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文檔簡介
都昌汪墩中學(xué)七年級(jí)歷史學(xué)科教案設(shè)計(jì)備課時(shí)間:2017.3.28備課人:陳明華課型:新課上課時(shí)間:2017.3.29上課人:陳明華課時(shí):1課時(shí)課題第8課金與南宋的對(duì)峙知識(shí)與能力:1、女真族的崛起及金的建立2、金滅遼及北宋史事3、南宋的建立、岳飛抗金及宋金和議以及對(duì)峙局面的形成4、通過對(duì)民族戰(zhàn)爭性質(zhì)的分析,培養(yǎng)正確評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件的能力過程與方法:1、通過學(xué)習(xí)和思考各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系,正確認(rèn)識(shí)宋金議和對(duì)民族間和平發(fā)展所起的作用,培養(yǎng)學(xué)生辯證的認(rèn)識(shí)和思考問題的能力。2、補(bǔ)充岳飛的相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確評(píng)價(jià)岳飛。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生從南宋高宗和秦檜的所作所為得出正確的人生觀。2、通過進(jìn)一步對(duì)岳飛事跡的了解,加深對(duì)岳飛的認(rèn)識(shí)和崇敬之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):女真建立金和岳飛抗金難點(diǎn):如何評(píng)價(jià)岳飛教學(xué)過程:復(fù)習(xí)上節(jié)課講授的內(nèi)容:復(fù)習(xí)遼、西夏和北宋的并立的知識(shí)點(diǎn),并提問:澶州之盟的歷史評(píng)價(jià)(歷史也稱之為澶淵之盟)同學(xué)回答:略新課導(dǎo)入:大屏幕展現(xiàn)岳飛墓及墓前的2句詩(青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣),并提出相關(guān)問題:1、忠骨和佞臣分別指誰?2、他們是哪個(gè)時(shí)期的歷史人物?學(xué)生回答:略。(三)新課講授:女真族的崛起女真族的統(tǒng)一金的建立金滅遼及北宋金滅遼金滅北宋南宋的偏安南宋的建立岳飛抗金宋金議和課堂提問岳飛的抗金事跡,數(shù)百年來一直被民眾傳頌,人們將他視為“民族”英雄。人們?yōu)槭裁闯缇春蛻涯钤里w?岳飛能否被稱為“民族英雄”。學(xué)生回答:略五、課外作業(yè)如何評(píng)價(jià)宋金議和?(四)課后小結(jié):金朝在我國歷史上也有相當(dāng)?shù)匚?。評(píng)價(jià)岳飛抗金,要看他的行動(dòng)是否符合廣大人民的利益,是否有利于社會(huì)發(fā)展。女真貴族在對(duì)南宋的戰(zhàn)爭中擄掠殘殺,對(duì)北方經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞,岳飛抗金,保衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn),保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平,符合廣大人民的利益,這是正義的。(五)板書設(shè)計(jì):(見課件)(六)教學(xué)反思:兩宋同少數(shù)民族之間的戰(zhàn)爭,是中華民族內(nèi)部不同民族之間的戰(zhàn)爭,有正義與非正義之分,無侵略與反侵略可
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