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Word初二物理教案-教科版八年級(jí)物理《3.2樂音的三個(gè)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、溫故新知

回答下列問題::::

1.叫聲源,發(fā)聲體在.

2.聲音在介質(zhì)中以形式傳播.

3.叫頻率,單位是,符號(hào)是

二、引入新課

觀看視頻.

提問:1.丫蛋為什么唱不上去了?

2.小沈陽為什么能模仿刀郎的聲音?

三、新課教學(xué)

知識(shí)點(diǎn)（一）音調(diào)

播放音調(diào)不同的兩首歌.

聽音調(diào)不同的兩首歌..

演示實(shí)驗(yàn)：用電子琴彈奏音階。

1.感受音調(diào)：在鍵盤樂器中，越是右邊的音，音調(diào)越高；越是左邊的音，音調(diào)越低。女生的音調(diào)高，男生的音調(diào)低。小孩的音調(diào)高，大人的音調(diào)低。瓶中水多時(shí)音調(diào)高，水少時(shí)音調(diào)低。

音調(diào)：樂音的高低

提問：這些音的音調(diào)有什么區(qū)別？

提問：你發(fā)現(xiàn)生活中哪些聲音的音調(diào)不同?音調(diào)的高低取決于什么呢？

2..探究

1：音調(diào)與什么因素有關(guān)

【猜想與假設(shè)】______________________________；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】；

【實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)】；

【交流】；

【總結(jié)】__________________________

教師提示：實(shí)驗(yàn)過程中要注意控制變量。

總結(jié)：音調(diào)由聲源振動(dòng)的頻率決定.頻率越大，音調(diào)越高音；頻率越小，音調(diào)越低

.3.閱讀課本P43《一些聲音的頻率表》,思考討論:為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲?(蝴蝶的翅膀一秒鐘振動(dòng)不超過10次，蚊子的翅膀一秒鐘振動(dòng)500—600次.)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)1111：有經(jīng)驗(yàn)的蜂農(nóng)能評(píng)聲音區(qū)分采蜜去和回來的蜜蜂，你知道如何區(qū)分嗎？

知識(shí)點(diǎn)（二）響度

1.感受響度：聽響度不同的兩種聲音

2.思考:電器上音量旋鈕的作用是什么？（改變聲音的大小。）

響度（音量）：人耳感覺到的聲音的大小。

提問：響度與哪些因素有關(guān)？

教師提示：實(shí)驗(yàn)過程中要注意控制變量請(qǐng)點(diǎn)擊下載Word版完整教案：教科版八年級(jí)物理《3.2樂音的三個(gè)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)

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