議論文素材名人事例大全50字

議論文素材名人事例大全50字1?海明威和他的“硬漢形象”美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相，闖蕩過(guò)非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見(jiàn)一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來(lái)是他的英勇行為感動(dòng)了奧軍將領(lǐng)，下令放他過(guò)去。作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友福克納獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫出了小說(shuō)《老人與?！罚@1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在《老人與?！愤@部小說(shuō)中寫下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙淮驍〉?，你可以把他消滅，但不能打敗他！”分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目?biāo)，有信念。即使過(guò)程艱幸，最終也能有所收獲。話題：“成功的曲折”“永不言敗”2?屈原以死報(bào)國(guó)屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾流離于沅、湘二水之間。頃襄王二^一年（公元前278年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國(guó)。分析：為了國(guó)家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。話題：“命運(yùn)”“責(zé)任”“精神衛(wèi)士”3?岳飛“精忠報(bào)國(guó)”岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對(duì)他說(shuō)：“中興的大事，全部委托給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說(shuō)：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度?！痹里w于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來(lái)高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過(guò)黃河收復(fù)失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。分析：“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”。岳飛的忠勇故事千百年來(lái)激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人。每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為榜樣，堅(jiān)決抵抗。話題：“國(guó)難見(jiàn)忠心”“國(guó)家與個(gè)人”“忠君與愛(ài)國(guó)”4?辛棄疾憂國(guó)憂民辛棄疾曾寫《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實(shí)國(guó)力，積極準(zhǔn)備，及時(shí)完成統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)等問(wèn)題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定，朝廷沒(méi)有采納他的建議。分析：“位卑未敢忘憂國(guó)”，為國(guó)分憂，是每一個(gè)華夏兒女義不容辭的義務(wù)。話題：“責(zé)任”“愛(ài)國(guó)”5.宋慶齡的執(zhí)著宋慶齡自1913年開(kāi)始追隨孫中山，致力于中國(guó)革命事業(yè)，謀求中華民族獨(dú)立解放。在近70年的漫長(zhǎng)歲月里，經(jīng)過(guò)護(hù)法運(yùn)動(dòng)（1917年）、國(guó)民大革命（1924—1927年）、國(guó)共對(duì)立十年（1927—1937年）、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（1937—1945年）、解放戰(zhàn)爭(zhēng)（1945—1949年），她始終忠貞不渝地堅(jiān)持孫中山的革命主張，堅(jiān)定地和中國(guó)人民站在一起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮，英勇奮斗，在中國(guó)現(xiàn)代歷史上，譜寫了光輝的篇章。宋慶齡因此被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。分析：沒(méi)有一顆熱忱的愛(ài)國(guó)之心，宋慶齡能七十年如一日為祖國(guó)的解放和富強(qiáng)而殫精竭慮嗎？話題：“忠貞”“持之以恒”6.張伯苓的理想南開(kāi)中學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考入北洋水師學(xué)堂，學(xué)習(xí)駕駛。畢業(yè)后，他參加了“甲午海戰(zhàn)”，但軍艦一出海就被擊沉，這對(duì)他觸動(dòng)很大。1899年英國(guó)強(qiáng)租我國(guó)威海衛(wèi)軍港，張伯苓親眼看見(jiàn)，第一天在港口升起的清朝國(guó)旗第二天就降下來(lái)了。強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心促使他毅然退出海軍，回到天津籌辦學(xué)校。他四處奔走，籌集資金，終于在1907年辦起了南開(kāi)學(xué)校。張伯苓一生全力辦教學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了大批的人才。分析：只有祖國(guó)的富強(qiáng)，個(gè)人才有尊嚴(yán)。為此，張伯苓不余遺力地創(chuàng)辦學(xué)校，希望能以教育培養(yǎng)振興中華的人才，其愛(ài)國(guó)熱情讓人感動(dòng)。話題：“教育與愛(ài)國(guó)”“人生的目標(biāo)”7.于右任的臨終詩(shī)國(guó)民黨元老于右任臨終前有詩(shī)《望大陸》云：“葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)不可見(jiàn)兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。天蒼蒼，野茫茫；山之上，國(guó)有殤！”詩(shī)作于1964年公開(kāi)發(fā)表，立刻打動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心。分析：祖國(guó)的統(tǒng)一和強(qiáng)盛是華夏兒女永恒的愿望。于右任的臨終詩(shī)之所以能打動(dòng)無(wú)數(shù)人的心，還在于他表達(dá)了這樣的愿望，弓I發(fā)了人們的共鳴。話題：“故鄉(xiāng)情”“月是故鄉(xiāng)明”“殷殷愛(ài)國(guó)情”

典型人物素材，用在議論文01

陶行知的教育一個(gè)孩子把家里新買來(lái)的金表拆壞了，遭到了父母的懲罰。陶行知聽(tīng)說(shuō)后，建議父母帶著孩子把金表送到修表鋪，在鐘表師傅修理時(shí)，讓孩子在一旁跟著學(xué)習(xí)如何修表。這樣一來(lái)，修表鋪成了課堂，修表匠成了老師，孩子得到了最好的教育。（向賢彪《呵護(hù)創(chuàng)新的“好奇心”》

）提示主題：呵護(hù)童心，好的教育，鼓勵(lì)好奇心

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石曼卿“坐令空山出錦繡”宋代詩(shī)人石曼卿做海州通判時(shí)，發(fā)現(xiàn)縣衙對(duì)面“山嶺高峻，人路不通，了無(wú)花卉點(diǎn)綴映照”。有一天他突發(fā)奇想，叫人用黃泥裹著桃核做成彈丸，閑暇時(shí)便一顆顆往山嶺上投。幾年下來(lái)，竟然“花發(fā)滿山”。后來(lái)，蘇軾游歷此地，賦詩(shī)贊曰：“坐令空山出錦繡，倚天照?；o(wú)數(shù)?！保ㄋ瓮蹲羁斓哪_步是“堅(jiān)持”》）

提示主題：堅(jiān)持，高雅志趣，付諸行動(dòng)，付出與回報(bào)

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黃大發(fā)開(kāi)鑿出“大發(fā)渠”在貴州遵義草王壩村，老支書黃大發(fā)揮灑36年時(shí)光，憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓的恒心，最終鑿?fù)ā袄@三重大山，過(guò)三道絕壁，穿三道險(xiǎn)崖”的水渠，徹底改變了祖祖輩輩缺水的命運(yùn)。（宋威《最快的腳步是“堅(jiān)持”》）提示主題：堅(jiān)持，扶貧，家園，恒心，實(shí)干

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柏拉圖堅(jiān)持完成甩手作業(yè)蘇格拉底曾給學(xué)生們布置作業(yè)，要求大家每天甩手上百下。結(jié)果，第一天所有學(xué)生都能完成，但一個(gè)月后尚能堅(jiān)持者僅剩一半，一年后還在堅(jiān)持的就只有柏拉圖一人了。（宋威《最快的腳步是“堅(jiān)持”》）提示主題：堅(jiān)持，恒心，毅力，基礎(chǔ)

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塞罕壩人半個(gè)世紀(jì)的堅(jiān)守河北塞罕壩昔日飛鳥不棲、黃沙遮面，如今綠樹(shù)蔥蘢、天凈水清，這樣的綠色奇跡，映照著塞罕壩人超越半個(gè)世紀(jì)的堅(jiān)守。（宋威《最快的腳步是“堅(jiān)持”》）提示主題：堅(jiān)持，實(shí)干，奮斗，生態(tài)保護(hù)，愛(ài)護(hù)家園

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王繼才、曾治中和吳井泉的敬業(yè)奉獻(xiàn)守島英雄王繼才，三十二年如一日，在荒島堅(jiān)持升起五星紅旗；“水管家”曾治中，勤于實(shí)踐和鉆研，總結(jié)出灌溉管理“七字經(jīng)”，被廣泛推廣應(yīng)用；助理工程師吳井泉，每天認(rèn)真記錄潮汐數(shù)據(jù)、研究規(guī)律，建立了一套全新的潮汐數(shù)據(jù)模型。（向賢彪《努力追尋崇高的精神境界》）提示主題：奮斗，務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，平凡與不凡

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挑山工不在“快活三里”歇腳泰山半腰有一段平路，被稱為“快活三里”，一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因?yàn)樾菹r(shí)間長(zhǎng)了，腿就會(huì)“發(fā)懶”，再上“十八盤”就更困難。（李浩燃《昂揚(yáng)精神鉚足“牛勁”》）提示主題：堅(jiān)持不懈，安逸享樂(lè)，吃苦耐勞

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張富清和李連成的奮斗老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，用樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫精彩人生?！俺蕴潯睍浝钸B成以“當(dāng)干部就應(yīng)該能吃虧”為座右銘，三次創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)村民橫跨三產(chǎn)，讓為民情懷照亮小康夢(mèng)想。（李浩燃《昂揚(yáng)精神鉚足“牛勁”》）提示主題：淡泊名利，不改初心，為夢(mèng)想奮斗，小我與大我，三牛精神

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錢三強(qiáng)的“牛勁兒”著名物理學(xué)家錢三強(qiáng)教授在年逾花甲時(shí)，仍干勁十足，經(jīng)常工作到深夜。有人問(wèn)他多大歲數(shù)了，他回答：“屬牛的?！币舱沁@么一股子“牛勁”，讓他成為中國(guó)原子能事業(yè)的奠基人，為我國(guó)國(guó)防科技作出了突出貢獻(xiàn)。（陳凌《像牛一樣耕耘像牛一樣奮發(fā)》）提示主題：奮斗拼搏，矢志報(bào)國(guó)，吃苦耐勞，中國(guó)夢(mèng)，三牛精神

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齊白石和“耕硯?！苯鷩?guó)畫大師齊白石曾給自己起過(guò)一個(gè)“耕硯?！钡木b號(hào)，勉勵(lì)自己要像牛一樣勤奮耕耘。他還經(jīng)常對(duì)人說(shuō)，“不教一日閑過(guò)”，甚至還給自己立下每天必須畫5幅畫的規(guī)矩。正是因?yàn)橄衽Ｒ粯忧趭^，他才最終收獲“畫蝦數(shù)十年始得其神”的真功夫。（陳凌《像牛一樣耕耘像牛一樣奮發(fā)》））提示主題：勤奮扎實(shí)，吃苦耐勞，三牛精神

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“核司令”程開(kāi)甲1960年，一紙命令將程開(kāi)甲調(diào)入北京，加入中國(guó)核武器研究隊(duì)伍，他從此在學(xué)術(shù)界銷聲匿跡，卻在西北戈壁灘帶出10位院士和40多位將軍，被人們稱作“核司令”。（柳杰《抱持事業(yè)心態(tài)》）提示主題：奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)，工匠精神，大我境界，淡泊人生

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柴生芳：三次選擇，堅(jiān)守初心柴生芳，文科狀元，北大高材生，留洋博士。他用三次選擇堅(jiān)守了自己的初心：第一次，回到西北；第二次，棄學(xué)從政；第三次，投身基層。他的每一次選擇，都不為常人所理解，他舍棄的恰恰是很多人苦苦追尋的。提示主題：堅(jiān)守初心，人生選擇，磨礪自我，回報(bào)社會(huì)

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馮友蘭的“不著急”馮友蘭素以“不著急”聞名，一部《中國(guó)哲學(xué)史新編》的皇皇巨著，他80余歲動(dòng)手，90多歲才宣告完成。在日積月累中厚積薄發(fā)，其實(shí)才是立長(zhǎng)青之業(yè)、達(dá)天地之遠(yuǎn)的不二法門。（李斌《“十年功”托舉“一分鐘”》）提示主題：積累沉淀，堅(jiān)持不懈，厚積薄發(fā)，甘于寂寞

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塞罕壩年輕人堅(jiān)守林場(chǎng)河北塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)的年輕人說(shuō)，外面的世界“太熱了”，他們寧愿選擇一棵一棵地造林種樹(shù)。他們可能錯(cuò)過(guò)了精彩大千世界，但一望無(wú)際的林海，卻訴說(shuō)著他們的成功。（李斌《“十年功”托舉“一分鐘”》）提示主題：堅(jiān)持不懈，不忘初心，舍小我為大我

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張伯苓校長(zhǎng)的“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”“你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？”1935年，南開(kāi)大學(xué)張伯苓校長(zhǎng)用“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”，鼓勵(lì)青年人奮發(fā)圖強(qiáng)。（李斌《迸發(fā)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義偉力》）提示主題：青年許國(guó)，愛(ài)國(guó)情懷，奮發(fā)圖強(qiáng)，中國(guó)夢(mèng)

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“阿木爺爺”的匠心一把木凳，百萬(wàn)粉絲，過(guò)億播放，“阿木爺爺”做木工，“這輩子就把這件事情干好、干細(xì)致就行了”，道出了“書癡者文必工，藝癡者技必良”的匠心。（程聚新《以?shī)^斗姿態(tài)揚(yáng)起時(shí)代風(fēng)帆》）提示主題：專注，踏實(shí)，慢節(jié)奏，工匠精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)

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《閱微草堂筆記》中的小故事清人紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了這樣一個(gè)故事：一官員去世后碰上閻王爺，很是志得意滿的樣子，自稱“所至但飲一杯水，今無(wú)愧鬼神”。閻王爺譏道：“但不要錢即為好官，植木偶于堂，并水不飲，不更勝公乎？”（習(xí)驊《干凈與干勁》）提示主題：積極進(jìn)取，有所作為，造福百姓

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“鄉(xiāng)村燭光”葉連平退休老教師葉連平，退休近三十載仍堅(jiān)守三尺講臺(tái)，為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課，被譽(yù)為堅(jiān)守初