2022幼兒園兒童節(jié)活動策劃

2022幼兒園兒童節(jié)活動策劃【篇一】2022幼兒園兒童節(jié)活動籌畫一、活動目標(biāo)1、通過開展慶祝六一系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每一個孩子都能找到自己的亮點，使每一個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)；2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念，從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟示；二、活動豫備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫展）2、以班為單位作好參預(yù)活動的豫備（1）各班豫備繪畫競賽（全員參加），其中選擇十五幅參加評獎。⑵排練詩歌表演節(jié)目⑶講故事競賽（全員參加，其中各班選擇五位幼兒參預(yù)6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競賽總決賽）⑷全園親子運動會（豫備4個嬉戲工程，每位幼兒和家長一起任意選擇2個嬉戲，6月1日上午分年齡段發(fā)展競賽，評出若干獎項。）（5）幼兒園豫備活動獎品。（6）各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動時間及場地安排5月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術(shù)競賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室5月30日：講故事競賽。地點：各班教室5月31日：教師和幼兒一起發(fā)展環(huán)境布置慶祝六一。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：哺育幼兒對文學(xué)作品的興趣;哺育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。⑵要求：每班豫備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、慷慨；2、美術(shù)競賽。(1)目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料發(fā)展創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的歡樂。(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置六一畫展。3、講故事競賽(1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高;哺育幼兒斗膽展現(xiàn)自我的精神面貌。⑵要求：幼兒人人參加;能體驗作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語速;敘述時語言表達(dá)流暢，普通話精確。以上活動請家長在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個活動請家長樂觀協(xié)作參預(yù)。4、親子運動會(1)活動目的：使幼兒通過參預(yù)親子活動，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；⑵活動形式：8：05—8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00—11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個嬉戲工程，請每一個幼兒和家長任意選擇2個，5月28日開頭到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在教師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段發(fā)展競賽，最終決出第一位、其次名、第三名并頒發(fā)獎品。⑶嬉戲內(nèi)容及要求：A：歡樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量;發(fā)展孩子的上肢力氣。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。B：采蓮忙嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸（或者媽媽）放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯挨次輪番向前搬運，讓家長連續(xù)前進(jìn)，家長先到終點者為勝。嬉戲規(guī)章：讓家長連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點者為勝C、親子二人行嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進(jìn)，以先到終點者為勝。嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不許離開家長的腳面，家長不許提起孩子前行。D、企鵝運蛋嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或者媽媽）站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時,爸爸（或者媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運其次個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為成功。嬉戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不許用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們信任，在全體家長的大力支持和幼兒的樂觀參加下，這次活動肯定能夠取得圓滿勝利?！酒?022幼兒園兒童節(jié)活動籌畫“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的故意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受勝利的歡樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動手力量，由爸爸媽媽的幫忙下可以提高孩子們對做“木匠’的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感?；顒幽繕?biāo)：在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的歡樂，體驗親子之間的親情?；顒釉洌鹤瞿窘车墓ぞ摺⒃捦?、磁帶、VCD、事先通知每一個家庭豫備一個節(jié)目。班級小主持人活動地點：“小木匠”在操場后面的木匠房里發(fā)展?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌摇⒅卸嘟淌依??；顒訒r間：20_年6月1日上午8：40——10：30分參加人員：中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長活動過程：8：40―9：20“我是小小小木匠”。教師事先豫備好木匠工具，合理安排木匠工具。使每一個家庭都有工具可以操作。教師巡察做好指導(dǎo)展現(xiàn)工作。9：20——9：30“我最棒”才藝展現(xiàn)。要求每一個家庭都有節(jié)日。有小主持人預(yù)報節(jié)目單。9：30——10：00觀看大班時裝秀?！酒?022幼兒園兒童節(jié)活動籌畫活動目標(biāo)：1、初步學(xué)會歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質(zhì)。 2、會看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。 3、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識。4、感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒釉洌捍驌魳菲饕惶?、圖譜、錄音活動過程：1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或者走步動作進(jìn)場，能依據(jù)樂曲的變化變換動作。2、練聲《小鈴鐺》。能依據(jù)教師彈奏的前奏曲發(fā)展練聲活動。吐字清晰，能表現(xiàn)小鈴鐺響時“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的強弱變化。如：欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》3、結(jié)合熟悉活動，知道六一兒童節(jié)就要來了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲。4、欣賞歌曲。感受曲調(diào)，活潑、歡快的性質(zhì)、熟識歌詞。5、連續(xù)欣賞歌曲，重點感受兩段歌詞不同局部的旋律。6、集體跟唱，連續(xù)熟識并把握曲調(diào)中的附點音符及住手符的唱法。7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。8、出示圖譜、用身體動作表示節(jié)奏。9、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏