2023年關(guān)愛保護(hù)未成年健康成長宣傳工作總結(jié)

2023年關(guān)愛保護(hù)未成年健康成長宣傳工作總結(jié)關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)1

過程

1.同學(xué)自主探討。(時(shí)間為3—5分鐘)指定2

–3名同學(xué)發(fā)言。結(jié)合相關(guān)法律常識(shí)進(jìn)行點(diǎn)評。

2.結(jié)合案例講解相關(guān)法律常識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)懂法，遵守法律的重要意義。同學(xué)們，不相識(shí)文字的或不會(huì)學(xué)習(xí)的人現(xiàn)在被稱為文盲，那么不懂法律的人被成為什么呢?對，是法盲。那么，我們知道一個(gè)人假如沒有文化或不懂得學(xué)習(xí)，就會(huì)落伍于時(shí)代，成為時(shí)代的棄兒。那么，法盲的在現(xiàn)代社會(huì)的境況又如何呢?大家不妨聽個(gè)小故事。(未成年人不懂法失足的案例一，詳細(xì)內(nèi)容略。)請同學(xué)們談?wù)勼w會(huì)。

3.同學(xué)們聽完這個(gè)故事肯定深有體會(huì)，發(fā)生在同齡人身上的悲劇肯定不能在我們身上重演。大家知道，我們黨和政府是非常重視青少年法律的宣揚(yáng)和教化的，為此還特地制定了一部《未成年人愛護(hù)法》來詳細(xì)界定未成年人的權(quán)利，是全社會(huì)能夠關(guān)注對未成年人的法制教化和愛護(hù)。那么我們青少年學(xué)生又應(yīng)當(dāng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家和社會(huì)對我們的關(guān)切和愛惜呢?

詳細(xì)說來，青少年應(yīng)當(dāng)在日常生活中要做到如下幾點(diǎn)，即知法懂法，遵守法律護(hù)法。懂得法律基本常識(shí)，明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)和履行的義務(wù)，懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器愛護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時(shí)，做到以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。

4.通過這節(jié)法律課，希望大家樹立正確的法制觀念，知法遵守法律。在學(xué)校做好學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)做好公民。

5.布置作業(yè)：同學(xué)們以周記的形式，談?wù)剬W(xué)習(xí)法律常識(shí)的體會(huì)。

五、宣布班會(huì)結(jié)束

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)2

《未成年人愛護(hù)法》是我國第一部愛護(hù)未成年人權(quán)益的特地法律，它詳細(xì)規(guī)定了未成年人的指導(dǎo)思想、愛護(hù)內(nèi)容、愛護(hù)原則，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭愛護(hù)、學(xué)校愛護(hù)、社會(huì)愛護(hù)和司法愛護(hù)的方法和內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部愛護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施體現(xiàn)了黨和政府以及全社會(huì)對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境供應(yīng)了有力的法律保障。愛護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循以下基本原則：

第一、保障未成年人的合法權(quán)益。此項(xiàng)原則的意義：就是國家、社會(huì)和家庭依法愛護(hù)未成年人的權(quán)益，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。

其次、敬重未成年人的人格尊嚴(yán)。人格在法律上指能夠作為權(quán)利和義務(wù)主體的資格。內(nèi)容包括人的姓名、人身、榮譽(yù)和肖像等。人格尊嚴(yán)受到新生是公民做人的至少權(quán)利。憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵?jǐn)_。”新生未成年人的人格尊嚴(yán)尤其重要。不敬重人格尊嚴(yán)，就談不上愛護(hù)。

第三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。各項(xiàng)愛護(hù)措施都要適應(yīng)未成年人特別的年齡、生理、心理牲，才能有效。

第四、教化與愛護(hù)相結(jié)合的原則，簡稱教化原則。教化和愛護(hù)是相輔相成的，因?yàn)?，愛護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教化他們;而加強(qiáng)對未成年人的教化，提高他們的思想相識(shí)，培育其高尚的道德情操，增加其辨別是非的實(shí)力，又能促使他們加強(qiáng)自我愛護(hù)，英勇地同侵?jǐn)_自己合法權(quán)益的行為做斗爭，達(dá)到愛護(hù)的目的。

我國的未成年人將來的素養(yǎng)如何，很大程度上取決于當(dāng)前對未成年人的教化和愛護(hù)，學(xué)校對此負(fù)有重大責(zé)任。學(xué)校教化是預(yù)防和矯治成年人違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。

未成年人有一半時(shí)間在學(xué)校中度過，在學(xué)校環(huán)境中對未成年人的身心健康、受教化權(quán)、人身權(quán)及其他合法權(quán)益供應(yīng)必要的和有效的愛護(hù)，對整個(gè)未成年人愛護(hù)工作起著舉足輕重的作用，因此須要我們每一位教化工作者在工作中去自覺貫徹執(zhí)行國家的教化法律、法規(guī)。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)3

為進(jìn)一步宣揚(yáng)貫徹《未成年人愛護(hù)法》，更好維護(hù)未成年人合法權(quán)益，提高事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童自我愛護(hù)意識(shí)，營造全社會(huì)共同關(guān)切關(guān)愛未成年人的良好氛圍。20xx年6月16日，在鄂州市民政局的指導(dǎo)下，鄂州市鄂城區(qū)正陽社工聯(lián)合臨江鄉(xiāng)臨江中心小學(xué)在臨江中心小學(xué)開展“喜迎xx，同心護(hù)將來”——《未成年人愛護(hù)法》宣講進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)。

本次宣講針對“未成年人愛護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”“兒童平安自護(hù)學(xué)問”三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行。

社工圍繞《未成年人愛護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，通過案例、故事的形式，結(jié)合實(shí)際，以案說法，以學(xué)校愛護(hù)為例，生動(dòng)地向?qū)W生們進(jìn)行闡釋講解，幫助同學(xué)們了解如何維護(hù)自身合法權(quán)益，提高了同學(xué)們對法律的相識(shí)和理解。

社工通過播放短視頻教學(xué)“海姆立克急救法、火災(zāi)、防拐”等相關(guān)急救自護(hù)技巧，加深了同學(xué)們對平安自護(hù)教化的相識(shí)，讓大家更清楚地辨別危急，遠(yuǎn)離危急。社工現(xiàn)場模擬異物卡喉、流鼻血等生活常見的危急情景，同學(xué)們紛紛舉手回答解決方法，并被社工邀請上臺(tái)模擬演練。

通過理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)方式，使兒童駕馭正確的應(yīng)急措施操作方法，提高平安自護(hù)技能。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示回去后要將學(xué)到的平安防護(hù)學(xué)問告知自己的家人。

本次活動(dòng)，為增加兒童法治觀念和自我愛護(hù)意識(shí)發(fā)揮了主動(dòng)作用。切實(shí)服務(wù)事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童，讓兒童從小養(yǎng)成平安健康的生活習(xí)慣、自律、開心地成長。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)4

為宣揚(yáng)貫徹《未成年人愛護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益，營造未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境，共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)聯(lián)合七一路西社區(qū)少工委、城中區(qū)天圓法律服務(wù)所，充分利用“雙零”社區(qū)、社區(qū)少工委等活動(dòng)陣地，開展“喜迎xx、同心護(hù)將來”主題普法宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

活動(dòng)中，城中區(qū)天圓法律服務(wù)所的律師依據(jù)青少年的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度，用通俗易懂的語言，結(jié)合實(shí)際案例，深化淺出地講解了《未成年人愛護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)學(xué)問，引導(dǎo)未成年人筑起思想防線，提高識(shí)別實(shí)力，用法律學(xué)問愛護(hù)自己，維護(hù)權(quán)利。隨后，帶領(lǐng)小摯友們參觀了七一路西社區(qū)“禁毒小屋”，采納現(xiàn)場問答、展示禁毒仿真樣品等方式，向他們介紹毒品的種類和危害，引領(lǐng)帶動(dòng)青少年樹立健康向上生活理念，遠(yuǎn)離毒品侵害。

未成年人是國家的將來、民族的希望。共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)將接著圍繞預(yù)防未成年人犯罪，愛護(hù)未成年人合法權(quán)益等工作，通過以案釋法、圖文結(jié)合等青少年喜聞樂見的方式，增加普法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)的吸引力，提高青少年法治教化的影響力和傳播力。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)5

通過仔細(xì)學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》，使我對有關(guān)未成年人愛護(hù)的學(xué)問有了初步的了解，對未成年人有哪些權(quán)益受到國家的愛護(hù)、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦有了肯定的了解。

未成年人愛護(hù)法是我國第一部愛護(hù)未成年人權(quán)益的特地法律，它詳細(xì)規(guī)定了愛護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、愛護(hù)內(nèi)容、愛護(hù)工作的原則，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭愛護(hù)、學(xué)校愛護(hù)、社會(huì)愛護(hù)和司法愛護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部愛護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會(huì)對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境供應(yīng)了有力的法律保障。

未成年人處于身心發(fā)育的特別階段，確定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教化、被愛護(hù)的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴(yán)經(jīng)常受到監(jiān)護(hù)人、老師及其他成年人的侵?jǐn)_，嚴(yán)峻損害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些學(xué)校里，侵?jǐn)_學(xué)生權(quán)利、損害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時(shí)罰站，有時(shí)一個(gè)學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生，有時(shí)對后進(jìn)生看法粗劣等．這些做法不僅違反了有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)峻危害了學(xué)生的身心健康。因此，我們老師要全面精確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)切愛惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵?jǐn)_學(xué)生合法權(quán)益的行為。

愛護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的愛護(hù)和幫助還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要緣由是家長、老師和社會(huì)不行能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本領(lǐng)，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我愛護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能愛護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)愛護(hù)的同時(shí)，增加未成年人自我愛護(hù)意識(shí)，提高自我愛護(hù)的實(shí)力，依法維護(hù)自身權(quán)益則非常必要。

未成年人是人類的希望，國家、民族的將來。對未成年人的合法權(quán)益予以特別愛護(hù)，做好他們的培育教化工作，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性的，須要全社會(huì)共同參加的系統(tǒng)工程。我們每一個(gè)公民，都擔(dān)當(dāng)著愛護(hù)未成年人合法權(quán)益，培育未成年人健康成長的神圣義務(wù)。因此，我們老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)教化法制的基本學(xué)問，不斷增加教化法制觀念，在教化教學(xué)中自覺地貫徹執(zhí)行國家的教化法律、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，愛護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不斷增加貫徹國家教化方針的意識(shí)和實(shí)力，提高教化教學(xué)水平。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)6

市婦聯(lián)將未成年人愛護(hù)工作作為創(chuàng)新市域社會(huì)治理、推動(dòng)平安攀枝花建設(shè)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要工作，在優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，提高家庭教化整體水平，促進(jìn)兒童發(fā)展等方面取得成效。

一是加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造未成年人健康成長良好氛圍。以重大活動(dòng)為契機(jī)，通過發(fā)放宣揚(yáng)資料、學(xué)問搶答等形式，廣泛宣揚(yáng)兒童相關(guān)學(xué)問宣揚(yáng)教化，教化廣闊學(xué)生知危急、會(huì)避險(xiǎn)，共發(fā)放各類宣揚(yáng)資料20000余份，開展法治宣揚(yáng)教化56次，指導(dǎo)開展演練16次，強(qiáng)化學(xué)生法治觀念，努力營造維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益良好社會(huì)氛圍。

二是依法維權(quán)，愛護(hù)未成年人合法權(quán)益。制定《攀枝花市加強(qiáng)預(yù)防和限制0-18歲兒童損害死亡工作方案》《攀枝花市兒童關(guān)愛愛護(hù)保障工作聯(lián)席會(huì)議工作規(guī)則》《攀枝花市兒童關(guān)愛愛護(hù)保障工作安排（20xx—20xx年）》，落實(shí)工作舉措，愛護(hù)未成年人合法權(quán)益。近年來，市婦聯(lián)受理未成年人權(quán)益上訪案件54件次，其中涉及未成年人撫養(yǎng)權(quán)、探視權(quán)28件次、詢問親子關(guān)系13件次，人身權(quán)益案件9件次、困難求助4件次，通過婚姻家庭糾紛調(diào)解帶動(dòng)法律詢問+法律救濟(jì)+心理關(guān)愛輔導(dǎo)+家庭教化輔導(dǎo)的工作模式，上訪案件全部辦結(jié)。同時(shí)主動(dòng)向省婦聯(lián)爭取中彩金法律救濟(jì)項(xiàng)目資金，與市司法局法律救濟(jì)中心合作，辦理涉及未成年人法律救濟(jì)案件5件，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。

三是豐富活動(dòng)，營造健康成長家庭環(huán)境。實(shí)施家家華蜜安康工程，常態(tài)化推動(dòng)家庭文明創(chuàng)建。聯(lián)合市紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、市扶貧開發(fā)局等部門持續(xù)深化開展找尋“最美家庭”活動(dòng)，通過評比表揚(yáng)一批先進(jìn)典型家庭，吸引了廣闊群眾和家庭主動(dòng)參加，在全市推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，為未成年人身心健康成長供應(yīng)了良好家庭環(huán)境。近年來，共評比各級各類最美家庭7000余戶。

四是搭建平臺(tái)，推動(dòng)家庭教化工作。推動(dòng)實(shí)施《攀枝花市關(guān)于指導(dǎo)推動(dòng)家庭教化的五年規(guī)劃(20xx——20xx年)》，堅(jiān)持開展家庭教化線上線下家庭教化公益活動(dòng)。組織家庭教化講師、家庭教化指導(dǎo)師、心理詢問師、華蜜使者通過母親課堂、家長學(xué)校、兒童之家等平臺(tái)開展系列家風(fēng)家教公益講座。近年來，共舉辦線上線下家庭教化公益講座、親子實(shí)踐活動(dòng)近20xx場。向全市廣闊家庭舉薦家庭教化讀本20余本，提升家長家庭教化學(xué)問技能，提高全市家庭教化水平。

五是立德樹人，加強(qiáng)兒童發(fā)展工作。開展系列主題實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生挑戰(zhàn)自我、增加接觸社會(huì)的才智。開展“暖冬行動(dòng)”夏令營游學(xué)活動(dòng)，牽手愛心媽媽，營造有利于留守兒童、逆境兒童身心健康成長的優(yōu)良環(huán)境。推動(dòng)中小學(xué)生公民道德建設(shè)，主動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)，全市共評比優(yōu)秀小公民330名。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)7

今年6月1日是新修訂的《未成年人愛護(hù)法》頒布實(shí)施一周年，為深化實(shí)行《未成年人愛護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》和《家庭教化促進(jìn)法》，進(jìn)一步扎實(shí)推動(dòng)未成年人雙向全面綜合司法愛護(hù)工作，更好維護(hù)未成年人合法權(quán)益，作為大冶市未成年人愛護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，大冶市人民檢察院于6月17日主動(dòng)參與由市未成年人愛護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主辦、各成員單位協(xié)辦的“喜迎xx，同心護(hù)將來”未成年人愛護(hù)法宣揚(yáng)月活動(dòng)。

本次活動(dòng)以強(qiáng)化未成年人關(guān)愛愛護(hù)為主線，通過懸掛宣揚(yáng)條幅、設(shè)置詢問臺(tái)、放置展板、發(fā)放宣揚(yáng)手冊、開呈現(xiàn)場法律詢問等多種方式向現(xiàn)場群眾進(jìn)行未成年人愛護(hù)相關(guān)法律宣講。從家庭、社會(huì)、學(xué)校、司法、網(wǎng)絡(luò)、政府愛護(hù)等不同角度宣揚(yáng)了對未成年人的愛護(hù)義務(wù)，著重強(qiáng)調(diào)了家庭教化的重要性，倡議監(jiān)護(hù)人依法帶娃，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，動(dòng)員全社會(huì)共同參加未成年人的愛護(hù)。

活動(dòng)中，檢察干警向群眾普及未成年人愛護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、《侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度》等聚焦愛護(hù)未成年人合法權(quán)益的相關(guān)學(xué)問，耐性地進(jìn)行講解，主動(dòng)為現(xiàn)場群眾答疑解惑。

通過此次宣揚(yáng)活動(dòng)，增進(jìn)了人民群眾對未成年人愛護(hù)法等法律法規(guī)的相識(shí)，有效提高了廣闊人民群眾愛護(hù)未成年人的意識(shí)，營造了全社會(huì)共同關(guān)切、愛惜未成年人的良好氛圍。

今后，大冶市人民檢察院將不斷豐富普法宣揚(yáng)形式，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)未成年人法律愛護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益，呵護(hù)未成年人健康成長，畫好愛護(hù)未成年人的“同心圓”。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)8

一、班會(huì)主題

對在校青少年學(xué)生進(jìn)行法律學(xué)問的宣揚(yáng)和教化，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教化他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、遵守法律、護(hù)法的好公民，利用法律武器維護(hù)自身和他人、社會(huì)的合法權(quán)益不受非法侵?jǐn)_。

二、班會(huì)背景

本班學(xué)生年齡不大，但已經(jīng)明顯受到四周生活環(huán)境的各種不良影響。比較簡單沖動(dòng)，簡單受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

三、班會(huì)籌備狀況

利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自主分析，引以為戒。

四、班會(huì)過程

(一)導(dǎo)語

同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清晰地告知我們，法律與我們的生活休戚相關(guān)，密不行分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素養(yǎng)的重要組成部分。請同學(xué)們結(jié)合自己或他人的實(shí)際狀況，談?wù)劮删烤褂惺裁从?，學(xué)習(xí)法律有什么意義呢。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)9

兒童是民族的將來、國家的希望。為全面實(shí)行省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童和逆境兒童關(guān)愛愛護(hù)工作的部署要求，踐行“為群眾辦實(shí)事”要求，拓展關(guān)切關(guān)愛留守兒童和逆境兒童行動(dòng)，幫助和服務(wù)他們在陽光下健康歡樂成長。xx縣的兒童社會(huì)福利扎實(shí)穩(wěn)步推動(dòng)工作，緊緊圍繞兒童福利工作目標(biāo)任務(wù)，較好地完成了孤兒和事實(shí)無人扶養(yǎng)兒童保障，孤兒助學(xué)和關(guān)愛逆境和留守兒童政策宣講等工作。

一、孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童保障工作

孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童群體是社會(huì)上的弱勢群體，也是民生工作的重要內(nèi)容之一。在孤兒和事實(shí)兒童救助管理工作中我們根據(jù)有關(guān)文件精神嚴(yán)格落實(shí)集中供給和社會(huì)散居孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童的認(rèn)定和補(bǔ)助資金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使符合條件的孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童剛好納入社會(huì)福利保障體系。上半年為51名散居孤兒發(fā)放基本生活保障資金273600元，24名集中供給孤兒發(fā)放基本生活保障資金194400元。為146名事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童，發(fā)放基本生活保障資金614600元為9名孤兒在校生發(fā)放孤兒助學(xué)金45000元。

二、扎實(shí)推動(dòng)兒童福利體系建設(shè)

進(jìn)一步提高兒童福利三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮基層兒童福利主任、兒童之家在兒童福利工作和組織兒童活動(dòng)中的作用。對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級兒童督導(dǎo)員和村兒童主任進(jìn)行了重新排查，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成了兒童主任信息錄入工作。利用網(wǎng)絡(luò)對兒童福利主任進(jìn)行學(xué)習(xí)、引導(dǎo)，兒童之家在正常開放的同時(shí)多次開展主題活動(dòng)，在未成年人愛護(hù)和防溺水宣揚(yáng)以及新冠防疫工作中發(fā)揮了重要作用。

三、主動(dòng)開展全縣農(nóng)村留守兒童和逆境兒童關(guān)愛愛護(hù)“政策宣講進(jìn)村（居）”活動(dòng)

開展農(nóng)村留守兒童和逆境兒童關(guān)愛愛護(hù)“政策宣講進(jìn)村（居）”活動(dòng)和《未成年人愛護(hù)法》宣揚(yáng)活動(dòng)，是我縣民政部門實(shí)行省、市、縣加強(qiáng)兒童福利工作決策部署的重要表現(xiàn)，是加強(qiáng)兒童關(guān)愛愛護(hù)、切實(shí)維護(hù)兒童權(quán)益的詳細(xì)行動(dòng)。我們主動(dòng)聯(lián)合社會(huì)組織和檢察院開展了一系列的政策宣講活動(dòng)。通過宣講活動(dòng)，培訓(xùn)和引導(dǎo)廣闊村居兒童主任提升了業(yè)務(wù)素養(yǎng)、提高關(guān)愛服務(wù)技能；引導(dǎo)父母或其他監(jiān)護(hù)人強(qiáng)化監(jiān)護(hù)主體意識(shí)，依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；指導(dǎo)廣闊農(nóng)村留守兒童和逆境兒童提高自我愛護(hù)意識(shí)、提升自我愛護(hù)實(shí)力。站在對留守兒童和逆境兒童負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決留守兒童和逆境兒童的問題，努力探究促進(jìn)他們健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童和逆境兒童擁有健康的心態(tài)健全的人格，使他們能夠健康健康的成長。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)10

依據(jù)《xx市未成年人愛護(hù)工作委員會(huì)工作要點(diǎn)（20xx年）》工作要點(diǎn)，現(xiàn)將我局工作開展落實(shí)狀況總結(jié)如下：

一、深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)《未成年人愛護(hù)法》

更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，愛護(hù)未成年人健康成長。區(qū)交通局在轄區(qū)渡口開綻開展《未成年人愛護(hù)法》宣揚(yáng)活動(dòng)。工作人員向廣闊群眾發(fā)放了未成年人愛護(hù)有關(guān)政策規(guī)定的宣揚(yáng)資料，熱忱耐性地向詢問群眾講解《未成年人愛護(hù)法》的相關(guān)學(xué)問。

二、落實(shí)交通運(yùn)輸領(lǐng)域預(yù)防青少年兒童溺水工作

加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)道路、橋梁施工的監(jiān)管，對工程建設(shè)期間形成的坑、洼等隱患剛好排查整改，設(shè)立警標(biāo)記和防護(hù)設(shè)施。

加強(qiáng)隱患排查工作、特殊是加強(qiáng)鄉(xiāng)管員和渡工的管理、教化和培訓(xùn)，督促鄉(xiāng)管員和渡工對青少年兒童乘坐渡船維持好排隊(duì)上下船的秩序，備好應(yīng)急救援設(shè)備，并應(yīng)特殊留意青少年兒童上下船時(shí)的通行平安。嚴(yán)禁青少年兒童在渡口渡運(yùn)水域游戲玩耍和游泳。

組織開展了以預(yù)防青少年兒童水上交通溺水為重點(diǎn)的平安檢查，全面檢查各項(xiàng)預(yù)防溺水工作措施和責(zé)任落實(shí)狀況，特殊是渡口平安設(shè)施、隱患排查等方面落實(shí)狀況。

三、強(qiáng)化客運(yùn)服務(wù)場所和公共交通運(yùn)輸工具未成年人服務(wù)政策落實(shí)

加大對未成年乘客服務(wù)力度。督促渡船客運(yùn)經(jīng)營者落實(shí)未成年乘客購票免費(fèi)或?qū)嵒菡?。轄區(qū)客渡船均落實(shí)未成年乘客半票及免票政策。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)11

為深化學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》(以下簡稱《未保法》)，在全社會(huì)營造關(guān)切關(guān)愛未成年人的深厚氛圍，市未成年人社會(huì)愛護(hù)中心聯(lián)合“益童聚力”逆境未成年人愛護(hù)項(xiàng)目組開展未成年人愛護(hù)工作宣揚(yáng)月系列活動(dòng)。

市未成年人社會(huì)愛護(hù)中心和“益童聚力”項(xiàng)目組發(fā)揮街道社工站、未保站的職能，聯(lián)合公安、學(xué)校、社區(qū)等單位共同開展未成年人愛護(hù)宣揚(yáng)活動(dòng)。宣揚(yáng)月活動(dòng)期間，聯(lián)合市高新區(qū)孝天派出所、居民志愿者開展《未保法》政策宣講活動(dòng)，通過現(xiàn)場講解、發(fā)放宣揚(yáng)資料、手冊等形式，向轄區(qū)居民普及未成年人愛護(hù)相關(guān)學(xué)問;聯(lián)合新城幼兒園，通過開展文娛活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民參加未成年人愛護(hù)宣揚(yáng)工作;組織市高新區(qū)村(居)兒童主任學(xué)習(xí)解讀兒童相關(guān)幫扶政策、《未保法》、兒童自我愛護(hù)學(xué)問，并現(xiàn)場答疑解惑，提高基層兒童工作隊(duì)伍實(shí)力。

下一步，市未成年人社會(huì)愛護(hù)中心將進(jìn)一步開展形式多樣的宣揚(yáng)活動(dòng)，以“益童聚力”逆境未成年人愛護(hù)項(xiàng)目為支點(diǎn)，充分發(fā)揮街道社工站、未保站作用，切實(shí)做到未成年人愛護(hù)法內(nèi)容家喻戶曉、深化人心。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)12

為深化學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》，營造全社會(huì)關(guān)愛愛護(hù)未成年人健康成長的良好氛圍。近日，利民社區(qū)開展以“喜迎xx，同心護(hù)將來”為主題的未成年人宣揚(yáng)月活動(dòng)，旨在提高廣闊未成年人的法治意識(shí)，增加未成年人的權(quán)益觀念和自保實(shí)力，在全社會(huì)樹立重視和愛護(hù)未成年人的理念，進(jìn)一步增加維護(hù)未成年人合法權(quán)益的主動(dòng)性和自覺性。

活動(dòng)中，工作人員緊緊圍繞《未成年人愛護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問》等相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)進(jìn)行了宣揚(yáng)。工作人員通過懸掛宣揚(yáng)橫幅、社區(qū)微信公眾號、LED顯示屏、分發(fā)宣揚(yáng)手冊等方式深化宣揚(yáng)未成年人愛護(hù)法的重要意義、法律的主要內(nèi)容和違反法律應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，切實(shí)做到未成年人愛護(hù)法內(nèi)容家喻戶曉、深化人心。此次活動(dòng)，懸掛橫幅1條、發(fā)放宣揚(yáng)手冊150余份。

下一步，社區(qū)將以“未成年人愛護(hù)宣揚(yáng)月”為契機(jī)，進(jìn)一步廣泛普及未成年人愛護(hù)法律法規(guī)，依據(jù)不同青少年群體的特點(diǎn)，開展豐富多彩的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，有效普及青少年自護(hù)學(xué)問、增加青少年法治意識(shí)和自我愛護(hù)實(shí)力，主動(dòng)營造全社會(huì)關(guān)切關(guān)愛未成年人平安健康的良好氛圍，共同關(guān)愛、愛護(hù)未成年人健康成長。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)13

我們幼兒園的工作性質(zhì)面對的是天真爛漫的孩子，他們的心靈像白紙一樣純凈無暇，我們老師細(xì)心的呵護(hù)著他們，敬重理解同等的對待每個(gè)孩子，愛護(hù)幼小的心靈，工作中的每一天，作為老師的我不遺余力、盡職盡責(zé)，把自己的愛獻(xiàn)給我的孩子們，我們加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，使自己的思想得到進(jìn)一步升華，使自己有了新的理解和相識(shí)，尤其學(xué)習(xí)了《未成年人愛護(hù)法》，對我觸動(dòng)更大，深深的體會(huì)到其中的意義和價(jià)值。

我國第一部愛護(hù)未成年人權(quán)益的特地法律，它詳細(xì)規(guī)定了愛護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、愛護(hù)內(nèi)容、愛護(hù)工作的原則，對未成年人的合法權(quán)利予以家庭愛護(hù)、學(xué)校愛護(hù)、社會(huì)愛護(hù)和司法愛護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部愛護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全社會(huì)對未成年人健康成長的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境供應(yīng)了有力的法律保障。

幼兒園為孩子們創(chuàng)建了學(xué)習(xí)發(fā)展的良好環(huán)境，即培育孩子們的.綜合素養(yǎng)，使他們各方面的實(shí)力得到更大的提高，我們?nèi)硇牡膼圩o(hù)孩子的自尊心不受到任何損害，如今頒布了《未成年人愛護(hù)法》，更進(jìn)一步強(qiáng)化我們的責(zé)任和愛護(hù)孩子的意識(shí)，我們每位老師時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格約束自己，為身邊的人做出表率。并引導(dǎo)家長和社會(huì)界的各個(gè)人士，共同維護(hù)孩子們受愛護(hù)的權(quán)利。如今面對社會(huì)組織形式的多樣化，未成年人愛護(hù)工作的對象和依托發(fā)生了重要改變，未成年人愛護(hù)越來越被人們接受和重視，多種渠道加深人們對未成年人愛護(hù)的法律意識(shí)，愛護(hù)他們使孩子們健康歡樂的成長，已逐步成為全社會(huì)的共同目的。社會(huì)各方面的愛護(hù)和幫助還要通過多方面的協(xié)作才能收到良好的效果。老師、家長和社會(huì)要時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人愛護(hù)他們心靈不受到損害，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是維護(hù)法律的尊嚴(yán)，因此加強(qiáng)各個(gè)家庭、幼兒園、學(xué)校以及社會(huì)愛護(hù)的同時(shí)，還要增加未成年人的自我愛護(hù)意識(shí)，提高自我愛護(hù)的實(shí)力，依法維護(hù)自身權(quán)益也是非常必要。

學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》我理解了，我們對孩子實(shí)施良好教化的同時(shí)讓每個(gè)孩子們獲得發(fā)展，老師就必需把教化建立在愛和理解敬重的基礎(chǔ)上。

作為老師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，遵守法律是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。通過對法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的提高了老師們的相識(shí)，有利地指導(dǎo)了我們每位老師們工作，就像一面鏡子時(shí)時(shí)的檢驗(yàn)自己的言行，使自己的各個(gè)方面做得更好

我都仔細(xì)學(xué)習(xí)其中的基本內(nèi)容，不斷增加自己的教化法制觀念，在教化引導(dǎo)中，自覺地貫徹執(zhí)行國家的教化法律、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，愛護(hù)孩子們的合法權(quán)益，不斷增加貫徹國家教化方針的意識(shí)和實(shí)力，提高各方面實(shí)力和水平。

孩子們是國家的將來祖國的希望，我們對他們的合法權(quán)賜予特別呵護(hù)，也是一項(xiàng)具有挑站性的工作，這須要全社會(huì)共同參加到其中，我們每一個(gè)人一起完成，共同維護(hù)未成年人合法權(quán)益，更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子們活潑健康歡樂的成長，成為一代強(qiáng)人，將來為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)14

金色六月，健康童年。未成年人是祖國的將來和希望，為了愛護(hù)孩子們身心健康發(fā)展，提高未成年人自我愛護(hù)實(shí)力，六一國際兒童節(jié)過后，鳧山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于6月2日到鳧山街道萌璨幼兒園開展“未成年人愛護(hù)工作宣揚(yáng)月”系列活動(dòng)，為大班兒童舉辦一堂精彩的“關(guān)愛未成年人健康成長學(xué)問”大課堂。

健康大課堂深化淺出的從家庭生活平安、校內(nèi)內(nèi)外平安、自我救助等三個(gè)方面進(jìn)行講解。從“飲水莫過量，謹(jǐn)防把身傷”;“稍微燙傷別驚惶，冷水浸淋最便當(dāng)，重傷千萬莫沾水，速送醫(yī)院求良方”?！斑\(yùn)動(dòng)在操場，防止受挫傷”教會(huì)小摯友在操場上運(yùn)動(dòng)自護(hù)的小常識(shí)和腳崴了實(shí)行哪些措施，并對夏季游泳平安、交通平安、人身平安等熱點(diǎn)問題，給在場的小摯友們做出提示。

此次健康大課堂，主講老師用親切的話語、貼近現(xiàn)實(shí)的事例為孩子們講授健康成長學(xué)問，引導(dǎo)孩子們正確樹立自我愛護(hù)意識(shí)。互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們特別踴躍，不斷舉起小手，爭先恐后的回答老師的問題。老師和孩子們紛紛表示，講座好用性、互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)問點(diǎn)簡單接受，傾聽后收獲頗豐，有效填補(bǔ)了健康成長學(xué)問空缺。接下來，鳧山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心將為鳧山街道的老師和學(xué)生們帶來兒童心理輔導(dǎo)、傳染病防控學(xué)問等講座，不斷推動(dòng)未成年人愛護(hù)工作，營造社會(huì)關(guān)愛未成年人的良好氣氛。

關(guān)愛愛護(hù)未成年健康成長宣揚(yáng)工作總結(jié)15

未成年人是民族的將來和希望，是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展核心維系的基礎(chǔ)人群，他們正處于人生成長發(fā)展的特別階段，極易遭遇各種危急和損害。近幾年，這一問題始終是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也始終受到區(qū)委和區(qū)政府、人大、政協(xié)的高度重視。據(jù)此，我局對我區(qū)近幾年來開展的未成年人愛護(hù)工作匯報(bào)如下。

一、詳細(xì)工作措施

校內(nèi)平安方面：發(fā)揮陣地作用，不斷提升校內(nèi)平安防范實(shí)力。一是我局從加強(qiáng)學(xué)校平安管理著手，制定學(xué)校、幼兒園平安管理章程，嚴(yán)格檢查落實(shí)，全面排查平安隱患。我區(qū)各中小學(xué)、幼兒園配備專兼職保安人員？人，設(shè)立治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)41個(gè)，落實(shí)24小時(shí)值班制度。各個(gè)學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊_展警校共建活動(dòng)，公布共建警官姓名和電話聯(lián)系方式。各個(gè)學(xué)校制定了學(xué)生宿舍平安保衛(wèi)制度，落實(shí)老師值班制度，有效解決了學(xué)生在夜間突發(fā)性疾病及平安管理問題。我局修定完善了我區(qū)教化系統(tǒng)各類突發(fā)公共事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，建立了學(xué)校平安應(yīng)急處突長效機(jī)制和重大節(jié)日敏感時(shí)期平安值班預(yù)警機(jī)制，分階段有重點(diǎn)地加強(qiáng)學(xué)校的“人防、物防、技防”體系建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校平安校長負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，保障中小學(xué)生人身平安。二是改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件，為學(xué)生平安供應(yīng)物質(zhì)保障。我區(qū)各校主動(dòng)爭取各級政府部門資金，主動(dòng)自籌資金，改善住宿條件，改建運(yùn)動(dòng)場所。三是仔細(xì)開展平安教化活動(dòng)，增加教職工關(guān)愛學(xué)生的愛護(hù)意識(shí)以及學(xué)生的法治意識(shí)和自我愛護(hù)實(shí)力。各學(xué)校組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高老師依法愛護(hù)學(xué)生的自覺性。同時(shí)將法治教化課程納入教學(xué)安排，全力推動(dòng)法治進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)。通過聘任法制副校長和開拓道德法治講堂，對教職工和學(xué)生全面開展平安學(xué)問和自我防護(hù)技能教化。四是辦好家長學(xué)校，提高家長教化水平，學(xué)校家庭聯(lián)手愛護(hù)未成年人健康成長。全區(qū)中小學(xué)舉辦家長學(xué)校41所，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。家長學(xué)校把學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》、加強(qiáng)學(xué)校與家庭溝通，溝通教化閱歷作為主要內(nèi)容，使家長明確自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任和扶養(yǎng)義務(wù)，駕馭科學(xué)的家庭教化方法。

師德師風(fēng)部分：一是強(qiáng)化師德師風(fēng)主體責(zé)任的落實(shí)。督促“五級責(zé)任人制”和師德師風(fēng)“一崗雙責(zé)”隨事走制度貫穿于整個(gè)教化教學(xué)活動(dòng)并落實(shí)。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)教化與宣揚(yáng)。引導(dǎo)教職員工自覺遵守《新時(shí)代中小學(xué)老師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園老師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《中小學(xué)老師違反職業(yè)道德行為處理方法（20xx年修訂）》等規(guī)定。三是實(shí)施“三查一公布一預(yù)警”師德監(jiān)督檢查機(jī)制。堅(jiān)持做好女學(xué)生愛護(hù)、工作履職、師德“十條紅線”等方面“夜巡”“巡檢”和訪查。公布教體局和學(xué)校的師德監(jiān)督電話和郵箱，設(shè)置看法箱等，廣泛收集看法和建議。四是堅(jiān)持“一評議一激勵(lì)”考核評價(jià)機(jī)制。學(xué)校（單位）根據(jù)自我評議、學(xué)生民主評議、老師相互評議、學(xué)校綜合評議的步驟開展師德民主評議，建立教職工師德管理專檔，把師德表現(xiàn)作為老師評先選優(yōu)、職務(wù)(職稱)評審、崗位聘用、評優(yōu)嘉獎(jiǎng)、干部選拔等的必要條件。五是創(chuàng)新師德建設(shè)工作載體，接著做好教職工心理健康教化。有目的、有針對性地實(shí)施“人際關(guān)系”“自我相識(shí)”“心情管理”“壓力管理”和“團(tuán)隊(duì)凝合力”五項(xiàng)精準(zhǔn)團(tuán)體輔導(dǎo)，提升老師心理健康指數(shù)，防止個(gè)別教職員工出現(xiàn)極端心理問題和不良行為。

二、未成年人愛護(hù)工作下一步準(zhǔn)備

第一，健全完善自上而下的統(tǒng)一、高度、權(quán)威的未成年人權(quán)益愛護(hù)機(jī)制。將其作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，事關(guān)依法治國基本方略和和諧社會(huì)順當(dāng)實(shí)現(xiàn)的重大問題，引起各級黨政組織和職能部門的重視。一方面要加強(qiáng)協(xié)調(diào)協(xié)作和資源優(yōu)化配置，組織動(dòng)員社會(huì)力氣投入未成年人愛護(hù)工作上來，共同參加、重視聯(lián)動(dòng)；另一方面，切實(shí)把未成年人工作做細(xì)做實(shí)，使涉及未成年人權(quán)益愛護(hù)工作的每一件事和案件都得到妥當(dāng)處置。努力達(dá)到黨政主導(dǎo)、社會(huì)治理、學(xué)校教化、家庭防范的有效聯(lián)動(dòng)和執(zhí)行效果。

其次，加大教化部門和學(xué)校對未成年人的愛護(hù)力度。要以青少年堅(jiān)固樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，引導(dǎo)青少年恒久聽黨話、跟黨走。加強(qiáng)學(xué)黨史、國史，知國情、省情、市情、區(qū)情的教化。以“兩史四情”教化為依托，增加學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國的“三愛”自覺性，增加法治觀念，努力做一名遵法遵守法律的青少年。特殊對品德有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難、產(chǎn)生厭學(xué)心情的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)愛。要完善校內(nèi)平安管理措施，仔細(xì)清理中小學(xué)生在校外租住狀況，剛好報(bào)告有關(guān)單位，落實(shí)監(jiān)護(hù)人陪住愛護(hù)；要實(shí)行有效措施，強(qiáng)化預(yù)防和約束機(jī)制，主動(dòng)治理恃強(qiáng)凌弱等校內(nèi)暴力行為。要不斷提中學(xué)小學(xué)校學(xué)生損害事故的救援處置實(shí)力。學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身損害事故的，應(yīng)當(dāng)剛好救援，妥當(dāng)處理。

第三，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范治理，為未成年人健康成長營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要從高端網(wǎng)絡(luò)智能服務(wù)系統(tǒng)快速發(fā)展帶來的新改變中，創(chuàng)新思維，深化治理。學(xué)校要加強(qiáng)對青少年網(wǎng)絡(luò)教化，將網(wǎng)絡(luò)教化列為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，教化引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。加快向家長普及網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，幫助家長指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，隨時(shí)關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，嚴(yán)格限制孩子上