實(shí)用《安全教育》心得體會(huì)模板五篇

實(shí)用《平安教育》心得體會(huì)模板五篇實(shí)用的《平安教育》心得體會(huì)模板合集五篇當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是提供的《平安教育》心得體會(huì)5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是高校平安管理的重點(diǎn)部位，學(xué)生宿舍平安管理工作做得好壞直接關(guān)系到廣闊師生的生命、財(cái)產(chǎn)平安。隨著高校改革的進(jìn)一步深入，高校學(xué)生宿舍面臨著許多新情況、新問(wèn)題，倘假設(shè)不能解決這些問(wèn)題，就會(huì)給高校社會(huì)化的改革開(kāi)展和穩(wěn)定工作造成障礙和阻力。因此，必須不斷轉(zhuǎn)變宿舍管理理念、創(chuàng)新管理模式、改善效勞內(nèi)容，采取相應(yīng)的措施，以適應(yīng)新形勢(shì)下高校學(xué)生宿舍平安管理的需要。1當(dāng)前高校學(xué)生平安管理工作面臨的新情況、新問(wèn)題。由于高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活大多時(shí)間在宿舍內(nèi)，因此學(xué)生宿舍的平安成了當(dāng)前高校平安工作的重中之重。隨著高校的擴(kuò)招和效勞社會(huì)化改革的開(kāi)展，學(xué)生宿舍的平安管理方面暴露出許多問(wèn)題。1.1辦學(xué)規(guī)模、層次的不斷擴(kuò)大。為了提高高校辦學(xué)的規(guī)模效益和經(jīng)濟(jì)效益，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和層次，很多高校因擴(kuò)招而將學(xué)生的住宿安排在由教室等改造而成的簡(jiǎn)易宿舍中，還沒(méi)有配置滅火器、應(yīng)急燈，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。1.2學(xué)生處效勞向社會(huì)化開(kāi)展，學(xué)生管理部門(mén)和宿舍管理部門(mén)的管理脫節(jié)，增加了宿舍平安管理的復(fù)雜性和艱巨性。1.3效勞對(duì)象的條件變化。作為效勞對(duì)象的大學(xué)生，學(xué)生宿舍的日常用品除簡(jiǎn)單的被子鋪蓋外，又增添了高檔貴重的電腦、手機(jī)、現(xiàn)金、銀行卡等。這些都會(huì)成為作案的目標(biāo)，也增加了宿舍平安管理工作的內(nèi)涵和外延。1.4缺乏平安防范意識(shí)。一方面由于學(xué)生防盜意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生內(nèi)盜竊案件逐年增多，另一方面學(xué)生的消防意識(shí)普遍不強(qiáng)，許多消防栓被學(xué)生惡意損壞，發(fā)生火災(zāi)根本無(wú)法應(yīng)用使高校宿舍消防平安危機(jī)四伏。1.5宿舍樓消防通道門(mén)與平安管理上存在矛盾。宿舍樓消防通道門(mén)按照消防要求是要始終保持敞開(kāi)狀態(tài)的，但這樣又容易引發(fā)失竊以及其他管理上的問(wèn)題。這些平安問(wèn)題的存在，究其原因主要在于學(xué)生平安意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)校平安制度不全、公寓平安管理不嚴(yán)。隨著高校社會(huì)化改革向縱深推進(jìn)，學(xué)生生活水平的提高，如何為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是擺在高校學(xué)生處面前的一項(xiàng)迫切任務(wù)；如何與學(xué)校齊抓共管搞好學(xué)生宿舍的平安管理是一個(gè)還需不斷嘗試的新課題。2加強(qiáng)高校學(xué)生宿舍平安管理的對(duì)策要改變高校學(xué)生宿舍平安管理的現(xiàn)狀，真正實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生宿舍的“長(zhǎng)治久安”，圍繞營(yíng)造“和諧寢室，平安校園”這一主題，結(jié)合高校保障工作的特點(diǎn)，開(kāi)展和提升宿舍平安管理，切實(shí)預(yù)防、控制和降低各類平安事故和隱患的發(fā)生率，以到達(dá)平安管理由傳統(tǒng)的事后追蹤轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防控制，建立與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的學(xué)生宿舍平安管理體系。2.1領(lǐng)導(dǎo)重視，思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一。從各高校的實(shí)際情況出發(fā)，不斷探索解決治安問(wèn)題的新經(jīng)驗(yàn)、新路子，成立治安綜合治理委員會(huì)、平安生產(chǎn)委員會(huì)和防火工作委員會(huì)，落實(shí)責(zé)任制。針對(duì)大學(xué)生宿舍社會(huì)化平安管理工作的新特點(diǎn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合實(shí)際自覺(jué)落實(shí)各級(jí)政府、教育行政部門(mén)關(guān)于高校平安穩(wěn)定工作的有關(guān)文件規(guī)定要求，采取科學(xué)的對(duì)策，提高認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以人為本，加強(qiáng)宿舍平安管理。要舍得用人、要舍得投入精力、也要舍得投入經(jīng)費(fèi)建立宿舍平安管理系統(tǒng)，做到領(lǐng)導(dǎo)重視、群策群防、職能清晰、責(zé)任共擔(dān)、尋求規(guī)律、防患未然。2.2廣泛開(kāi)展平安教育，全面樹(shù)立平安意識(shí)。教育是提高師生員工整體素質(zhì)的根本途徑，人員素質(zhì)的提高有利于校園的安定。在平安工作中，人是第一位的因素，而人的平安意識(shí)尤為重要。要在學(xué)生宿舍采用各種各樣的手段和形式深入開(kāi)展平安教育，宣傳平安法規(guī)、講授平安常識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)，定期分主題進(jìn)行平安形勢(shì)講座，增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)、平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2.3加強(qiáng)學(xué)生宿舍平安制度的建立、加強(qiáng)平安設(shè)施建立，發(fā)揮職能部門(mén)和專業(yè)人員的作用。學(xué)生公寓平安管理要走標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化的道路。2.4加強(qiáng)平安管理隊(duì)伍的建立建立一支素質(zhì)高責(zé)任心強(qiáng)的政工干部隊(duì)伍院系是培養(yǎng)和教育學(xué)生的載體!政治輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最直接的執(zhí)行者高校在加強(qiáng)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)!還應(yīng)教育政治輔導(dǎo)員樹(shù)立高校穩(wěn)定高于一切的觀念!注重提高他們維護(hù)平安穩(wěn)定的工作能力!經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)!造就一支責(zé)任感強(qiáng)，熟悉業(yè)務(wù)的高素質(zhì)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍!2.5學(xué)生參與，發(fā)揮學(xué)生骨干作用。高校平安穩(wěn)定工作的長(zhǎng)期實(shí)踐說(shuō)明，完善的制度是靠人自覺(jué)地去執(zhí)行，科學(xué)的管理手段靠人去運(yùn)用，社會(huì)化大學(xué)生公寓平安穩(wěn)定工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也同樣靠學(xué)生去努力。社會(huì)化大學(xué)生公寓平安穩(wěn)定工作中，學(xué)生是主體。因此，必須依靠學(xué)生開(kāi)展工作，形成有效的平安管理方法管理也是一種技術(shù)。平安管理的方法得當(dāng)，是保證平安管理效能的重要因素。從管理對(duì)象的角度探求事故成因，人和物、以及環(huán)境因素的作用，是事故的根本原因。從對(duì)人和管理兩方面去探討事故，人的不平安行為和物的不平安狀態(tài)，都是釀成事故的直接原因。在數(shù)理統(tǒng)計(jì)中，有一條重要的統(tǒng)計(jì)規(guī)律：假設(shè)某意外事件在一次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中發(fā)生的概率為p（p>0），那么在n次實(shí)驗(yàn)(活動(dòng))中至少有一次發(fā)生的概率為pn=1-（1-p）n由此可見(jiàn)，無(wú)論概率p多么?。葱「怕适录?dāng)n越來(lái)越大時(shí)，pn越來(lái)越接近1。這一結(jié)論被著名學(xué)者墨菲應(yīng)用于平安管理，他指出:做任何一件事情，如果客觀上存在著一種錯(cuò)誤的做法，或者存在著發(fā)生某種事故的可能性，不管發(fā)生的可能性有多小，當(dāng)重復(fù)去做這件事時(shí)，有某人按照錯(cuò)誤的做法去做，事故總會(huì)在某一時(shí)刻發(fā)生。必須改變?cè)缙诎哑桨补芾淼韧谑鹿使芾恚M(jìn)行事故后管理，從而強(qiáng)調(diào)科學(xué)的管理，協(xié)調(diào)平安管理系統(tǒng)中的人—物—環(huán)境諸因素。管理不僅是技術(shù)的一種補(bǔ)充，更是對(duì)過(guò)程的控制與協(xié)調(diào)。在高校現(xiàn)代平安管理過(guò)程中要進(jìn)一步理解和落實(shí)這種認(rèn)識(shí)和過(guò)程。在管理過(guò)程中形成有效的平安管理方法，從傳統(tǒng)的行政手段、經(jīng)濟(jì)手段以及常規(guī)的監(jiān)視檢查，開(kāi)展到現(xiàn)代的法治手段、科學(xué)手段和文化手段。平安管理由近代的事故管理，開(kāi)展到現(xiàn)代的隱患管理。必須改變?cè)缙诎哑桨补芾淼韧谑鹿使芾恚M(jìn)行事故后管理，從而強(qiáng)調(diào)科學(xué)的管理，協(xié)調(diào)平安管理系統(tǒng)中的人—物—環(huán)境諸因素。管理不僅是技術(shù)的一種補(bǔ)充，更是對(duì)過(guò)程的控制與協(xié)調(diào)。在高?，F(xiàn)代平安管理過(guò)程中要進(jìn)一步理解和落實(shí)這種認(rèn)識(shí)和過(guò)程。在管理過(guò)程中形成有效的平安管理方法，從傳統(tǒng)的行政手段、經(jīng)濟(jì)手段以及常規(guī)的監(jiān)視檢查，開(kāi)展到現(xiàn)代的法治手段、科學(xué)手段和文化手段為學(xué)校后勤平安管理的開(kāi)展，創(chuàng)造了良好的條件，從而形成科學(xué)平安管理系統(tǒng)工程、為高校后勤社會(huì)化改革，為我國(guó)高等教育的迅速開(kāi)展，提供了相應(yīng)的保障，根本上做到了更好地為高校的教學(xué)科研和師生效勞的要求，建立了一套系統(tǒng)、科學(xué)的管理體系，形成了良好操作標(biāo)準(zhǔn)和高校后勤效勞管理網(wǎng)絡(luò)以保證高校學(xué)生后勤工作平安高效。作為一名安檢人員，我們的首要職責(zé)就是保證平安，讓每名旅客和工作人員放心、安心。在確保平安的路上沒(méi)有捷徑可走，我們要重視每一個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕發(fā)生平安事故。提升平安責(zé)任意識(shí)和大局觀念平安無(wú)小事，責(zé)任大于天。每一件和平安有關(guān)的事情都值得我們?nèi)ブ匾暎鳛樵跈C(jī)場(chǎng)安檢一線的工作人員，我們要把責(zé)任牢牢抗在肩上，時(shí)刻保持高度警惕，同時(shí)增強(qiáng)平安防范意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，依法管理，按章行事，不放過(guò)每個(gè)隱患，將風(fēng)險(xiǎn)降到最低，“寧當(dāng)惡人，不當(dāng)罪人”依法依規(guī)依程序，嚴(yán)肅處理違規(guī)違章行為，堅(jiān)守平安底線。抓重點(diǎn)，抓關(guān)鍵，抓薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，為了民航全局的整體利益，為了空防平安的萬(wàn)無(wú)一失，每個(gè)安檢人員要在其位盡其職，視空防平安為自己的生命，主動(dòng)為空防平安分憂，自覺(jué)為安檢崗位操心。平安隱患零容忍平安隱患存在于很多地方，它的存在是風(fēng)險(xiǎn)管理不到位的結(jié)果，而且很有可能會(huì)導(dǎo)致不平安事件的發(fā)生，所以我們要定期對(duì)它進(jìn)行排查治理，排查治理平安隱患工作的原那么是：分級(jí)負(fù)責(zé)，公司級(jí)由質(zhì)量平安部負(fù)責(zé)組織開(kāi)展，部門(mén)級(jí)由各部門(mén)組織開(kāi)展；全程跟蹤，各有關(guān)部門(mén)對(duì)相應(yīng)的隱患排查治理過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤；系統(tǒng)排查，從“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五個(gè)維度出發(fā)，系統(tǒng)排查公司內(nèi)部所有平安隱患；有效整改，對(duì)識(shí)別出來(lái)的平安隱患進(jìn)行客觀評(píng)估并采取有效的整改措施；閉環(huán)管理，整改完畢后，驗(yàn)證結(jié)果符合要求整改關(guān)閉，不符合要求進(jìn)行升級(jí)處理；持續(xù)提升，定期開(kāi)展平安隱患治理工作。“零容忍”不是零隱患馮局長(zhǎng)提出要以“眼睛容不得沙子”的態(tài)度來(lái)對(duì)待隱患，不回避、不掩蓋、不推脫，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)，只有對(duì)隱患“零容忍”才能平安生產(chǎn)“零事故”。所以我們要做到對(duì)平安隱患零容忍，對(duì)平安違章零容忍，對(duì)平安失信零容忍，進(jìn)一步加大平安督導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度，有效落實(shí)平安隱患零容忍制度，全面提升平安管理品質(zhì)、平安效勞質(zhì)量，牢牢守住機(jī)場(chǎng)平安底線，確保持續(xù)平安。對(duì)于我們安檢人來(lái)說(shuō)，確保平安，人人有責(zé)，我們要時(shí)刻關(guān)注可能出現(xiàn)的隱患，才能更好的防患于未然。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益開(kāi)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演出了一幕不可的悲劇。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在鋒利的汽笛中，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之外，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因之一，就是我們?nèi)狈ζ桨驳姆佬l(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)中小學(xué)進(jìn)行平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)平安教育提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以防止的。為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的平安教育，1996年2月，國(guó)家政委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生平安教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生平安教育制度，敦促平安教育工作的開(kāi)展。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通平安法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通平安意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生平安教育日主題定為“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通平安知識(shí)，更好地珍惜我們的生命，學(xué)校向全體師生發(fā)出建議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)交通平安意識(shí)，樹(shù)立交通平安文明功德；2當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的車(chē)路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當(dāng)我們?cè)隈R路上行走時(shí)，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)，放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)文明便向疲岸靠了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，真愛(ài)疲此的生命吧！今年是第15個(gè)全國(guó)中小學(xué)生平安教育日，希望我們這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。大地蘇醒了，春風(fēng)又綠了。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)大參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。平安教育平安是人們生存的根本保證，青少年是“祖國(guó)的花朵”、“人類的希望”，青少年的平安是很重要的。現(xiàn)在夏天來(lái)了，很多青少年會(huì)到河里、或是水庫(kù)里游泳。為了確保廣闊的青少年，我提議要注意以下幾點(diǎn)：①單身一人不要出去游泳，沒(méi)有同伴，單身一人去游泳，最容易出現(xiàn)問(wèn)題。②身體患病者不要去游泳。③參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或是劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即下水否側(cè)易引起抽筋、感冒等。④被污染了的河流、水庫(kù)、有急流處，這些都不能去游泳。⑤惡劣天氣如雷電、刮風(fēng)、天氣突變情況下，都不能去游泳。以上幾點(diǎn)都是所經(jīng)歷的事，那是我在讀初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候正正是夏天，天氣很熱，我和同學(xué)們到河里游泳。因?yàn)槲覀冊(cè)谒锘ハ噫宜?，成心捉弄?duì)方，所以到了深水處，有一個(gè)同學(xué)大概是因?yàn)橥娴锰哿?，所以引起了抽筋。她在水里掙扎，溺水了。?jīng)過(guò)一些方法，我和同學(xué)們找來(lái)木棍才將她拖上來(lái)，才防止了事故的發(fā)生。所以在游泳中的青少年們，在游泳中要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳。在溺水的時(shí)候一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不要慌張。要用有方法的救人方式，不要小孩或水流急的時(shí)候，沖動(dòng)地跳下水去救人。這些都是日常的平安常識(shí)，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，要珍惜生命，生命無(wú)價(jià)，平安第一。平安無(wú)小事，時(shí)刻要注意平安。這些都是我對(duì)游泳的心得體會(huì)，希望不懂注意平安的"青少年重視、參考下。首先，做為一名學(xué)校平安專干與校園要加強(qiáng)自己的平安責(zé)任心，做到平安在我心中，把平安事故消滅在萌芽狀態(tài)前。中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共平安教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的平安意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)平安事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的平安意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響?，F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了平安教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。在新的時(shí)代背景下，平安教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高平安教育的質(zhì)量，提高平安教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，公布了《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》，對(duì)做好中小學(xué)平安教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。隨著經(jīng)濟(jì)的日益開(kāi)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行平安教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了建議：1、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)那么，加強(qiáng)平安意識(shí)，樹(shù)立交通平安文明公德。2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的平安常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電平安，嚴(yán)格遵守校園及公寓“平安用電”相關(guān)制度。隨著高校教育改革的持續(xù)推進(jìn)，高校擴(kuò)招方案的實(shí)施，如今的大學(xué)，人口密集，流動(dòng)頻繁，很多大學(xué)生還走出校門(mén)，參加社會(huì)實(shí)踐，由于大學(xué)生大都缺乏平安保護(hù)意識(shí)，針對(duì)大學(xué)生的平安事故也逐漸增多起來(lái)，大學(xué)生的平安教育問(wèn)題已迫在眉睫，刻不容緩。近日來(lái)，無(wú)論是校內(nèi)，還是校外，針對(duì)大學(xué)生的平安事故接二連三地發(fā)生。綜合這些時(shí)間，我們可以發(fā)現(xiàn)，之所以大學(xué)生會(huì)發(fā)生平安事故，主要在于平安意識(shí)薄弱及缺乏相關(guān)平安知識(shí)。一、大學(xué)生平安意識(shí)薄弱。很多在校的大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)，一直都在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，往往將平安知識(shí)的學(xué)習(xí)放在一邊，有的學(xué)校干脆沒(méi)有開(kāi)設(shè)平安教育課程，平時(shí)也疏于教誨和引導(dǎo)，再那么加上家長(zhǎng)對(duì)小孩的平安教育不重視等等原因，導(dǎo)致大學(xué)生，直到成年還沒(méi)有樹(shù)立平安保護(hù)意識(shí)。這就表現(xiàn)在對(duì)可能發(fā)生的各種平安問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響平安的隱患。比方人離開(kāi)了宿舍不鎖門(mén)、貴重物品隨意丟放、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。二、大學(xué)生平安知識(shí)缺乏。大學(xué)生一直以來(lái)大都數(shù)時(shí)間都生活在校園中，沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，思想比擬單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)，也就不能很好地遠(yuǎn)離這些不良影響。大學(xué)生該如何加強(qiáng)平安知識(shí)教育以及怎樣培養(yǎng)平安意識(shí)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下三點(diǎn)做起：1、學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的平安教育力度。平安