工程制圖與CAD課程標(biāo)準(zhǔn)

《工程制圖與CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)：電氣專業(yè)學(xué)時(shí)：90學(xué)時(shí)開(kāi)課學(xué)期:第三學(xué)期一、課程性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)：本課程是自動(dòng)化、供用電專業(yè)的專業(yè)核心課程，是校企合作開(kāi)發(fā)的基于工作進(jìn)程的課程。本課程中各學(xué)習(xí)情境包括學(xué)習(xí)正投影的大體理論及其應(yīng)用，學(xué)習(xí)、貫徹《技術(shù)制圖與機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及其他有關(guān)規(guī)定，注重深切生產(chǎn)實(shí)際，不斷豐碩自己的感性熟悉和實(shí)踐知識(shí)，加速樹(shù)立空間想象能力和空間構(gòu)思能力。課程的作用：本課程是本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要課程環(huán)節(jié)，在人材培育方案中起著重要作用的作用，在為實(shí)現(xiàn)專業(yè)人材培育目標(biāo)所設(shè)置的課程體系中處于十分重要的地位。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及學(xué)生的職業(yè)進(jìn)展打下良好的理論和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。二、課程的教育目標(biāo)本課程具有較強(qiáng)的操作性、實(shí)踐性和技術(shù)性。致力于培育高素養(yǎng)技術(shù)型的畫(huà)圖人員，使之具有圖解空間幾何問(wèn)題的初步能力，培育手工儀器畫(huà)圖、運(yùn)算機(jī)畫(huà)圖機(jī)手工草圖等綜合畫(huà)圖能力，把握較強(qiáng)的畫(huà)圖方式和技術(shù)、技術(shù)，具有查閱有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及手冊(cè)的能力；培育繪制和閱讀零、部件等機(jī)械圖樣的能力。養(yǎng)成擅長(zhǎng)觀看、獨(dú)立試探的適應(yīng)，具有敬業(yè)、誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；具有自學(xué)能力、文字表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)溝通能力和可持續(xù)進(jìn)展能力。（一）知識(shí)目標(biāo)1．具有圖解空間幾何問(wèn)題的初步能力2．培育手工儀器畫(huà)圖、運(yùn)算機(jī)畫(huà)圖機(jī)手工草圖等綜合畫(huà)圖能力，把握較強(qiáng)的畫(huà)圖方式和技術(shù)、技術(shù)3．掌具有查閱有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及手冊(cè)的能力；培育繪制和閱讀零、部件等機(jī)械圖樣的能力（二）素養(yǎng)目標(biāo)1．培育學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)；2．具有良好的邏輯性、合理性的科學(xué)思維方式能力；3．能不斷積存體會(huì)，并從中歸納并找出共性的能力；為以后的設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；4．培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力；5．培育學(xué)生展現(xiàn)自己的能力6．培育學(xué)生良好的職業(yè)道德和勇于創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的工作作風(fēng)；7．培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)；8．培育學(xué)生同意新事物的能力；（三）能力目標(biāo)1．注意培育獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力2．慢慢培育空間邏輯思維與形象思維的能力；3．具有中等復(fù)雜零件的畫(huà)圖與識(shí)圖能力；4．培育自覺(jué)遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的適應(yīng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；5．具有將理論知識(shí)聯(lián)系于實(shí)踐環(huán)節(jié)的運(yùn)用能力。6．通過(guò)項(xiàng)目作業(yè)，培育溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。三、與前后課程的聯(lián)系本課程在人材培育方案中是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，與后續(xù)課程關(guān)系相當(dāng)緊密，在專業(yè)人材培育目標(biāo)所設(shè)置的課程體系中處于十分重要的地位。（一）與前續(xù)課程的聯(lián)系與前續(xù)課程的聯(lián)系是這門課程是專業(yè)科的基礎(chǔ)，為專業(yè)課提供理論和技術(shù)的預(yù)備。（二）與后續(xù)課程的聯(lián)系與后續(xù)課程的聯(lián)系是《機(jī)械常識(shí)》、《礦山機(jī)械技術(shù)及應(yīng)用》和畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和頂崗實(shí)習(xí)等。為從事相關(guān)工種工作提供理論和技術(shù)的預(yù)備，正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處置工作中顯現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題，并能夠解決相關(guān)問(wèn)題。四、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分派表1：《工程制圖與CAD》課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分派一覽表序號(hào)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)建議教學(xué)形式參考學(xué)時(shí)1制圖的基本知識(shí)與技能（1）機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定；（2）手工繪圖工具及使用方法；（3）常用幾何作圖方法；（4）平面圖形的分析與畫(huà)圖方法；（1）掌握機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定。（2）對(duì)手工繪圖工具及使用方法形成初步認(rèn)識(shí)。（3）掌握常用幾何作圖方法。（4）掌握平面圖形的分析與畫(huà)圖方法。采用講授法62正投影的基本原理（1）投影法的基本知識(shí)；（2）物體的三視圖；（3）點(diǎn)的投影；（4）直線的投影；（5）平面的投影（1）了解投影法的基本知識(shí)。（2）掌握視圖的概念、三視圖的形成及投影關(guān)系。（3）掌握點(diǎn)的投影規(guī)律、相對(duì)位置及畫(huà)法。采用案例講授法6（4）掌握直線的投影特性、相對(duì)位置及畫(huà)法。（5）掌握各種平面的投影特性及平面上的直線和點(diǎn)的畫(huà)法。3立體的投影（1）平面立體的投影（2）回轉(zhuǎn)體的投影（3）切割體的投影（4）相貫體的投影（1）掌握平面立體的投影特性。（2）掌握回轉(zhuǎn)體的投影特性。（3）掌握切割體及截交線的概念及投影的畫(huà)法。（4）掌握相貫線的幾何性質(zhì)及求法。采用案例講授法64軸測(cè)圖（1）軸測(cè)圖的基本知識(shí)；（2）正等軸測(cè)圖；（1）了解軸測(cè)圖的基本知識(shí)。（2）了解正等軸測(cè)圖的參數(shù)及其畫(huà)法。采用案例講授法25組合體（1）組合體的構(gòu)造及形體分析法；（2）組合體視圖的畫(huà)法；（3）組合體的尺寸標(biāo)注；（4）看組合體視圖；（5）組合體的構(gòu)圖設(shè)計(jì)（1）了解組合體的構(gòu)造，掌握組合體各形體表面的連接關(guān)系及形體分析法。（2）掌握組合體的畫(huà)法與步驟。（3）掌握標(biāo)注組合體尺寸的要求、種類、方法及尺寸基準(zhǔn)的選擇。（4）掌握看組合體視圖方法和步驟。采用案例講授法、演示法66機(jī)件常用的表達(dá)方法（1）視圖；（2）剖視圖；（3）斷面圖（4）局部放大圖及其他規(guī)定與簡(jiǎn)化畫(huà)法（1）掌握視圖的概念、種類及畫(huà)法。（2）掌握剖視圖的概念、種類及畫(huà)法。（3）掌握斷面圖的概念、種類及畫(huà)法。（4）掌握局部放大圖及其他規(guī)定與簡(jiǎn)化畫(huà)法。采用案例講授法、演示法47標(biāo)準(zhǔn)件與常用件（1）螺紋和螺紋緊固件；（2）鍵連接與銷連接；（1）掌握螺紋要素、標(biāo)記方法和螺紋及螺紋緊固件的畫(huà)法；4（3）滾動(dòng)軸承；（4）齒輪；（5）彈簧；（2）掌握鍵連接與銷連接的畫(huà)法及其標(biāo)記方法。（3）掌握滾動(dòng)軸承的代號(hào)及畫(huà)法。（4）掌握齒輪的種類及畫(huà)法。（5）掌握彈簧的規(guī)定畫(huà)法。采用案例講授法、演示法8零件圖（1）零件圖的作用與內(nèi)容；（2）零件表達(dá)方案的選擇；（3）零件圖的尺寸標(biāo)注；（4）零件結(jié)構(gòu)的合理性；（5）零件圖的技術(shù)要求；（6）零件測(cè)繪；（7）看零件圖；（1）了解零件圖的作用與內(nèi)容。（2）掌握零件表達(dá)方案的選擇原則。（3）掌握零件圖的尺寸基準(zhǔn)的選擇和尺寸的確定。（4）了解零件結(jié)構(gòu)的合理性。（5）掌握零件圖的技術(shù)要求的內(nèi)容及，并用規(guī)定代號(hào)標(biāo)注在零件圖上。（6）了解零件測(cè)繪的方法與步驟，會(huì)看零件圖。采用案例講授法、演示法89裝配圖（1）裝配圖的內(nèi)容（2）部件的表達(dá)方法（3）裝配圖的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求（4）裝配圖的零件序號(hào)和明細(xì)表（5）裝配圖的畫(huà)法（6）裝配工藝結(jié)構(gòu)的合理性（7）部件測(cè)繪（8）看裝配圖和由裝配圖拆畫(huà)零件圖（1）了解裝配圖的內(nèi)容。（2）掌握部件的表達(dá)方法。（3）掌握裝配圖的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求注寫(xiě)。（4）掌握裝配圖的零件序號(hào)的編寫(xiě)和明細(xì)表的編制。（5）了解畫(huà)裝配圖的方法與步驟。（6）了解裝配工藝結(jié)構(gòu)的合理性。（7）了解部件測(cè)繪會(huì)看裝配圖和由裝配圖拆畫(huà)零件圖。采用案例講授法、演示法611AutoCAD繪圖基礎(chǔ)（1）AutoCAD簡(jiǎn)介（2）AutoCAD的基本操作（3）（1）了解AutoCAD的基本操作、界面等。（2）掌握?qǐng)D形單位和界限的設(shè)置。采用案例講授法、演示法2圖形單位和界限的設(shè)置12AutoCAD繪制平面圖形（1）常用繪圖命令（2）常用編輯命令（3）精確繪圖命令（4）圖形顯示控制（5）繪制平面圖形舉例（6）文字處理（7）顏色、線型和圖層掌握常用繪圖命令、常用編輯命令、精確繪圖命令、圖形顯示控制命令、文字處理命令、顏色、線型和圖層等。采用案例講授法、演示法1613AutoCAD繪制視圖及剖視圖（1）繪制三視圖（2）繪制其他視圖（3）繪制剖視圖（4）尺寸標(biāo)注掌握繪制三視圖、其他視圖、剖視圖及尺寸標(biāo)注的方法。采用案例講授法、演示法1214AutoCAD繪制零件圖和裝配圖（1）圖塊（2）屬性（3）尺寸公差和形位公差（4）繪制零件圖（5）繪制掌握?qǐng)D塊命令、屬性命令、尺寸公差和形位公差命令、繪制零件圖方法。采用案例講授法、演示法12合計(jì)90學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（一）學(xué)習(xí)情境制圖的基本知識(shí)與技能教學(xué)時(shí)間6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）掌握機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定。（2）對(duì)手工繪圖工具及使用方法形成初步認(rèn)識(shí)。（3）掌握常用幾何作圖方法。（4）掌握平面圖形的分析與畫(huà)圖方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定；（2）手工繪圖工具及使用方法；（3）常用幾何作圖方法；（4）平面圖形的分析與畫(huà)圖方法；學(xué)習(xí)性工作任務(wù)（1）機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一般規(guī)定。（2）常用幾何作圖方法。教學(xué)方法使用講授法教學(xué)流程圖導(dǎo)入新課→利用課件，結(jié)合實(shí)物講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、習(xí)題集等考核方式理論考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（二）學(xué)習(xí)情境正投影的基本原理教學(xué)時(shí)間6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解投影法的基本知識(shí)。（2）掌握視圖的概念、三視圖的形成及投影關(guān)系。（3）掌握點(diǎn)的投影規(guī)律、相對(duì)位置及畫(huà)法。（4）掌握直線的投影特性、相對(duì)位置及畫(huà)法。（5）掌握各種平面的投影特性及平面上的直線和點(diǎn)的畫(huà)法學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）投影法的基本知識(shí)；（2）物體的三視圖；（3）點(diǎn)的投影；（4）直線的投影；（5）平面的投影學(xué)習(xí)性工作任務(wù)（1）物體的三視圖。（2）點(diǎn)、直線、平面的投影。教學(xué)方法使用多媒體課件，案例講授法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用課件，結(jié)合實(shí)物講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、習(xí)題集、多媒體課件等考核方式理論考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（三）學(xué)習(xí)情境立體的投影教學(xué)時(shí)間6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）掌握平面立體的投影特性。（2）掌握回轉(zhuǎn)體的投影特性。（3）掌握切割體及截交線的概念及投影的畫(huà)法。（4）掌握相貫線的幾何性質(zhì)及求法。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）平面立體的投影。（2）回轉(zhuǎn)體的投影。（3）切割體的投影。（4）相貫體的投影。學(xué)習(xí)性工作任務(wù)（1）平面立體的投影，切割體的投影。（2）回轉(zhuǎn)體的投影，相貫體的投影。教學(xué)方法使用多媒體課件，案例講授法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用課件，結(jié)合實(shí)物講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、習(xí)題集、多媒體課件等考核方式理論考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（四）學(xué)習(xí)情境軸測(cè)圖教學(xué)時(shí)間2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解軸測(cè)圖的基本知識(shí)。（2）了解正等軸測(cè)圖的參數(shù)及其畫(huà)法。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）軸測(cè)圖的基本知識(shí)；（2）正等軸測(cè)圖；學(xué)習(xí)性工作任務(wù)軸測(cè)圖的基本知識(shí)，正等軸測(cè)圖的畫(huà)法；教學(xué)方法使用多媒體課件，案例講授法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用課件，結(jié)合實(shí)物講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、習(xí)題集、多媒體課件等考核方式理論考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（五）學(xué)習(xí)情境組合體教學(xué)時(shí)間6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解組合體的構(gòu)造，掌握組合體各形體表面的連接關(guān)系及形體分析法。（2）掌握組合體的畫(huà)法與步驟。（3）掌握標(biāo)注組合體尺寸的要求、種類、方法及尺寸基準(zhǔn)的選擇。（4）掌握看組合體視圖方法和步驟。學(xué)習(xí)內(nèi)容1）組合體的構(gòu)造及形體分析法；（2）組合體視圖的畫(huà)法；（3）組合體的尺寸標(biāo)注；（4）看組合體視圖；（5）組合體的構(gòu)圖設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)（1）組合體的構(gòu)造及形體分析；（2）組合體視圖的畫(huà)法、尺寸標(biāo)注；（3）看組合體視圖；教學(xué)方法使用多媒體課件，案例講授法、演示法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用課件，結(jié)合實(shí)物講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、習(xí)題集、多媒體課件等考核方式理論考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（六）學(xué)習(xí)情境機(jī)件常用的表達(dá)方法教學(xué)時(shí)間4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）掌握視圖的概念、種類及畫(huà)法。（2）掌握剖視圖的概念、種類及畫(huà)法。（3）掌握斷面圖的概念、種類及畫(huà)法。（4）掌握局部放大圖及其他規(guī)定與簡(jiǎn)化畫(huà)法。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）視圖；（2）剖視圖；（3）斷面圖（4）局部放大圖及其他規(guī)定與簡(jiǎn)化畫(huà)法學(xué)習(xí)性工作任務(wù)（1）視圖、剖視圖、斷面圖的概念及畫(huà)法（2）局部放大圖及其他規(guī)定與簡(jiǎn)化畫(huà)法教學(xué)方法使用多媒體課件，案例講授法、演示法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用課件，結(jié)合實(shí)物講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、多媒體課件等考核方式理論考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（七）學(xué)習(xí)情境標(biāo)準(zhǔn)件與常用件教學(xué)時(shí)間4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）掌握螺紋要素、標(biāo)記方法和螺紋及螺紋緊固件的畫(huà)法；（2）掌握鍵連接與銷連接的畫(huà)法及其標(biāo)記方法。（3）掌握滾動(dòng)軸承的代號(hào)及畫(huà)法。（4）掌握齒輪的種類及畫(huà)法。（5）掌握彈簧的規(guī)定畫(huà)法。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）螺紋和螺紋緊固件；（2）鍵連接與銷連接；（3）滾動(dòng)軸承；（4）齒輪；（5）彈簧；學(xué)習(xí)性工作任務(wù)螺紋和螺紋緊固件、鍵連接與銷連接、滾動(dòng)軸承、齒輪、彈簧的規(guī)定以及標(biāo)記方法。教學(xué)方法使用多媒體課件，案例講授法、演示法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用課件，結(jié)合實(shí)物講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、多媒體課件等考核方式理論考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（八）學(xué)習(xí)情境零件圖教學(xué)時(shí)間8學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解零件圖的作用與內(nèi)容。（2）掌握零件表達(dá)方案的選擇原則。（3）掌握零件圖的尺寸基準(zhǔn)的選擇和尺寸的確定。（4）了解零件結(jié)構(gòu)的合理性。（5）掌握零件圖的技術(shù)要求的內(nèi)容及，并用規(guī)定代號(hào)標(biāo)注在零件圖上。（6）了解零件測(cè)繪的方法與步驟，會(huì)看零件圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）零件圖的作用與內(nèi)容；（2）零件表達(dá)方案的選擇；（3）零件圖的尺寸標(biāo)注；（4）零件結(jié)構(gòu)的合理性；（5）零件圖的技術(shù)要求；（6）零件測(cè)繪；（7）看零件圖；學(xué)習(xí)性工作任務(wù)（1）零件圖的作用與內(nèi)容、表達(dá)方案的選擇、尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求；（2）零件的測(cè)繪；（3）看零件圖；教學(xué)方法使用多媒體課件，案例講授法、演示法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用課件，結(jié)合實(shí)物講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、多媒體課件等考核方式理論考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（九）學(xué)習(xí)情境裝配圖教學(xué)時(shí)間6學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解裝配圖的內(nèi)容。（2）掌握部件的表達(dá)方法。（3）掌握裝配圖的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求注寫(xiě)。（4）掌握裝配圖的零件序號(hào)的編寫(xiě)和明細(xì)表的編制。（5）了解畫(huà)裝配圖的方法與步驟。（6）了解裝配工藝結(jié)構(gòu)的合理性。（7）了解部件測(cè)繪會(huì)看裝配圖和由裝配圖拆畫(huà)零件圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）裝配圖的內(nèi)容；（2）部件的表達(dá)方法；（3）裝配圖的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求；（4）裝配圖的零件序號(hào)和明細(xì)表；（5）裝配圖的畫(huà)法；（6）裝配工藝結(jié)構(gòu)的合理性；（7）部件測(cè)繪；（8）看裝配圖和由裝配圖拆畫(huà)零件圖學(xué)習(xí)性工作任務(wù)（1）裝配圖的畫(huà)法、部件的表達(dá)方法、尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求、零件序號(hào)編寫(xiě)和明細(xì)表的編制；（2）看裝配圖和由裝配圖拆畫(huà)零件圖教學(xué)方法使用多媒體課件，案例講授法、演示法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用課件，結(jié)合實(shí)物講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、多媒體課件等考核方式理論考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（十一）學(xué)習(xí)情境AutoCAD繪圖基礎(chǔ)教學(xué)時(shí)間2學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）了解AutoCAD的基本操作、界面等。（2）掌握?qǐng)D形單位和界限的設(shè)置。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）AutoCAD簡(jiǎn)介（2）AutoCAD的基本操作（3）圖形單位和界限的設(shè)置學(xué)習(xí)性工作任務(wù)AutoCAD的基本操作、界面等。教學(xué)方法使用軟件，案例講授法、演示法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用軟件講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、軟件等考核方式實(shí)踐考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（十二）學(xué)習(xí)情境AutoCAD繪制平面圖形教學(xué)時(shí)間16學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握常用繪圖命令、常用編輯命令、精確繪圖命令、圖形顯示控制命令、文字處理命令、顏色、線型和圖層等。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）常用繪圖命令；（2）常用編輯命令；（3）精確繪圖命令；（4）圖形顯示控制；（5）繪制平面圖形舉例；（6）文字處理；（7）顏色、線型和圖層學(xué)習(xí)性工作任務(wù)常用繪圖命令、編輯命令、精確繪圖命令、圖形顯示控制命令、文字處理命令、顏色、線型和圖層等。教學(xué)方法使用軟件，案例講授法、演示法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用軟件講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、軟件等考核方式實(shí)踐考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（十三）學(xué)習(xí)情境AutoCAD繪制視圖及剖視圖教學(xué)時(shí)間12學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握繪制三視圖、其他視圖、剖視圖及尺寸標(biāo)注的方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）繪制三視圖；（2）繪制其他視圖；（3）繪制剖視圖；（4）尺寸標(biāo)注；學(xué)習(xí)性工作任務(wù)繪制三視圖、其他視圖、剖視圖及尺寸標(biāo)注的方法。教學(xué)方法使用軟件，案例講授法、演示法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用軟件講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、軟件等考核方式實(shí)踐考試考核學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計(jì)（十四）學(xué)習(xí)情境AutoCAD繪制零件圖及裝配圖教學(xué)時(shí)間12學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握?qǐng)D塊命令、屬性命令、尺寸公差和形位公差命令、繪制零件圖方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）圖塊；（2）屬性；（3）尺寸公差和形位公差；（4）繪制零件圖；（5）繪制；學(xué)習(xí)性工作任務(wù)圖塊命令、屬性命令、尺寸公差和形位公差命令、繪制零件圖方法。教學(xué)方法使用軟件，案例講授法、演示法等教學(xué)流程圖復(fù)習(xí)舊課→導(dǎo)入新課→利用軟件講授新知識(shí)→練習(xí)、總結(jié)教學(xué)條件教材、軟件等考核方式實(shí)踐考試考核五、教學(xué)實(shí)施建議本課程采納工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，課程中的AutoCAD上機(jī)技術(shù)在運(yùn)算機(jī)中心教學(xué)實(shí)訓(xùn)。本課程教學(xué)基于課堂和實(shí)訓(xùn)結(jié)合，以提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力。（一）推薦教材教材選取的原那么是以培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力為指導(dǎo)思想，貫徹高職高專培育目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合、教材與實(shí)際的結(jié)合、操作與治理的結(jié)合，理論實(shí)踐一體化教材。推薦教材：劉小年陳婷主編《機(jī)械制圖》2005.8（2020.1重?。ǘ┙虒W(xué)參考資料[1]王冰主編《機(jī)械制圖及測(cè)繪實(shí)訓(xùn)》2020.5（三）教師素養(yǎng)要求1．具有中級(jí)及以上的教師或工程職稱的證書(shū)，具有雙師素養(yǎng)。2．具有設(shè)計(jì)基于生產(chǎn)進(jìn)程教學(xué)法的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。3．能采納較先進(jìn)的教學(xué)方式，具有比較強(qiáng)的駕馭課堂的能力。4．具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。（四）教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施要求為保證學(xué)生順利實(shí)施與完成教學(xué)任務(wù)，本學(xué)習(xí)領(lǐng)域必需在實(shí)踐理論一體化教室或?qū)Ｓ脤?shí)訓(xùn)室完成教學(xué)進(jìn)程。學(xué)習(xí)場(chǎng)地及設(shè)施的具體要求見(jiàn)表。表2學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施序號(hào)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施1制圖的基本知識(shí)與技能學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室2正投影的基本原理學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室3立體的投影學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室4軸測(cè)圖學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室5組合體學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室6機(jī)件常用的表達(dá)方法學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室7標(biāo)準(zhǔn)件與常用件學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室8零件圖學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室11AutoCAD繪圖基礎(chǔ)學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室、計(jì)算機(jī)中心12AutoCAD繪制平面圖形學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室、計(jì)算機(jī)中心13AutoCAD繪制視圖及剖視圖學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室、計(jì)算機(jī)中心14AutoCAD繪制零件圖和裝配圖學(xué)習(xí)場(chǎng)地：教室、計(jì)算機(jī)中心（五）課程考核方式與標(biāo)準(zhǔn)1.課程考核方式課程考核采納進(jìn)程考核和集中考核相結(jié)合，從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面評(píng)判。使本課程的培育目標(biāo)更為明確，學(xué)生總成績(jī)是各項(xiàng)目考核成績(jī)之和。課程考核內(nèi)容