中大班下學期的教案

中大班下學期的教案一、班級介紹

本學期本班幼兒名，男生名，女生名，本學期將連續(xù)穩(wěn)固對班級常規(guī)的治理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀看四個有序，培育幼兒良好常規(guī)，構本錢班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。

二、指導思想

本學期以《綱要》精神為指導思想，依據(jù)時代進展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培育主動適應將來社會的人，為實現(xiàn)這一目標，我們選取了《幼兒園建構式課程》為主要資料，由于這套教材既有成功閱歷的表達，又有創(chuàng)的理念，它能讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構的主體。以下為本學期的教學重點1、學期將進展的以下活動：文藝節(jié)目呈現(xiàn)、美術呈現(xiàn)等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與呈現(xiàn)活動。

2、本學期依據(jù)幼兒的意愿進展主題活動，并準時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動帶給依據(jù)。在活動預備時力求充分，在活動進展時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時消逝的問題進展反思，改掉以前只留意結果的作法。

3、加強對幼兒的觀看、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進展對幼兒進展正確的評估。依據(jù)本班幼兒的狀況，設計適宜本班幼兒的進展檢核表，為幼兒以后的個別訓練帶給依據(jù)。

三、進展目標

安康

(一)身體安康，能主動地適應環(huán)境。

(二)生活衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理潛力。

(三)逐步構成自我疼惜和安全的意識，明白一些避開危急和意外損害的方法，能主動遵守必要的規(guī)章。

(四)能認真參與體育活動，動作靈敏。

(五)能獨立地，制造性地運用各種器械熬煉身體，有良好的整理習慣。

語言

(一)情愿與人交談，講話有禮貌。

(二)能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話資料。

(三)能清楚地說出自己想說的事。

(四)寵愛賞識多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和表達并情愿創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。

(五)會說一般話。

科學

(一)能認真、主動，較長時間地參與科學活動，有驚異心和求知欲。

(二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_，溝通探究的過程和結果。

(四)在生活和玩耍中感受事物的數(shù)量關系、體驗數(shù)學的重要和搞笑。

(五)疼惜動植物，關心四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

社會

(一)能主動地參與各項活動、有自信念。

(二)能認真與人交往，學習和同伴互助，合作和共享，有憐憫心。

(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)章。

(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感。

(五)寵愛和敬重四周的人，有愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術

(一)對環(huán)境，生活和藝術的美，寵愛有初步的感受力。

(二)認真主動地參與藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(三)能用多種方式進展藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動。

四、具體措施

(一)依據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務規(guī)劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)，不斷的改善和提高教學質(zhì)量。

(二)寵愛和關心幼兒，敬重幼兒，對幼兒進展急躁、細致的訓練。堅持正面訓練和嚴格要求相結合，留意個別訓練和隨機訓練，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到訓練影響。

(三)加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的訓練目標，有針對性的進展訓練。

(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面潛力的進展。

五、衛(wèi)生保健工作

(1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀看、指導潛力，在每一天上午有針對性的對一個區(qū)域進展指導、觀看、記錄工作。

(2)連續(xù)在尋?；顒又袑τ變旱纳钭岳頋摿M展培育。

(3)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。

(4)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。

(5)加強幼兒安全訓練和教師的職責心，避開發(fā)生任何事故。

六、家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際狀況主動準時地與家長溝通、聯(lián)系，溝通訓練心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，透過家園應對面、溝通等多種形式宣傳家教科學學問、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

(二)與家長常常持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓練環(huán)境，選擇貼合幼兒特點的訓練措施，共同協(xié)作完成訓練任務。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的推舉，到達家園共育的目的與全都性。

(四)鼓舞家長認真參與幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的狀況。

(五)開學初召開家長會，向家長介紹班務工作規(guī)劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好根底。

中大班下學期的教案2

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了的學期。這是我班幼兒在園的最終一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中消逝的缺乏進展調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到進展。

本學期本班幼兒名，舊生名，生名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理力氣、學習習慣方面都有了較大進步。但是幼兒間力氣相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培育。鑒于以上缺乏，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好根底。

一、幼小連接實施方案：

1、學前思想預備：

通過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的預備：

(1)通過體育熬煉、疾病預防增加幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心安康地邁入小學;

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將實行適當延長幼兒學習時間、削減玩耍時間等。

(3)在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得疼惜好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)留意安全方面訓練，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救;知道不能玩水、玩火，玩電。

3、獨立生活力氣的預備：

(1)通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力氣。讓幼兒感知到，馬上成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。

(2)培育幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)視、自我批判、自我評價和自我把握等，讓他們懂得什么時候應當做什么事并確定做好;什么時候不該做事并把握自己的愿望和行為。

4、學習方面的預備：

(1)培育孩子學習方面的動手操作力氣：本學期，結合主題仿照學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)學問：學習整理自己的書包、鉛筆盒，疼惜并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

(2)培育孩子良好的學習習慣：

首先，請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不任憑請假等;

其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真答復以下問題、留意傾聽的習慣;

再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務意識，玩耍、活動中加強幼兒規(guī)章意識的培育。

(3)學問閱歷的積存：

A前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點細心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進展?jié)B透、同時，讓幼兒生疏漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和根底;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫供給條件。

B數(shù)學方面的滲透

通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進展分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編應用題的培育，提高幼兒的規(guī)律思維力氣。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學閱歷解決問題，提高幼兒獨立思考問題的力氣。

二、班級日常工作：

1)本學期，我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進展主題活動，并準時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動供給依據(jù)。主題的呈現(xiàn)、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的表達幼兒的參與性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

2)協(xié)作教研組開展專題爭論。我們將從提高幼兒的規(guī)律思維入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的相互學習與反思，我們將使這兩門學科在原有根底上獲得進展。

3)在活動區(qū)組織設置中樂觀運用“生態(tài)式教學”，做到符合大班幼兒的年齡特征，依據(jù)本班幼兒的進展水平準時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。

4)在顯現(xiàn)班級訓練教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：學期操排練;專題研討的觀摩及評比;組織班級幼兒參與春季遠足活動;樂觀預備“慶五、一”故事大王評比活動籌備，“五一節(jié)”故事大王選手評比及參賽活動;召開幼小連接家長會;做好慶“六一”文藝匯演工作;大班畢業(yè)典禮。

三、衛(wèi)生保健工作：

1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2)對幼兒進展安全訓練，把握一些根本的安全常識，避開消逝安全事故。

3)做好日常保健工作，保證幼兒安康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。

四、家長工作：

1)開學初召開家長會，向家長介紹班務工作規(guī)劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下根底。

2)堅持每月準時更換“貝貝心語”內(nèi)容，更網(wǎng)上資料，鼓舞家長參與班級教學，開展家長助教活動。

3)利用家長接送幼兒的時間與家長溝通幼兒在家狀況和在園學習狀況，加強尋常聯(lián)系，取得家園訓練的全都性。

4)要求家長協(xié)作教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好根底。

5)鼓舞家長樂觀參與各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。

總之，我們期望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的奇特回憶，我們將以樂觀的心態(tài)迎接的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力

中大班下學期的教案3

一、學期教學目標?

(一)體育?

1、本學期體育課的主要目標就是讓百分之九十的幼兒初步把握正確跳繩的方法，前甩繩，雙腳并攏向上跳，并寵愛上跳繩。??????2、排隊走步時較好的保持隊形，節(jié)奏全都。?

3、把握多種跑步方法，持物跑，后退跑，來回跑，有猛烈的愿望進展競賽跑，能繞簡潔障礙走。?

4、培育幼兒良好的彈跳力。?

(二)音樂?

1、豐富體態(tài)律動，激發(fā)幼兒音樂潛能，讓幼兒通過拍等動作感知音樂的鼓點節(jié)奏。?

2、通過音樂玩耍，促進幼兒自主學習，能夠讓幼兒自然的感知音樂。??????3、多感官的音樂刺激，提升幼兒音樂素養(yǎng)，引導幼兒用身體對音樂進展表達。，從聽覺到運動覺的多感官體驗。??????

二、教學內(nèi)容?

(一)體育教學內(nèi)容?

1、室內(nèi)訓練(收心訓練，安全訓練)。?

2、體育常規(guī)，立正，稍息集合解散，隊列隊形，向左轉向右轉向后轉，身體素養(yǎng)練習。?

3、跳動類玩耍：重點學習跳短繩的正確方法，嘗試跳長繩。?

4、民間玩耍與體育課的結合，學習夾包跳，抬花轎，舞龍，等民間傳統(tǒng)體育玩耍。?

5、重點練習拋，接，投，踢。??????(二)音樂教學內(nèi)容?

1、唱歌歌謠，用不同的速度，力度，音色變化來演唱不同節(jié)拍。??????2、韻律玩耍，在把握一些根本的舞蹈動作上，學習一些制造性成分的舞蹈組合?

3、音樂賞識，能用多種方式制造性表現(xiàn)自己對音樂作品的感受和理解。??????三、教學重難點?

(一)體育?

1、教學難點：初步把握正確跳繩的方法，嘗試跳長繩。??????2、教學重點：初步把握正確跳繩的方法。

(二)音樂?

1、教學難點：學習制造性成分的舞蹈組合，制造性表現(xiàn)自己對音樂作品的感受和理解?

2、教學重點：學習不同形式的唱歌，形成正確的音樂表現(xiàn)和區(qū)分?

四、落實精細化常規(guī)教學治理工作措施?

1、備課?

在備課過程中，把握幼兒的認知力氣及程度，有針對性的備課，認真分析教材內(nèi)容，講課程資源有機整合融合，激發(fā)幼兒興趣，在備課是進展相關的問題的思考，如“設計何種情景才能更好的吸引幼兒的興趣”、“在活動環(huán)節(jié)或?qū)W習方式中，又要實行什么樣的教學方法。?

2、聽課?

每個星期至少聽一節(jié)課，聽課前應領先生疏教材，并通過看教案了解本節(jié)課重難點，聽每一節(jié)課都要帶著問題聽，課后樂觀參與評課，聽取其他優(yōu)秀教師的意見和建議，做好每一份筆記。?

3、講課?

教學時語言簡練生動，富有感染力，加強對幼兒的常規(guī)治理，不放縱幼兒的不良行為，并準時奇異的進展制止，多運用并恰當運用表揚和鼓舞。要調(diào)動幼兒的學習興趣和樂觀性，靈敏承受玩耍，故事情節(jié)的方式，師生多互動，讓課堂活潑起來。?

五、教學措施?

1、啟發(fā)式教學，留意激發(fā)幼兒的學習興趣，參與活動的樂觀性，主動性，

留意調(diào)動幼兒的心智活動供給給幼兒自我表現(xiàn)的時機。?

2、情景教學法，創(chuàng)設的情景形式要穎，簡潔喚起幼兒的求知欲，要在情景中賜予幼兒充分表達，表現(xiàn)和交往的時機，讓他們成為主體。?????3、本學期突出的教學重點和好習慣?

(1)體育：初步把握正確跳短繩的方法，排隊走時較好的保持一對一的隊形，節(jié)奏全都。?

(2)音樂：學習不同形式的唱歌，形成正確的音樂表現(xiàn)和區(qū)分?????4、教改?

體育：1、從年齡特點對學生進展進展身體素養(yǎng)和提高身體根本活動力氣的教學，全面增加學生的體質(zhì)。2、從生理和心理特點對學生開展形體課方面的教學，滿足學生不同共性進展的需要。3、結合幼師專業(yè)課程特點，分階段針對性的選擇體育教學內(nèi)容，創(chuàng)，優(yōu)化教學方法，全面提高教學質(zhì)量。?

音樂：引導幼兒樂觀參與音樂，體驗音樂，引發(fā)幼兒的想象和