韓語基礎(chǔ)發(fā)音完整版

韓語基礎(chǔ)發(fā)音標準化管理處編碼[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

韓國語基礎(chǔ)發(fā)音韓國語的特點跟漢語相比韓國語比較麻煩的一點是跟陌生人或者長輩們交談的時候必須用尊敬語來表達，要不然的話會被人認為沒有禮貌。韓國語由40個字母組成。韓文里面的輔音相當(dāng)于漢語拼音的聲母，它不能單獨作為一個字或者發(fā)音。只有和元音相拼寫才能構(gòu)成一個字或者單詞。同樣韓文里面的元音相當(dāng)于中文漢語拼音的韻母，它也不能單獨作為一個單詞來使用，只有和輔音相拼寫才能構(gòu)成一個字或者單詞。韓國文字中輔音和元音必須互相拼寫才能構(gòu)成有意義的單詞和字。元音輔音相拼寫構(gòu)成單詞，韓國語里面的單詞和中文不同，韓文單詞可能由一個或者兩個字母組成也可能是由三四個字母組成。熟悉單詞最好的辦法是熟悉的背下來。韓文字母韓文有40個字母，其中元音21個，輔音19個，輔音也作韻尾，有27個。

⑴元音()單元音()：，，，，，，，，，雙元音():(2)輔音()松音()：，，，，緊音()：，，，，送氣音()：，，，，鼻音()：，，，⑶韻尾()單韻尾()：，，，，，，，，，，，，，，，單韻尾()：，，，，，，，，，，，，，，，雙韻尾()：，，，，，，，，，，韓字寫法從上到下書寫，從左到右書寫。韓文是一音節(jié)為單位拼寫的，韓文又一下四種拼寫方式。⑴兀音：、、一個元音可以構(gòu)成一個音節(jié)，這是位于首音的“”只是一個形式上的輔音，是一種是字型看起來整齊、美觀的裝飾符號，沒有實際音值，不發(fā)音。(2)輔音+元音：、、、……輔音不能單獨構(gòu)成一個音節(jié)，它必須與元音結(jié)合才能構(gòu)成音節(jié)，拼寫時輔音字母作為首音可以位于元音字母的左側(cè)或上方。⑶元音+收音：、、、……輔音“”位于首音時不發(fā)音，位于尾音作收音時發(fā)音，有實際音值。(4)輔音+元音+收音：、、、……輔音既可以位于元音之前做首音，也可以位于元音之后做尾音，此時的輔音叫收音。輔音中“、、”只能做首音，不能做尾音(收音)。1-(1)第1課元音-單元音⑴本課學(xué)習(xí)6個單元音“、、、、、”1、發(fā)音的時候口自然放開，下顎向下伸，舌尖也隨之向下，嘴唇自然的放松，就可以發(fā)出這個音了?！啊备鷿h語的韻母“a”的發(fā)音方法很相似。不過“”，不像漢語拼音里的“a”那樣有各種語音變體。如：漢語中＜yan＞的音素“a”，就讀3］應(yīng)用“”的單詞為：［名］小孩［名］嬰兒［名］弟弟［嘆］哎呀2.發(fā)音的時候，嘴要自然張開，舌面要稍微抬起來。發(fā)音的時候比發(fā)““的開口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能壓扁。要注意與漢語拼音的“e”的區(qū)別，發(fā)“”音時舌面后部比漢語“e”要低一些，嘴要張大一些。應(yīng)用〃”的單詞為：［代］哪里，哪兒［名］媽媽［副］怎能；［嘆］喂［嘆］哎呀3.發(fā)音的時候口稍微張開，雙唇向前攏成圓形，舌后部分自然抬起來。要注意雙唇攏成圓形后應(yīng)該保持不動，要不然的話容易發(fā)成漢語的“ou”音，這樣的話變?yōu)槎显?，記住只有一個發(fā)音。雙唇也不能太松，否則容易發(fā)成漢語的“o”音。應(yīng)用””的單詞為:［名］黃瓜［名］鴨子［自］來，下（雨、雪）［名］下午4.發(fā)音的時候，開口度比發(fā)“”時張的更小一些，舌面和硬腭放平，雙唇向前攏成圓形，比“”更向前突出，音從后舌面發(fā)出。韓語的“”跟漢語的“u”比較相似，但發(fā)音時不像漢語“u”那樣尖圓突出。應(yīng)用””的單詞為:［代］我們［名］友愛［名］宇宙［名］蘿卜5.發(fā)音時，口稍微張開，舌身稍向后縮，舌前部分放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開，氣流通過舌面擠出。漢語中沒有跟這個相對應(yīng)的音，注意和?區(qū)別。應(yīng)用“”的單詞為：［形］金碧輝煌［形］涼颼颼［自］流［自］疼痛6.發(fā)音的時候，嘴稍微張開，舌面抬起來貼近上鄂，嘴唇扁平，雙唇向左右自然放開。“”跟漢語的“i”有些近似，但發(fā)音時，舌面前部要比漢語“i”低一些。應(yīng)用“，，的單詞為：［副］接著［名］額頭［名］異議［名］年齡5——弟2課輔曰私曰本課學(xué)習(xí)6個松音“,，，，，”這組輔音的發(fā)音方法的特點是器官松弛，不緊張，不送氣［］“”的形狀像舌面后部抵軟腭的樣子。在發(fā)音時舌面后部抵住軟腭，阻止氣流，舌尖往下壓，使氣流通過舌根舌面沖出而成音。“”是舌根塞音，其發(fā)音部位與漢語聲母“g”相同。應(yīng)用“”的單詞為：［名］家具，住戶［代］那里［名］肉［冠，名］那，那個；［代］他，它，那個［名］氣球，機構(gòu)，器具［］“”的形狀像舌尖。發(fā)音時，先用舌尖輕輕抵住上齒齦，阻止氣流，然后舌尖突然離開上齒齦，使氣流從舌尖沖出而成音?！啊笔巧嗉馊簦浒l(fā)音部位與漢語的聲母“d”相同。應(yīng)用“”的單詞為:［自］走近，靠近［名］工具［他］收［名］皮鞋［代］哪里［］“”的形狀像口，其發(fā)音要領(lǐng)在雙唇。發(fā)音時，雙唇緊閉，阻止氣流，然后用氣流把雙唇?jīng)_開，爆發(fā)成音?！啊笔乔迦簦浒l(fā)音部位跟漢語的聲母“b”相同。應(yīng)用“”的單詞為：［名］大海［名］傻瓜［他］看［名］碼頭［名］夫婦［］“”的形狀像牙齒。發(fā)音時，上下齒靠近造成隙縫，舌尖抵住下齒背，舌面前部接近上腭，氣流在舌面流出的同時把舌身往前送，從舌前部和硬腭之間的空隙擠出來，摩擦成音?！啊笔巧嗉獠烈簦c元音“”、"”、"”、"”相拼時，跟漢語拼音里的“x”相同。韓國語的“”音和漢語拼音里的“s”音相近。但從形成縫隙上和發(fā)音方法上看，兩者有區(qū)別。在發(fā)漢語拼音“s”音時，舌面和硬腭之間造成的縫隙比發(fā)“”音時緊張。發(fā)“”音時，也不要像發(fā)漢語“c”音那樣舌尖貼住上齒齦。應(yīng)用“”的單詞為:［他］買［自］站［名］牛肉［名］歌手［名］詩歌［］“”是舌面塞擦音，發(fā)音時，舌尖抵住下齒背，舌面前部貼住上齒齦和硬腭，阻住氣流,使氣流沖破阻礙的同時，摩擦成聲。應(yīng)用這個“，，的單詞為：［自］睡［副］經(jīng)常［代］那里，那邊兒［名］指導(dǎo)者［名］褲子［］“”的發(fā)音部位在喉部。發(fā)音時，氣流從喉嚨擠出，摩擦而成音，聲帶不振動。“”音相似于漢語的聲母“h”。發(fā)漢語拼音“h”時，雖然氣流在舌根和軟腭之間的空隙處摩擦而成音，但并不擠喉嚨。注意發(fā)“”的時，舌根不接觸軟腭，氣流從喉嚨中出來的時候在聲門造成摩擦。應(yīng)用“”的單詞為：［名］下水道［他］許可［名］湖［他］挖，掏，摳［自］嘻嘻哈哈書寫與發(fā)音兀音輔音發(fā)音練習(xí)（肉）-（球類）-（氣球） （買）-（睡）（海）-（看）-（碼頭） （書記）-（那里）3-（1）第3課元音-雙元音（1）本課學(xué)習(xí)雙元音5個“、、、、本課學(xué)習(xí)雙元音5個“、、、、1.發(fā)“”音時，先發(fā)短而弱的“”，然后迅速滑向“”，要一口氣發(fā)好?！啊币艚朴跐h語中的“ya”。應(yīng)用“”的單詞為：［名］故事，講話［名］野獸［名］椰子［名］視野［名］棒球2.發(fā)“”音時，先發(fā)短而弱的“”，然后迅速滑向“”，要一口氣發(fā)好。發(fā)音的時候，嘴巴有個張開過程，嘴唇不能用力，牙根不能咬緊，要自然輕松地發(fā)音。要掌握好“”的正確發(fā)音，才能發(fā)好“”的音。韓語中沒有與它相對應(yīng)的音，所以發(fā)音可能有些困難。應(yīng)用“，，的單詞為：［名］狐貍［自］認為［名］芥菜，芥末［名］舌頭［名］稻子3.發(fā)“”音時，先發(fā)短而弱的“”，然后迅速滑向“”，要一口氣發(fā)好。發(fā)音的時候，注意嘴唇不能放松，否則就容易發(fā)成漢語中的三合元音“iao”的音。要掌握好“”的正確發(fā)音，才能發(fā)好“”的音。應(yīng)用“”的單詞為：［名］要求［名］菜，料理［名］歌謠［名］教師［名］教授4.發(fā)“”音時，先發(fā)短而弱的“”，然后迅速滑向“”，要一口氣發(fā)好。發(fā)音的時候，注意嘴唇不能放松，否則就容易發(fā)成漢語中的三合元音“iou”的音，也不能發(fā)成英語中的“you”的音。要掌握好“”的正確發(fā)音，才能發(fā)好“”的音。應(yīng)用“”的單詞為：［名］玻璃［名］牛奶［名］自由［名］廢紙［名］新聞5.發(fā)“”音時，先發(fā)短而弱的“”，然后迅速滑向“”，要一口氣發(fā)好。注意，在實際運用中有三種讀法：作為詞頭首音時，"”是要讀成它原本“”的音，例如：［名］依據(jù)［名］意圖［名］醫(yī)生［名］椅子位于詞中或者詞尾的時候，在詞頭時開頭音是輔音的時候，都讀作“”的音，例如:［名］意義［名］內(nèi)衣［名］我們（謙稱）［形］白作為復(fù)合助詞出現(xiàn)，表示“…的”的時候，一律讀作“”音，例如：:我的:他的:我們的:媽媽的書寫與發(fā)音兀音輔音發(fā)音練習(xí)——（醫(yī)生） （搬家） （涼颼颼）4-第4課輔音-送氣音本課學(xué)習(xí)送氣音“、、、”這組輔音的發(fā)音在對應(yīng)的松音的基礎(chǔ)上送氣而發(fā)出來的。［］“”的發(fā)音部位跟松音“”相同，只是氣流更強一些，要送氣，而發(fā)“”的時候不能送氣?！啊笔巧喔蜌馊簦蜐h語的聲母“k”比發(fā)音相似。應(yīng)用“”的單詞為：［名］卡片［名］侄子［名］鼻子［形］大［］“”的發(fā)音部位跟松音“”相同，只是氣流更強一些，要送氣，而發(fā)“”的時候不能送氣。“”是舌尖送氣塞音，和漢語的聲母“t”發(fā)音相似。應(yīng)用“，，的單詞為：［名］鴕鳥［國名］土耳其［名］土地［］“”的發(fā)音部位跟松音“”相同，只是氣流更強一些，要送氣，而發(fā)“”的時候不能送氣?！啊笔请p唇送氣塞音，和漢語的聲母“p”發(fā)音相似。應(yīng)用“”的單詞為：［名］包裹［名］皮膚［名］咖啡［名］標記［］“”的發(fā)音部位跟松音“”相同，只是氣流更強一些，要送氣，而發(fā)“”的時候不能送氣。“”是舌面送氣塞擦音。應(yīng)用”，，的單詞為：［名］車票［名］岳母家［名］辣椒［名］裙子書寫與發(fā)音兀音輔音發(fā)音練習(xí)（旗）-（個子）（爬）-（其他）（褲子）-（廢紙）（更）-（地基）（保守）-（獵人）（報道）-（葡萄）（雨）-（血）（高潮）-（苦處）（關(guān)頭）-（鼻血）（繩子）-（蔥）（記者）-（火車）（城市）-（套袖）（空）--（開）（秘書）-（避暑）（補助）-（崗哨）（組）-（蠟燭）（基地）-（旗幟）（茄子）-（價值）（睡覺）-（踢）（白白地）-（住處）（處境）-（處置）（背）--（打）（比）-?（讓開）（嘲笑）-（哨所）5-（2）第5課元音-單元音（2）本課學(xué)習(xí)4個單元音“、、、”1.發(fā)“”音時，口稍微張開，張口度要比“”小一些，舌面前部分向硬腭抬起，舌尖頂住下齒，嘴唇向兩邊拉緊一點，送氣成音。它和英語的“bat”的“a”音相似，注意不要與漢語中的二和元音“ai”相混。應(yīng)用“”的單詞為：［名］哀悼［名］蝦［名］蔬菜2.發(fā)“”音時，嘴張得不宜過大，要比“”小一些，舌前部分比發(fā)“”音抬得高一些，漢語中沒有此音，它與英語的“bet”的“e”音相似。注意“”跟“”的發(fā)音差不多，一般口語里面不分“”跟“”，但是書寫法必須分。應(yīng)用“”的單詞為：［名］能源［名］折扣［名］背架［名］燕子3.發(fā)“”音時，口形大小及舌位與“”基本相同，但發(fā)“”的時候，舌面向軟腭抬起，雙唇一定要攏成圓形。嘴唇不要向兩邊拉緊，最容易的方法是先把嘴攏成圓形，但這時不能發(fā)出聲音，然后從這個嘴型發(fā)出“”的音的話比較容易一些。但是在現(xiàn)在韓語中，“”的發(fā)音越來越趨向于雙元音的發(fā)音方式，類似于“”和“”的復(fù)合發(fā)音，但發(fā)音時嘴巴是圓的。應(yīng)用“”的單詞為：［名］外來語［名］牛肉［名］公司［名］會議4.發(fā)“”音時，嘴的張開度和舌頭的高度與“”相近，但是發(fā)“”時，嘴唇必須攏成圓形，比發(fā)“，，音時更圓。但是在現(xiàn)在韓語中，“”越來越趨向于雙元音的發(fā)音方式，類似于“"和“”的復(fù)合發(fā)音。要區(qū)分韓語中的“"和漢語拼音中的“U”。應(yīng)用“，，的單詞為：［名］胃［名］位置［名］興趣［他］為了書寫及發(fā)音元曰輔音發(fā)音練習(xí)1、注意區(qū)別“、、、”的發(fā)音（狗）-（螃蟹）-（耳朵） （灌溉）-（成為）-（燙傷）（升）-（后）（船、梨、肚子）-（麻布）（懷胎）-（看望）-（砍）（鳥）-（鐵）-（歲）-（蠅卵）（漏）-（休息）-（數(shù)數(shù)） （灰）-（罪）-（祭）-佬鼠）2、注意區(qū)別單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞的發(fā)音（孩子）-（孩子）（螃蟹）-（幾乎）（耳朵）-（烤）佬鼠）-（注意）（胎）-（泰國）（鳥）-（間隔）6-第6課輔音-響音本課學(xué)習(xí)響音“,，，”其中“,，”是鼻音，“”是閃音1.［］“”的形狀像舌尖頂住硬腭的樣子，發(fā)音時要注意舌尖頂住上齒齦，阻住氣流，然后打開鼻腔通道，并使氣流通過鼻腔中透出來，同時舌尖離開上齒齦，振動聲帶而成音。它與漢語中的聲母“n”發(fā)音位置一樣，發(fā)音方法相似。應(yīng)用“”的單詞為：［自］出去［自］好轉(zhuǎn)［代］誰［名］姐姐（弟弟叫）［名］螺絲［自］反省，感悟2.［］“”的形狀近似于舌尖音“”，其發(fā)音部位在舌尖。發(fā)音時，先使舌尖向上靠近上齒齦，然后舌尖輕輕彈一下，使氣流從舌尖流出。注意舌尖是輕輕掃一下上齒齦，馬上松開，發(fā)出聲音，舌尖不能用力。發(fā)音時注意韓國語的“”音和漢語的“l(fā)”或“r”音的區(qū)別。發(fā)漢語卷舌音七”時舌尖要捐卷起來，而發(fā)韓國語“”音時，舌尖不卷起，只輕輕顫動一下；發(fā)漢語的“l(fā)”音時舌尖必須先抵住上齒齦，然后舌尖離開上齒齦的同時氣流通過口腔出來，舌尖不顫，而發(fā)韓國語“”音時，氣流不是通過口腔，而是通過舌尖出來，舌尖不能貼住上齒齦，只輕輕顫動一下，舌尖不卷，也不連續(xù)顫動。應(yīng)用“”的單詞為:［名］收音機［名］采訪記者［名］俄國［名］機器人［自］干洗［名］雷［］“”的形狀像口，其發(fā)音部位在雙唇上。發(fā)音時，注意先把嘴閉緊，阻住氣流，同時硬腭下來，使氣流從鼻腔出來，同時震動聲帶，并使雙唇破裂成音?！啊笔请p唇鼻音，和漢語的聲母“m”的發(fā)音位置一樣，發(fā)音方法相似。應(yīng)用“”的單詞為：［量］頭，只，條［名］頭，頭發(fā)［名］蚊子［副］太［名］媽媽［名］舞臺［］做輔音的時候不發(fā)音，做收音的時候才發(fā)音，以后的學(xué)習(xí)收音的時候再詳細講解。書寫與發(fā)音兀音

輔音發(fā)音練習(xí)（國家）-（狍子）（街道）-（銅）（國家）-（狍子）（街道）-（銅）（魔女）-（母女）（穿過）-（紅寶石）（樹）-（結(jié)束）7-（2）第7課元音-雙元音⑵本課學(xué)習(xí)6個雙元音“、、1.發(fā)“”音時，先發(fā)短而弱的“”音，然后緊接著滑向“”音。注意發(fā)“”音時又輕又短促，而發(fā)“”音則要較重?！啊钡氖褂妙l率不高，除“”外只與輔音“”、"”相拼，并可發(fā)“”音。應(yīng)用“”的單詞為：［名］故事［名］小孩2.發(fā)“”音時，先發(fā)短而弱的“”音，然后緊接著滑向“”音。注意發(fā)“”音時又輕又短促，而發(fā)“”音則要較重。輔音和“”相拼時，除“，，、“，，以外的“，，、“，，、“，，、“”音又可以發(fā)“，，、“，，、“，，、“，，音。應(yīng)用“，，的單詞為：［感］是；［名］例子［名］預(yù)備［自］在，有［名］表［名］廢水3.發(fā)“”音時，先發(fā)“”，然后緊接著滑向“”音。注意發(fā)“”音時又輕又短促，而發(fā)“”音則要較重。注意嘴型有一個由小到大的過程。應(yīng)用“”的單詞為：［名］襯衫［名］餅干，點心［名］蘋果［名］畫家4.發(fā)“”音時，先發(fā)“”，然后緊接著滑向“”音。注意發(fā)“”音時又輕又短促，而發(fā)“”音則要較重。注意嘴型有一個由小到大的過程?！啊钡淖罱K的嘴型要比“”小。應(yīng)用“，，的單詞為：［感］喚狗聲［感，代］什么［形］難為情［他］想念5.發(fā)“”音時，先發(fā)“”，然后緊接著滑向“”音。注意發(fā)“”音時又輕又短促，而發(fā)“”音則要較重。注意不要和漢語中的三合元音“uai”、“uei”相混淆。應(yīng)用“”的單詞為:［感，副］為什么［名］掛圖［名］豬［名］碎石［副］痛快地6.發(fā)“”音時，先發(fā)“”，然后緊接著滑向“”音。注意發(fā)“”音時又輕又短促，而發(fā)“”音則要較重?！啊币襞c“”音的區(qū)別是“”音比“”音短，并且嘴型是扁的。應(yīng)用“”的單詞為:［名］男服務(wù)員［名］柜子［名］軌道［副］呸書寫與發(fā)音輔音兀音發(fā)音練習(xí)8-第8課輔音-緊音本課學(xué)習(xí)緊音“、、、、”[]發(fā)“”音時，跟松音“”部位相同，但是相應(yīng)的發(fā)音部位緊張，其他的發(fā)音器官也相應(yīng)緊張一些。發(fā)音時，將聲門緊閉使氣流在口腔受阻，然后沖破聲門而出，造成舌面后部緊張而發(fā)音。應(yīng)用“，，的單詞為：［名］烏鴉［他］借，做（夢）［名］肩膀［］發(fā)“”音時，跟松音“”部位相同，但是相應(yīng)的發(fā)音部位緊張，其他的發(fā)音器官也相應(yīng)緊張一些。發(fā)音時，將聲門緊閉，使氣流在口腔受阻，然后沖破聲門而出，造成舌尖緊張發(fā)音。應(yīng)用“”的單詞為：［他］跟隨［名］腰帶［自］跳［］發(fā)“”音時，跟松音“”部位相同，但是相應(yīng)的發(fā)音部位緊張，其他的發(fā)音器官也相應(yīng)緊張一些。發(fā)音時，將聲門緊閉，使氣流在口腔受阻，然后沖破聲門而出，造成雙唇緊張發(fā)音。應(yīng)用“，，的單詞為：［名］哥哥（妹妹叫）［名］爸爸［形］漂亮［］發(fā)“”音時，跟松音“”部位相同，但是相應(yīng)的發(fā)音部位緊張，其他的發(fā)音器官也相應(yīng)緊張一些。發(fā)音時，將聲門緊閉，使氣流在口腔受阻，然后沖破聲門而出，造成舌面和上腭、舌尖和牙齒之間的緊張發(fā)音。應(yīng)用“”的單詞為：［形］貴［自］吵架，打架［他］寫，戴;［形］苦［］發(fā)“”音時，跟松音“”部位相同，但是相應(yīng)的發(fā)音部位緊張，其他的發(fā)音器官也相應(yīng)緊張一些。發(fā)音時，將聲門緊閉，使氣流在口腔受阻，然后沖破聲門而出，造成舌面前部和上齒齦之間的緊張發(fā)音應(yīng)用“，，的單詞為：［他］制作；［形］咸［名］假［他］告訴，進言書寫與發(fā)音兀音輔音發(fā)音練習(xí)（爬）-（夾）（去）-（嗑，剝）（正）-（稻子）-（骨頭）（買）-（便宜）（消失）（喙）-（根）（測量）-（撕）佬）-1、注意區(qū)分松音和緊音（快）-（倒下）（）（乘（涼））（疊）-（開采）-（打碎）（茄子）-（價值）-（背）-（打）-（發(fā)胖）（關(guān)頭）-（鼻血）-（道）-（土）-（又）（夯實）-（破裂）-（代）-（胎）-（時候）（懷（孕））--（劈）-（睡）-（涼）-（咸）（堅持）-（傳開）-（環(huán)）-（大象）-（尾巴）（包袱皮兒）-（炮）2、注意區(qū)別松音、送氣音、緊音的發(fā)音（喜鵲）（韁繩）（追問）（拔出）（布谷鳥）?（吻）第9課元音和輔音復(fù)習(xí)一、熟記字母排列順序兀曰：輔音：二、元音與發(fā)音1、元音（21個）①單元音（10個）：舌唇前后前 中 后唇形圓唇展唇展唇圓唇展唇舌位高低開口度高閉半高半閉半低半開低開②雙元音（11個）：結(jié)尾音起頭音2、輔音（19個）：發(fā)音部位 上唇 上齒 硬腭 軟腭聲門發(fā)音方法 下唇 舌尖 舌面 舌根松音塞音緊音送氣音松音擦音緊音松音塞擦音緊音送氣音響音鼻音閃音三、字母組合表（灰色背景的字為不常用字）兀音輔音四、朗讀下列音節(jié)，注意區(qū)分松音和緊音（價值）-（喜鵲）（不同）-（跟隨）（買）-（便宜）（插，叫喊）-（刺，告密）（睡）-（咸）（錯）-（解開）（環(huán)）-（尾巴）（積，盈（水））-（長，生（蟲））（爬）-（夾）（使喚）-（撒，傳播）五、朗讀下列音節(jié)，注意區(qū)分“、、”（腦） （豬） （軌道） （槐樹）

（會議）（呸呸）（回歸）（受（涼））（外交）（蒼鷺）（呼喊）（早退）六、朗讀下列音節(jié)，注意掌握“”1、“”位于詞的首位時：的讀音。（醫(yī)生）（依據(jù)）（意氣）（意圖）（醫(yī)療）（禮儀）（義務(wù)）（意味）（椅子）（意志）（議會）（依舊）2、“”位于詞的第一音節(jié)以外或“”與輔音相拼時:（會議）（意義）（差不多）（社會主義）（游戲）（白）（花紋）（教條主義）（好意） （油漆）3、“”作為屬格助詞時：（?。ǚ謱懀ü媚傅模ㄎ覀兊模ń值赖模ㄉ鐣模ǘ际械模ǜ绺绲模ㄗ杂傻模ń憬愕模▼寢尩模▏业模ㄗ约旱模ò职值模┧?、朗讀下列句子日出。下雨。肚子餓。頭痛。腿麻。波濤洶涌。蘋果很大。每段距離一棵松樹。去到哪里去到莫斯科。10. .誰在哪里祖父母在。10（1）第10課收音⑴本課學(xué)習(xí)4個單收音“、、、”1、［］“”做發(fā)音時，用舌尖抵住上齒齦，阻礙氣流，然后使氣流通過鼻腔流出，聲帶震動而成聲。它與輔音“”的區(qū)別是：發(fā)輔音“”時，舌尖要離開上齒齦，使氣流沖出，而單收音“”在發(fā)音時舌尖仍然抵住上齒齦不動。要注意，“”的發(fā)音部位是舌尖和上齒齦，音是氣流往前送的時候出來的，它與漢語拼音的前鼻音“n”相似。應(yīng)用收音“”的單詞為：［名］雪，眼睛［名］錢［名］門［名］山［名］杯子［量］韓元［名］姐姐（妹妹叫）［名］歲數(shù)（敬語）［］“”做發(fā)音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，使氣流通過鼻腔流出，聲帶震動而成聲。它與輔音“”的區(qū)別是，發(fā)輔音“”時，雙唇要破裂，讓氣流沖出；而單收音“”在發(fā)音時，卻要緊閉雙唇。應(yīng)用收音“”的單詞為：［名］柿子［名］墻［名］劍［名］春天［名］呼吸［名］別人，男，南［名］風(fēng)［自］謝謝［］“”發(fā)音時，使舌根貼住軟腭，阻塞氣流，然后使氣流通過鼻腔流出，聲帶震動而發(fā)聲。要注意，“”的發(fā)音部分是舌根和軟腭，氣流是從那兩個發(fā)音部位把音帶出來的，它與漢語的后鼻音中的“ng”相似，要注意與收音“”的區(qū)別。應(yīng)用收音“”的單詞為：［名］申請，請求［名］正門［名，感］安寧，你好，再見［名］名片［名］電影［名］旅行［名］飛機［名］老師[]“”做收音時，用舌尖輕輕抵住上齒齦，阻礙氣流，然后氣流通過舌尖兩邊的縫隙流出，摩擦而成聲，這叫做邊音(也叫舌側(cè)音)。它與輔音“”的區(qū)別是：發(fā)輔音“”時舌尖要向上齒齦輕輕地彈動一下，氣流通過舌它與輔音“”尖流出來，是閃音。而單收音“”在發(fā)音時，舌尖是抵住上齒齦的，不能彈動；氣流是從舌尖兩邊流出，摩擦而成聲，是邊音。發(fā)音時，注意不要把韓國語的收音“”發(fā)成漢語的兒化音。發(fā)兒化音時，舌尖不是抵住上齒齦的，而是對著硬腭卷起來，舌尖不接觸口腔內(nèi)壁。例如："”和哪兒(nar)的發(fā)音要區(qū)分開來。應(yīng)用收音“”的單詞為:［名］日子［名］月亮［名］語言［名］水［名］腳［量］月［名］酒［名］女兒書寫與發(fā)音音節(jié)收音(2)第11課收音(2)本課學(xué)習(xí)12個收音“,，”、1.,,⑴口“”做收音時，舌根貼緊軟腭，把氣流完全堵住不使其爆破而成音。它與輔音“”的區(qū)別是：發(fā)輔音“”時舌根要離開軟腭，使氣流沖出，而單收音“”在發(fā)音時舌根仍然貼住軟腭不動。它的發(fā)音部位和“k”一樣，但是不能把“k”的音發(fā)出來，只是利用它的發(fā)音部位把音收住。

應(yīng)用收音“”的單詞為：［名］湯［副］一定［名］下巴［名］書⑵［］,［］“,”作收音時，其音質(zhì)與收音“”完全相同。把收音“”叫做收音“，”的代表音。應(yīng)用這些收音的單詞為：［名］廚房［名］東邊［名］外面［他］切，削2、,,,,,,2、,,,,,,⑴口“”做收音時，先發(fā)收音上面的輔音和元音，同時將氣流通過舌尖送出去，這時整個舌位往前來，最后用舌尖抵住上齒齦不動，氣流被堵塞而成音，不爆發(fā)，不破裂。它與輔音“”的區(qū)別是：發(fā)輔音“”時，舌尖離開上齒齦，要爆發(fā)破裂；而單收音“”在發(fā)音時，舌尖仍然抵住上齒齦，不爆發(fā)，不破裂。它的發(fā)音部位和“t”一樣，但是不能把“t”的音發(fā)出來，而是利用“t”的發(fā)音部位把音收住。應(yīng)用單收音“”的單詞為：［副］馬上，立刻［名］收音［自，他］走［他］問，埋；［自］沾⑵，，，，，“,，，，，”作收音時，其音質(zhì)與收音“”完全相同。把收音“”叫做收音“,，，，，”的代表音。注：當(dāng)“”作為收音，后面與松音相連時，松音發(fā)成送氣音。以后詳細講解。應(yīng)用這些收音的單詞為：［名］結(jié)束［名］衣服［自］有［名］白天［數(shù)］幾［形］好［他］失去3.,⑴口“”做收音時，雙唇緊閉，不爆發(fā)破裂，氣流完全在雙唇內(nèi)被阻塞而成聲。它與輔音“”的區(qū)別是：發(fā)輔音“”時，雙唇要爆發(fā)破裂；而單收音“”在發(fā)音時則雙唇緊閉，不爆發(fā)破裂。它的發(fā)音部位和“b”一樣，但是不能把“b”讀出來，只是利用“b”的發(fā)音部位把音收住。應(yīng)用收音“”的單詞為：［