《綠色的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(河北省市級(jí)優(yōu)課)-教案

音樂教學(xué)設(shè)計(jì)《綠色的夢(mèng)》教學(xué)課題：《綠色的夢(mèng)》授課年級(jí)：七年級(jí)課時(shí)：第一課時(shí)課型：唱歌課教材分析：《綠色的夢(mèng)》是一首深受中學(xué)生喜愛的合唱歌曲，由梁和平作詞，潘振聲作曲。歌曲采用D大調(diào)，4／4拍，二段體的曲式結(jié)構(gòu)。第一樂段由四個(gè)樂句組成，旋律清新跳躍，抑揚(yáng)頓挫，第二樂段以二部合唱的方式出現(xiàn)，增加了音樂的歌唱性和抒情性。表達(dá)了對(duì)祖國(guó)家園的無(wú)比熱愛之情和對(duì)地球家園的美好祝愿。教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)本課學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛地球，熱愛大自然這一人類共同主題，樹立保護(hù)環(huán)境，建立美好家園的意識(shí)。2.能夠自信，有表情的演唱歌曲《綠色的夢(mèng)》，準(zhǔn)確唱出歌曲的節(jié)奏，能夠用和諧甜美的聲音演唱二聲部教學(xué)重點(diǎn)：能夠用正確的歌唱方法有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)音符切分節(jié)奏二聲部學(xué)法：以學(xué)生以主體，通過“看、聽、唱，演”等方法去學(xué)習(xí)。教法：?jiǎn)栴}欣賞法，視聽結(jié)合法，合作交流，聽唱法，教唱法，重點(diǎn)處理等辦法教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入師生問好，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。2.出示兩組圖片，分別是美好的環(huán)境和受污染環(huán)境的圖片，讓學(xué)生來發(fā)表對(duì)圖片的理解，從而導(dǎo)出本課內(nèi)容——歌曲《綠色的夢(mèng)》進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)2.學(xué)生們自由發(fā)表對(duì)兩組圖片的不同感受1.為歌唱做準(zhǔn)備2.通過對(duì)比讓學(xué)生進(jìn)一步感受保護(hù)環(huán)境的重要性，從而導(dǎo)出本課內(nèi)容。深入1.用多媒體播放歌曲《綠色的夢(mèng)》，初聽，讓學(xué)生談初聽歌曲感受。2.再聽歌曲，提出問題，帶著問題去聽。1.初聽歌曲，再談初步印象。2.分析歌曲，帶著問題去聽歌曲，深入了解歌曲。通過初聽，分析歌曲，帶著問題去聽等方式，讓學(xué)生深入的了解歌曲。展開1.運(yùn)用聽唱法，教唱法，視聽結(jié)合法等反復(fù)學(xué)習(xí)歌曲。2.處理歌曲重難點(diǎn)。A引導(dǎo)學(xué)生深入理解歌曲內(nèi)涵，從而有感情的演唱歌曲。B用畫圖的方法來解決附點(diǎn)音符，切分節(jié)奏等難點(diǎn)C用先分后合，并逐句把兩個(gè)聲部合在一起的方法來解決二聲部的問題。3.在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分小組練習(xí)。學(xué)習(xí)歌曲2.處理歌曲的重點(diǎn)難點(diǎn)，用科學(xué)的發(fā)聲方法，飽滿的熱情演唱歌曲。解決歌曲中的技術(shù)難點(diǎn)二聲部的練習(xí)3.以小組為單位進(jìn)行歌曲練習(xí)1.通過多種教法，學(xué)法學(xué)習(xí)歌曲。2.讓學(xué)生深入理解唱歌不只是發(fā)出好聽的聲音，而更是一種情感的表達(dá)。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)更多的音樂知識(shí)通過二聲部學(xué)習(xí)，還鍛煉了同學(xué)們的合作能力。3.鞏固練習(xí)活動(dòng)展示1.分小組展示歌曲《綠色的夢(mèng)》，鼓勵(lì)同學(xué)們采取多種形式來展示。2.課堂實(shí)踐活動(dòng)：《森林之殤》展示歌曲《綠色的夢(mèng)》2.課堂實(shí)踐活動(dòng)：《森林之殤》為學(xué)生提供平臺(tái)，以小組為單位進(jìn)行展示，讓學(xué)生在活動(dòng)中深入學(xué)習(xí)，得到鍛煉，得到快樂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。歸納總結(jié)1.課堂總結(jié)2.布置作業(yè)：A.搜集有關(guān)保護(hù)環(huán)境的歌曲，并學(xué)唱。B.每個(gè)同學(xué)把愛護(hù)環(huán)境落實(shí)到日常生活中去。1.總結(jié)本課2.布置作業(yè)：A.搜集有關(guān)保護(hù)環(huán)境的歌曲，并學(xué)唱。B.每個(gè)同學(xué)把愛護(hù)環(huán)境落實(shí)到日常生活中去。1.進(jìn)一步明確本課教學(xué)目標(biāo)2.通過課下作業(yè)進(jìn)行教學(xué)拓展，并對(duì)學(xué)生提出要求，把保護(hù)環(huán)境落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴去，為保護(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。教學(xué)效果：本課課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，通過看，聽，唱，演等學(xué)法和各種教法，較好的掌握了歌曲，完成了本課教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)反思：做為一名音樂教師，首先應(yīng)該明確音樂教育必須以審美教育為核心，通過音樂教學(xué)，提高學(xué)生的音樂審美能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。并且，在音樂課堂上要培養(yǎng)學(xué)生參與和實(shí)踐能力，還有，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性非常重要。

我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一名優(yōu)秀的音樂教師，謝謝！