2023年實(shí)用的師德師風(fēng)演講稿合集四篇

2023年實(shí)用的師德師風(fēng)演講稿合集四篇師德師風(fēng)演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好！

今日，借此機(jī)會(huì)我想和大家談?wù)勎业慕袒松度迥甏笊铰?，癡心到老也無憾》。

在海拔1100米的銅鑼山段，有一所稱得上全縣條件最艱苦的村小——大山村小。這里環(huán)境惡劣，貧困落后，連山民上街辦事至少也要走15公里的山路。前幾年隨著人口削減，旁邊的幾所學(xué)?！F龍村小、葛麻山村小、蒙子丫村小都相繼被撤除，大山村小有幸保留了下來，這對(duì)大山的村民來說無不是華蜜，對(duì)山里的孩子來說無不是幸運(yùn)?！靶娜粼趬?mèng)就在，天地之間還有真愛……”校若在師就在，大山之間還有師愛，用《從頭再來》里面的歌詞來表達(dá)我對(duì)大山教化的執(zhí)著，對(duì)山里孩子的愛，這一點(diǎn)也不過分。

35年前，一位對(duì)將來充溢幻想的青年來到大山村小學(xué)，成為了一位光榮的人民老師，那就是我，一個(gè)自信決心要用自己的青春去換孩子明天華蜜的我。我?guī)е活w赤誠的心，踏上了工作崗位，用自己的辛勤耕耘去澆灌著祖國的花朵。

35年來，我感受到了老師的辛酸，也感受到了老師的華蜜。在這35年里，我沒有驚天地，泣鬼神的事跡，也沒有可歌可泣的故事，我只是做了一個(gè)人民老師應(yīng)當(dāng)做的事。

大山村，顧名思義地處大山，是山高路陡，人煙稀有，家貧人窮。不少家長不情愿送子女上學(xué)讀書，尤其是女孩，更是難上加難。我生在大山，長在大山，是一個(gè)地地道道的大山人，我愛大山，我愛山里的父老鄉(xiāng)親，更愛山里的孩子。為了讓更多的孩子能上學(xué)，我來往深谷山澗，穿梭坎坷小徑，動(dòng)員學(xué)生上學(xué)。寒來暑往，披星戴月，我不知摸了多少黑，也不知行了多少路?，F(xiàn)在想來，有些時(shí)候還真讓我有些后怕。記得是在1996年9月，我去動(dòng)員輟學(xué)在家、離校5里路的學(xué)生李習(xí)奎，返回時(shí)天已全黑了。靠著山里人的閱歷我大膽的往前趕，突然，一只受驚的野獸猛地從我身邊逃跑，惶恐中我被滾落到了崖下的刺棚上，那山崖有多高你們知道嗎？七八米高呀……如今那李習(xí)奎已經(jīng)在部隊(duì)當(dāng)連長了，由于他的文化和軍事素養(yǎng)過硬，表現(xiàn)精彩而多次受到上級(jí)嘉獎(jiǎng)！去年他探親回家到母校來探望我時(shí)說，當(dāng)年假如不是王老師您幾次三番地到家里來做工作，唯恐我今日說不定還是一個(gè)大老粗！更莫說考上軍大當(dāng)連長帶領(lǐng)士兵保衛(wèi)祖國啊！說著，他硬自己獲獎(jiǎng)得到的把一雙“大頭鞋”塞給我，強(qiáng)行要我收下。他說，我知道您的腳有風(fēng)濕而且常常在冬天生凍瘡！

大家都曉得，作為老師——我們清貧不圖回報(bào)，但是我們卻特別華蜜特別富有，因?yàn)槲矣袔浊€(gè)學(xué)生，他們有的已經(jīng)是醫(yī)生、工程師，還有的是企業(yè)家、致富能手、老師、軍人……而每當(dāng)看到他們做出成果取得勝利時(shí)我都會(huì)感到特別欣慰和無比驕傲！

老師苦，老師累，別人薪水是老師的好幾倍。是呀！我一家有妻子，兒子和女兒四口，家里沒有其他收入，只有靠干農(nóng)活種點(diǎn)糧食換點(diǎn)錢，我家的生活也是比較拮據(jù)。有一件事更是讓我刻骨銘心：XX年9月3日，上天似乎生氣了，電閃雷鳴，狂風(fēng)咆哮，大雨充滿了整個(gè)天空——“哎呀，爸爸！你看我們的房子——”

說時(shí)遲，那時(shí)快，在女兒驚叫聲中，我和妻兒一家剛逃出門時(shí)，只聽到身后“轟——隆”一聲響，我家的房子竟不幸垮塌了。站在雨中我無可奈何地望著眼前的廢墟，妻子和孩子都忿忿地看著我。我，我恨自己無能呀！因?yàn)槲沂羌依锏闹е?！然而，這么多年以來我不僅沒能照看好家里、給兒子買一回零食為女兒添制一件像樣的衣服不說，甚至連女兒上學(xué)的費(fèi)用都還沒有湊齊呀！

師德師風(fēng)演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：

大家好!

今日能在這里發(fā)言，感到無比榮幸。坦白地說，在我那頗為貧乏的詞庫里，我實(shí)在找不到更為準(zhǔn)確的詞語來概括我今日的演講，于是，我把它取名為“追求”――“流沙河中學(xué)的追求”，我想借這一方講臺(tái)，講講我身邊的人和事，講講流沙河中學(xué)的師魂――或許，她只是老師集體中最微乎其微的一個(gè)，然而，正是這千千萬萬的微乎其微的老師，撐起了中國艱難的基礎(chǔ)教化。

一、對(duì)待集體：一枝獨(dú)秀不是春，百花競(jìng)放春滿園。

常言道，學(xué)高為師，德高為范。老師這個(gè)特別的職業(yè)，規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師之靈魂。流沙河中學(xué)的全部領(lǐng)導(dǎo)和老師，組成了一個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取，有高尚的師魂的集體。在這個(gè)集體里，奉行著陶行知先生的“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，為了守住心靈的安靜，更為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，鑄造先進(jìn)的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先通過先進(jìn)的教化理念的洗禮，達(dá)成共識(shí)：全部老師各盡其材并有通分的發(fā)展空間;對(duì)青年老師提高業(yè)務(wù)水平，快速成長起來，制定了培育安排和方案;各教研組組織了校本教研活動(dòng)，有閱歷的老師發(fā)揮傳、幫帶的作用，主動(dòng)地挑起了這副重?fù)?dān)子;青年老師新點(diǎn)子多，精力旺盛，經(jīng)過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀老師的公開課后，全體老師都收益匪淺。歷史組的老師常常三五個(gè)圍坐在一起切磋各種教法，語文組的老師為了傳達(dá)一些新的教法和理念，經(jīng)常這場(chǎng)課聽到那場(chǎng)課，教研活動(dòng)更是如火如荼，數(shù)學(xué)組的老師為了培訓(xùn)學(xué)生，下課也被學(xué)生圍得水泄不通，物理組的老師也不甘示弱，課外活動(dòng)更是豐富多彩……全部老師真正做到了誰也不會(huì)因?yàn)橛袀€(gè)什么新點(diǎn)子而要保留什么，每個(gè)老師真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“特性”，什么叫“創(chuàng)新”……流沙河中學(xué)就是一個(gè)熔爐，生活在這里的每一個(gè)老師能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，五年前這里的老師的本科學(xué)歷還比較少，可是現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了100/100以上，全部老師都拿到了合格的一般話證和計(jì)算機(jī)操作證，有80/100的老師已經(jīng)拿到了計(jì)算機(jī)高級(jí)操作證。因?yàn)榱魃澈拥姆窖詽?，學(xué)習(xí)一般話不是那么一件簡(jiǎn)單的事情，文老師就自動(dòng)擔(dān)當(dāng)了大家的業(yè)余教練，有時(shí)為了訂正一個(gè)音節(jié)的發(fā)音，往往要教上幾天，他們從來都是相當(dāng)?shù)臒岢馈４蠹覟榱瞬粩嘭S富自己的精神世界，提升自己的教學(xué)風(fēng)格，又相繼買好了家庭電腦，網(wǎng)上備課，網(wǎng)上查資料，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)是每個(gè)老師的必修課……是啊，十年樹木，百年樹人，老師尤其要樹立好自己，要讓個(gè)人立于不敗之地，就要讓這個(gè)集體是一個(gè)有活力的集體，蒸蒸日上的集體，流沙河中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師深深懂得這一點(diǎn)，他們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)水平，豐富自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的人格素養(yǎng)，他們始終在努力著，還將接著努力下去

二、對(duì)待工作：咬定青山不放松，立根原在破巖中。

老師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;老師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳;老師不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，老師們做的一切，是那么一般，那么平凡，那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天7：20上班，可是各班的班主任已經(jīng)在6：40就到了教室里，指導(dǎo)早讀;每天下午4：30下班，還有相當(dāng)一部分老師呆在自己的辦公室，好象那是下課鈴聲一樣，老師們還伏

在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生，……有的老師甚至加班到9點(diǎn)10點(diǎn)!尤其是那間打印室里，一切的.試卷、文件、教案、教研資料，都是出自這間辦公室。房子的主子，就是羅老師，他除了包攬了全校的文印工作外，還包攬了聯(lián)校的文印工作，另外，他還任好幾個(gè)班的計(jì)算機(jī)的教學(xué)。他的工作宗旨：我做事，你放心!他難得晚上十二點(diǎn)前睡覺，學(xué)生宿舍里已經(jīng)靜了很久，他還在巡查，早晨不到六點(diǎn)，他又起床了。周末有許多老師找他，或?yàn)榇蛴?，或?yàn)樽约业碾娔X又出了故障，到哪里去找他?到學(xué)校里他那間辦公室去，他肯定在那里辦公，為了節(jié)約時(shí)間，他干脆把床位搬到了學(xué)校。他的確堪稱師德的楷模：寒、暑假來了，原來可以放松放松了，羅老師還呆在我們的學(xué)校，正忙著假期的老師培訓(xùn)，來期的安排。他靜默的忙著這一切，從未說過半句苦。這位老師，灑向工作都是愛，只有不把愛灑向自己。因?yàn)橛羞@么好的榜樣，流沙河中學(xué)的每個(gè)老師都能對(duì)工作全力以赴。喻老師最近慘遭不幸，和她并肩上課的丈夫突然恒久的離開了人世，她的打擊可想而知，可是她能化哀思為力氣，在休息了十天后，她又走上了她熟識(shí)的講臺(tái)：她要把一腔苦痛化作對(duì)學(xué)生的滿腔的愛，對(duì)工作的滿腔的熱誠!至于平常帶病堅(jiān)持上課的老師，從來不因?yàn)樗绞露R工作的老師，為了完善教學(xué)方法而常常單獨(dú)反思和集體反思的老師，那就更不用說了。老師辦公桌上的教案本、日記本、作業(yè)本、輔導(dǎo)本、學(xué)習(xí)筆記本，假如積累起來，不會(huì)比小山矮多少，而老師們的修改，卻是絲毫也不馬虎;課堂上，為了激活學(xué)生思維，老師們絞盡了腦汁，想盡了方法;晚上，又在備課，查資料，或和家長聯(lián)系，一點(diǎn)也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今日一共工作了多少小時(shí)，是否須要休息了，只知道還有許多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還必需不斷地努力……

三、對(duì)待學(xué)生：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

有位名人說過，老師的高尚不在于他培育了多少科學(xué)家，藝術(shù)家，而在于他的微小之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史給予我們的神圣使命。流沙河中學(xué)的老師深知自己在學(xué)生心目中的角色，他們深深思索推演著心中最奇妙的哲理，采擷著如花的詞句，構(gòu)筑著心中最美妙的詩篇――平凡的教書育人的事業(yè)。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”假如把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者?？矗?/p>

周末，李老師還在訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，雖然要求相當(dāng)嚴(yán)格，學(xué)生卻愈干愈來勁。

下課了，謝老師、何老師，石老師在與學(xué)生談心，溝通，溝通，關(guān)注著每一個(gè)孩子，瑣碎到孩子的起居飲食，心情的微妙的改變。

操場(chǎng)上，鄧?yán)蠋煵皇r(shí)機(jī)地接近孩子，了解學(xué)生思想，培育感情。有時(shí)候孩子因訓(xùn)練耽擱了回家的時(shí)間，鄧?yán)蠋熁虬押⒆铀突丶?，或干脆留孩子在家里過夜。

食堂里，幾位班主任老師又在探討，溝通，安排任務(wù)，大家正為班上新出現(xiàn)的問題出謀劃策。

走廊上，我們的張校長時(shí)常的關(guān)注學(xué)生，做他們的思想工作，不放過發(fā)覺的任何問題。

教室里，劉老師、彭老師、周老師不斷變著花招，吸引孩子們，引導(dǎo)孩子們走向一個(gè)歡樂的世界。

放學(xué)了，特長生輔導(dǎo)老師是最忙的時(shí)候，畫室里的篩篩筆聲，聲樂室的響亮歌喉、一聲比一聲悅耳。

特殊是她——丁姣容老師，她是我們老師隊(duì)伍中普一般通的一員，她的身上體現(xiàn)了老師的全部美德。她始終有嚴(yán)峻的咽喉炎，她卻常常加班輔導(dǎo)學(xué)生，惟恐耽擱孩子們的功課，在自己得了重病的時(shí)候，仍舊記掛著學(xué)生，仍舊堅(jiān)持上課，直到確診為鼻癌，才住進(jìn)醫(yī)院?？墒?，這位老師因耽擱了最佳治療時(shí)間，病魔恒久的奪去了她的生命，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，丁老師做了最好的詮釋!在送葬的路上，她的學(xué)生哭了，為痛失一位好老師而哭，她的同事哭了，為痛失一位好搭檔而哭!她用自己生命譜寫了一曲感人至深的“春蠶之歌”

讓我們向不計(jì)得失，樂為人梯，愛生如子，不甘人后，靜默無聞，終身奉獻(xiàn)的“春蠶”致敬吧!

當(dāng)然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無用功，我們?cè)诤献鲿r(shí)也曾磨擦，我們的業(yè)務(wù)水平還有待不斷提高，我們的教化理念有待不斷更新。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們會(huì)恒久揚(yáng)起師德的風(fēng)帆，追求永無止境，奮斗永無窮期，“問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之?！崩弦淮袒覀円延盟麄兊那啻簩懴铝俗詈橙说男裕妥屛覀円擦粝挛覀兊?6字宣言吧：熱忱工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)品牌!

師德師風(fēng)演講稿篇3

從古到今，老師都不是一個(gè)富有的職業(yè)。雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l能像我們一樣，一舉手、一投足，就能帶給學(xué)生無限快樂，一個(gè)漂亮的微笑，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)奇妙的心弦，一個(gè)激勵(lì)的眼神，就能照亮學(xué)生前行的道路，一句關(guān)切的話語，就能安慰一個(gè)個(gè)幼小的心靈?

我是老師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教化;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)”，因?yàn)槲抑?，作為一個(gè)老師，最高尚的師德就是教好學(xué)生，愛學(xué)生，敬重學(xué)生。師德演講稿范文節(jié)選!

我在學(xué)校是從事一般話教學(xué)工作的，為了能讓我的生命奉獻(xiàn)出更多光和熱。從XX年我高校畢業(yè)分到貴陽女職校起，我起先苦練一般話基本功、苦練名家名篇的朗誦，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。十年來我靠堅(jiān)持再堅(jiān)持，最終使我的老師形象出現(xiàn)出一點(diǎn)兒詩人的氣質(zhì)，洋溢出一點(diǎn)兒青春的活力，流淌出一點(diǎn)兒志向的色調(diào)，受到學(xué)生寵愛。

我的一般話課是我自己和學(xué)生快樂和華蜜的源泉。在課上，師生情感溝通溝通的融洽，使整個(gè)課堂變成了一個(gè)快樂的海洋，激情飛揚(yáng)的學(xué)生一個(gè)個(gè)登臺(tái)朗誦，有的高吭如風(fēng)，有的低吟如鳥，有的讀《海上日出》，有的誦《迷途笛音》。

美文美讀讓學(xué)生找到了自我的價(jià)值;一聲聲一句句都讓學(xué)生體驗(yàn)到了生命的激情。一般話課不僅是一門訂正學(xué)生發(fā)音的課程，而且滿意了學(xué)生的審美情感的渴望和須要，還細(xì)雨無聲地融入了我的教化思想：用藝術(shù)來豐富孩子們的精神生活，使孩子們歡樂起來。通過藝術(shù)教化，提高了孩子們的審美實(shí)力和藝術(shù)觀賞水平，更重要的是使被壓抑的學(xué)生特性得到了自由陽光的照射。

我給大家介紹我曾經(jīng)教過的一個(gè)孩子，她叫**，學(xué)習(xí)特別努力，人很乖，話很少，和大多數(shù)中職學(xué)生一樣，由于長期學(xué)習(xí)不好，特別沒自信，雖然我常常告知她們尺有所短、寸有所長，但仍很少望見她臉上露出自信的神情，我看在眼里，急在心頭，怎樣走進(jìn)這個(gè)學(xué)生的心靈?用什么方法讓我們之間產(chǎn)生好感?意外的，機(jī)會(huì)來了。XX年度的市教科所組織的一般話競(jìng)賽，活動(dòng)前我盡然發(fā)覺**報(bào)名參賽了，我興奮得不得了。

為了激發(fā)她的愛好，我在課上朗誦了《賣火柴的小女孩》，朗誦完學(xué)生們都雙眼紅紅的，暴風(fēng)雨般的掌聲響起來了，我留心視察了一下她，看到她的眼里閃耀著渴望學(xué)習(xí)和艷羨的小火花，下了課就說她要跟著我學(xué)朗誦。教化的時(shí)機(jī)來了，我就緊緊圍繞“自信”來培育她的氣質(zhì)，用文學(xué)作品來滋潤她的心田。朗誦《海燕》，讓她感受到生命的激情和追求;朗誦《將進(jìn)酒》，讓她感受到生命的磨難和樂觀;朗誦《黑水潭》，讓她感受到生命的貧困和凄苦;朗誦《漂亮的蝴蝶》，讓她感受到生命過程青春的漂亮和短暫。

每一次她的心情都無比激烈，無比沉醉。后來在當(dāng)年的競(jìng)賽中她朗誦了《紙鋼琴》，這是一個(gè)講解并描述一位家庭貧困的父親為了給女兒買鋼琴付出了許多辛苦，卻在去買琴的路上錢被偷了，只好買回了一個(gè)紙鋼琴的故事，當(dāng)她朗誦到最終一句：“她坐到紙鋼琴前彈奏起來，周身沐浴著暖暖的父愛，如醉如癡。”的時(shí)候，連我這個(gè)指導(dǎo)老師都潸然淚下，也感動(dòng)了全部評(píng)委，獲得了一等獎(jiǎng)。從那以后，校內(nèi)廣播里多了一個(gè)自信大膽、吐字洪亮、字正腔圓的聲音，校內(nèi)里多了一個(gè)禮貌待人、談吐自如、笑容絢麗的女孩。在我XX年的教化生涯中，我始終盡我的所能教好學(xué)生，為此，我放棄了很多，但唯一沒有放棄將語言當(dāng)作是一門藝術(shù)教化。我教的學(xué)生多人次參與市級(jí)一般話競(jìng)賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)，并有多位同學(xué)還在中專畢業(yè)后考上了高校的播音主持專業(yè)，走上了專業(yè)道路。

講到如何愛自己的學(xué)生，我想大家都有許多閱歷，在這兒我想給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)五年級(jí)的小男孩，上課時(shí)始終拿著一張一寸照在看著，老師一看，是一個(gè)年輕女子的照片，就斷定他是早戀了，不由分說就“唰唰”給他撕掉了，這個(gè)孩子憋紅了臉，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)著，最終還是沒忍住，嘩一下掉了下來。事隔多年，在一次師生聚會(huì)上，這個(gè)孩子才告知老師，那是他早逝的媽媽留在人世間的唯一照片，那一刻，老師的震撼和負(fù)疚可想而知。

這個(gè)故事觸動(dòng)了我，讓我牢記教化的核心是要愛與敬重學(xué)生，多年來我始終用這幾字提示自己，并贏得了學(xué)生的敬重和愛。前幾天，我收到一條短信，是我的03級(jí)畢業(yè)的學(xué)生發(fā)給我的，她是這樣說的，“徐老師，現(xiàn)在我自己當(dāng)了老師，才知道當(dāng)一個(gè)老師所付出的要比其它職業(yè)多得多，感謝你當(dāng)年對(duì)我們的訓(xùn)誨?！蹦且豢?，我熱淚盈眶，

最終請(qǐng)?jiān)试S我為大家朗誦香港詩人何達(dá)的一首短詩來結(jié)束今日的演講，表達(dá)我對(duì)教化事業(yè)的眷戀和執(zhí)著：

我我是不會(huì)變心的，就是不會(huì)的。

大理石雕成像，銅鑄成鐘。

而我這個(gè)人，是用忠誠制造。

即使是破了、碎了，我片片都是忠誠，

即使是破了、碎了，我片片都是忠誠!

師德師風(fēng)演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

以前我總認(rèn)為所謂的師德楷模大多是讓我們望而生畏的“苦行僧”，更談不上什么美麗和陽光。讀過《修美麗師德做陽光老師》后，才知道師德可攀，我們的志向教化實(shí)踐就是攀登的階梯；師德可及，它與我們的生活朝夕相伴；師德可為，它給我們創(chuàng)建