《第2節(jié)金屬礦物鐵的冶煉》教學(xué)設(shè)計(jì)(貴州省縣級(jí)優(yōu)課)x-九年級(jí)化學(xué)教案

金屬礦物鐵的冶煉湄潭縣復(fù)興中學(xué)李偉1教學(xué)目標(biāo)評(píng)論認(rèn)知目標(biāo):了解一些常見金屬礦物，掌握煉鐵的化學(xué)原理,理解工業(yè)煉鐵的過程;情感目標(biāo):通過聯(lián)系煉鐵中廢氣、廢渣的妥善處理來增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí);技能目標(biāo):能夠抓住重點(diǎn)即煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)備及原料。2學(xué)情分析評(píng)論本章內(nèi)容是初中化學(xué)首次系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)金屬的化學(xué)知識(shí),在本節(jié)之前,學(xué)生對(duì)金屬的性質(zhì)已經(jīng)有所了解,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),本節(jié)內(nèi)容中學(xué)生要學(xué)習(xí)一種新的反應(yīng)原理——還原反應(yīng),學(xué)生掌握該知識(shí)具有一定的難度。因此在教學(xué)過程中必須將實(shí)驗(yàn)的原理、操作步驟及產(chǎn)物的檢驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)的分析,并通過歷史史實(shí)以及工業(yè)生產(chǎn)的視頻展示給學(xué)生,使學(xué)生的學(xué)習(xí)顯得更為直觀,并引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)?zāi)M到工業(yè)生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化,思考工業(yè)生產(chǎn)各原料的作用。3重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論【教學(xué)重點(diǎn)】煉鐵的化學(xué)原理?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】煉鐵的化學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)。4教學(xué)過程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】【活動(dòng)】1評(píng)論【引入】同學(xué)們，在日常生活中你們最喜歡那一種金屬呢？【學(xué)生討論】金銀鐵等金屬的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)，這些金屬以什么形式存在的?；顒?dòng)2【講授】【活動(dòng)】2評(píng)論【交流與討論】Fe2O3和Fe的組成上均含有鐵元素,不同之處在于Fe少了氧元素,要使Fe2O3轉(zhuǎn)變成Fe,可從哪些方面入手?【教師引導(dǎo)】金屬鐵的冶煉,是把它們的礦物跟易得氧的物質(zhì)一起加熱反應(yīng),以奪氧的方式與鐵的氧化物反應(yīng)。通常使用的是CO。活動(dòng)3【活動(dòng)】【活動(dòng)】3評(píng)論【教師引導(dǎo)】完成該實(shí)驗(yàn)需要哪些儀器藥品,理由和目的分別是什么?【學(xué)生討論】1.該實(shí)驗(yàn)需要高溫條件,你認(rèn)為我們應(yīng)該使用酒精燈,還是酒精噴燈作為熱源?2.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,我們應(yīng)該怎樣確證是否有二氧化碳生成呢?3.一氧化碳具有毒性,我們還需要注意什么問題?【教師引導(dǎo)】我們應(yīng)該如何完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)?【學(xué)生討論】1.該實(shí)驗(yàn)需要使用一氧化碳,實(shí)驗(yàn)前我們應(yīng)該怎樣檢查裝置的氣密性呢?2.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),我們是先通一氧化碳,還是先加熱?3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該先停止通一氧化碳,還是先停止加熱?【實(shí)驗(yàn)演示】進(jìn)行CO還原Fe2O3實(shí)驗(yàn)【教師引導(dǎo)】實(shí)驗(yàn)過程中你觀察到了哪些現(xiàn)象?能得出哪些結(jié)論?【學(xué)生討論】1.實(shí)驗(yàn)過程中你觀察到了哪些現(xiàn)象?該實(shí)驗(yàn)的原理是什么?2.澄清石灰水具有哪些作用?3.怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明生成了鐵?活動(dòng)4【講授】【活動(dòng)】4評(píng)論【教師引導(dǎo)】該實(shí)驗(yàn)存在污染、能耗大、耗時(shí)長、不利于分組等問題,你能作出一定的改動(dòng)嗎?展示的案例又有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?【學(xué)生總結(jié)】針對(duì)具體的問題作出修改,或?qū)唧w的案例作出點(diǎn)評(píng);活動(dòng)5【活動(dòng)】【活動(dòng)】5評(píng)論【引入】1、簡述中國冶鐵概況;2、這是實(shí)驗(yàn)室煉鐵的過程,那么工業(yè)上是如何煉鐵的呢?【教師引導(dǎo)】播放視頻“工業(yè)冶鐵”的流程【學(xué)生討論】1.工業(yè)煉鐵的原理是什么?2.工業(yè)煉鐵的原料有哪些?3.工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是什么?4.工業(yè)煉鐵的產(chǎn)品是什么?【教師引導(dǎo)】播放動(dòng)畫“工業(yè)冶鐵”過程【學(xué)生討論】1.各原料的作用是什么?2.為什么圖中生鐵出口低于爐渣出口?3.廢氣、廢渣如何處理?【總結(jié)】在高溫條件下,用還原劑一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵還原出來。活動(dòng)6【講授】【活動(dòng)】6評(píng)論【引入】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了工業(yè)煉鐵的原理,那么工業(yè)上是如何冶煉其他的金屬的呢?【指導(dǎo)閱讀】P125“拓展視野金屬的冶煉方法”【學(xué)生討論】1.冶煉金屬有哪些方法?2.什么是金屬的氧