2023年關(guān)于三年級英語課作文集錦7篇

2023年關(guān)于三年級英語課作文集錦7篇三年級英語課作文篇1

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們

你們好！

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出道路；既然想當(dāng)班干部，就要成為精彩的領(lǐng)航員！今日是我第一次競選英語課代表，也是第一次站在講臺上講話，我既驚慌又興奮，同時也希望自己能競選上課代表！

在同學(xué)有單詞不會念或句子課文不會翻譯時，我會盡全力幫大家翻譯，單詞不會念，我會把發(fā)音和音標(biāo)都具體地講出來，因為一個字母有許多發(fā)音，有時會分不清。有時我會盡力地當(dāng)一位小老師，假如我看到有同學(xué)抄襲作業(yè)或練習(xí)測試，我肯定會極力勸阻并警告，假如屢教不改的話，那我只能告知老師了！大家可能會覺得我很冷酷無情，但是學(xué)習(xí)特別重要，不是隨意抄襲就可以躲避的！假如我可以競選勝利的話，我會特別榮幸。

我的個子很高，平常上課會戴一副眼鏡，我真的很想做這個課代表，我也會樂于助人。假如同學(xué)有其他困難，我也會盡力幫助！當(dāng)然，我有時也會有做的不對的時候，我情愿接受大家的指責(zé)，并且會改正，我希望可以和大家一起在以后的日子里共同學(xué)習(xí)，共同努力！

請大家投我一票，奮斗是我的性格，勝利是我的目標(biāo)！

三年級英語課作文篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，校內(nèi)里傳來好聽的上課鈴，同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室，有的在喝水，有的`在做課前打算，還有的已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語老師米思包漸漸地走進(jìn)教室，米思包說：“今日上表演課?！贝蠹叶?xì)g呼起來說：“太好了，上表演課了?！蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

“Hello，wearegroupfour，plesewatchourshow?！贝蠹依謬韶埖募?，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河里逍遙自在地游呀游。接著，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著美麗的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，快樂地笑了，她還選我們?nèi)ザ啾硌菽兀?/p>

英語課真好玩，它給我?guī)須g樂和志氣。

三年級英語課作文篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，校內(nèi)里傳來焦急的上課鈴聲，同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室，有的在喝水，有的在做課前打算，還有的已經(jīng)在班里讀課文，我們班英語老師米思包漸漸地走進(jìn)教室，米思包說：“今日上表演課?！贝蠹叶?xì)g呼起來說：“太好了，上表演課了?！蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞，我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

“Hello，wearegroupfour，plesewatchourshow?！贝蠹依謬韶埖募?，小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹，小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式，小魚兒在小河里逍遙自在地游呀游。接著，有兩個人做成樹洞，小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著美麗的英文歌，米思包看著我們精彩的表演，快樂地笑了，她還選我們?nèi)ザ啾硌菽?

英語課真好玩，不僅讓我們學(xué)到了學(xué)問，也帶給我們和許多歡樂，許多的華蜜。無哦耶我喜愛上英語課。

三年級英語課作文篇4

今日，上完了科學(xué)課，在座位上坐著，拿出英語書，靜靜地坐在了座位上，上課鈴聲："叮鈴叮鈴。”地響起了。我們賭氣了單詞，一如既往的度數(shù)，老是來了，老師叫我們讀單詞，讀了一遍，又一遍，我心想：“還要讀多久??！”我口水都快干了。

其實我們也應(yīng)當(dāng)體諒一下老師，老師那么辛苦，而且出不了聲音了，還教我們學(xué)習(xí)的學(xué)問，雖然老師不能大聲說話，但老師也有時叫英語課代表，然后英語科代表在轉(zhuǎn)告我們聽，這樣很麻煩，對英語成果不好的同學(xué)，要加把勁學(xué)習(xí)，不要讓老師擔(dān)憂。

希望老師的喉嚨能夠好起來。我們也得仔細(xì)學(xué)習(xí)。而我做好我的工作，學(xué)好學(xué)問，才好的。雖然今日，英語單詞讀了在讀，，但是我從老師的精神上學(xué)到了一點兒東西，老師的喉嚨不舒適，海上學(xué)教我們，真是佩服。

三年級英語課作文篇5

今日，我要上英語課了，我興奮地去了。

休息時，我望見了一位老師，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙光滑的手，笑容爬滿了她白里透紅的臉，好可親呀！

上課了，老師哦笑容滿面低走進(jìn)教室，她用柔軟的聲音說：“大家好，我叫朱迪，大家做個自我介紹好嗎？”我們異口同聲低地說：“好”老師用“小鳥”打，打到誰誰介紹；一個，兩個，三個。最終輪到我介紹，，我站起來，用英語說：“賣難么斯汪聞博，耐斯兔密兔油（我的名字叫汪聞博，很興奮相識你！）老師干脆回答：“耐斯兔密兔油兔”（我也很興奮相識你?。┙又蠋熎鹣冉涛覀儗W(xué)英語，老師讀：“盼搜”（鉛筆）我們也跟著讀：“盼搜”（鉛筆）。

這位老師在我心中很美，不僅僅是人美，還心美，自然，上的課也美，因為每位老師在學(xué)生心里都美！也就因為，老師上課采納的教學(xué)方法—嬉戲方法，使我愛上了英語課！

三年級英語課作文篇6

今日，我又要去上英語課。一般來說，在課外報的英語都是一般的補(bǔ)習(xí)班，但這個英語班卻是個例外，它就是一個“魔鬼訓(xùn)練營”。

簡潔介紹一下吧：這兒的一節(jié)課分為幾個部分;朗讀課文，聽寫單詞、過去式，做練習(xí)冊和講解新課。而這幾個部分的“條條框框”還挺多，比如：朗讀課文錯2個以上就要罰抄當(dāng)天的課文，錯五個以上就打“×”，打了“×”不僅要罰抄，還要家長寫條。單詞九非常以下就要罰抄單詞，過去式未滿100分也要罰抄等等。

聽了這些，我信任誰都會倒吸一口涼氣。

我到達(dá)上課地點后，發(fā)覺還有7分鐘才上課，于是，我抓緊拿出單詞本復(fù)習(xí)，但是，我可不敢發(fā)出聲音，免得遭來“殺身之禍”——罰抄。復(fù)習(xí)完后，我瞄了瞄四周的同學(xué)：有的在竊竊私語，“我好膽怯 ”“我好驚慌”的聲音不絕于耳；有的在冥思苦想，突然，靈光一現(xiàn)想起來了，就趕快記在本子上；還有的表面上悠然自得，事實上驚慌得很！

進(jìn)教室了，老師檢查完罰抄就起先朗讀了。輪到我時，我深吸了一口氣，起先讀。老師聽完后說：“0個錯?！焙翢o疑問，我逃過了一劫。這朗讀也是“幾家高興幾家愁”，有的人欣喜若狂，有的人愁眉苦臉，有的人一臉安靜。

聽寫單詞了，我因為事先早有打算，前幾個應(yīng)付的挺好，但是最終一個我費盡心機(jī)，搜腸刮肚，怎么想都沒想起來，就胡亂編了一個音標(biāo)，就遞給了后面一個同學(xué)。我把英語本拿來一看，不多不少正好九非常，我不禁輕輕吁了口氣。

今日沒有聽寫過去式，而是做了幾道練習(xí)。誰知，那幾道題特別難，我一共錯了10個！哎，又要讓家長寫條了！

好希望快快結(jié)束這堂課！

三年級英語課作文篇7

我這學(xué)期的英語成果不是很好，所以暑假起先的時候，媽媽幫我報讀了一個英語補(bǔ)習(xí)班。

我和同學(xué)董耿達(dá)一起在學(xué)英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課，總共有10節(jié)課。第一節(jié)課老師先告知我們總共有26個字母，有5個元音字母，分別是A、E、I、O、U,每個單詞里最少都會有一個元音字母，要是沒有元音字母，這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進(jìn)行競賽，到下課的時候看哪一組回答問題對的次數(shù)多，哪個組就贏了。成功的那組每個同學(xué)都可以得到兩張紫卡，輸?shù)哪墙M每個同學(xué)