八年級(jí)語(yǔ)文試題-八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中考試檢測(cè)題

Word八年級(jí)語(yǔ)文試題-八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中考試檢測(cè)題

分值：100分時(shí)量：120分鐘

一、基礎(chǔ)知識(shí)（1-8題每題2分，9題4分，10題8分，共28分）

1．請(qǐng)用正楷字將“廣開(kāi)學(xué)路益我中華”工整地寫(xiě)在田字格內(nèi)。（2分）

2．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、膽怯què文縐縐zōu黝黑yǒu

B、執(zhí)拗niù迸射bènɡ詰(jié)責(zé)

C、鞭撻dá朔(sù)方凜冽lǐn

D、繁衍yán禁錮（ɡù）酷肖xiāo

3.下列詞語(yǔ)字形完全正確的一組是（）（2分）

A、潰贈(zèng)虐待郁郁寡歡粗制爛造

B、軒昂瑕想誠(chéng)惶誠(chéng)恐油光可濺

C、蜿蜒尷尬正經(jīng)危坐翻來(lái)復(fù)去

D、罪孽璀璨藏污納垢黯然失色

4.根據(jù)課文，選詞填空（）（2分）

每個(gè)嫂子一生氣，往往十天半個(gè)月不歇，天天走進(jìn)走出，①著臉，②著嘴，打罵小孩子出氣。

看吧，狂風(fēng)緊緊③起一層層巨浪，惡狠狠地把它們④到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎片。

A、①沉②咬③抓④丟

B、①板②咬③抱④甩

C、①板②張③抓④甩

D、①繃②咬③抱④扔

5.下列詞語(yǔ)在句中意思表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜。不遜：不遜色，不差。

B他說(shuō)起話來(lái)期期艾艾。期期艾艾：形容口吃

C我感到一種不可名狀的恐懼。不可名狀：不能夠用語(yǔ)言來(lái)形容。

D、這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了……模胡：即“模糊”，這里指馬虎、不講究。

6．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A、我們對(duì)別人成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí)，但不可生搬硬套。

B、學(xué)習(xí)不僅需要牢記，更需要融會(huì)貫通，舉一反三。

C、“鳥(niǎo)巢”的建成，吸引了全世界的目光。這一宏偉的建筑令人嘆為觀止。

D、在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們利用的海洋生物，其巨大潛力廣袤無(wú)垠。

7.選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)：()（2分）

A、經(jīng)過(guò)大家的努力，使我們出色地完成了上級(jí)交給的任務(wù)。

B、是否有“以民為本”的理念，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵。

C、實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。

D、即使一直沒(méi)有試驗(yàn)成功，但他一點(diǎn)兒也不氣餒。

8.下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是：（）（2分）

A、杜牧的詠史詩(shī)，是晚唐的一大藝術(shù)成就。他的作品除《赤壁》外，我們還學(xué)過(guò)《清明》。

B、《送東陽(yáng)馬生序》是宋濂。宋濂是“明初詩(shī)文三大家”之一。

C、我們已學(xué)過(guò)魯迅的《藤野先生》、《雪》，它們分別出自《朝花夕拾》和《野草》。

D、《馬說(shuō)》的柳宗元與韓愈并稱“韓柳”，都是“唐宋八大家”之一。

9．語(yǔ)言實(shí)踐題（4分）

（1）《水滸傳》中英雄好漢眾多，其事跡也為人們熟知。請(qǐng)將下列內(nèi)容對(duì)應(yīng)連線。（2分）

花和尚林沖風(fēng)雪山神廟

豹子頭吳用智取生辰綱

智多星武松倒拔垂楊柳

行者魯智深景陽(yáng)岡打虎

（2）對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)對(duì)下聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整（2分）

上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？

下聯(lián)：①樹(shù)邊紅雨，②小苑西回，③看池邊綠樹(shù)，④鶯喚起一庭佳麗，⑤此間有堯日舜天。

下聯(lián)應(yīng)為：（請(qǐng)寫(xiě)序號(hào)）

10．默寫(xiě)詩(shī)句（從下列題目中任選八空完成）（8分）

（1）事物總是向前發(fā)展的，絕不能消極悲觀，要積極進(jìn)取。劉禹錫用，

這樣兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)這樣的情感。

（2）東風(fēng)不與周郎便，。

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