初中的作文匯編4篇_第1頁(yè)
初中的作文匯編4篇_第2頁(yè)
初中的作文匯編4篇_第3頁(yè)
初中的作文匯編4篇_第4頁(yè)
初中的作文匯編4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第初中的作文匯編4篇初中的作文篇1

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼到了年的最后一天,也就是元宵節(jié)到了。

“元宵下鍋嘍!”我拿起盤子,將奶奶包的元宵盡數(shù)倒入盛著熱水的鍋里。它們一個(gè)個(gè)地跳入鍋中,看著我都想流口水,閑事少想,我拿著勺子在鍋里慢慢攪動(dòng),接著,又蓋起鍋蓋悶了一會(huì)兒,預(yù)示著團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵就出鍋啦!別看它制作簡(jiǎn)單,味道可是令人垂涎欲滴。元宵看上去圓圓的,活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。我只看了一會(huì)兒,就覺(jué)唇齒生津,迫不及待地舀起一個(gè)送進(jìn)嘴中,一咬,又稠又甜的芝麻流進(jìn)我的口中,甜蜜的感覺(jué)在嘴中蕩漾開(kāi)來(lái)。美味來(lái)了,誰(shuí)都想吃,我一口氣吃掉了整整一碗,心里增添了一份滿足,一份通過(guò)美食帶來(lái)的樂(lè)!

光吃可不行,玩也是必要的。我提起我的小宮燈,和他媽媽去了樓下。街上可真是大變樣,路上盡是小孩兒,他們手持花燈,在互相比著誰(shuí)的燈更美。瞧,他的燈是個(gè)寶塔,近乎透明,里面有一個(gè)孫悟空模型,還有一圈燈條放出五顏六色的'光。“不對(duì),我的更好!”我循著聲音望去。嘿,他的是金狗燈,它全身金黃,前肢向上,嘴里銜掛著一幅字:狗年大吉!真是可愛(ài)極了。

美味的元宵,精巧的花燈,給元宵佳節(jié)帶來(lái)了快樂(lè)的色彩。同時(shí),也帶給了我們美的享受。

初中的作文篇2

什么是科技?所謂科技,百度說(shuō)就是科學(xué)技術(shù)的簡(jiǎn)稱,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù),這將是推動(dòng)各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。往小處說(shuō),其實(shí)是指在現(xiàn)有溫飽的基礎(chǔ)上,生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,達(dá)到豐衣足食。在很早很早以前,我們的祖先就盼望過(guò)上這種衣食無(wú)憂的生活,如今,這都已變成了現(xiàn)實(shí),科技就在我們身邊。

科技就在我們身邊,不是嗎?科技是城鎮(zhèn)的變化,是我們創(chuàng)建新型科技社會(huì)的一個(gè)縮影,來(lái)看看我們塔山鎮(zhèn)吧,沐浴著改革開(kāi)放的.春風(fēng),一棟棟樓房拔地而起,商店里商品琳瑯滿目,令人眼花繚亂;寬闊的公路上車水馬龍,各種車輛川流不息;昔日面向黃土背朝天的農(nóng)民現(xiàn)在坐在電腦前,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解菜市行情;我們這些小學(xué)生打扮得大方、漂亮,也更加活潑了;家用電器日益增多,蒲扇也光榮“下崗”了;工廠里一切都是機(jī)械化設(shè)備……

科技就在身邊,不是嗎?以前,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一到晚上靜悄悄的,沒(méi)幾個(gè)地方是亮著路燈的,街上的店面也幾乎不開(kāi),可是現(xiàn)在呢?一到晚上,燈火通明,大街上,商店照常營(yíng)業(yè),顧客依舊不少,再看看那縱橫交錯(cuò)的馬路上,車水馬龍,川流不息,大大小小的廣場(chǎng)上,有人在跳舞,有人在散步,五彩的霓虹燈加上車?guó)Q聲、舞曲聲、歡笑聲,構(gòu)成了一曲祥和的月光進(jìn)行曲,還頗有一番大城市的感覺(jué)呢!

科技就在身邊,不是嗎?在我家里,父母都是做生意的。我小的時(shí)候,父母進(jìn)貨都是跟大客車去,夏天,十分炎熱,冬天,十分寒冷,每次回來(lái)都很辛苦??墒乾F(xiàn)在好了,隨著生活水平的慢慢提高,父親買了輛新車幫母親進(jìn)貨,讓他們減少了許多的辛苦。聽(tīng)母親說(shuō),他們還想再開(kāi)二店、三店呢!父母的生意做大了,我家的收入也高了。以前我們家的二居房,幾十平方米,每次逢年過(guò)節(jié)的,家里一來(lái)人,就站不下了,十分擁擠??涩F(xiàn)在已經(jīng)變成了樓上樓下,電燈電話的寬敞大房了,就算來(lái)再多的客人,也不會(huì)為房子小而發(fā)愁了。

科技就在我們身邊,幸福的生活和美好的未來(lái)要靠自己去創(chuàng)造,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起就胸懷全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,奮發(fā)學(xué)習(xí),把自己鍛造成一塊有為的好鋼,把我們的社會(huì)建設(shè)的更加美好吧!

初中的作文篇3

春天,當(dāng)我看到小溪邊拿一排排嫩綠的,筆直的柳樹,一陣風(fēng)拂過(guò),柳樹上的柳條迫不及待跳起了優(yōu)雅的舞步。那翠綠的枝葉被風(fēng)姑娘打扮得更加生機(jī)勃勃,我便想起了:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲高,當(dāng)那一根根小草立在那兒恢復(fù)生機(jī),一首古詩(shī)傳入腦中:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。當(dāng)江邊的`楊柳很青垂著綠色的枝條,睡眠上一片平靜突然傳來(lái)一陣歌聲,我想起了,楊柳青青江水平,穿藍(lán)岸上踏歌聲。

夏天,當(dāng)我看見(jiàn)綠樹那高大,長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,一棟棟大樓的影子倒入池塘,我在那大樹下乘涼,呻吟著“綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒映池塘中?!碑?dāng)荷葉露出尖尖的角,蜻蜓落在上面時(shí),我想到了:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

秋天,當(dāng)我在天上看,天上的夜聲,清涼如水,仰望著星空,牽牛星正盼望著織女星,便高聲呼喊“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”當(dāng)我見(jiàn)到山上有人停歇在那兒,山上的美景美不勝收,我便想起:停車坐愛(ài)楓林晚,楓葉紅于二月花。

冬天,當(dāng)我看見(jiàn)窗外那千萬(wàn)只鳥美麗,路上的行人沒(méi)了,我呼喚道:“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”當(dāng)那墻角一枝枝梅花,在寒風(fēng)中開(kāi)放。我說(shuō)“墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。當(dāng)我見(jiàn)到千里黃云蔽天日色昏昏的,北風(fēng)吹著大雁一路上雪滿天飛,我便想起:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

初中的作文篇4

成長(zhǎng)是痛的,就像破繭成蝶,經(jīng)歷過(guò)并且成功克服了困難,那么你就可以像蝴蝶一樣自由美麗的飛翔。

---題記

“站軍姿不許動(dòng),如果我看到有人動(dòng)就多站十分鐘”,粗獷的男聲傳到耳邊。我默默的嘆了口氣,心里想:太累了,都站了二十多分鐘了,怎么還不休息呀!腳都麻了,這教官也太沒(méi)人情味了!

你猜的沒(méi)錯(cuò),我們正在進(jìn)行軍訓(xùn)。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,全校同學(xué)都在教官的指導(dǎo)下和班主任的陪同下站軍姿。我無(wú)奈的看了一眼頭頂掛在天上似火的驕陽(yáng),連嘆命苦。腳部那種又麻又疼的感覺(jué)使我難以忍受。我一邊悄悄的打量著教官,一邊小心的挪動(dòng)著“殘廢”的雙腳。這時(shí),令我意想不到的事情發(fā)生了,旁邊的一個(gè)同學(xué)突然向后重重的倒下,砸到了她身后一個(gè)嬌小的同學(xué)身上,我眼疾手快,一把托住了她。最終,那個(gè)同學(xué)在教官的攙扶下坐到旁邊休息。頓時(shí),我心里生出了一個(gè)逃避站軍姿的'好方法---裝暈倒。就在我猶豫不決的時(shí)候,一件事深深的打動(dòng)了我。

原先暈倒的那位同學(xué)竟然又回到了她的位置上繼續(xù)站著軍姿!我不可思議的睜大了眼鏡,目瞪口呆的看著她那微微搖晃著仿佛隨時(shí)要倒下的身影。她如白楊般筆直的樹立著,如果不是親眼看到她暈倒時(shí)那蒼白的雙頰和微皺的彎彎眉頭,我絕不會(huì)相信那個(gè)雖身影有些微搖卻有著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論