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文檔簡介

傳說：

傳四五百年前，在廣東新會天馬村，有一條小河，河中間有一塊泥灘小島，潮退而露，潮漲而淹。有一天，一只仙鶴看中這兒的環(huán)境靜而優(yōu)雅，便銜來一支榕樹枝，說來奇怪，不久榕樹生長起來，枝繁葉茂，遠看像一片浮動的綠洲。又一個美麗的清晨，這只仙鶴帶來了數(shù)萬只仙鳥，棲息在這顆榕樹上。從此，每于清晨薄霧中，萬千靈鳥鳴聲呼喚，凌空翱翔，野趣盎然，形成了南國一個奇觀。泰安市23鳥的天堂學習小鑰匙：(1)讀準字音，認清字形。（2）自由讀課文，思考：作者幾次經(jīng)過鳥的天堂？每一次都看到了什么景象？哪一次是靜態(tài)描寫？哪一次是動態(tài)描寫？生詞點將臺：

船槳規(guī)律糾正木樁漲潮不禁畫眉拋開一簇簇不可計數(shù)應接不暇▲▲▲▲●●學習小鑰匙：（1）用你自己喜歡的方式細讀課文7、8自然段，畫出讓你印象深刻的句子或詞語。（2）想一想，這株榕樹給你留下了怎樣的印象？用心領(lǐng)悟：

我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹在水面上。臥▲不可計數(shù)用心感悟：

榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，，不留一點兒縫隙。那的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，每一片綠葉上都有。一簇堆在另一簇上面翠綠▲▲▲▲似乎一個新的生命在顫動為之感慨：

這美麗的南國的樹！錄像學習小鑰匙：（1）默讀課文12自然段，畫出印象深刻的詞句。（2）想一想你感受到什么？并簡單標注出自己的感受。用心領(lǐng)悟：

起初周圍是靜寂的，后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，都是鳥聲，到處都是鳥影。小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，在撲翅膀。

有的▲▲▲▲▲▲▲第二只、第三只……到處大的、動畫百鳥為之感慨：

那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！總結(jié)：在這里，樹與鳥，鳥與水，人與自然，構(gòu)成了多么美妙的人間天堂啊！同學們，在今后的生活中，讓我們釋放愛心，去保護山水、鳥獸、蟲魚……那么，人間將處處是天堂！作業(yè)菜單:（任選兩題完成）1．背一背：把本課中自己喜歡的妙詞佳句或精彩片段摘抄下來，并背過。2．寫一

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