做老師實習報告

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一，教育教學實習工作的基本狀況

該班33名同學于2**-*年9月13日分成兩組，到達海南州和黃南州.海南州兩個實習點由銀措吉老師指導(dǎo)，其中海南州藏文中學有我系的8名同學進行實習，海南州民族師范學校有我系的9名同學進行實習;黃南州兩個實習點由格日措毛老師指導(dǎo)，其中黃南州民族師范學校有我系的6名同學進行實習，同仁縣民族中學有我系的10名同學進行實習.

在實習期間，兩位指導(dǎo)老師兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實.每位實習生均能遵守學校的規(guī)章制度，虛心求教，實習期間每位實習生的周課時是8-14節(jié)，承受了四個實習學校高中，高中的代數(shù)，幾何，計算機，化學，物理，藏文，音樂等課程，每人承受了一個班的班主任工作;在教學上仔細備課，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時積極相互學習，每位實習生的聽課記錄20次以上.在班主任工作上仔細負責，深入同學了解班級和同學的實際狀況，有的放矢的開展班主任工作.有班主任工作計劃，課外活動開展計劃，班主任工作記錄等.總之，每位同學都兢兢業(yè)業(yè)，仔細負責，受到實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚和評價.

這次教育實習中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的實習生，每個實習點的小組長分別負責和監(jiān)督生活，教學，紀律等方面的狀況，他們都仔細負責，在實習中做了大量工作，取得了良好成果，象謝周二郎同學，在搞好自己的教學工作和班主任工作的同時，幫助指導(dǎo)老師負責海南民族師范學校實習生的生活，上課，考勤，紀律等方面，監(jiān)督實習生的到崗狀況，他對管理工作和教學工作都仔細細致，實習生中存在的各種問題實時向指導(dǎo)老師反饋，自己在教學中仔細備課，教學思路清楚，教學方法敏捷，表達出了肯定的管理技能和社會實踐技能，得到了大家的信任和全都好評，等等.

二，取得的.成果

40多天的教育實習，我們根據(jù)《青海師大教育實習綱要》的條例和實習大綱的要求，使實習生盡職盡責，嚴格執(zhí)行宿舍作息制度，仔細聽取指導(dǎo)老師的建議，在40多天的時間里，使他們的教學方法有了明顯改進，教學閱歷有了明顯的提高，也獲得了許多從書本上無法學到的東西，無論從教學工作和班主任工作，紀律等各方面來說，這次的教育實習是勝利的，受到了實習學校的高度贊揚和評價，這與同學們兢兢業(yè)業(yè)，仔細負責，耐煩細致的工作精神和4年來我們對同學的嚴格要求是分不開的

通過這次教育實習，同學們普遍反映，他們初步掌控了從事教育教學工作的一些技能，學會了對同學進行思想教育和管理的一些方法，增長了知識，開闊了眼界，同時也嘗到了老師的辛苦，樂趣和光榮，對人民老師這一神圣職業(yè)有了一種全新的認識.

三，存在的問題

這次我們的教育實習是比較勝利的，但通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師于10月份到實習點的探望也發(fā)覺了一些問題，今后需進一步加強.

由于擔負科目較多，課時量大，有些課程預(yù)備不充分，內(nèi)容不夠嫻