


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
基于重啟隨機(jī)游走的網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)方法研究基于重啟隨機(jī)游走的網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)方法研究
摘要:網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)是一種將網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)映射到低維向量空間的方法,有效地捕捉了節(jié)點(diǎn)之間的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義關(guān)系。本文提出了一種基于重啟隨機(jī)游走的網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)方法,該方法通過(guò)模擬節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的隨機(jī)行走過(guò)程,利用重啟機(jī)制增加了對(duì)鄰居節(jié)點(diǎn)的探索,并通過(guò)隨機(jī)游走序列來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)的表示向量。實(shí)驗(yàn)證明,該方法在節(jié)點(diǎn)分類(lèi)和鏈路預(yù)測(cè)任務(wù)上比傳統(tǒng)的方法具有更好的性能。
第一章引言
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,人們生成了大量的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),如社交網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)圖譜、蛋白質(zhì)相互作用網(wǎng)絡(luò)等。分析和挖掘這些復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中的結(jié)構(gòu)和關(guān)系對(duì)于推薦系統(tǒng)、社區(qū)發(fā)現(xiàn)、生物信息學(xué)等領(lǐng)域具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)作為一種無(wú)監(jiān)督的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)將網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)映射到低維向量空間,可以幫助解決上述問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的有效分析和挖掘。
第二章相關(guān)工作
網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)方法可以分為基于鄰域的方法和基于隨機(jī)游走的方法兩大類(lèi)。傳統(tǒng)的基于鄰域的方法如DeepWalk、LINE等主要基于節(jié)點(diǎn)鄰居關(guān)系進(jìn)行表示學(xué)習(xí),但這些方法無(wú)法處理節(jié)點(diǎn)之間的全局關(guān)系?;陔S機(jī)游走的方法如node2vec通過(guò)模擬節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的隨機(jī)游走過(guò)程,獲得更全面的節(jié)點(diǎn)信息。然而,這些方法對(duì)節(jié)點(diǎn)的采樣策略和游走策略的選擇通常是固定的,可能導(dǎo)致采樣偏差和信息不足的問(wèn)題。
第三章方法介紹
本文針對(duì)當(dāng)前基于隨機(jī)游走的網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)方法存在的問(wèn)題,提出了一種基于重啟隨機(jī)游走的方法。該方法中引入了重啟機(jī)制,當(dāng)節(jié)點(diǎn)返回起始節(jié)點(diǎn)時(shí),可以重新選擇初始節(jié)點(diǎn),從而增加了對(duì)鄰居節(jié)點(diǎn)的探索。具體步驟如下:
1.初始化:為每個(gè)節(jié)點(diǎn)分配一個(gè)隨機(jī)的起始節(jié)點(diǎn)。
2.重啟隨機(jī)游走:開(kāi)始從起始節(jié)點(diǎn)進(jìn)行隨機(jī)游走,每一步根據(jù)概率選擇下一個(gè)節(jié)點(diǎn)。
3.重啟機(jī)制:當(dāng)節(jié)點(diǎn)返回起始節(jié)點(diǎn)時(shí),重新選擇初始節(jié)點(diǎn),繼續(xù)游走。
4.游走序列生成:重啟隨機(jī)游走過(guò)程中的節(jié)點(diǎn)序列作為訓(xùn)練樣本,用于學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)的表示向量。
5.優(yōu)化目標(biāo):通過(guò)最大化游走序列的相似性來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)的表示向量。
第四章實(shí)驗(yàn)結(jié)果
在本章中,我們對(duì)提出的基于重啟隨機(jī)游走的網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。我們選擇了兩個(gè)常用的節(jié)點(diǎn)分類(lèi)和鏈路預(yù)測(cè)任務(wù)作為評(píng)價(jià)指標(biāo),并與傳統(tǒng)的基于鄰域的方法和基于隨機(jī)游走的方法進(jìn)行了比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,所提出的方法在性能上優(yōu)于其他方法,證明了其有效性和可行性。
第五章結(jié)論與展望
本文提出了一種基于重啟隨機(jī)游走的網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)方法,通過(guò)引入重啟機(jī)制增加了對(duì)鄰居節(jié)點(diǎn)的探索,并利用隨機(jī)游走序列來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)的表示向量。實(shí)驗(yàn)證明,該方法在節(jié)點(diǎn)分類(lèi)和鏈路預(yù)測(cè)任務(wù)上表現(xiàn)出更好的性能。未來(lái)的研究可以進(jìn)一步探索更合理的節(jié)點(diǎn)采樣策略和游走策略,以進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)的效果。
綜上所述,本文提出的基于重啟隨機(jī)游走的網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)方法在節(jié)點(diǎn)分類(lèi)和鏈路預(yù)測(cè)任務(wù)上表現(xiàn)出了較好的性能。通過(guò)引入重啟機(jī)制和隨機(jī)游走序列,該方法能夠更好地探索鄰居節(jié)點(diǎn),并學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)的表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作中的有效溝通與合作能力培養(yǎng)
- 工作中的時(shí)間管理藝術(shù)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享
- 工作場(chǎng)所心理健康關(guān)懷
- 工業(yè)領(lǐng)域中的熱管理新材料探索
- 工程制造中的精確測(cè)量與數(shù)學(xué)計(jì)算
- 工作流程優(yōu)化中的設(shè)備管理關(guān)鍵點(diǎn)
- 工廠教育培訓(xùn)提升員工技能的新途徑
- 工程機(jī)械的遠(yuǎn)程監(jiān)控和故障診斷技術(shù)應(yīng)用
- 工廠電氣節(jié)能改造的案例分析
- 工程機(jī)械的保養(yǎng)與維修技巧
- JBT 14609-2023 農(nóng)林拖拉機(jī)和機(jī)械 交流發(fā)電機(jī) (正式版)
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)1000道含完整答案(歷年真題)
- 府谷縣國(guó)能煤礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 初中物理-摩擦力課件-市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 常見(jiàn)土源性寄生蟲(chóng)
- 銷(xiāo)冠表彰活動(dòng)方案
- 打大錘的安全操作規(guī)程培訓(xùn)課件
- 《掃除道》讀書(shū)筆記
- 《全民終身教育》課件
- 未破裂腦動(dòng)脈瘤風(fēng)險(xiǎn)分層:動(dòng)脈瘤評(píng)估的背景、當(dāng)前研究和未來(lái)方向
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論