安全防范工作制度（4篇）

Word版本，下載可自由編輯安全防范工作制度（4篇）平安防范工作制度（1）

為了強化幼兒園的平安工作，增加師生的平安意識，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂健康成長，依據(jù)教育局幼兒園平安工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身狀況進行具體周密的自查?，F(xiàn)將自查狀況總結(jié)如下：

一、教職工充分重視，提升思想意識。

成立以園長為首的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項詳細平安工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)教育局、中心學(xué)校頒發(fā)的文件，要求老師提升責(zé)任意識，增加平安常識，切實熟悉到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，愛護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防平安工作管理。

依據(jù)教育局消防平安指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消退一切擔(dān)心全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及老師進行應(yīng)急預(yù)案學(xué)問教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地平安撤離、疏散。

三、對加大型社會活動狀況管理。

幼兒園大型社會活動需要向教育局、中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校部門報告并獲準利用方可舉辦，并要求組織老師明確職責(zé)，細心組織，周密支配，制訂活動應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和老師的人身平安。

四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理。

幼兒園班車接送幼兒，學(xué)校與司機及老師簽訂平安責(zé)任狀，老師嚴格落實交接班制度，仔細清點幼兒，留意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐平安。做好幼兒入園、帶藥、擔(dān)心全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟識的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴厲?處理，嚴格掌握接送人員常規(guī)管理。假如幼兒無人接送，跟車值班的老師要負責(zé)究竟，平安無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，老師要準時做好家園聯(lián)系工作，并針對詳細狀況進行匯報，有異樣狀況應(yīng)立刻請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特別狀況的擴散。幼兒午睡值日老師應(yīng)盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)變化和幼兒詳細狀況做好保育工作，讓每個幼兒健康平安地午休。

五、食品衛(wèi)生管理狀況。

幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況進行了一次深化地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣準時進行處理更新。廚房工作人員仔細學(xué)習(xí)和嚴格落實食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校強化對食品選購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生平安，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場全部專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格落實飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥當(dāng)保管，單獨存放，嚴格落實用藥、清理和管理制度。

六、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械狀況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次修理，徹底檢查了班級的物品擺放，消退了隱患。

七、幼兒平安常識教育狀況。

各幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行平安學(xué)問的滲透，讓幼兒具備簡潔的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家進步行溝通，讓家長協(xié)作幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校內(nèi)設(shè)施、平安意識和平安措施等方面都進行了進一步的改進和完善。老師的平安意識也進一步強化，對各項平安工作和應(yīng)急處理方法有了更深化地認識，幼兒將會在一個平安的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、歡樂地成長。

20__年12月26日

附：自檢狀況：

1、幼兒園房屋、戶外活動場地、樓梯、走廊玩教具等經(jīng)檢查符合平安要求。

2、無平安隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、幼兒在上下樓梯時，有專人負責(zé)疏導(dǎo)看護。

4、我們園遠離道路及擔(dān)心全場所，無交通平安隱患。

5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危急建筑。

6、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書。保健醫(yī)能做到定期檢查藥品質(zhì)量和有效期，對過期及不合格的藥品杜絕進入幼兒園。

7、幼兒食品的選購均有憑證，嚴格把好選購關(guān)。運輸、儲存、加工及留樣均依據(jù)標準嚴格落實。

8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格落實定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均符合標準。

9、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

10、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提升個人素養(yǎng)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防學(xué)問貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解平安自救常識，增加幼兒的自我愛護意識。

12、幼兒園平安工作會議健全，定期開會，定期培訓(xùn)，使每位員工把平安工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的平安要求。把平安工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

13、制定幼兒食品衛(wèi)生平安管理制度并嚴格依據(jù)制度落實。

14、事故準時報告制度、突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案均建立。

15、制定事故責(zé)任追究制度，一旦法身各類事故，依據(jù)制度落實，以確保每位幼兒及家長的利益。

16、制定幼兒接送制度，對不熟悉的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身平安。

17、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。

18、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史，是家長把幼兒送到園內(nèi)放心

19、新錄用的員工崗前均做到嚴格培訓(xùn)。

平安防范工作制度（2）

為了強化幼兒園的平安工作，增加師生的平安意識，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂健康成長，依據(jù)教育局幼兒園平安工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身狀況進行具體周密的自查?，F(xiàn)將自查狀況總結(jié)如下：

一、教職工充分重視，提升思想意識。

成立以園長為首的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項詳細平安工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)教育局、中心學(xué)校頒發(fā)的文件，要求老師提升責(zé)任意識，增加平安常識，切實熟悉到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，愛護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防平安工作管理。

依據(jù)教育局消防平安指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消退一切擔(dān)心全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及老師進行應(yīng)急預(yù)案學(xué)問教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地平安撤離、疏散。

三、對加大型社會活動狀況管理。

幼兒園大型社會活動需要向教育局、中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校部門報告并獲準利用方可舉辦，并要求組織老師明確職責(zé)，細心組織，周密支配，制訂活動應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和老師的人身平安。

四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理。

幼兒園班車接送幼兒，學(xué)校與司機及老師簽訂平安責(zé)任狀，老師嚴格落實交接班制度，仔細清點幼兒，留意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐平安。做好幼兒入園、帶藥、擔(dān)心全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟識的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴厲?處理，嚴格掌握接送人員常規(guī)管理。假如幼兒無人接送，跟車值班的老師要負責(zé)究竟，平安無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，老師要準時做好家園聯(lián)系工作，并針對詳細狀況進行匯報，有異樣狀況應(yīng)立刻請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特別狀況的擴散。幼兒午睡值日老師應(yīng)盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)變化和幼兒詳細狀況做好保育工作，讓每個幼兒健康平安地午休。

五、食品衛(wèi)生管理狀況。

幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況進行了一次深化地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣準時進行處理更新。廚房工作人員仔細學(xué)習(xí)和嚴格落實食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校強化對食品選購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生平安，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場全部專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格落實飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥當(dāng)保管，單獨存放，嚴格落實用藥、清理和管理制度。

六、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械狀況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次修理，徹底檢查了班級的物品擺放，消退了隱患。

七、幼兒平安常識教育狀況。

各幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行平安學(xué)問的滲透，讓幼兒具備簡潔的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家進步行溝通，讓家長協(xié)作幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校內(nèi)設(shè)施、平安意識和平安措施等方面都進行了進一步的改進和完善。老師的平安意識也進一步強化，對各項平安工作和應(yīng)急處理方法有了更深化地認識，幼兒將會在一個平安的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、歡樂地成長。

20__年12月26日

附：自檢狀況：

1、幼兒園房屋、戶外活動場地、樓梯、走廊玩教具等經(jīng)檢查符合平安要求。

2、無平安隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、幼兒在上下樓梯時，有專人負責(zé)疏導(dǎo)看護。

4、我們園遠離道路及擔(dān)心全場所，無交通平安隱患。

5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危急建筑。

6、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書。保健醫(yī)能做到定期檢查藥品質(zhì)量和有效期，對過期及不合格的藥品杜絕進入幼兒園。

7、幼兒食品的選購均有憑證，嚴格把好選購關(guān)。運輸、儲存、加工及留樣均依據(jù)標準嚴格落實。

8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格落實定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均符合標準。

9、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

10、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提升個人素養(yǎng)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防學(xué)問貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解平安自救常識，增加幼兒的自我愛護意識。

12、幼兒園平安工作會議健全，定期開會，定期培訓(xùn)，使每位員工把平安工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的平安要求。把平安工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

13、制定幼兒食品衛(wèi)生平安管理制度并嚴格依據(jù)制度落實。

14、事故準時報告制度、突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案均建立。

15、制定事故責(zé)任追究制度，一旦法身各類事故，依據(jù)制度落實，以確保每位幼兒及家長的利益。

16、制定幼兒接送制度，對不熟悉的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身平安。

17、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。

18、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史，是家長把幼兒送到園內(nèi)放心

19、新錄用的員工崗前均做到嚴格培訓(xùn)。

平安防范工作制度（3）

在今年一整年里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每天高開心興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：日常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把日常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把日常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒日常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就利用幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并利用各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看爭論，談?wù)勛约旱目捶?，爭論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴計總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴計身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒的平安意識

我們依據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開展“帽子”主題活