我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)十篇

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)十篇我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)（十篇）

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。今天我在這給大家整理了一些我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)(十篇)!

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)篇1

我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。比如有可愛(ài)的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠……可是我的心愛(ài)之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。

在我八歲生日的時(shí)候，爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋，我第一眼一看見(jiàn)它，就喜歡上它了。

剛開(kāi)始學(xué)滑溜冰鞋時(shí)，我還不太會(huì)滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來(lái)就立馬摔倒了。我一次次的爬起來(lái)，又一次次的摔倒?？墒俏疫€是沒(méi)有學(xué)會(huì)，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵(lì)的說(shuō)道：“你必須要學(xué)會(huì)掌握話溜冰鞋的技巧，更有一顆堅(jiān)持不懈的心，要加油哦！”聽(tīng)了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習(xí)前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的`技巧，然后一次次的練習(xí)。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學(xué)會(huì)怎樣滑溜冰鞋啦！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會(huì)把溜冰鞋滑的越來(lái)越好的！

于是，我每一天寫完作業(yè)就去練習(xí)滑溜冰鞋。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)。最終功夫不負(fù)有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧，并且速度也相當(dāng)快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

從此以后，溜冰鞋就成了我的心愛(ài)之物。因?yàn)樗粌H僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，更讓深刻的我明白了，堅(jiān)持到底就是勝利道理！

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)篇2

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，而我的心愛(ài)之物是一雙球鞋。

它是藍(lán)色的，安踏牌的。記得我曾經(jīng)穿著它贏下了不少比賽呢！

它在我九歲生日時(shí)出現(xiàn)在了我的眼前，當(dāng)時(shí)是爸爸送我的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你一定要為從來(lái)沒(méi)打進(jìn)世界杯的中國(guó)創(chuàng)造拿下世界杯總冠軍的佳績(jī)！”自從我穿上了那雙球鞋，每次踢足球，我都會(huì)告訴自己：“加油，相信自己，一定會(huì)贏的！”所以，至今我已經(jīng)拿下了八場(chǎng)比賽了！

有一次，我在球場(chǎng)上踢球，因?qū)κ址敢?guī)，所以我要踢一個(gè)點(diǎn)球，當(dāng)時(shí)我十分緊張，呼吸都亂了。我先系緊我的鞋帶，接著助跑后用力打門，我一看球飛往門的左上角，心想：這次我打的是死角，門將應(yīng)該守不住吧？果不其然，門將撲過(guò)去，可是撲的太慢了，撲了個(gè)空，球擦到桿后進(jìn)門了！我們?nèi)細(xì)g呼起來(lái)。當(dāng)時(shí)是正在踢下半場(chǎng)，踢到80多分鐘的時(shí)候進(jìn)了整場(chǎng)比賽的第一個(gè)球，我們?nèi)?duì)十分開(kāi)心，十分興奮，對(duì)方可是后悔不已啊，在互相抱怨。我們這邊是歡天喜地，他們那邊是哭天喊地。過(guò)了很久，他們一直沒(méi)開(kāi)球，比賽都快結(jié)束了，當(dāng)我去提醒他們開(kāi)球時(shí)，主裁判吹響了勝利的哨聲，我們以1：0贏得了比賽！這雙球鞋就是陪伴我取得勝利最親密的伙伴。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這份生日禮物可重要了，也是因?yàn)槲蚁矚g踢球，所以成了我的心愛(ài)之物。

我的心愛(ài)之物是非常厲害的球鞋，你的呢？

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)篇3

我是一個(gè)足球迷，每次只要一有空，就去練球。從小到大，足球被我踢壞過(guò)好幾個(gè)。電視里凡是有足球比賽轉(zhuǎn)播，我一定要準(zhǔn)時(shí)收看，我還是上港隊(duì)的鐵桿粉絲。

一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”，黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛(ài)。這就是我最熟悉的——足球。

隨著一聲響亮的哨聲，我和隊(duì)友之間的足球賽開(kāi)始了。球員們你追我趕，互不相讓，足球像個(gè)小孩子一樣，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒。可能是我控球技術(shù)比較嫻熟的原因，球總是不離我的腳下，轉(zhuǎn)眼間就沖到了對(duì)方禁區(qū)。只見(jiàn)足球像一位沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，只等我的一聲令下，便準(zhǔn)備直插球門。沒(méi)想到，斜刺里沖出強(qiáng)勁對(duì)手小戚，右腳一勾，左腳一帶，把球硬生生地從我眼皮子底下?lián)屪吡?。我愣了半秒，等反?yīng)過(guò)來(lái)，球早已離我而去。我盡力追趕，似乎能聽(tīng)到球在呼喚我：“方方，不要放棄，憑你的實(shí)力，一定能把我?jiàn)Z回來(lái)的！”

我像一匹馳騁草原的駿馬，趁小戚遲疑之計(jì)，一盤一帶，把足球重新收入囊中。然后我沖向?qū)Ψ角蜷T，一個(gè)大腳，球像一頭猛虎直奔球門。“進(jìn)了！”我和隊(duì)友興奮不已，互相擊掌，慶祝這得來(lái)不易的進(jìn)球。我把足球抱在懷里，它笑容滿面，似乎也向我表示祝賀：“你的球技高超，將來(lái)肯定了不得?！蔽覀z相視一笑。

我熱愛(ài)踢足球，我相信，不久的將來(lái)，肯定能抱著心愛(ài)的足球奪得冠軍獎(jiǎng)杯。

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)篇4

我的心愛(ài)之物是古箏，我是怎么喜歡上它的呢？這說(shuō)起來(lái)還有一段曲折的過(guò)程呢，其中有喜有憂，有苦有樂(lè)，有笑有淚……

五年前，媽媽給我買回來(lái)一架古箏，我一看，高興極了。那棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮，由細(xì)到粗整齊地排列著二十一根琴弦，用手輕輕一撥，就發(fā)出流水般的聲音，真是美妙極了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之冠，它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但演奏難度也很大。我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)彈奏它。

剛開(kāi)始學(xué)彈古箏時(shí)，我彈出的聲音就像是紡棉花發(fā)出的噪聲，而且邊彈還要邊看譜子，真是讓人眼花繚亂，常常讓我急得直抹眼淚。就在我要失去信心時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，就一定要有恒心，不能打退堂鼓！”受到媽媽的鼓舞，我又重新拾回了信心，每天有空就練琴，哪怕手指被琴弦磨破了，疼得鉆心，也從不間斷。經(jīng)過(guò)了一年又一年不斷地練習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能彈奏許多古典名曲了，古箏也成了我的心愛(ài)之物。

在閑暇時(shí)間，不管是高興了，還是傷心了，我都喜歡坐在古箏前彈上一曲，其中我最喜歡彈奏的是《漁舟唱晚》。徜徉在這優(yōu)美、典雅又富有情趣的樂(lè)曲中，我仿佛來(lái)到了江南水鄉(xiāng)，看到了夕陽(yáng)映照著萬(wàn)頃碧波，晚歸的漁民悠然自得地坐在船頭，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一曲演罷，我撫摸著我心愛(ài)的古箏，心情還仍然沉浸在樂(lè)曲的意境之中。

這就是我的心愛(ài)之物——古箏，它豐富了我的課余生活，也給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)！

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)篇5

20__年元旦，媽媽送了一個(gè)禮物給我。媽媽拿在手上笑著問(wèn)：“猜猜看這是什么？”我一看：它方方正正的，很像一本字典，于是大聲說(shuō)：“是字典！”媽媽笑瞇瞇地?fù)u了下頭。我仔細(xì)一看封面上有“古詩(shī)”兩個(gè)字，“是一本詩(shī)集?！蔽颐摽诙?。媽媽又搖了搖頭，告訴我它是一本日歷。

我把它拿在手里，仔細(xì)看了看封面，整體是大紅色的，靠右側(cè)印了幾行燙金字，在燈光下閃閃發(fā)光。封底中央有一頭豬也是燙金的，豬的正下方印了一行燙金小字“20__年己亥年”。這本小日歷設(shè)計(jì)得真是精美別致。

翻開(kāi)日歷，每一面左側(cè)都是一幅中國(guó)畫上面配有一首古詩(shī)詞，左側(cè)的詩(shī)詞都是根據(jù)相應(yīng)的時(shí)令和節(jié)氣來(lái)配的，而中國(guó)畫則和詩(shī)詞相得益彰。讓人一看到畫就會(huì)立刻聯(lián)想到對(duì)應(yīng)的古詩(shī)詞。譬如：看到高高的白墻底下綻放的數(shù)枝梅花這樣的畫面，就能猜到畫的是王安石的《梅花》?？吹揭惠嗮嵉拿髟聮煸谝箍罩?，一個(gè)人在窗前望著它，那準(zhǔn)是李白的《靜夜思》。還有春天婀娜多姿的楊柳、夏日亭亭玉立的荷花、秋天隨風(fēng)飄落的楓葉、冬日漫天飛舞的白雪……真是美不勝收，讓人沉醉其中。

日歷的右側(cè)上方印有具體日期、星期，右側(cè)下方則留有空白，供我們來(lái)記事。有了它，我會(huì)把當(dāng)天要做的事情寫下來(lái)，再也不會(huì)遺忘，我的生活也變得有條理，更是養(yǎng)成了今日事今日畢的好習(xí)慣。

這本小日歷不僅能讓我知道時(shí)間，還能讓我學(xué)到很多古詩(shī)詞，欣賞到很多美麗的中國(guó)畫，我很喜歡它。

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)篇6

我的心愛(ài)之物是我家的狗狗——豆豆

它是我奶奶送我的，豆豆是一只金毛狗。它金黃的皮毛非常柔軟、光滑，它的四肢粗壯、有力，它的眼睛像一顆葡萄，水潤(rùn)的，它的嘴巴很大，舌頭一直伸出來(lái)，它的尾巴一直搖，瘋狂的向你示好，它長(zhǎng)得很快，還沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就和我一樣高了！

有一次，我剛回家，豆豆一直在像我搖尾巴，拉著我的衣服往外拉，想讓我?guī)鋈ネ妫∥艺f(shuō)：“帶你出去可以，但是要聽(tīng)我的話！”他汪汪的叫著，好像是答應(yīng)了！可是一出小區(qū)門，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，叫了好幾聲才把它給叫回來(lái)！我說(shuō)：“快系上繩子！省得你又亂跑！”豆豆不聽(tīng)話！我假裝生氣的說(shuō)：“你要再不聽(tīng)我的話，我們現(xiàn)在就回家！”它用那雙水潤(rùn)的大眼睛無(wú)辜地看著我，我說(shuō)：“撒嬌也沒(méi)有用！”他只好聽(tīng)我的話，帶上繩子，可是一道水坑旁，可現(xiàn)原形了！嘭的一聲！可跳下去了！我拉也拉不??！只好陪他玩完了，可是到了泥土旁，又一次現(xiàn)了原形！在土里使勁地翻滾，使勁地刨，看著滿身都是泥土！終于玩到了天黑！可是它呢？變成一只小臟狗！帶它回家洗澡睡覺(jué)，剛進(jìn)浴缸里，就在那一直都抖身上的泥土，我又變成了一支“落湯雞”！哎！自己家養(yǎng)的狗，能怎么辦？—寵著唄！

這就是我的心愛(ài)之物，是我家的狗—豆豆！我希望永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)！

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)篇7

“六一”兒童節(jié)，舅舅送我一套馬克筆，我心里別提有多高興了，抱著這套筆，感到美滋滋的。

馬克筆主體為白色，筆蓋上標(biāo)明色號(hào)，共有65色，當(dāng)它們排成一列時(shí)，漸變的感覺(jué)猶如彩虹般令人驚艷。

三年級(jí)那年，媽媽指著那套馬克筆說(shuō)：“這套筆已經(jīng)用了三年多了，有的已經(jīng)畫不出了，有的筆桿都有裂縫了，該扔了。”

“不行！舅舅送給我的，沒(méi)了它，我怎么畫畫呢？”

“再幫你買一套唄，你媽又不是沒(méi)錢！”媽媽好像生氣了，“再說(shuō)了，里面好幾支都沒(méi)水了！”

“沒(méi)水也不能扔！我很喜歡它們的?！蔽抑绷?，對(duì)著媽媽大喊大叫。馬克筆似乎預(yù)感到厄運(yùn)即將來(lái)臨，再也沒(méi)有往日的活潑，眼神都黯淡無(wú)光，像打了敗仗的士兵，灰頭土臉、垂頭喪氣的。

媽媽可是說(shuō)一不二的當(dāng)家人，直接把馬克筆扔進(jìn)垃圾桶?！皣W啦啦?！币魂嚿⒙涞穆曇舴路瘃R克筆的呻吟和痛苦，讓我心痛不已。

我傻眼了，愣愣地看著進(jìn)了垃圾桶的馬克筆，淚水不禁流了下來(lái)，那些筆可憐巴巴的望著我，好像在向我求救呢?？墒菦](méi)有用，媽媽似乎毫無(wú)商量余地。

夜里，我悄悄爬起來(lái)，把垃圾桶中的馬克筆一支支撿起來(lái)，放到小書桌上，擦去它們身上的污漬，撫摸著它們光滑的身體，我似乎看到它們用感激的目光看著我，可能是因?yàn)槲揖攘怂拿桑?/p>

一支支馬克筆，任人涂，任人畫，聯(lián)結(jié)著我和它們美好的情感，我會(huì)用一輩子去愛(ài)它們，去保護(hù)它們。

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)篇8

轉(zhuǎn)眼就到了第三節(jié)課，我緊張起來(lái)，梅老師要在這節(jié)課舉行查字典比賽。

“叮?！鄙险n鈴響了，梅老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“在規(guī)定時(shí)間把這張?jiān)嚲砩系纳郑ㄟ^(guò)查詞典標(biāo)上正確的讀音?！闭f(shuō)完就試卷開(kāi)始發(fā)了。

我拿到試卷立即寫上姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)。就開(kāi)始查詞典了，第三節(jié)課上課的時(shí)間本來(lái)就很少，我緊張極了，我的心在“嘭嘭”的亂跳。我在飛快的翻著字典，可是不如人意的事來(lái)了，第一個(gè)字是ying養(yǎng)的ying，我翻到y(tǒng)ing所在的那頁(yè)的時(shí)候，傻了，心已經(jīng)提到嗓子眼了，手抖了起來(lái)，拿筆的手全是汗。這是怎么回事？原來(lái)這頁(yè)全是ying，我不知道ying養(yǎng)的ying是那個(gè)字。沒(méi)辦法繼續(xù)查第二個(gè)字。

我根本沒(méi)時(shí)間看同學(xué)怎樣查詞典，時(shí)間很快過(guò)去了，我的試卷上已經(jīng)查完了，有幾個(gè)不知道字，就蒙吧！下午我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，87分。班上全三名的同學(xué)就錯(cuò)一兩個(gè)，我好羨慕呀！老師給他們發(fā)獎(jiǎng)狀?？磥?lái)我查字典的功夫還得下一下，調(diào)整調(diào)整自己的心態(tài)，不能過(guò)分緊張。

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)篇9

我的書包是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的，是我最喜歡的藍(lán)貓牌。

書包是藍(lán)色的，書包的上面有一只可愛(ài)又活潑的藍(lán)貓，它正在一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。中間畫著迪斯尼最著名的卡通明星——米老鼠。它托著腮幫子好像在對(duì)我說(shuō)：“今天上課認(rèn)真了嗎？好好學(xué)習(xí)不要讓我失望喲！”書包側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝水瓶和雨傘。書包的底部有兩個(gè)小輪子。它不僅可以背上身上，重的時(shí)候，還可以放下來(lái)在地上走呢！方便吧！

這個(gè)書包不但漂亮，而且很實(shí)用。它主要是由二層拉鏈組成，拉開(kāi)第一層拉鏈，里面主要是放我平時(shí)上課用的書和作業(yè)本，還有幾層網(wǎng)袋可以放一些試卷等等。再拉開(kāi)第二層拉鏈，這里是我放眼鏡盒、餐具的。對(duì)了，書包的兩邊還有一個(gè)小拉鏈包，是我放紙巾的地方。另一側(cè)的小口袋是用來(lái)放水杯的。

這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三年，我升高一年級(jí)，書本也越來(lái)越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我每天都能背著心愛(ài)的書包去上學(xué)，都會(huì)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖?。∥蚁矚g我心愛(ài)的書包。

我的心愛(ài)之物作文5年級(jí)篇10

記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽在寵物店買回來(lái)一只小貓。

那是它剛到我們家時(shí)，十分害怕，每次它吃飯的時(shí)候都要躲到角落去吃。過(guò)了幾天我訂的貓?zhí)?、貓糧、貓砂、逗貓棒都到了。我先把線球給了草草之后，我小心翼翼的靠近貓籠，先把貓?zhí)悍胚M(jìn)去，在留一點(diǎn)兒空放貓砂，再往里邊放貓糧。

過(guò)了一個(gè)月后，草草慢慢對(duì)我親近起來(lái)。草草之前，都不讓我摸它，現(xiàn)在