題活動“我愛幼兒園”。PART02主題目標(biāo)主題目標(biāo)

健康

增強(qiáng)幼兒手部精細(xì)動作的發(fā)展，鍛煉幼兒的鉆、爬能力。

社會

愿意表現(xiàn)對游戲、活動選擇的喜好，樂意在吃飯、睡覺、做操、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)自己，會運(yùn)用日常生活中常用的禮貌用語，主動問候、招呼小朋友。

語言

敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進(jìn)行自我表達(dá)。在生活中鼓勵幼兒愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

科學(xué)

愿意參加數(shù)學(xué)活動，能在老師的幫助下按要求取、放操作材料，在老師的幫助下，會選擇標(biāo)記對周圍事物進(jìn)行記錄。

藝術(shù)喜歡參加歌唱活動，愿意參加繪畫活動，盡可能提供各種材料讓幼兒感受在不同材料上作畫的樂趣，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。PART03主題活動規(guī)劃主題活動規(guī)劃1.家長和幼兒共同參與本次主題。2.家長帶幼兒去觀察、實(shí)驗(yàn)并觀察春季夏季特點(diǎn)。3.家長帶著幼兒比較大小，感受其中的樂趣。

活動進(jìn)展

1.能主動的在活動中去探索。3.在實(shí)驗(yàn)中學(xué)會觀察。4.在活動中，和朋友一起協(xié)商、合作利用材料制作手工作品。

幼兒獲得

1.資料、材料的提供者。2.觀察幼兒的需要。3.抓住幼兒的興趣進(jìn)行探究。

教師角色

PART04主題網(wǎng)絡(luò)圖主題網(wǎng)絡(luò)圖《我愛幼兒園》小主題3月《愛上幼兒園》4月《春天》5月《比一比》6、7月《夏天》PART05主題活動開展一、《愛上幼兒園》-愛上幼兒園本節(jié)課帶幼兒參觀幼兒園，讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，讓寶貝盡快融入幼兒園生活。1.教師通過圖片介紹了幼兒園的環(huán)境。

2.教師帶領(lǐng)幼兒從大門口認(rèn)識熟悉。3.來到了陌生的二樓，感受了觸摸墻。

4.知道我們本學(xué)期所種的蔬菜——南瓜。一、《愛上幼兒園》-我愛我家本節(jié)課讓寶貝們從家里帶來了全家福，上課時看到熟悉的照片，讓寶貝們更加具有親切感。材料投放:

娃娃家：環(huán)境布置

（

幼兒帶來的照片）一、《愛上幼兒園》-找朋友幼兒逐漸適應(yīng)上幼兒園，會發(fā)現(xiàn)寶貝們固定的朋友只有一兩個，所以特開展此課程，讓幼兒通過課堂游戲結(jié)交更多的好朋友。1.聽音樂《找朋友》，音樂停找到好朋友。

2.動物小熊小鴨也成為了好朋友。材料投放:

益智區(qū)：動物配對

（

找相同動物圖片）二、《春天》-春姑娘來了四月的到來，小草冒出嫩芽，寶貝們開始好奇。本月跟隨老師探索春天的秘密。

1.展示幼兒收集的樹葉，幼兒會發(fā)現(xiàn)春天的樹葉大部分都是綠色的。

2.幼兒進(jìn)行樹葉拓印。材料投放:

美工區(qū)：樹葉拓印

二、《春天》-春雨沙沙本節(jié)課帶觀看小朋友了解了春雨的特點(diǎn)：柔和，細(xì)密，飄渺，朦朧。

1.觀看視頻后，給寶貝們分發(fā)沙錘。

2.聽音樂打節(jié)奏。材料投放:

益智區(qū)：自制響筒

二、《春天》-小草長大了本節(jié)課觀看小草生長視頻，讓幼兒了解到小草從一顆種子生長發(fā)芽的過程。

材料投放:

圖書區(qū)：看圖說話

二、《春天》-小樹愛喝水本節(jié)課觀看其他小朋友給小樹澆水的圖片，讓幼兒知道我們需給小樹澆水。

1.觀看電視。

2.聽音樂打節(jié)奏。三、《比一比》-軟軟糖和硬硬糖能感知糖的軟和硬，并用語言表達(dá)，延伸出來能探索感知生活中物體的軟硬。1.幼兒感知軟硬。

2.請幼兒上前分類。材料投放:

益智區(qū)：軟硬分類

三、《比一比》-大大小小初步認(rèn)識大小，懂得物體的大小是通過比較來認(rèn)識的。通過游戲讓幼兒體會到物體大小的轉(zhuǎn)變。材料投放:

益智區(qū)：大小分類

三、《比一比》-大雨和小雨鞏固了大小的分類，實(shí)際操作。本節(jié)課小朋友分別給大云朵和小云朵配上大雨滴小雨滴。材料投放:

美工區(qū)：雨滴粘貼畫

三、《比一比》-大大熊和小小熊摘蘋果能用語言清楚的表達(dá)這是大的，這是小的。大的…送給大熊，小的…送給小熊。1.講述大大熊和小小熊故事。

2.幼兒自己操作（摘蘋果）。材料投放:

益智區(qū)：摘蘋果

四、《夏天》-夏天讓幼兒觀察感受夏季的主要特征和現(xiàn)象，并學(xué)會用語言表達(dá)。激發(fā)幼兒對自然季節(jié)現(xiàn)象的興趣。

聽故事了解夏天現(xiàn)象的特點(diǎn)。課后延伸:

在上課時，發(fā)現(xiàn)寶貝們對夏季最深刻的印象就是西瓜，所以課后給小朋友延伸了作用，回家制作西瓜作品。

四、《夏天》-冰淇淋能感知糖的軟和硬，并用語言表達(dá)。材料投放:

美工區(qū)：冰淇淋黏土畫

四、《夏天》-手工扇子能感知糖的軟和硬，并用語言表達(dá)。材料投放:

美工區(qū)：手工扇子

四、《夏天》-夏季用品大集合能感知糖的軟和硬，并用語言表達(dá)。PART06主題小結(jié)主題小結(jié)在《我愛幼兒園》主題活動中，我們主要從《愛上幼兒園》、《春天》、《比