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《高效速讀訓(xùn)練》課堂測試卷班別:姓名:學(xué)號(hào):(一)自我克制金泉成功來自于你對(duì)自己真正熱愛和擅長的事業(yè)的專注——而非來自對(duì)每一偶然事情的挑戰(zhàn)。一個(gè)商人需要一個(gè)小伙計(jì),他在商店的窗戶上貼了一張獨(dú)特的廣告:“招聘:一個(gè)能自我克制的男士。每星期40美元,合適者可以拿60美元?!薄白晕铱酥啤边@個(gè)術(shù)語引起了爭論,這引起了小伙子們的思考,也引起了父母們的思考,自然也引來了眾多求職者。每個(gè)求職者都要經(jīng)過一個(gè)特別的考試??ㄌ匾瞾響?yīng)聘,他忐忑地等待著,終于,該他出場了。“能閱讀嗎?”“能,先生?!薄澳隳茏x一讀這一段嗎?”他把一張報(bào)紙放在卡特的面前?!翱梢?,先生?!薄澳隳芤豢滩煌nD地朗讀嗎?”“可以,先生?!薄昂芎?,跟我來?!鄙倘税芽ㄌ貛У剿乃饺宿k公室,然后把門關(guān)上。他把這張報(bào)紙送到卡特手上,上面印著卡特答應(yīng)不停頓地讀完的那一段文字。閱讀剛一開始,商人就放出6只可愛的小狗,小狗跑到卡特的腳邊。這太過分了。許多應(yīng)聘者都因經(jīng)受不住誘惑要看看美麗的小狗,視線離開了閱讀材料,因此而被淘汰。但是,卡特始終沒有忘記自己的角色,在排在他前面的70個(gè)人失敗之后,他不受誘惑一口氣讀完了材料。商人很高興,他問卡特:“你在讀書的時(shí)候沒有注意到你腳邊的小狗嗎?”卡特答道:“對(duì),先生?!薄拔蚁肽銘?yīng)該知道它們的存在,對(duì)嗎?”“對(duì),先生。”“那么,為什么你不看一看它們?”“因?yàn)槲腋嬖V過你我要不停頓地讀完這一段?!薄澳憧偸亲袷啬愕闹Z言嗎?”“的確是,我總是努力地去做,先生。”商人在辦公室里來回走著,突然高興地說道:“你就是我想要的人?!保ㄟx自《好習(xí)慣好人生》)速讀能力訓(xùn)練題(一)1.文章題目:2.文章作者:3.文章出處:4.文章的主人公是:()A.商人B.卡特C.瓦特5.商人招聘的是一位能的男士。A.自信B.自我克制C.抵制誘惑6.應(yīng)聘者應(yīng)試時(shí),商人就放出只可愛的小狗。A.6B.7C.7.卡特是第名應(yīng)聘者。A.70B.71C.8.卡特注意到腳邊的小狗了嗎?()A.注意到了B.沒有注意到了9.成功來自于你對(duì)自己真正熱愛和擅長的事業(yè)的()——而非來自于每一偶然事情的()。A.挑戰(zhàn)B.執(zhí)著C.專注D.勤奮10.下列哪項(xiàng)能解釋文中所說的“自我克制”?()A.有條件去做而強(qiáng)制自己不去做B.無條件去做就索性不做。C.有條件去做自己又愿意做的。D.有條件去做就開開心心去做?!居?xùn)練記錄】訓(xùn)練時(shí)間:月日文章字?jǐn)?shù):637字訓(xùn)練用時(shí):分閱讀速度:字/分理解率(測試得分):℅閱讀效率:字/分(速度×理解率)(二)愛迪生的故事封亞東愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,做出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?!睈鄣仙?duì)助手說,“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情?!?/p>
一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量?!闭f完他又低頭工作了。
過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“把里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!敝至⒖套x出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”
愛迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關(guān)心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應(yīng)該換一件新的?!?/p>
“用得著嗎?在紐約沒人認(rèn)識(shí)我?!睈鄣仙敛辉诤醯鼗卮稹?/p>
幾年過去了,愛迪生成了大發(fā)明家。
有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。“哎呀!”那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎?這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了。”愛迪生仍然毫不在乎地回答。(選自《愛迪生的故事》)速讀能力訓(xùn)練題(二)1.文章題目:2.文章作者:3.文章出處:4.愛迪生一生只上過的小學(xué),他的學(xué)問靠的教導(dǎo)和自修得來的。A.三個(gè)月B.五個(gè)月C.爸爸D.媽媽5.原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“”。6.他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈.電報(bào)機(jī).留聲機(jī).電影機(jī).磁力析礦機(jī).壓碎機(jī)等等總計(jì)余種東西。7.本文寫了愛迪生()和()的事。A.測量燈泡容量B.教育助手節(jié)約時(shí)間C.交朋友D.不買新衣服8.愛迪生的精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,做出了重大的貢獻(xiàn)。A.強(qiáng)烈研究B.認(rèn)真鉆研C.勤奮好學(xué)D.刻苦鉆研9.愛迪生不買新衣服的原因是什么?()A.我家窮,沒錢買衣服。B.以前沒人認(rèn)識(shí),沒必要;現(xiàn)在人人都認(rèn)識(shí)了,不需要。C.我媽媽不給我買衣服。10.你認(rèn)為愛迪生是一個(gè)怎樣的人?()A.節(jié)約時(shí)間,刻苦鉆研,幽默風(fēng)趣。
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