遼寧省沈陽市第九十四高級中學2022-2023學年高二生物聯(lián)考試卷含解析

遼寧省沈陽市第九十四高級中學2022-2023學年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于圖中序號的描述，正確的是()A．①和②所示過程都需消耗ATPB．只有①所示過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)C．大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞D．氨基酸進入組織細胞與過程②有關(guān)參考答案：B2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是（

）A．兔子吃了1公斤的草，則這1公斤草中的能量就流入到了兔子體內(nèi)B．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%—20%的能量流入到狼的體內(nèi)C．生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從無機環(huán)境流入到生物群落D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的參考答案：C3.下列關(guān)于胚胎干細胞（EK或ES）的敘述，正確的是（）A．可以從囊胚的滋養(yǎng)層細胞中分離出胚胎干細胞B．將胚胎干細胞放在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)可促進分化C．ES細胞在體外培養(yǎng)時可以只增殖不分化D．EK細胞具有體積大、細胞核小等特點參考答案：C【考點】S8：胚胎干細胞的來源及分化．【分析】1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細胞團）．2、胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞．另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可以進行某些遺傳改造．【解答】解：A、胚胎干細胞可來自囊胚的內(nèi)細胞團，不能從囊胚的滋養(yǎng)層細胞中分離出胚胎干細胞，A錯誤；B、將胚胎干細胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細胞上或添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持胚胎干細胞不分化的狀態(tài)，B錯誤；C、胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下可保持只增殖不分化的狀態(tài)，C正確；D、胚胎干細胞的細胞體積較小、細胞核大、核仁明顯，D錯誤．故選：C．4.大多數(shù)動植物增加體細胞數(shù)目的方式是（

）

A．有絲分裂

B．無絲分裂

C．減數(shù)分裂

D．以上3種方式都是參考答案：A5.人們利用人工合成的性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲的方法，目的是破壞該害蟲種群的（

）A．密度

B．性別比例C．年齡組成D．個體數(shù)量參考答案：B6.如圖是某種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為（

）A．ABCd，1

B．Aaaa，8

C．AaBbCcDd，8

D．BBBbDDdd，4參考答案：D7.下列說法中不符合細胞學說觀點的是A．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

B．一切生物都是由細胞發(fā)育而來C．細胞是一個相對獨立的單位

D．細胞是一個有機體參考答案：B8.如果某患者支配右手的傳出神經(jīng)受損，其他部分完整，則A．針刺左手不會發(fā)生縮手反射B．針刺右手會發(fā)生縮手反射C．針刺左手不會感覺疼痛D．針刺右手會感覺疼痛參考答案：D9.下圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋，據(jù)此圖判斷，下列選項不正確的是（

）基因標記母親父親女兒1女兒2兒子Ⅰ—

—

—Ⅱ—

—

Ⅲ

———

Ⅳ—

—

Ⅴ

——

A．基因I和基因II可能位于同源染色體上

B．基因IV與基因II可能位于同一條染色體上C．基因Ⅲ可能位于X染色體上

D．基因V可能位于Y染色體上參考答案：D10.人體的體液是指A.細胞外液和消化液

B.細胞內(nèi)液和血液C.細胞內(nèi)液和細胞外液

D.血漿、組織液、淋巴參考答案：C11.在群落演替中，下列哪一種情況是不可能發(fā)生的()A、在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化B、人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行C、初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯D、初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短參考答案：C略12.下列關(guān)于植物生長素作用及其應用的敘述中，不正確的是（

）A.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D.可利用生長素類似物防止落花落果參考答案：A13.某同學進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果比較”課題研究。實驗設計如下：①設置2組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉②2組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部相同，洗滌溫度都為35℃③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)論。這個實驗設計中，錯誤的是（

）A.①

B.①②

C.②

D.②③參考答案：A14.圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的是

A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵B．圖2中反應向右進行時，圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量C．圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學能D．圖2中酶1和酶2的的功能相同，化學結(jié)構(gòu)也相同參考答案：C15.下圖表示某哺乳動物胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（

）①→動物細胞培養(yǎng)→胚胎→②→新個體A．若該工程表示的是胚胎分割技術(shù)，則①減數(shù)分裂、②為有絲分裂B．若該工程表示的是核移植技術(shù)，則①的形成需要體外受精C．若該工程為體外授精技術(shù)，則獲得的新個體為試管動物D．②需注射促性腺激素，以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的參考答案：C16.下圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是(

)A．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1B．正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)分裂第二次分裂時分離C．丁植株自交后代的基因型比例1：2：1D．甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：1參考答案：B17.制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長，當乳酸積累到一定濃度時，還會抑制同種其他個體的增殖，這種現(xiàn)象包括（）A.競爭、種內(nèi)斗爭B.共生、寄生

C.寄生

D.種內(nèi)斗爭參考答案：A18.下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是：A．DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來B．目的基因?qū)胧荏w細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變C．目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞外D．常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等參考答案：C19.基因的一個片段中的α鏈在復制時一個堿基由G→C，該基因復制3次后，發(fā)生突變的基因占該基因總數(shù)的

()。A．100%

B．50%

C．25%

D．12.5%參考答案：B20.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表。相關(guān)說法不正確的是實驗組號接種菌種加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)基長菌情況①R型蛋白質(zhì)或莢膜多糖R型②R型DNA

③R型DNA（經(jīng)DNA酶處理）R型

A．①證明S型菌的蛋白質(zhì)或莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子

B．②中培養(yǎng)基長菌情況為R型和S型

C．①②③說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D．①～③說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：D21.關(guān)于限制性核酸內(nèi)切酶的敘述，錯誤的是

A.該酶的活性會受溫度影響

B.主要是從原核生物中分離純化出來的

C.能識別特定的脫氧核苷酸序列并在特定的位點切割

D.能夠使DNA分子中的堿基和脫氧核糖之間的化學鍵斷裂參考答案：D22.豌豆葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類

A．1種

B．4種

C．5種

D．8種參考答案：C23.如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項不正確的是()A．次級消費者的攝入量等于同化量B．從能量關(guān)系看②>③＋④C．一般情況下，②為①的10%～20%D．由于生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性參考答案：A24.在小白兔的細胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（

）。

A．線粒體

B．葉綠體和線粒體

C．高爾基體和葉綠體

D．線粒體和核膜參考答案：D25.在一個陰濕的山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的腐木，上面聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物，山洼草叢中的這些生物共同構(gòu)成了一個

A.群落

B.種群

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物群體參考答案：A26.如圖表示的是需氧呼吸過程。下列有關(guān)說法正確的是A．①②③中數(shù)值最大的是①

B．產(chǎn)生①②的場所是線粒體C．④代表的物質(zhì)是氧氣

D．乳酸菌能完成圖示全過程參考答案：D27.下列有關(guān)群落演替的說法中，正確的是(

)A.到達森林階段時，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段的植物種群B.群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生變化C.草本階段各種昆蟲進入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響參考答案：A28.下圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，下圖右側(cè)①②③在圖示位置時，其生長情況依次是(

)

A

向右彎曲；向右彎曲；向右彎曲

B．向右彎曲；向左彎曲；向左彎曲

C

向左彎曲；直立生長；向右彎曲

D．向右彎曲；直立生長；向左彎曲參考答案：B29.植物細胞可以通過滲透作用吸水或失水，將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如右圖所示。已知b側(cè)的細胞壁比a側(cè)的細胞壁薄，易伸展，判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是（

）參考答案：D30.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細胞核中的遺傳物質(zhì)是

DNA④細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型HIN1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．③④⑤參考答案：C31.雜交后，出現(xiàn)紅·綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代N的初級精（卵）母細胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換，導致染色體上的基因重組。若親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例為m，則子代中紅·綠熒光胚胎數(shù)量占胚胎總數(shù)的比例為(

)A．m B．m/2 C．m/3 D．m/4參考答案：D32.下列細胞中全能性最高的是（）A．胡蘿卜的韌皮部細胞 B．水稻的花粉C．綿羊的乳腺細胞 D．大白鼠的受精卵參考答案：D【考點】51：細胞的分化．【分析】關(guān)于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．（3）細胞全能性大小：受精卵＞干細胞＞生殖細胞＞體細胞．（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．【解答】解：細胞全能性大小的比較：受精卵＞干細胞（全能性干細胞＞多能干細胞＞專能干細胞）＞生殖細胞（卵細胞、精子）＞體細胞．故選：D．【點評】本題考查細胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細胞分化的概念和干細胞的種類及分化程度的高度，能判斷選項中各細胞全能性的大小、細胞分化程度的高低，從而作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

33.一個配子的基因組成為AB,產(chǎn)生這種配子的生物體是A．顯性純合子

B．隱性純合子

C．雜合子

D．不能判斷參考答案：D34.下列有關(guān)細胞膜的敘述中，錯誤的是

A．細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B．不同功能的細胞，其細胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

C．組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富

D．癌細胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān)參考答案：B35.胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的：

(

)A性質(zhì)和使用量

B緊密程度

C含水量

D濕度參考答案：A36.如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是

A．發(fā)生了基因突變

B．發(fā)生了染色單體互換

C．該細胞為次級卵母細胞

D．該細胞為次級精母細胞參考答案：C37.下圖細胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是（

）

細胞I細胞II物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細胞垂體細胞促甲狀腺激素受體B效應T細胞病原體抗體抗原C甲狀腺細胞垂體細胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)受體

參考答案：C38.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件①無毒的環(huán)境

②無菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血清④溫度與動物體溫相近

⑤需要O2，需要CO2

⑥CO2能調(diào)培養(yǎng)液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥參考答案：A39.某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制性核酸內(nèi)切酶a完全切割，再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內(nèi)切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內(nèi)切酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學鍵相同

B．限制性核酸內(nèi)切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接C．該DNA分子中a酶能識別的堿基序列有3個D．僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段參考答案：B40.枯草芽孢桿菌（細菌）可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對幾丁質(zhì)酶的合成進行了研究，結(jié)果如下表（注：+表示含量）。下列敘述正確的是（）A.枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B.誘導物促進了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄，從而促進幾丁質(zhì)酶大量合成C.有誘導物時，一個幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會結(jié)合多個核糖體D.誘導物使基因轉(zhuǎn)錄時，DNA兩條鏈同時作為模板，從而提高酶的產(chǎn)量參考答案：C【詳解】A.枯草芽孢桿菌是原核細胞構(gòu)成，細胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A錯誤；B、D.對比分析表中不加誘導物和加入誘導物后幾丁質(zhì)酶mRNA含量相同，而幾丁質(zhì)酶不同，說明誘導物可能作用與翻譯過程，與轉(zhuǎn)錄過程無關(guān)，B、D錯誤；C.由于加不加誘導物細胞內(nèi)幾丁質(zhì)酶mRNA都相同，但合成的幾丁質(zhì)酶增加，說明有誘導物時，一個幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會結(jié)合多個核糖體，提高了翻譯的效率，C正確；故C。考點：本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能以及遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等相關(guān)知識，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.自然界中的微生物往往是混雜生長的。人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進行數(shù)量的測定。下面是對大腸桿菌進行數(shù)量測定的實驗，請回答有關(guān)問題。步驟如下：A.制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液。B.為了得到更加準確的結(jié)果，你選用 (稀釋混合平板法、稀釋涂布平板法)接種樣品。C.適宜溫度下培養(yǎng)。結(jié)果分析：（1）測定的大腸桿菌數(shù)，在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果，正確可信的是(

)A.一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是23B.兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是22和26，取平均值24C.三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、5和52，取平均值26D.四個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、30、24和25，取平均值25（2）一同學在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL)_____________________。（3）用這種方法測定密度，實際活菌數(shù)量要比測得的數(shù)量

（1分），因為________________

。（4）某同學在測定大腸桿菌的密度時發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基上還有其他雜菌的菌落，能否肯定該大腸桿菌的品系被污染了？

（1分），為什么？

。參考答案：42.（27分）鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗，結(jié)果如下表所示。

雜交組合第1組第2組第3組第4組第5組康貝爾鴨♀×金定鴨♂金定鴨♀×康貝爾鴨♂第1組的F1自交第2組的F1自交第2組的F1♀×康貝爾鴨♂后代所產(chǎn)蛋（顏色及數(shù)目）青色（枚）261787628294027301754白色（枚）1095810509181648

請回答問題：(1)根據(jù)第1234組的實驗結(jié)果可判斷鴨蛋殼的______色是顯