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文檔簡(jiǎn)介
Word初二物理教案-教科版八年級(jí)物理《3.2樂音的三個(gè)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、溫故新知
回答下列問題::::
1.叫聲源,發(fā)聲體在.
2.聲音在介質(zhì)中以形式傳播.
3.叫頻率,單位是,符號(hào)是
二、引入新課
觀看視頻.
提問:1.丫蛋為什么唱不上去了?
2.小沈陽為什么能模仿刀郎的聲音?
三、新課教學(xué)
知識(shí)點(diǎn)(一)音調(diào)
播放音調(diào)不同的兩首歌.
聽音調(diào)不同的兩首歌..
演示實(shí)驗(yàn):用電子琴彈奏音階。
1.感受音調(diào):在鍵盤樂器中,越是右邊的音,音調(diào)越高;越是左邊的音,音調(diào)越低。女生的音調(diào)高,男生的音調(diào)低。小孩的音調(diào)高,大人的音調(diào)低。瓶中水多時(shí)音調(diào)高,水少時(shí)音調(diào)低。
音調(diào):樂音的高低
提問:這些音的音調(diào)有什么區(qū)別?
提問:你發(fā)現(xiàn)生活中哪些聲音的音調(diào)不同?音調(diào)的高低取決于什么呢?
2..探究
1:音調(diào)與什么因素有關(guān)
【猜想與假設(shè)】______________________________;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】;
【實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)】;
【交流】;
【總結(jié)】__________________________
教師提示:實(shí)驗(yàn)過程中要注意控制變量。
總結(jié):音調(diào)由聲源振動(dòng)的頻率決定.頻率越大,音調(diào)越高音;頻率越小,音調(diào)越低
.3.閱讀課本P43《一些聲音的頻率表》,思考討論:為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,卻能聽到討厭的蚊子聲?(蝴蝶的翅膀一秒鐘振動(dòng)不超過10次,蚊子的翅膀一秒鐘振動(dòng)500—600次.)練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí)1111:有經(jīng)驗(yàn)的蜂農(nóng)能評(píng)聲音區(qū)分采蜜去和回來的蜜蜂,你知道如何區(qū)分嗎?
知識(shí)點(diǎn)(二)響度
1.感受響度:聽響度不同的兩種聲音
2.思考:電器上音量旋鈕的作用是什么?(改變聲音的大小。)
響度(音量):人耳感覺到的聲音的大小。
提問:響度與哪些因素有關(guān)?
教師提示:實(shí)驗(yàn)過程中要注意控制變量請(qǐng)點(diǎn)擊下載Word版完整教案:教科版八年級(jí)物理《3.2樂音的三個(gè)特征》教學(xué)設(shè)計(jì)
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