醉翁亭記習(xí)題及答案

《醉翁亭記》習(xí)題及答案(1)其西南諸峰，林壑尤美(2)醉翁之意不在酒(3)若夫日出而林霏開(4)臨溪而漁()(5)雜然而前陳者()(6)蒼顏白發(fā)()(7)太守謂誰()(8)環(huán)滁皆山也()(9)林壑尤美()(10)山行六七里()(11)飲少輒醉()(12)頹然乎其間者()(13)游人去而禽鳥樂也()(14)樹林陰翳()(15)翼然臨于泉上者()(16)觥籌交錯(cuò)()(17)名之者誰()(18)云歸而巖穴暝()(19)至于負(fù)者歌于滁()(20)野芳發(fā)而幽香()(21)弈者勝()(22)晦明變化者()(23)觥籌交錯(cuò)()(24)游人去而禽鳥樂也()(25)得之心而寓之酒也()(26)臨溪而漁()二、判斷選擇。1.下列詞語中的“錯(cuò)”字與“觥籌交錯(cuò)”中的“錯(cuò)”字意思相似的一項(xiàng)是()A.錯(cuò)愕良久B.鑄成大錯(cuò)C.承蒙錯(cuò)愛D.錯(cuò)落有致2.下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是()A.名之者誰名：命名B.得之心而寓之酒寓：寄托C.佳木秀而繁陰秀：繁茂D.不知太守之樂其樂樂：愉快A.至于負(fù)/者歌于途B.已而夕陽/在山C.游人/去而禽鳥樂也D.廬陵/歐陽修也三、用當(dāng)代漢語翻譯下面句子。(1)峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。(2)宴酣之樂，非絲非竹。(3)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。(4)望之蔚然而深秀者，瑯琊也。(5)名之者誰?太守自謂也。(6)野芳發(fā)而幽香。(7)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。(8)山水之樂，得之心而寓之酒也。(9)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。四、內(nèi)容理解。2.選出下邊對文章分析不對的的一項(xiàng)是()A.選文開頭先概括描述滁州地理特性，后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。B.文章寫“醉翁亭的命名”重要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的因素。C.選文第二段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。D.文中用了不少對句，如“野芳發(fā)而幽香”對“佳木秀而繁陰”，這種句式工整優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。3.《醉翁亭記》除寫了山水之樂外，還寫到了“太守之樂”，請你從內(nèi)容和它所體現(xiàn)的主動意義上談?wù)剬Α疤刂畼贰钡睦斫狻?.選文第①節(jié)描寫了什么內(nèi)容?有何用意?5.選文第二段中“人之樂”和“太守之樂”的“樂”分別具體指什么?“人之樂”的“樂”指“太守之樂”的“樂”指6.選文第①段描寫山間的美景，先寫變化之美，再寫變化之美，給人以不同的美感。7.文章以“樂”貫穿全文，寫了“山水之樂、宴酣之樂、禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂”，這些“樂”反映出什么?請簡要分析。8.“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也?！斌w現(xiàn)了太守的什么思想?9.你認(rèn)為文中太守的生活態(tài)度是什么?聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕囊娊狻?0.文章第二自然段不僅寫出了朝暮之景，還描繪了四時(shí)的景物變化。作者抓住了四時(shí)的哪些景物來體現(xiàn)山水之美?請用自己的語言概括。11.作者為我們展示了風(fēng)光綺麗的自然美景之后，又在第三自然段描繪了“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”四幅圖畫。請?bào)w會作者為什么首先描繪“滁人游”這幅畫面。12.“言在筆先，旨在筆后”，作者放情林木，縱意山水，讓我們通過這美麗的風(fēng)景體會到了太守獨(dú)特的游樂情懷。你認(rèn)為作者在此文中體現(xiàn)了如何的情感?13.第(3)段描繪了四個(gè)場景，分別是滁人游、、、。《岳陽樓記》回蕩著憂樂天下的恢宏之音。《醉翁亭記》洋溢著的和諧之音。《小石潭記》彌漫著悄愴幽邃的凄寒之風(fēng)?！短一ㄔ从洝凤h逸著的抱負(fù)之風(fēng)。15.歐陽修自號為“六一居士”。所謂“六一”，即藏書一萬卷、集錄金石遺文一千卷、一壺酒、一張弓、一局棋、一醉翁。結(jié)合本文的思想感情簡要談?wù)勛髡叩乃枷胄愿裉攸c(diǎn)。16.選出對文章意思理解不對的的一項(xiàng)()A.第1段由遠(yuǎn)而近、從面到點(diǎn)，寫出了醉翁亭的位置和環(huán)境。B.第2段描寫了山間朝暮、四時(shí)之景和太守的山水之樂。C.第3段寫“滁人游”“太守姿”“眾賓歡”“太守醉”，是為了體現(xiàn)作者與民同樂的旨趣。D.“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間”是作者被貶后政治上不得意，思想極度消沉的體現(xiàn)。17.在歐陽修治理下，滁州社會和諧，人民幸福。請你結(jié)合選文第3段的內(nèi)容，用自己的話對“滁人游”的景象加以描寫。(50—80字，不得翻譯原文)18.“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎?結(jié)合全文說說你的理解。19.作者被貶滁州知州，自號“醉翁”。細(xì)讀文章，說說作者寫作本文的真實(shí)意圖是什么?20下列對選文的分析和概括，不對的的一項(xiàng)是()A.第①段中，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“潔”“水”四個(gè)典型情景來寫四季變幻之美，情狀俱到，精確而熨帖。B.第②段寫宴飲之樂，卻別有情致地從打魚釀酒寫起，既夸耀滁地的富足，也表明野餐的簡樸。C.選文圍繞“樂”，寫了山水之樂、宴酣之樂、樂人之樂，體現(xiàn)了作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。D.選文巧用詩的語言體現(xiàn)形式，全用對句，句式整潔，音節(jié)鏗鏘，讀來聲聲清朗，極具音樂的節(jié)奏美21.太守為什么“醉”呢?請用自己的話概括。22.歐陽修寄情山水，詩酒山林，除享有山水之樂外，還含有如何的深意?23.“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕”描寫的是滁人出游的場面。通過這個(gè)場面，你能感受到什么?24.歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請結(jié)合自己的`生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?5.文中不僅寫了太守與眾來賓的游樂，還寫了滁人的游樂。這樣寫有什么作用?26.下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是()A.作者以富有靈性的筆觸生動形象地描繪了瑯琊山變幻無窮的美麗景色，賞山樂水的歡暢與愜意躍然紙上。B.文章寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂”字展開，既寫出太守與民同樂，又體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滁州的政治清明。C.游記著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，旨在體現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度。D.文章駢散結(jié)合，句式整潔又富有變化，特別是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用，使得語言含有回環(huán)往復(fù)的音韻美。拓展探究層級27.這兩個(gè)語段圍繞一種“樂”字，描繪了兩幅不同的圖景，你怎么看待這兩段文字中的“樂”?(注：【A段】為《醉翁亭記》第三段，略)附：【B段】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂?”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂?”惠子曰：“我非子，固不知子矣;子固非魚也，子之不知魚之樂全矣?！鼻f子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！?8.閱讀下面的鏈接材料，回答對應(yīng)問題。【鏈接材料】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異兩者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?選文與鏈接材料的作者在當(dāng)時(shí)均是被貶之人，卻都在文中體現(xiàn)了自己內(nèi)心的“樂”，試比較兩人之“樂”的相似點(diǎn)。29.歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?0.從歐陽修的《醉翁亭記》和范仲淹的《岳陽樓記》來看，兩人的思想有什么共同之處?31.請你參讀《醉翁亭記》有關(guān)內(nèi)容，為安徽滁州瑯琊山寫一段導(dǎo)游詞，不少于100字。32.請說說本文“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”中的“樂”與范仲淹《岳陽樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“樂”的相似點(diǎn)，以及這種思想在當(dāng)今社會的主動意義。33.作者用富有體現(xiàn)力的語言描繪了“滁人”跟隨太守出游的歡樂場景。請分析他們“從太守游而樂”的因素。34.歐陽修雖被貶滁州，卻能夠與民同游且“樂其樂也”。請結(jié)合生活實(shí)際談一談你從中得到哪些人生啟示。35.從全文來看你認(rèn)為太守歐陽修“醉”的因素有哪些?36.結(jié)合本文內(nèi)容簡要談?wù)劊髡邭W陽修的哪種品質(zhì)給你留下了深刻印象?并請結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。參考答案：一?1)代詞，指滁州城(2)意趣，情趣(3)散(4)打魚(5)擺開(6)臉色(7)為，是(8)圍繞(9)特別，特別(10)名詞作狀語，在山上(11)就(12)同“于”，在(13)離開(14)遮蓋(15)“像鳥張開翅膀同樣”或答“像鳥展翅的樣子”(16)酒杯(17)命名(18)聚攏(19)背(20)香花(花)(21)下棋(22)暗(23)交互錯(cuò)雜(24)離開(25)寄托(26)靠近二、1.D“觥籌交錯(cuò)”中“錯(cuò)”的意思是“錯(cuò)雜”。(A項(xiàng)“錯(cuò)”意為“倉促”;B項(xiàng)“錯(cuò)”意為“錯(cuò)誤”;C項(xiàng)“錯(cuò)愛”是謙詞，用于稱對方對自己的關(guān)心愛惜;D項(xiàng)“錯(cuò)”意為“錯(cuò)雜”)。2.D(“樂”應(yīng)解釋為“以……為樂”)3.D(A.至于/負(fù)者歌于途，B.已而/夕陽在山，C.游人去/而禽鳥樂也)三、(1)示例一：山勢回環(huán)，路也跟著拐彎。有一座四角翹起，像鳥兒張開翅膀同樣高踞在泉水邊上的，是醉翁亭。示例二：山勢回環(huán)，路也跟著拐彎。有一座四角翹起，像鳥兒展翅翱翔似的亭子坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭。(給分應(yīng)扣住“峰回路轉(zhuǎn)”;“翼然”;“者……，也……”三個(gè)要點(diǎn))(2)宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。(3)醉了能同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這件樂事的人，是太守。(4)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。(5)給它命名的人是誰?是太守用自己的別號來命名的。(6)野花開放，散發(fā)出陣陣清幽的香氣。(7)人們只懂得隨太守游玩愉快，卻不懂得太守自有他的樂趣。(8)游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。(9)醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之間啊。四、1.六一居士北宋或宋2.B(是為了引出醉翁寄情于山水的樂趣。)3.從內(nèi)容上理解：在他的治理下，人們生活安樂?；蛘叽穑禾貫槿藗兊挠淇於械接淇?，體現(xiàn)封建官員“與民同樂”的思想;從主動意義上理解，哪怕位卑，卻含有關(guān)注社會、關(guān)注民生的主動人生態(tài)度，盼望人們安居樂業(yè)也是我們這個(gè)時(shí)代的共同抱負(fù)，與民同樂，追求生活寧靜祥和，人們和諧相處極具現(xiàn)實(shí)的主動意義，答出“主動人生態(tài)度”或“和諧社會”的抱負(fù)的其中首先即可。4.眾人游宴之樂，揭示太守“與民同樂”的主旨。5.“人之樂”的“樂”指游人“從太守游”之樂?！疤刂畼贰钡摹皹贰敝柑嘏c民同樂之樂(以游人的愉快為愉快)。6.朝暮四季7.從詩中描寫的“山水之樂、禽鳥之樂”反映出醉翁亭的環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)保護(hù)好;從“宴酣之樂”反映出太守與下屬關(guān)系親切自然、隨和、善與人相處;從“游人之樂”反映出滁州人生活和平安寧;從“太守之樂”反映出作者治理滁州的功績、與民同樂的思想和熱愛祖國山水之情。(答出兩點(diǎn)即可)8.與民同樂。9.示例：太守的生活態(tài)度是主動樂觀的。在實(shí)際生活中，我每碰到一點(diǎn)困難就怨天尤人，不去尋找解決困難的方法，而作者在仕途受挫的狀況下，沒有埋怨，而是心系百姓，與民同樂。他是我學(xué)習(xí)的楷模，我要學(xué)習(xí)他這種樂觀向上的精神和主動進(jìn)取的人生態(tài)度。10.春天野花盛開，夏天樹木茂盛，秋天風(fēng)高霜浩，冬天水落石出?；蛘叽稹耙盎ā淠?、風(fēng)霜、水石。”11.滁州人如此興高采烈出游，是由于生活安定富足，這與太守的勵(lì)精圖治有關(guān)，寫這些是為了引出下文的“太守醉”、或者答“引出背面的置幅圖畫”或答“為下文寫‘太守醉’作鋪墊?！?從任何一種角度答即可)12.圍繞“熱愛山水，寄情山水，隨遇而安，與民間樂，排遺抑郁”其中任何一點(diǎn)回答即可”示例①：體現(xiàn)作者對美妙山川的熱愛及隨遇而安，寄情山水，與民同樂的曠達(dá)情懷。示例②：勾勒出了一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了作者的政治抱負(fù)。示例③：體現(xiàn)了作者寄情山水以排遣抑郁的復(fù)雜感情。13.太守宴眾賓歡太守醉14.與民同樂寧靜祥和(符合規(guī)定即可)15.悠然自得豁達(dá)大度寵辱不驚(符合規(guī)定即可)16.D(作者思想并非“極度消沉”)17.瑯琊山上人來人往，人們扶老攜幼，有說有笑，盡情游玩。有的游客引吭高歌，有的游客前呼后擁，一派歡樂熱鬧的景象。18.醉翁之意不僅在于山水之間，還在于宴酣之樂、樂人之樂?；颍鹤砦讨獠粌H在于山水之間，還在于與民同樂。19.體現(xiàn)作者寄情山水，與民同樂的曠達(dá)情懷。(“寄情山水”“與民同樂”各1分。)20.D21.太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世，政治清明。(為山水之景而醉，為滁人歡樂而醉，為宴會的豐盛而醉，為宴會中來賓的歡樂而醉)22.圍繞“與民同樂”回答即可。23.圍繞“滁州百姓生活安樂，太平，富足;太守治理有方”回答即可。24.圍繞“在逆境中仍保持曠達(dá)的胸襟，不計(jì)較得失，主動樂觀”回答即可。25.為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業(yè)。26.C(“因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度”錯(cuò)，應(yīng)為“雖仕途不得意卻仍有兼濟(jì)天下的主動的人生態(tài)度”)27.示例：把別人的愉快當(dāng)成自己的愉快，由自己的愉快去發(fā)現(xiàn)生活中的愉快。(闡明：圍繞兩段文字的“樂”，發(fā)表自己的見解，內(nèi)容對的即可)28.都是與百姓緊密聯(lián)系在一起的，而不受個(gè)人得失的影響。29.圍繞“在逆境中仍保持曠達(dá)的胸襟，不計(jì)較得失，主動樂觀”回答即可。(意思對即可)30.兩人都有被貶的政治遭遇，但都“不以己悲”，含有“憂民”及“與民同樂”的思想。31.示例：凡讀過《醉翁亭記》的人，無不為瑯琊山的美景所傾倒：“其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也……?！爆樼鹕诫U(xiǎn)峻而秀麗，其山峰“聳然而特立”，其幽谷“悠然而深藏”，林木茂密，花草遍地，景色清幽，素有“蓬萊之后無別山”的美譽(yù)