三湖小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)示范圖書(shū)館工作情況自評(píng)報(bào)告

三湖小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)示范圖書(shū)館工作情況自評(píng)報(bào)告一、學(xué)?；厩闆r：三湖小學(xué)是四都中心小學(xué)屬下的一所完小學(xué)校，位于上湖村與田美村之間，占地面積約20000平方米，建筑面積3913平方米，是一座較大規(guī)模的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校設(shè)有12個(gè)教學(xué)班，在校生538人。學(xué)校布局合理，各種現(xiàn)代化功能室設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，校園樹(shù)林成行，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，是一座現(xiàn)代化花園式的學(xué)校。建校兩年多以來(lái)，在教育局及中心校的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了許多可喜的成績(jī)，學(xué)校先后獲得“縣平安先行學(xué)?！?、“縣文明學(xué)校”、“縣師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“縣校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?，“市優(yōu)秀畢業(yè)班集體”，“市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?！钡仁鈽s。我校歷來(lái)重視圖書(shū)館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。在上級(jí)的熱心關(guān)懷下，學(xué)校圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書(shū)館建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié)。

二、具體創(chuàng)建情況：

三年來(lái)，我校圖書(shū)館積極貫徹落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）》及其“實(shí)施意見(jiàn)”的精神，認(rèn)真對(duì)照《福建省示范圖書(shū)館驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，加大資金投入，不斷改善館舍條件，充實(shí)圖書(shū)館設(shè)備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力建設(shè)書(shū)香校園，積極創(chuàng)建省級(jí)示范圖書(shū)館。

（一）加強(qiáng)人員培訓(xùn)，壯大管理隊(duì)伍學(xué)校深刻認(rèn)識(shí)圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用，從專(zhuān)業(yè)、能力、素養(yǎng)著眼嚴(yán)格選聘館員，實(shí)行校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校領(lǐng)導(dǎo)把圖書(shū)館工作列入學(xué)校整體規(guī)劃，把師生利用圖書(shū)館館藏資源的質(zhì)量納入年度教學(xué)管理。負(fù)責(zé)分管的副校長(zhǎng)定期組織人員檢查圖書(shū)館工作。教務(wù)處、總務(wù)處定期研究圖書(shū)館工作，并切實(shí)解決實(shí)際困難。館員在職稱(chēng)評(píng)定、調(diào)資晉級(jí)及評(píng)先評(píng)優(yōu)方面與教學(xué)人員同等待遇。支持并鼓勵(lì)館員參加各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)和計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)。每學(xué)年均按規(guī)定對(duì)全館人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，做好考評(píng)工作。

圖書(shū)館共有管理人員4名，其中1名為專(zhuān)職管理人員，3人年齡在45歲以下。館長(zhǎng)熟悉圖書(shū)館業(yè)務(wù)，具備計(jì)算機(jī)操作技能，能擔(dān)負(fù)全面管理責(zé)任；其余人員均掌握?qǐng)D書(shū)館專(zhuān)業(yè)技能和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，近兩年內(nèi)接受過(guò)圖書(shū)管理知識(shí)培訓(xùn)。（二）著力館舍建設(shè)，完善設(shè)備設(shè)施學(xué)校一直十分重視圖書(shū)館建設(shè)，把圖書(shū)館建設(shè)納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容和學(xué)校發(fā)展的重要方面。在教育經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，學(xué)校每年都能安排一些經(jīng)費(fèi)用于圖書(shū)館建設(shè)。圖書(shū)館環(huán)境安靜，照明設(shè)施齊全，采光良好，校圖書(shū)館總使用面積為120平方米，書(shū)庫(kù)（含外借處）面積為40平方米，藏書(shū)12000多冊(cè)人均22.3冊(cè)。學(xué)生閱覽室面積為80平方米，設(shè)56座。設(shè)有10臺(tái)電腦的電子閱覽室。采編室面積為20平方米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。館內(nèi)配置設(shè)備齊全，排列合理。出納臺(tái)、過(guò)刊柜、書(shū)車(chē)等一般設(shè)備和復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等辦公設(shè)備以及服務(wù)器、計(jì)算機(jī)、影碟機(jī)等電子閱覽室設(shè)備齊全，具有良好的通風(fēng)換氣和防潮、防蟲(chóng)、防塵、防曬、防盜等條件。學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)種類(lèi)豐富。其中各類(lèi)工具書(shū)81種，報(bào)刊40種，配有電子圖書(shū)52085冊(cè)，并購(gòu)置了大量錄音帶、錄像帶、幻燈片、VCD光盤(pán)、CD光盤(pán)，并分別編制目錄，滿足各科教學(xué)教研需要。館藏現(xiàn)有書(shū)刊種類(lèi)齊全、重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本配備靈活，每年均有剔舊更新圖書(shū)。學(xué)校在有限的教學(xué)經(jīng)費(fèi)中每年都能擠出一些經(jīng)費(fèi)添置圖書(shū)及館內(nèi)設(shè)備、圖書(shū)館辦公用品，設(shè)備添置費(fèi)和學(xué)校訂閱的各類(lèi)報(bào)刊、教本、教參等均沒(méi)有占用圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)。學(xué)校能合理使用購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)，有年度館藏分析和采購(gòu)計(jì)劃，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)能保證我校書(shū)（刊）年遞增率，為了做好圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的管理，學(xué)校建有以工會(huì)小組為主的監(jiān)督小組，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督檢查。（三）開(kāi)展科學(xué)管理，健全規(guī)章制度學(xué)校注重圖書(shū)館工作的科學(xué)管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，做到分工明確職責(zé)分明。全館工作人員協(xié)作配合，既分工又合作，各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況良好。圖書(shū)館每學(xué)期認(rèn)真制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃和進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，圖書(shū)館器材、書(shū)籍賬冊(cè)齊全。圖書(shū)館還注重建章立制，先后制訂了《三湖小學(xué)圖書(shū)館管理人員職責(zé)》、《三湖小學(xué)圖書(shū)館借書(shū)制度》、《三湖小學(xué)閱覽室管理制度》、《三湖小學(xué)電子閱覽室使用守則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷完善圖書(shū)館的管理工作，提高管理的成效。

我館于從建館開(kāi)始就使用“網(wǎng)圖”文獻(xiàn)管理軟件,適時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)升級(jí)。館員均能熟練操作，有專(zhuān)人定期進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)和數(shù)據(jù)備份。能結(jié)合圖書(shū)館的性質(zhì)，按“中圖法”第四版，對(duì)館藏圖書(shū)、過(guò)刊合訂本、音像資料進(jìn)行分類(lèi)、加工及排架，并適當(dāng)掌握級(jí)次。有本館的“分類(lèi)使用本”。以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《文獻(xiàn)著錄總則》為依據(jù)，計(jì)算機(jī)編目數(shù)據(jù)采用《中文圖書(shū)機(jī)讀目錄格式》進(jìn)行館藏文獻(xiàn)的著錄，著錄格式正確無(wú)誤。新書(shū)能及時(shí)加工投入流通。圖章齊全，書(shū)標(biāo)粘貼規(guī)范、整齊。索書(shū)號(hào)清晰。書(shū)庫(kù)備有檢索機(jī)2臺(tái)，借書(shū)臺(tái)電腦2臺(tái)。館內(nèi)所有電腦都可以檢索館藏文獻(xiàn)，能夠滿足師生文獻(xiàn)檢索要求。本館訂閱報(bào)刊雜志40余種，分有期刊種和報(bào)紙報(bào)紙，過(guò)刊按年度進(jìn)行規(guī)范化裝訂，并把裝訂的過(guò)刊數(shù)據(jù)錄入電腦，送教師閱覽室進(jìn)行外借流通。能及時(shí)修補(bǔ)破損書(shū)刊，延長(zhǎng)書(shū)刊使用壽命。新刊到館能及時(shí)蓋章、登錄、整理，當(dāng)天上架閱覽。能定期清點(diǎn)館藏文獻(xiàn)，做好清點(diǎn)記錄，并及時(shí)進(jìn)行剔舊工作。對(duì)剔舊圖書(shū)做到打印清單、上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并提出處理辦法。對(duì)丟失或剔除文獻(xiàn)，能?chē)?yán)格辦理審批注銷(xiāo)手續(xù)，及時(shí)處理計(jì)算機(jī)賬、記錄，做到賬、書(shū)、記錄一致。（四）發(fā)揮育人功能，建設(shè)書(shū)香校園圖書(shū)館本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，實(shí)行全周開(kāi)放，每天開(kāi)館8小時(shí)以上。對(duì)學(xué)生有效開(kāi)放時(shí)間每天不少于2小時(shí)。每年寒暑假均安排一定的開(kāi)放時(shí)間。學(xué)校對(duì)全體師生發(fā)放借書(shū)證，采用全開(kāi)架的文獻(xiàn)提供方式，以個(gè)人外借為主，并輔以班級(jí)集體借書(shū)提供方式相結(jié)合，充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用，各班指定2名責(zé)任心較強(qiáng)的班委協(xié)助圖書(shū)館，保證了學(xué)生每學(xué)期書(shū)刊借閱生均10冊(cè)以上。圖書(shū)館還培養(yǎng)了一支相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，有培訓(xùn)計(jì)劃，有管理、考勤制度，能做好學(xué)生到館人數(shù)記錄，學(xué)生閱覽室和教師閱覽室均由專(zhuān)人管理，實(shí)行登記閱覽制度，閱覽室月讀者到館率達(dá)100%。

每學(xué)年由館長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理人員對(duì)新生進(jìn)行圖書(shū)館知識(shí)教育，并聘任語(yǔ)文教師擔(dān)任閱讀輔導(dǎo)教師開(kāi)展閱讀指導(dǎo)，有計(jì)劃地開(kāi)展多種形式閱讀教育，指導(dǎo)閱讀方法，做到有計(jì)劃，有教案。利用各種形式宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校圖書(shū)館每學(xué)期編制新書(shū)目錄和好書(shū)簡(jiǎn)介，推薦書(shū)目等，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、宣傳欄等宣傳陣地向?qū)W生們推薦優(yōu)秀書(shū)目，為引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)教育活動(dòng)起到宣傳、引導(dǎo)作用。圖書(shū)館注重廣泛搜集整理、編輯、加工教育教研資料信息，注意收藏本校教師論文、專(zhuān)著、報(bào)告和課件、各科教育輔助軟件、音像資料，儲(chǔ)存課改最新信息，編撰二次文獻(xiàn)資料每學(xué)期達(dá)100多條，用以服務(wù)教育、教學(xué)工作。圖書(shū)館能指導(dǎo)讀者查找所需資料、提供檢索途徑，為讀者解答咨詢，并有咨詢記錄，能與外校進(jìn)行文獻(xiàn)信息交流（試卷、本校資料等交流）。圖書(shū)館充分利用學(xué)校資源庫(kù)資源，通過(guò)電文閱覽室，開(kāi)展網(wǎng)上閱讀；利用電腦課，開(kāi)設(shè)電子閱覽指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用電子閱讀系統(tǒng)。圖書(shū)館配合教務(wù)處、少先隊(duì)、文學(xué)社等部門(mén)，每年組織開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，取得了豐碩成果，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，也激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情，有效地培養(yǎng)了學(xué)生們良好的讀書(shū)習(xí)慣。自建館以來(lái)，我校著力于圖書(shū)館工作，在館舍建設(shè)、人員培訓(xùn)、科學(xué)管理、健全制度等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，圖書(shū)館工作在教育教學(xué)中發(fā)揮著育人的功能，為引導(dǎo)師生們培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高師生們的綜合素質(zhì)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，也為構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園發(fā)揮著積極的作用?；?/p>