小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

一、情境導(dǎo)入二、探究新知1、認(rèn)識(shí)二分之一把一個(gè)蘋果平均分成兩份每份是它的一半。整個(gè)蘋果的：二分之一這一份蘋果呢？把一個(gè)蘋果平均分成兩份，每份是它的二分之一2、操作感悟二分之一（1）找找長(zhǎng)方形的12要求：先折一折，找一找，然后把它的用彩筆涂上顏色。12都是把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份，每份是它的。12涂色部分哪些能用表示？哪些不能用表示？為什么?1212總結(jié)：不管是一個(gè)蘋果、一個(gè)圖形，還是其他的，只要是把它平均分成2份，每份就是它的1212－－－分子－－－分?jǐn)?shù)線－－－分母（3）寫二分之一并認(rèn)識(shí)各部的名稱像這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。（4）認(rèn)識(shí)幾分之一1214131513161918三、鞏固新知1

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提升環(huán)節(jié)：盒子放六個(gè)橘子，每次讓學(xué)生拿出一個(gè)并說出自己拿出的是所剩橘子的幾分之一？說對(duì)送他，說錯(cuò)不給，一直說到

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