版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
知識(shí)宮桃州四小張俊知識(shí)宮知識(shí)宮012345678910111213142013456789101112131422222222013456789101112131444444420134567891011121314666666201345678910111213142013579101112131488888820134567891011121314201357910111213141010101010102013456789101112131420135791011121314101010101010121212121212201345678910111213142013579101113141010101010101414141414141414012345678910111213140123456789101112131411111111111101234567891011121314888888012345678910111213145555550123456789101112131422222213131531573157931579113157911132252582581125811258111417201345671581012131491121345671581012131491126931512315333333333333333333336912691512315151515151515151515151515152467810246781024678107777777777777724681078888888882461078101010101010101010知識(shí)宮知識(shí)宮歡迎再來(lái)創(chuàng)作意圖及所達(dá)到的效果:
這節(jié)課的目的是通過觀察圖與圖,數(shù)與數(shù)之間的排列關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,用自己的語(yǔ)言概括規(guī)律,并按規(guī)律進(jìn)行推理的能力。對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生,怎樣把抽象的數(shù)列的思想方法,直觀形象而又生動(dòng)有趣地呈現(xiàn)在他們面前,讓他們饒有興趣地,愉快而又輕松地獲得它,我設(shè)計(jì)了這樣的課件,首先聽鼓點(diǎn)的規(guī)律引出新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生全身心地投入。其次,根據(jù)顏色與形狀的不同,通過觀察引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),概括規(guī)律并進(jìn)行推理。再次,從數(shù)字的排列中發(fā)現(xiàn)規(guī)律進(jìn)行推理。這兩層利用顏色、閃爍、動(dòng)畫等手段,使學(xué)生全身心進(jìn)行觀察、選擇、判斷等一系列心理活動(dòng),符合一年級(jí)學(xué)生以形象思維為主的特點(diǎn)。最后,根據(jù)一年級(jí)學(xué)生有意注
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電能計(jì)量技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 昭通學(xué)院《智能終端與移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《傳遞過程導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 企業(yè)市值管理中財(cái)務(wù)透明度的提升策略研究
- DB2201T 64-2024 梅花鹿布魯氏菌病膠體金免疫層析檢測(cè)方法
- 職業(yè)導(dǎo)論-房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人《職業(yè)導(dǎo)論》真題匯編1
- 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作實(shí)務(wù)-《房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作實(shí)務(wù)》押題密卷2
- 年度培訓(xùn)工作總結(jié)
- 119消防安全月活動(dòng)方案
- 二零二五年度廢塑料編織袋回收與再生PE膜合同3篇
- 關(guān)于提升高寒缺氧氣候條件下隊(duì)伍綜合救援水平的思考
- 2024年四川省成都市錦江區(qū)中考數(shù)學(xué)一診試卷(附答案解析)
- 小學(xué)生中醫(yī)藥文化知識(shí)科普傳承中醫(yī)文化弘揚(yáng)國(guó)粹精神課件
- ASME材料-設(shè)計(jì)許用應(yīng)力
- 吸痰護(hù)理操作
- 室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告
- 子宮動(dòng)脈栓塞術(shù)后的護(hù)理
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)乘法)計(jì)算題及答案
- 第十七章-阿法芙·I·梅勒斯的轉(zhuǎn)變理論
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)匯報(bào)課件
- 檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論