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Word初二物理教案-人教版八年級物理下冊《11.2功率》導學案

一、激趣導入，板書課題

問題：小明的教室在五樓，通常上樓需要1.5min，一次他跑步上樓只用了40s，請問：⑴小明在兩種情況下，做的功是否相同？

⑵你認為這兩種上樓做功方法，從物理的角度思考有什么不同？

為了描述做功的快慢，需要引進一個新的物理量___

二、自主學習，合作探究：

活動一、關于功率的概念

1．用速度可以表示物體運動快慢來類比，講述功率的定義：

單位時間內做的功叫做功率。用字母P來表示。

2．功率的計算公式：

例1:一個體重為400牛的學生在10秒內跑上4米高的樓，則（1）這位同學所做的功為多少（2）功率是多少？

3．功率的單位：在國際單位制中叫,簡稱，用符號表示。1W=

例3：一輛小轎車以10m／s的速度勻速通過該隧道，若該小轎車發(fā)動機的牽引力為6000N，則（1）小轎車發(fā)動機的功率為多少，（2）則5秒內發(fā)動機所做的功為多少

4．功率的物理意義

例題1：甲機器做功時的功率是5000W，它的物理意義：表示這臺機器______.

乙機器做功時的功率是20000W，它的物理意義：表示這臺機器___________________

這兩臺機器中機器做功快，

活動二、介紹一些常見物體的功率：（見課本112頁）

了解一些物體的功率，記住人平時騎自行車的功率約為W.

活動三、設計和估測人的功率的實驗

1．需要測量哪些物理量，可以測出人的功率？（如爬樓、跳繩、跑步等）

在學校里，人爬樓的高度通?？梢岳靡浑A臺階的高度X臺階數進行測量。

2．所需要的測量工具是什么？表達式是怎樣的？設計出記錄表格

三、全班交流、精講點撥

1．在水平地面上，用50N的水平推力推重為100N的箱子，在10s內前進了10m，推箱子的小朋友做功J，做功的功率為_____W。

2．小強同學家住北園小區(qū)3號樓的五樓。放學后，他從一樓到五樓共用了20s。若小強及書包總重為480N，每層樓的高度為3m，則他上樓的功率是_______W。

3．某人在水平地面上用100N的水平推力推重500N的物體，使物體以0.2m/s的速度勻速移動了3m，地面對物體的摩擦力是_____N，此人做的功請點擊下載Word版完整教案：人教版八年級物理下冊《11.2功率》導學案

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