實(shí)習(xí)老師給學(xué)生的評(píng)價(jià)

實(shí)習(xí)老師給同學(xué)的評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)老師給同學(xué)的評(píng)價(jià)張潔:聽到你能準(zhǔn)確地說出“2×3×4〞的得數(shù),并能依次說明理由時(shí),我是多么高興呀!這證實(shí):你只要愿意學(xué),就有學(xué)會(huì)的可能。當(dāng)你說不高興背古詩詞時(shí),我為你感到惋惜。你要知道:學(xué)習(xí)是你自己的事,是任何人替代不了的!你的努力,才是你學(xué)有所得的關(guān)鍵。陸濤濤:我要真誠地感謝你:主動(dòng)為班級(jí)關(guān)鎖門窗,默默為我整理講臺(tái)。這足以證實(shí)你是個(gè)熱愛集體,樂于助人的小男子漢。在學(xué)習(xí)上,你敢于發(fā)言,樂意思索。所以,你想到了用“一滴水滴在幾張餐巾紙上〞的方法來記“帆〞字。我相信:聰慧的你,會(huì)想出各種各樣的辦法來解決學(xué)習(xí)上碰到的困難。惲仁萍:早讀課上,你一次又一次地想為大家領(lǐng)讀讓我感到高興。我知道,那是你自信的表現(xiàn)。體育課上,你并沒有因?yàn)樽约罕葎e人小而甘愿落后,因此你能代表女小朋友參加學(xué)校舉行的跳繩比賽。我想:這么自信而不甘落后的你,一定可以在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先一步,你愿意付出努力嗎?我期待著。沈晨:看到你越寫越美麗的字,我從內(nèi)心感到高興。我知道,你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子,你會(huì)不斷地給自己提出更高的要求,然后為之付出努力。你收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)的負(fù)責(zé)態(tài)度,也讓人嘖嘖稱贊。假設(shè)能強(qiáng)化體育鍛煉,強(qiáng)化體質(zhì),你就可以用更飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中去。張燈磊:你是個(gè)勤勞的孩子,值日時(shí)總是不折不扣地完成自己的任務(wù);你是個(gè)懂禮貌的孩子,碰到老師總能主動(dòng)打招呼。課堂上,你能積極舉手發(fā)言,要是能在表達(dá)上注意完整連貫就會(huì)更好。你能及時(shí)完成各種作業(yè),假設(shè)能講究作業(yè)的書寫效果,就會(huì)令人百看不厭。何爽:很高興地告訴你:這學(xué)期,你的進(jìn)步真的很大!你能寫出跟你的人一樣清秀的字,說明你有靈巧的手;你能較熟練地背誦乘法口訣和18首古詩詞,說明你的記性也不賴;你敢在課堂上大聲發(fā)言,說明你對(duì)自己越來越有信心。我堅(jiān)信:只要你能及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí),就會(huì)有更大的收獲。嚴(yán)?？?你有靈活的大腦、會(huì)說的嘴巴,因而你能在他人說話之后迅速作出反應(yīng)。你有勤勞的雙手、負(fù)責(zé)的態(tài)度,因而你能保持做好每次的值日工作?？吹侥隳茉谠缱x課上認(rèn)真讀書,我的喜悅溢于言表。假設(shè)能經(jīng)常這樣該多好呀!我想:只要你有這個(gè)決心,這種日子為期不遠(yuǎn)。薛霏:你說愿意把自己的(小同學(xué)必背古詩詞70首)借給我時(shí),我很感動(dòng),因?yàn)槟闶莻€(gè)樂意幫助他人的孩子。當(dāng)我在教室撣灰塵時(shí),你的一句“老師,當(dāng)心眼睛〞更是讓我激動(dòng),多么懂事的孩子呀!你還是個(gè)不服輸?shù)暮⒆?所以你敢與別人比。相信你會(huì)在超越他人的同時(shí)也超越自己!張春雨:還記得你父母第二次來校的那天嗎?他們不敢相信眼前數(shù)學(xué)本上的作業(yè)是你完成的,可見你帶給了他們意想不到的驚喜!那次語文作業(yè),我問你“為什么只要寫兩遍的作業(yè)偏寫四遍?〞你的回答讓我驚訝“我想寫呀!〞你是個(gè)不同平常的孩子,假設(shè)能及時(shí)完成作業(yè)就會(huì)有不同平常的收獲!楊汝祺:與人交往,你彬彬有禮,落落大方。對(duì)待學(xué)習(xí),你自覺主動(dòng),樂于思索。你積極參加學(xué)校舉行的跳繩、踢毽比賽,你認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶動(dòng)班內(nèi)小朋友學(xué)跳兔子舞。因而你在班內(nèi)很受歡迎。憑你的能力,假設(shè)能在班內(nèi)組織一支“愛心小隊(duì)〞,隨時(shí)給學(xué)習(xí)上必需要幫助的人以點(diǎn)撥,那肯定會(huì)更受歡迎!於昕:聽到你喊“言老師來了〞時(shí),我真的不生氣,我為你敢在公眾場合大聲說話而高興。我更希望你能主動(dòng)跟老師和家長交流你的學(xué)習(xí)和生活狀況?？吹侥阋还P一畫寫出來的字,我就知道你是個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的`孩子。假設(shè)能在學(xué)習(xí)中多一些自己的思索,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來學(xué)習(xí)中也有快樂呀!王丹:你是個(gè)負(fù)責(zé)的女孩,你能及時(shí)收發(fā)語文作業(yè),認(rèn)真完成值日工作。你作業(yè)的態(tài)度也令人欣賞:一筆一畫,一絲不茍。假設(shè)想寫出更美麗的字,你還要仔細(xì)觀察字形,注意字體結(jié)構(gòu)。也見你在課堂上認(rèn)真聽講,卻不見你經(jīng)常舉手,是不會(huì)還是不敢?希望你能放下顧慮,大膽舉手發(fā)言。成慧:你是個(gè)不簡單的女孩,能把南飛的大雁發(fā)出的叫聲直接想象成“給我們留下了歌聲〞。我想,你假設(shè)能把你大腦中的奇思妙想全發(fā)揮出來的話,你肯定會(huì)有許多發(fā)明。想成為一個(gè)真正的發(fā)明家嗎?從小打好基礎(chǔ),虛心學(xué)習(xí)前人留下的寶貴知識(shí),才有機(jī)會(huì)使你夢想成真。好好努力吧!曹天豪:在我眼里,你是個(gè)可愛的孩子。你有一雙會(huì)說話的大眼睛,時(shí)時(shí)閃出智慧的光芒。你有靈活的大腦,因此你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得特別快,但還要細(xì)心些。你有極深的應(yīng)變能力,所以你有時(shí)能應(yīng)答如流。假設(shè)能在學(xué)習(xí)上經(jīng)常利用這種敏捷的思維,你會(huì)越學(xué)越聰慧。周真:你有一個(gè)很特別的名字,連無所不能的電腦老師也不會(huì)書寫,可見你的父母為你起名費(fèi)了一番腦筋。我想,他們無非是希望你做一個(gè)不同于一般的人吧!你認(rèn)真寫的字確實(shí)不同一般,但要保持。你識(shí)記生字的方法也有自己的特色,我更希望你在學(xué)習(xí)上能更大膽些,做個(gè)自信的小男子漢。楊玉燕:你是個(gè)熱愛集體的孩子,所以你總能默默地幫值日生做自己力所能及的工作。你是個(gè)活潑開朗的孩子,所以你能積極參加體育活動(dòng),并代表全班女生參加學(xué)校舉行的踢毽比賽。課堂上,你有時(shí)也能大聲響亮地回答老師的提問。能讓老師經(jīng)常聽到你那清脆響亮的回答聲嗎?我相信你能!陸海洋:選你做勞作委員,一直是我感到最滿意的事。你不僅能在自己值日時(shí)以身作則,還能在他人值日時(shí)嚴(yán)格督促、及時(shí)協(xié)助。在課堂上,你也能積極舉手發(fā)言,但膽子還要更大些,表達(dá)還要更完整些。很希望經(jīng)常看到你認(rèn)真寫的字,那字不僅能給人一種享受,更能體現(xiàn)你寫字時(shí)的專注。黃豆:純真的女孩,還記得你節(jié)省5角錢為班級(jí)買電池的事嗎?我可是歷歷在目喲!驚喜地發(fā)現(xiàn),你的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)發(fā)生了很大的變化:各種作業(yè),你都能及時(shí)完成;做錯(cuò)的作業(yè),你也能較快地改正?？墒?你的字怎么越寫越小,課上發(fā)言的聲音也越來越低了?你可不是小氣膽小的人呀!教師給同學(xué)的評(píng)價(jià)語教師給同學(xué)的評(píng)價(jià)語導(dǎo)語：教師〔Theteacher〕既是一種社會(huì)角色，也是角色的承當(dāng)者，泛指傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人，狹義上指指受過專門教育和訓(xùn)練，并在教育〔學(xué)校〕中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。下面是為你帶來的教師給同學(xué)的評(píng)價(jià)語，歡迎閱讀。教師給同學(xué)的評(píng)價(jià)語一：經(jīng)過了一個(gè)暑期的休整，迎著新學(xué)期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會(huì)在這片芳草地，共同迎接又一個(gè)新的開始?；貞浳覀兩蠈W(xué)年一起走過的日子，那是一段值得回味、值得留念的記憶，在新學(xué)期開始之時(shí)，我們要更加珍惜以后將共同度過的時(shí)光。新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審閱自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書，寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的新篇章。關(guān)于你們來說，這個(gè)新的學(xué)期可能跟以往的新學(xué)期一樣，馬上面對(duì)的是新的課程、新的老師、還有新的同學(xué);當(dāng)然這個(gè)新的學(xué)期也會(huì)跟以往的新學(xué)期不一樣，作為你們的老師，有一些話，我想說給你們聽：親愛的同學(xué)們，可能在此之前，你們迷戀上網(wǎng)，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道，在你們每一個(gè)看似無動(dòng)于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心，你們能體會(huì)父母的艱辛，能做到好好學(xué)習(xí)，愿意聽老師和父母的話，只是有時(shí)候，你們不知道怎么表達(dá)，不知道如何去學(xué)習(xí)，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)全新的開始，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告辭過去，重新開始的日子。老師告訴你們：沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己。我想跟你們說：只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己，你們都是最棒的!有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不夠，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)娶意志堅(jiān)定、勤奮學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽，檢查一下自己：我的夢是否還在，我的心是否還在飛揚(yáng)?很多東西在追求前是個(gè)夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時(shí)節(jié)。只要在追求，收獲就會(huì)有的;只要在奔波，路就不會(huì)荒涼;只要在愛著，心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的`靶心。當(dāng)你夢想成真的隨時(shí)，就是你觸摸到生命價(jià)值的隨時(shí)。昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個(gè)碩果，明天的你，或許就是將來彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請展現(xiàn)你自己，無論是在課堂激烈的討論中，還是在操場熱情的奔跑上，請記住，張揚(yáng)你的個(gè)性!你雖然不善于表現(xiàn)自己，但你業(yè)業(yè)兢兢嚴(yán)以治學(xué)的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力卻出色的表現(xiàn)了自己。你雖然不善言談，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷!老師希望你今后要敢于表現(xiàn)自己，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機(jī)遇，竭盡全力，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾，三年后你必將實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績合格，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。希望保持合格的發(fā)展勢頭，堅(jiān)韌不拔，向知識(shí)深度、廣度推動(dòng)，把成績提升到更高的水平。你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績不錯(cuò)。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。你有著善于觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨(dú)到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，經(jīng)常性的交流會(huì)使一個(gè)人思想更快的成熟，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時(shí)也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確熟悉自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，相信成功會(huì)屬于你。文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛，給老師留下了深入的印象。如果在將來的學(xué)習(xí)中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長補(bǔ)短，一定會(huì)取得長足的進(jìn)步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。你是個(gè)文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績。沉穩(wěn)踏實(shí)、思維嚴(yán)密、體會(huì)力強(qiáng)、勤奮勤奮、品行端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，你嚴(yán)于律己，以大局為重，意志力強(qiáng)令我感動(dòng)。學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了合格的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。愿你強(qiáng)化鍛煉，強(qiáng)化體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動(dòng)，希望能在平常多做學(xué)習(xí)，多開口。你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以健壯生長，有頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，自強(qiáng)不息，樸實(shí)無華，又給大地帶來勃勃生機(jī);你經(jīng)常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜愛你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn)，經(jīng)得起風(fēng)雨，方能見彩虹。教師給同學(xué)的評(píng)價(jià)語二：1、你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動(dòng)、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍(lán)球場上亦有你出色的表演，學(xué)習(xí)上，憑借你聰慧的頭腦也能考出不錯(cuò)的成績，但生活中的你卻會(huì)出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象，應(yīng)該說紀(jì)律松懈是你最大的問題。2、看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜愛你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!3、聰慧善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!4、你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小同學(xué)，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。5、你是一個(gè)聰慧、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話〞、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!6、你是個(gè)懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。7、課堂上，你認(rèn)真聽課，積極思索，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲埃8、你天天保持按時(shí)到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。9、你是