領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課程-講師蔣小華-領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課程-講師蔣小華-領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課程-講師蔣小華

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課程說(shuō)明：為什么社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，管理卻越來(lái)越難？為什么領(lǐng)導(dǎo)的能力越來(lái)越強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)能力卻越來(lái)越弱？為什么說(shuō)少了一位優(yōu)秀的員工，多了一位不稱職的干部？究其原因，中層領(lǐng)導(dǎo)力缺失！～這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代，不能只是管理！領(lǐng)導(dǎo)力——是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同奮斗的藝術(shù)；好中層——是團(tuán)火，能夠點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情。杰克·韋爾奇說(shuō)：我討厭管理，最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。成功的公司之所以獲得成功，是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟念I(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R(shí)地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)勢(shì)在必行，沒(méi)有一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，未來(lái)的管理會(huì)越來(lái)越難，企業(yè)的發(fā)展會(huì)越來(lái)越受阻礙。中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是世界500強(qiáng)公司非常推崇的培訓(xùn)課程，未經(jīng)中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)或沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力的中層干部恐怕會(huì)寸步難行。中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)旨在提高中層干部不依靠硬權(quán)力，而是靠軟實(shí)力凝聚團(tuán)隊(duì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)干勁，創(chuàng)造高績(jī)效；并建立持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。課程時(shí)間：2天課程大綱：第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1、五問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)力為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者？領(lǐng)導(dǎo)力究竟是什么？領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么？未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者什么樣？80-90后難管理嗎？2、解析六大關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)VS管理速度VS完美結(jié)果VS過(guò)程懷疑VS相信戰(zhàn)略VS執(zhí)行無(wú)為VS有為3、12字真言與領(lǐng)導(dǎo)智慧望、聞、問(wèn)、切；舒、理、寬、仁；退、讓、舍、給。4、新領(lǐng)導(dǎo)力：三大紀(jì)律八項(xiàng)注意5、新中層：八榮八恥第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力模型靠什么凝聚團(tuán)隊(duì)？思考：誰(shuí)是真正的領(lǐng)導(dǎo)？如何實(shí)現(xiàn)“人心齊泰山移”？理念：如果企業(yè)不是管理者管理著，而是好的想法，那會(huì)怎樣？工具：使命、愿景（目標(biāo)）、價(jià)值觀；操作：造夢(mèng)聚人的四步曲；目標(biāo)管理之應(yīng)用；視頻：觀摩、討論、分析。靠什么組織順暢？思考：溝通的目的是什么？對(duì)牛彈琴誰(shuí)的錯(cuò)？理念：良荮不要苦口，忠言不要逆耳；操作：編碼、解碼、反饋；方法：三講、四檢、五做到；注意：會(huì)議、匯報(bào)、批評(píng)；演練：案例討論，情境演練。靠什么創(chuàng)造執(zhí)行？思考：為什么領(lǐng)導(dǎo)有心無(wú)力、員工有力無(wú)心？理念：開(kāi)鎖原理、需求理論、九型人格；操作：激勵(lì)16字方針與7個(gè)激勵(lì)策略；互動(dòng)：案例分析，游戲互動(dòng)，實(shí)情挑戰(zhàn)?？渴裁唇夥蓬I(lǐng)導(dǎo)？思考：領(lǐng)導(dǎo)為什么總是很忙、很累，下屬卻很閑？自檢：你會(huì)授權(quán)嗎？你為什么不授權(quán)？原則：明確授權(quán)的范圍；操作：有效授權(quán)的7個(gè)步驟?？渴裁椿鶚I(yè)長(zhǎng)青？思考：為什么三國(guó)中蜀國(guó)最終走向滅亡？為什么中國(guó)人富不過(guò)三代？理念：培養(yǎng)教導(dǎo)式的領(lǐng)導(dǎo)者；原則：別讓猴子跳回你的背上；操作：三忌、三問(wèn)、七步。靠什么贏得業(yè)績(jī)？思考：為什么策略雷同，績(jī)效大不相同？理念：業(yè)績(jī)是管理出來(lái)的；工具：4R系統(tǒng)：結(jié)果定義、鎖定責(zé)任、跟蹤檢查、關(guān)鍵考核；靠什么獲得創(chuàng)新？思考：為什么員工沒(méi)有創(chuàng)新思維？突破：挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承；操作：三大步驟與三大注意；案例：谷歌與全食超市。第三部分：領(lǐng)導(dǎo)力與方法論戰(zhàn)略思考：不死才是硬道理員工：靠什么凝聚人心？客戶：靠什么指導(dǎo)業(yè)務(wù)？業(yè)務(wù)：靠什么獲得比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？核心競(jìng)爭(zhēng)力：靠什么獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？團(tuán)隊(duì)融煉：讓1+1＞2思考：什么樣的團(tuán)隊(duì)是真正的團(tuán)隊(duì)？理念：利他就是利已；操作：團(tuán)隊(duì)建設(shè)六步法；工具：團(tuán)隊(duì)5P、九型人格；互動(dòng)：游戲PK與團(tuán)隊(duì)融煉。人才選拔：造物先造人現(xiàn)象：人才浪費(fèi)>人才缺失；案例：外企“掠奪”人才的7種方式；理念：6條人才法則與3個(gè)用人心態(tài)；操作：慧眼識(shí)鷹-選人48字真經(jīng)；制造人才：人才復(fù)制四步曲。制度建設(shè)：修人先修路思考：為什么優(yōu)秀的企業(yè)容易孵化？原則：出現(xiàn)問(wèn)題不要只歸罪于人，要立即修路；思維：好的制度制造好人；心態(tài)：做企業(yè)就是做制度；操作：制度執(zhí)行三化。文化根植：育人先育魂思考：為什么說(shuō)一流的企業(yè)做文化？案例：《猴子與香蕉》的實(shí)驗(yàn)；理念：第5級(jí)經(jīng)理人的