廣東深圳市龍華區(qū)錦華實驗學校2024屆九年級化學第一學期期中調研試題含解析

廣東深圳市龍華區(qū)錦華實驗學校2024屆九年級化學第一學期期中調研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各組含氯元素的物質中，氯元素化合價相同的一組是（）A．KClO3Ca(ClO3)2 B．ClO2NaClO2C．NaClHClO D．Cl2HCl2．下列關于原子結構的敘述正確的是A．一切原子的原子核都由質子和中子構成B．在原子中，核電荷數(shù)一定等于質子數(shù)或核外電子數(shù)C．原子核內質子數(shù)一定等于中子數(shù)D．原子是不能再分的粒子3．在一個大蘿卜中挖一個大孔，向其中注入一定量的飽和食鹽水，過一段時間后將里面的食鹽水倒出，再往倒出的食鹽水中加入少量食鹽晶體。則食鹽水的質量會A．不變，因為倒出的食鹽水還是飽和的B．增加，倒出的食鹽水還是飽和的，但加入了食鹽，故溶液的質量增加C．增加，倒出的食鹽水不飽和了，加入的食鹽會溶解一部分D．減少，因為有一部分食鹽變成晶體析出4．已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物．則下列說法中，錯誤的是（）A．氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物B．水既屬于氧化物又屬于氫化物C．硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物D．在NaH中，鈉元素顯+1價5．分類是科學研究的重要方法。下列物質對應的分類不正確的是(

)A．碳酸氫銨、氨氣都是化合物 B．氧化鎂、氯酸鉀都是氧化物C．石墨、氬氣都是單質 D．自來水、純牛奶都是混合物6．實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③排水法收集氣體；④固定裝置；⑤加熱；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是A．②①④⑤③⑦⑥ B．③①②⑤④⑥⑦C．①④②③⑤⑦⑥ D．②①④⑤③⑥⑦7．某同學書寫的試劑標簽如下圖所示，其中試劑名稱和化學式都正確的是A． B． C． D．8．推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()A．酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應B．水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的。C．堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿D．蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質9．下列實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氧氣驗滿 D．過濾液體10．下列變化屬于化學變化的是A．車胎爆炸B．食物變質C．水結成冰D．膽礬研碎11．下列有關氫氣的說法錯誤的是A．是無色無臭難溶于水的氣體B．在空氣中燃燒時產生淡藍色火焰C．點燃氫氣驗純時，發(fā)出尖銳爆鳴聲說明氣體比較純凈D．氫氣的密度比較小12．下列有關氧氣的說法正確的是A．氧氣可用于煉鋼B．氧氣難溶于水可用排水法收集C．氧氣能燃燒有可燃性D．同溫同壓下氧氣密度比空氣小13．下圖所示的實驗操作中，正確的是（）A．向試管內加鋅粒 B．傾倒液體藥品C．給試管內的液體加熱 D．用橡膠塞塞住試管14．工業(yè)用鹽NaNO2中氮元素的化合價為（）A．-1 B．+1 C．+3 D．+515．2014年4月14日，科學家約翰?帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內置了一個芯片級的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差．已知這種銫原子核內質子數(shù)為55，相對原子質量為133，則其核外電子數(shù)為A．188 B．78 C．55 D．23二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學來源于生活,并為生活服務。請回答下列問題：（1）某食鹽的標簽如表所示，表中的一種陰離子為_____（用化學符號表示）。（2）硬水危害人體健康,生活中軟化硬水的方法是_____；（3）為了保護三峽庫區(qū)的水環(huán)境,某市已禁止銷售含磷洗滌劑，大量含磷洗滌廢水排入江河可能造成的危害有_____；（填序號）。①水生植物瘋長②水中缺氧③水質變壞④魚類死亡三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖是某反應的某學生實驗小組做了以下幾個實驗：[查閱資料]：二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉是一種可溶于水的物質。用V形玻璃管完成下面實驗：（1）如圖1所示，往V形玻璃管A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產生氣體通入C處后排放的目的是_____，寫出A處反應的化學方程式_____。（2）如圖2所示，V形玻璃管A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是_____。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現(xiàn)象，請從微觀角度解釋：_____。18．（8分）元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布：請回答下列問題：①第17號元素屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”），其次外層電子數(shù)為_____。②元素的化學性質與原子結構中的_____數(shù)關系密切；在同一族中，各元素的原子結構呈現(xiàn)的規(guī)律有_____（任寫一點）。③地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為_____。第16號元素在化學反應中容易形成_____（填離子符號），該元素的單質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某?；瘜W興趣小組學習了二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，想探究其它物質如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程，并回答下列問題：（問題）Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑？（猜想）Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。（實驗驗證）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一______________木條不復燃常溫下過氧化氫不分解或分解速率較慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量的Al2O3，然后將帶火星的木條伸進試管中木條復燃___________（結論1）Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。（討論與反思）經過討論，有的同學認為只有上述證據，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個實驗：（實驗目的）探究_____________。（實驗步驟）①準確稱量Al2O3的質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行___（填操作）、洗滌、干燥、稱量；④對比反應前后Al2O3的質量。（討論）如果反應前后Al2O3質量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。但小華認為，上述三個實驗還不足以證明猜想正確，還需要再增加一個探究實驗，探究_________________。（結論2）（1）用化學式寫出該實驗過程中Al2O3分解過氧化氫的表達式：___________。（2）小華同學畫出如圖表示有、無催化劑時，生成物質量與反應時間的關系圖，其中表示有催化劑參與的是__________（填“a”或“b”）曲線。

（拓展）小明將高錳酸鉀混入氯酸鉀中，加熱時發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解速率大大加快。在此反應中，高錳酸鉀___（填“是”或“不是”）催化劑，理由是___________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：KClO3中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價；鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設：Ca（ClO3）2中氯元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2y+（-2）×3×2=0，則y=+5價。氯元素的化合價相同，故A正確；B、氧元素顯-2價，設：ClO2中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價；鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：NaClO2中氯元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，則y=+3價；氯元素的化合價不相同，故B錯誤；C、鈉元素顯+1價，設：NaCl中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價；氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：HClO中氯元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）=0，則y=+1價；氯元素的化合價不相同，故C錯誤；D、根據單質中元素的化合價為0，Cl2屬于單質，氯元素的化合價為0；氫元素顯+1價，設：HCl中氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價；氯元素的化合價不相同，故選項錯誤。故選A。【題目點撥】解題時不要遺忘單質中元素的化合價為零。2、B【解題分析】

A、氫原子只有質子，沒有中子，選項錯誤；B、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質子數(shù)或核外電子數(shù)，選項正確；C、原子核內質子數(shù)和中子數(shù)不存在等量關系，選項錯誤；D、原子在化學變化中不可分，原子本身的結構還能再分為原子核和電子，選項錯誤。故本題選B。3、C【解題分析】

根據生物知識可知，蘿卜的水會向飽和食鹽水中滲透，使飽和食鹽水變得不飽和了，所以還可以繼續(xù)溶解食鹽。故選C。4、C【解題分析】

A、NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物，由它們的組成特點可知，氫化物由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物，故A正確；B、水是由氫、氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物，故B正確；C、硫酸由三種元素組成，氧化物、氫化物都是由兩種元素組成，故C不正確；D、在NaH中，鈉元素顯+1，氫元素顯﹣1價，故D正確。故選C。5、B【解題分析】

A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，碳酸氫銨、氨氣都是化合物，故A正確；B、氧化鎂、氯酸鉀都是氧化物錯誤，氯酸鉀不是氧化物，故B錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫單質，石墨、氬氣都是單質，故C正確；D、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，自來水、純牛奶都是混合物，故D正確。故選B?！绢}目點撥】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。6、D【解題分析】

鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”，每個步驟都有注意事項：①為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應略向下傾斜；②加熱時要先預熱，再集中對著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；③伸入試管的導管不能太長，否則不利于導出氣體；④高錳酸鉀制取氧氣時試管口應塞一小團棉花，防止高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進入水槽，也可能進入集氣瓶?！绢}目詳解】實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：②檢查裝置氣密性；①裝藥品；④固定裝置；⑤加熱；③排水法收集氣體；⑥把導管從水槽中取出；⑦停止加熱。則正確順序為②①④⑤③⑥⑦。故選：D。7、C【解題分析】

A、氧化鐵的化學式是Fe2O3，故選項不正確；B、硫酸的化學式是H2SO4，故選項不正確；C、氨氣的化學式是NH3，故選項正確；D、碳酸鈉的化學式是Na2CO3，故選項不正確。8、A【解題分析】A、酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉的反應也是酸和堿的反應，也能發(fā)生中和反應，故對；B、水通電生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的，故錯誤；C、堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液不一定是堿，如碳酸鈉，水溶液呈堿性，也能使石蕊試液變藍，故錯誤；D、蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但可以再溶解其它物，故錯誤。故選A。9、D【解題分析】

A、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，操作錯誤；B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖示操作錯誤；C、氧氣驗滿時，帶火星的木條應放在集氣瓶口，故圖示錯誤；D、過濾操作中的要領是“一帖二低三靠”，圖示操作正確。故選：D。10、B【解題分析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A.車胎爆炸，只有物質形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；B.食物變質，有新的物質生成，是化學變化；C.水結成冰，只有物質狀態(tài)的變化，沒有新的物質生成，是物理變化；D.膽礬研碎，只有物質形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化。故選B。11、C【解題分析】

A、氫氣是無色無臭難溶于水的氣體，正確；B、氫氣在空氣中燃燒時產生淡藍色火焰，正確；C、點燃氫氣驗純時，發(fā)出低微的絲絲聲說明氣體比較純凈，故錯誤；D、氫氣是密度最小的氣體，故正確。故選C。12、A【解題分析】

A、氧氣可用于煉鋼是利用氧氣能支持其他物質燃燒，故選項正確；B、氧氣不易溶于水而非難溶于水，可用排水法收集，故選項錯誤；C、氧氣能支持別的物質燃燒，本身不具有可燃性，具有助燃性，故選項錯誤；D、同溫同壓下氧氣密度比空氣大，故選項錯誤。故選A。13、D【解題分析】

A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯誤；B、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯誤；C、給試管里的液體加熱時，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應超過試管容積的1/3；故C錯誤；D、在容器口塞橡皮塞，應把橡皮塞慢慢轉動塞進容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D。14、C【解題分析】

化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，設NaNO2中氮元素的化合價為x，則（+1）+x+(-2)×2=0,解得x=+3，故選C。15、C【解題分析】由于原子中質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以銫原子核內質子數(shù)為1，則其核外電子數(shù)為1．故選C．【點評】本題主要考查學生根據在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)進行分析解題的能力．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Cl-或煮沸①②③④【解題分析】

（1）表中的陰離子有氯離子、碘酸根離子，化學符號分別為：Cl-、；（2）天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；（3）大量含磷洗滌廢水排入江河可能造成的危害有：①水生植物瘋長、②水中缺氧、③水質變壞、④魚類死亡。故選①②③④。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、吸收生成的SO2氣體，防止污染空氣滴有無色酚酞試液的長濾紙條由左到右依次變紅分子在不斷的運動，且溫度越高，分子運動越劇烈【解題分析】

（1）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收，故產生的氣體通入C處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣；過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣，反應的化學方程式為：；（2）由于分子是運動的，氨氣的水溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色。A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，氨水揮發(fā)的氨氣分子，運動到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水，氨水顯堿性，滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅，所以，此實驗說明分子的性質是：分子不斷地運動；若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現(xiàn)象，說明溫度越高，分子運動的越快。18、非金屬8最外層電子數(shù)電子層數(shù)依次遞增（合理即可得分）Al2O3S2-發(fā)出藍紫色火焰、產生具有刺激性氣味的氣體、放熱【解題分析】

①由元素周期表可知，17號元素是氯元素，其漢字名稱的偏旁是“氣”，屬于非金屬元素；由其原子結構示意圖可知，其次外層電子數(shù)為8；②元素的化學性質與原子結構中的最外層電子數(shù)關系密切；在同一族中，各元素的原子結構呈現(xiàn)的規(guī)律有：從上到下電子層數(shù)依次遞增（或最外層電子數(shù)相等或從上到下核電荷數(shù)增大等）；③地殼中含量最多的金屬元素是Al，含量最多的非金屬元素是O，化合價分別是+3、-2，所以它們組成的化合物是Al2O3；第16號元素是硫元素，其原子結構中最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學反應中容易得到2個電子，形成硫離子，符號為：S2-；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出藍紫色