科學(xué)教科版四年級上冊1.4 我們是怎樣聽到聲音的 同步作業(yè)（含答案）

第第頁科學(xué)教科版四年級上冊1.4我們是怎樣聽到聲音的同步作業(yè)（含答案）第四節(jié)我們是怎樣聽到聲音的

教材要點全解

1.人的外耳、中耳和內(nèi)耳主要有什么作用？（見教材第9頁）

解答：外耳包括耳廓、外耳道，能收集和傳遞聲波。中耳包括鼓膜和聽小骨，能處理和傳遞聲波。內(nèi)耳包括耳蝸和聽覺神經(jīng)，能感受聲波的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，傳至大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。

2.聲音通過空氣傳播到我們的耳中，耳是怎樣使我們聽到聲音的呢？（見教材第9頁）

解答：物體的振動帶動了周圍空氣的振動，空氣的振動又引起鼓膜的振動。聽小骨可將振動傳達(dá)到內(nèi)耳，并刺激聽覺神經(jīng)，產(chǎn)生信號。大腦接收到聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們就感受到了聲音。

一、填空題

1.人耳可以分為________、________和________三部分。

2.用氣球皮、塑料杯、碎紙屑做模擬實驗時，代表鼓膜的是________。

3.聲波通過________傳到鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜的振動又通過________傳到內(nèi)耳，再通過________把聲音信號報告給大腦，我們就聽到聲音了。

二、選擇題

1.當(dāng)我們逐漸遠(yuǎn)離發(fā)聲的物體時，聽到的聲音會（）。

A.越來越大

B.越來越小

C.保持不變

2.當(dāng)你打哈欠時，會聽不清或聽不到別人說的話，其主要原因是打哈欠影響了（）。

A.鼓膜的振動

B.聽覺神經(jīng)的傳輸

C.聽小骨的振動

3.關(guān)于耳的結(jié)構(gòu)及作用，下面說法錯誤的是（）。

A.人的外耳就像一個隧道，聲音通過這條隧道到達(dá)鼓膜

B.鼓膜很薄且有彈性，即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生振動

C.若鼓膜損傷，聲波還可以順利抵達(dá)內(nèi)耳，人仍舊可以聽到聲音

三、連線題

1.在圖中括號里填寫耳朵結(jié)構(gòu)的名稱（填序號），再將名稱與功能連一連。

①鼓膜傳遞聲波到中耳

②耳蝸將聲波信號轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號

③聽小骨將聲波轉(zhuǎn)化為振動

④外耳道傳遞聲波振動到內(nèi)耳

⑤聽覺神經(jīng)將聲音信號傳給大腦

四、簡答題

1.說說聽診器是怎樣把聲音傳到醫(yī)生的耳朵里的。

五、探究題

1.拿出一張硬紙卷成喇叭狀的“助聽器”，完成下面的探究吧。

（1）在一定范圍內(nèi)，如果把“助聽器”朝著微弱的聲音，________（填“能”或“不能”）聽到微弱的聲音；拿下“助聽器”，只用耳朵聽微弱的聲音，發(fā)生的變化是：________。由此，我們可以知道耳廓具有________的作用。

（2）聲音傳播的路徑是：________→中耳→________。

（3）用一定的音量對著“助聽器”較細(xì)的一端講話，音量會（）。

A.變大

B.變小

C.不變

參考答案

一、填空題

1.外耳中耳內(nèi)耳

2.氣球皮

3.外耳聽小骨聽覺神經(jīng)

二、選擇題

1.B

2.A

3.C

解析：外界不同的聲音通過外耳傳到鼓膜，鼓膜的作用是將聲波轉(zhuǎn)化為振動，由聽小骨將振動傳達(dá)到內(nèi)耳，并刺激聽覺神經(jīng)，產(chǎn)生信號。大腦接收到聽覺神經(jīng)傳過來的信號，人才能聽到聲音。如果鼓膜損傷，就不能接收聲波的刺激，無法將聲波轉(zhuǎn)化為振動，也就沒有聲音被傳遞到內(nèi)耳，人便什么都聽不到了，C項說法錯誤。因此，本題答案選C。

三、連線題

①鼓膜——將聲波轉(zhuǎn)化為振動

②耳蝸——將聲波信號轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號

③聽小骨——傳遞聲波振動到內(nèi)耳

④外耳道——傳遞聲波到中耳

⑤聽覺神經(jīng)——將聲音信號傳給大腦

拓展延伸

人的聽覺系統(tǒng)非常重要，但是在生活中，越來越多的噪聲在危害著我們的聽力。那么保護聽力有哪些有效的措施和方法呢？我們一起學(xué)習(xí)一下吧！

①控制噪聲的產(chǎn)生：摩托車安裝消音器，小區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛等。

②阻斷噪聲的傳播：城市道路旁設(shè)置隔聲板，路旁栽種更多的樹木等。

③防止噪聲進(jìn)入人耳：戴降噪耳塞，捂住耳朵離開噪音區(qū)等。

四、簡答題

1.聽診器前端是一個面積較大的膜腔，人體內(nèi)的聲波振動會導(dǎo)致膜腔振動，聽診器內(nèi)的密閉氣體也會隨之振動。同時，塞入耳朵的一端腔道狹窄，氣體振動幅度就會