善用法律 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

課堂導(dǎo)入5.3善用法律第五課

做守法的公民遇到侵害

依法求助

曹某的維權(quán)方式和后果給你什么啟示？筆記區(qū)（1）遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（P57）

1、遇到侵害，怎樣依法求助？給“曹某”們支個(gè)招：可以通過(guò)哪些途徑依法維權(quán)呢？筆記區(qū)（1）遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（P57）（2）受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院控告、舉報(bào)，必要時(shí)直接向人民法院起訴。（P59）

1、遇到侵害，怎樣依法求助？如果想采取到人民法院提起訴訟，那么，問(wèn)題來(lái)了：

訴狀怎么寫(xiě)？

怎么呈現(xiàn)證據(jù)？

對(duì)于法律了解不清楚怎么辦？

需要請(qǐng)律師嗎？

沒(méi)錢(qián)怎么辦？我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問(wèn)題時(shí)獲得及時(shí)的法律幫助。?法律服務(wù)站的工作人員，能夠幫助我們解釋法律問(wèn)題，代寫(xiě)法律文書(shū)，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的事務(wù)。?律師是熟悉法律的專業(yè)人士。律師能回答我們的法律問(wèn)題，為我們出主意、想辦法，給我們當(dāng)顧問(wèn)，替我們處理涉及法律的事務(wù)。他們還能受委托幫人打官司、當(dāng)辯護(hù)人。?公證員能夠依據(jù)法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷、出生日期、婚姻狀況等的真實(shí)性、合法性。?如果有經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來(lái)討回公道，可以到法律援助中心請(qǐng)求援助。筆記區(qū)（1）遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。（P57）（2）受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院控告、舉報(bào)，必要時(shí)直接向人民法院起訴。（P59）（3）通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。（P58）

1、遇到侵害，怎樣依法求助？探究與分享小峰是通過(guò)什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益的?

中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞在“全國(guó)少年兒童歌詞征集活動(dòng)”中獲特別獎(jiǎng)，但小峰并未接到獲獎(jiǎng)通知書(shū)。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加復(fù)評(píng)工作的李某做了手腳，將獎(jiǎng)項(xiàng)給了張某。小峰一紙?jiān)V狀將李某和張某告到法院，狀告他們共同侵犯了自己的著作權(quán)。經(jīng)法院審結(jié)，小峰獲得1.7萬(wàn)元賠償。筆記區(qū)2、訴訟的含義、地位、類型

含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。（P59）

地位：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。（P59）

類型

：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟123訴訟民事訴論是人民法院在當(dāng)事人和其他訴論參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。刑事訴訟是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無(wú)罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。行政訴訟，俗稱“民告官”，指人民法院在雙方的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。虛開(kāi)10億廢舊物資發(fā)票山東破特大騙稅案房屋被母親騙走10齡童告贏房地產(chǎn)部門(mén)武漢私立學(xué)校倒閉百余學(xué)生告市教育局案不孝兒子不養(yǎng)老法院判其限期搬家女保姆縱火致三人死亡雇主提請(qǐng)法院裁決民事訴訟刑事訴訟行政訴訟二、有勇有謀

應(yīng)對(duì)違法犯罪

小偉、小宇、小剛是七年級(jí)的學(xué)生，有一天，在放學(xué)回家的路上，他看見(jiàn)兩個(gè)手持兇器的歹徒正在對(duì)一位同學(xué)搜身。

小偉說(shuō)：“別管這事，和我們沒(méi)關(guān)系。”

小宇說(shuō)：“我們?nèi)ズ蛢蓚€(gè)歹徒拼了?！?/p>

小剛說(shuō)：“你倆盯住歹徒，我去報(bào)警?！?.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)上述三位同學(xué)的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2.我們青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪作斗爭(zhēng)？3.違法犯罪分子往往是兇惡的、狡猾的，我們與其斗爭(zhēng)有哪些行之有效的好方法？二、有勇有謀

應(yīng)對(duì)違法犯罪未成年人見(jiàn)義智為的原因心智尚未成熟體力不具優(yōu)勢(shì)如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪二、有勇有謀

應(yīng)對(duì)違法犯罪3.為什么要有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪？或同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的原因是什么？

P61AB①同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。見(jiàn)義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。【責(zé)任所在】（有勇）②我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪?！咀陨碓颉浚ㄓ兄\）二、有勇有謀

應(yīng)對(duì)違法犯罪

小偉、小宇、小剛是七年級(jí)的學(xué)生，有一天，在放學(xué)回家的路上，他看見(jiàn)兩個(gè)手持兇器的歹徒正在對(duì)一位同學(xué)搜身。

小偉說(shuō)：“別管這事，和我們沒(méi)關(guān)系。”

小宇說(shuō)：“我們?nèi)ズ蛢蓚€(gè)歹徒拼了?！?/p>

小剛說(shuō)：“你倆盯住歹徒，我去報(bào)警?！?.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)上述三位同學(xué)的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2.我們青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪作斗爭(zhēng)？3.違法犯罪分子往往是兇惡的、狡猾的，我們與其斗爭(zhēng)有哪些行之有效的好方法？二、有勇有謀

應(yīng)對(duì)違法犯罪4、青少年怎樣同違法犯罪作斗爭(zhēng)？或如何有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪行為？P60-62善用法律（1）當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。（p60）（2）在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪做斗爭(zhēng)。（P61）（3）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（P62）【新課講解】

小偉、小宇、小剛是七年級(jí)的學(xué)生，有一天，在放學(xué)回家的路上，他看見(jiàn)兩個(gè)手持兇器的歹徒正在對(duì)一位同學(xué)搜身。

小偉說(shuō)：“別管這事，和我們沒(méi)關(guān)系。”

小宇說(shuō)：“我們?nèi)ズ蛢蓚€(gè)歹徒拼了。”

小剛說(shuō)：“你倆盯住歹徒，我去報(bào)警?！?.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)上述三位同學(xué)的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2.我們青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪作斗爭(zhēng)？3.違法犯罪分子往往是兇惡的、狡猾的，我們與其斗爭(zhēng)有哪些行之有效的好方法？二、有勇有謀

應(yīng)對(duì)違法犯罪同違法犯罪做斗爭(zhēng)的常見(jiàn)方法善用法律及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助。記住違法犯罪分子的體貌特征。了解違法犯罪分子的去向。保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋。善用法律依法求助有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪遇到侵害，及時(shí)尋求法律救助通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維護(hù)合法權(quán)益尋求國(guó)家的法律救濟(jì)——控告、舉報(bào)、起訴訴訟——特點(diǎn)、類型（民事、行政、刑事）為什么同違法犯罪作斗爭(zhēng)——全體公民（包括青少年）的責(zé)任怎樣同違法犯罪作斗爭(zhēng)——勇于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)（有勇有謀）1．朱某在公園拾到蘇某丟失的名貴手表，拒絕歸還。蘇某準(zhǔn)備通過(guò)訴訟的方式維權(quán)。他應(yīng)該(

)A．到監(jiān)察委員會(huì)檢舉 B．向人民法院起訴C．向人民檢察院控告 D．請(qǐng)人民政府調(diào)解B2．某區(qū)人民檢察院以徐某涉嫌投毒罪，向區(qū)人民法院提起公訴；魏某與稅務(wù)局干部趙某發(fā)生個(gè)人財(cái)產(chǎn)糾紛，于是向法院起訴趙某。上述兩個(gè)案例中，訴訟的類型分別是(

)A．行政訴訟、刑事訴訟B．民事訴訟、行政訴訟C．刑事訴訟、行政訴訟D．刑事訴訟、民事訴訟D3．下列對(duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)正確的是(

)A．打官司傷害感情B．打官司的都不是好人C．打官司是丟人的事情D．打官司是法律意識(shí)較強(qiáng)的表現(xiàn)D4．楊先生外出時(shí)忘了關(guān)好水龍頭，導(dǎo)致房間積水并滲入樓下靜靜家，使得墻皮發(fā)霉，客廳沙發(fā)、電器浸水毀壞。靜靜要求楊先生恢復(fù)原狀并賠償損失，遭到拒絕。對(duì)此，靜靜可以(

)A．提起民事訴訟來(lái)維權(quán)B．提起行政訴訟來(lái)維權(quán)C．提起刑事訴訟來(lái)維權(quán)D．曝光其個(gè)人信息維權(quán)A5．某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小欣遭到同班同學(xué)小凡欺負(fù)后，采取措施尋求幫助和保護(hù)。下列保護(hù)行為中正確的是(

)A．公安局對(duì)小凡進(jìn)行刑罰處罰B．小欣的爸爸到學(xué)校將小凡教訓(xùn)一頓C．班主任對(duì)小凡進(jìn)行批評(píng)教育D．社區(qū)對(duì)小凡進(jìn)行跟蹤，限制其出行C6