地球和地圖 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

2021-2022學(xué)年度安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué) 段：七年級(jí)上冊(cè)

學(xué) 科：地理

單 元：第一單元

單 位：繁昌皖江中學(xué)

姓 名：王克賢、殷禮高、吳先富、汪婷地理單元設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱地理七年級(jí)上人教版地球和地圖單元組織方式自然單元 重組單元序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1地球和地球儀地球的形狀、大小和經(jīng)緯網(wǎng)的判讀2地球的運(yùn)動(dòng)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，及其地理意義3地圖的閱讀地圖三要素和選擇適用的地圖4地形圖的判讀等高線地形圖、分層設(shè)色地圖和地形剖面圖的判讀 二、單元分析

（一）、課標(biāo)要求

根據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的要求，本章由地球和地球儀、地球的運(yùn)動(dòng)、地圖的閱讀和地形圖的判讀四方面內(nèi)容組成。課標(biāo)具體要求見表1與表2。表1地球與地球儀，以及地球的運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)建議標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1、地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng)

·了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程。 ·用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。·用地球儀或軟件演示地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，說出地球自轉(zhuǎn)的方向、周期；結(jié)合實(shí)例，說出地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要自然現(xiàn)象及其對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。·運(yùn)用模型或軟件演示地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，說出地球公轉(zhuǎn)的方向、周期；結(jié)合實(shí)例，說出地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要自然現(xiàn)象及其對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。2、地球儀

·觀察地球儀，并用簡易材料制作地球儀模型。·在地球儀上識(shí)別經(jīng)線和緯線，說出經(jīng)度和緯度的分布規(guī)律；用經(jīng)緯度描述某一地理事物或現(xiàn)象所在地位置?！ぴ诘厍騼x上識(shí)別兩極、赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線等，說出劃分南北半球、東西半球的依據(jù)。開展地理觀測(cè)、動(dòng)手制作等活動(dòng)。例如，觀察不同季節(jié)（或一天內(nèi)）太陽光下物體影子方向和長度的變

化，用乒乓球或其他材料制作簡易地球儀。結(jié)合學(xué)生生活感受設(shè)計(jì)教學(xué)情境。例如，利用表現(xiàn)太陽東升西落、四季更替、晝夜長短變化等現(xiàn)象的示意圖、視頻素材、數(shù)據(jù)可視化圖等，啟發(fā)學(xué)生思考這些現(xiàn)象產(chǎn)生的可能原

因。還可以結(jié)合地球運(yùn)動(dòng)影響人們生產(chǎn)生活的實(shí)例設(shè)計(jì)教學(xué)情境，例如：時(shí)差對(duì)世界各地收看國際體育賽事的影響；節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，以及其中反映的中國古代勞動(dòng)人民的智慧等。表2地圖的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)建議標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議·在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離，識(shí)別圖例表示的地理事物或現(xiàn)象，并描述地理事物或現(xiàn)象的空間分布特征?！そY(jié)合地形觀察，說出等高線地形圖、分層設(shè)色地圖表示地形的方法；在地形圖上識(shí)別一些基本地形。 ·根據(jù)需要選擇適用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。 ·結(jié)合生活實(shí)例，描述數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航給人們生活帶來的便捷。 ·結(jié)合實(shí)例，描述數(shù)字地圖在城市管理、資源調(diào)查、災(zāi)害監(jiān)測(cè)等方面的應(yīng)用。開展運(yùn)用地圖、動(dòng)手制作等活動(dòng)。例如，在地圖上查找地名并選擇到達(dá)該地點(diǎn)的最佳交通路線，使用地圖、手持定位儀等進(jìn)行“定向越野”活動(dòng)；利用泡沫塑料、沙土等制作地形模型。（二）、教材分析

1、知識(shí)框架 2、內(nèi)在邏輯

區(qū)域地理是義務(wù)教育地理課程中的主要內(nèi)容，在區(qū)域認(rèn)知中分為空間上“認(rèn)識(shí)世界”和“認(rèn)識(shí)中國”，時(shí)間上“不同地區(qū)的時(shí)間差異”和“季節(jié)變化”。通過對(duì)地球和地球儀、地圖和地形圖的判讀部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能從空間上認(rèn)識(shí)行星地球的形狀與大小，并運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)對(duì)某地進(jìn)行定位，對(duì)不同地區(qū)之間進(jìn)行確定方向與算距離，能在地圖中識(shí)別若干地理事物或現(xiàn)象的空間分布特征及相互聯(lián)系，并能根據(jù)自己需要選擇適用的地圖。通過對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，知道晝夜交替、四季和晝夜長短變化、五帶劃分的原理，明白不同地區(qū)之間的時(shí)間與熱量差異。旨在幫助學(xué)生建立起對(duì)地球空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間變化的認(rèn)知模式。 （三）、學(xué)情分析

小學(xué)階段，學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了地球的形狀和大小，學(xué)生對(duì)地球的形狀有所了解，具體描述一定要準(zhǔn)確，對(duì)于地球大小的一些具體數(shù)據(jù)要加強(qiáng)記憶。由于學(xué)生年齡小，空間想象能力較弱，教學(xué)時(shí)應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際，采用投影儀、錄像等形式將重要信息加工成聲、情、形的動(dòng)態(tài)信息，吸引學(xué)生注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。初一學(xué)生好奇心強(qiáng)，積極性高，課堂應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦和動(dòng)手的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生提高思考問題、解決問題的能力，形成參與性、開放性的教學(xué)模式。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)

依據(jù)課標(biāo)，制定本單元作業(yè)目標(biāo)如下：

1、認(rèn)識(shí)地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng)。 2、運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分，確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。 3、在地圖上辨別方向，量算距離，識(shí)別五種主要地形和山體的不同部位，判讀坡度的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度。 四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路

本單元的主題是“地球和地圖”，認(rèn)識(shí)地球分為空間結(jié)構(gòu)與時(shí)間變化。依據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》“地球和地圖”相關(guān)課標(biāo)要求，本單元作業(yè)由課時(shí)作業(yè)和單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)組成。本單元課時(shí)作業(yè)為四課時(shí)，分為書面作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。書面作業(yè)內(nèi)容以模擬接待外星人科學(xué)考察地球?yàn)橹骶€，收集地球在宇宙中的位置、地球的形狀和大小、地球的運(yùn)動(dòng)、地形和經(jīng)緯網(wǎng)等信息，結(jié)合鄉(xiāng)土地理和中國傳統(tǒng)文化，不僅考查學(xué)生讀圖、填圖、繪圖、析圖、用圖能力，還要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索精神和文化自信。探訪安徽黃山為實(shí)踐性作業(yè)，以山體為主題，在真實(shí)情境中通過系列活動(dòng)進(jìn)行具身學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)山體的不同部位，體驗(yàn)不同地形部位的自然之美，以及地形對(duì)氣候和植被的影響?；陔p減的背景，以減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)為出發(fā)點(diǎn)，書面作業(yè)有繪圖、選擇、填空、簡答等題型，由填空題1-2組、選擇題1-2組和綜合題1組組成。單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)思路依據(jù)人類對(duì)地球和宇宙探索的歷程，從地球家園到飛上天宮，再到火星基地，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地球家園的熱愛，對(duì)未知事物探索的勇氣和創(chuàng)新精神，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用遷移能力和綜合素養(yǎng)的提高。單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)由4-5組題組成，選擇題和綜合題均以題組形式呈現(xiàn)。本單元作業(yè)體例見表3。表3地球和地圖單元作業(yè)體例課時(shí)作業(yè)單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)題量地球和地球儀填空題2-3組填空題2-3組選擇題2-3組活動(dòng)題1組

綜合題1組地球的運(yùn)動(dòng)填空題2-3組地圖的閱讀填空題2-3組地形圖的判讀填空題2-3組題型書面作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)繪圖、填空題、選擇題、綜合題、活動(dòng)題等時(shí)間15分鐘以內(nèi)30分鐘以內(nèi) 本單元作業(yè)設(shè)計(jì)的基本流程為：明確作業(yè)目標(biāo)、選取情境素材、設(shè)定問題任務(wù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)意圖。 五、課時(shí)作業(yè)

第一課時(shí)地球與地球儀

作業(yè)1：

一、作業(yè)內(nèi)容

（一）、宇宙中的地球

北京時(shí)間2046年4月29日0時(shí)30分，在貴州省中國天眼的科學(xué)家收到一條來自距地球約4.22光年的比鄰星發(fā)來的消息：比鄰星在銀河系中的位置，該星系行星的晝夜更替和四季變化狀況，該行星的地形地貌，以及能來地球科學(xué)考察的申請(qǐng)。讓我們一起來收集一下地球上的相關(guān)信息，模擬接待外星人來地球進(jìn)行科學(xué)考察。圖1.1比鄰星的位置 圖1.2宇宙中的地球讀圖1.2，地球在系中的系，是距離太陽最近的第顆行星。（二）、藍(lán)星

2021年7月21日，航天員湯洪波在400千米高度的中國空間站拍下的地球。圖1.3中國宇航員楊洪波拍攝的地球圖1.4從中國天宮拍攝的地球1、讀圖1.3和圖1.4，地球的形狀像是，是一顆（顏色）的星球。2、地球的平均半徑約為6371千米，地球的赤道周長約為千米，相當(dāng)于400米周長的跑道圈，如果一個(gè)人的步距是0.5米，繞赤道一周，需要走步。圖1.5東風(fēng)著陸場(chǎng)位置圖3.讀圖1.5，外星飛船著陸地?cái)M定于中國內(nèi)蒙古巴丹吉林沙漠和戈壁帶的東風(fēng)著陸場(chǎng)，它位于（東經(jīng)/西經(jīng)）度、（南緯/北緯）度，在酒泉市的方向，位于（東半球/西半球）、（南半球/北半球），位于（高、中、低緯度）。二、時(shí)間要求:15分鐘

三、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格讀圖知道地球的形狀和大小認(rèn)識(shí)經(jīng)緯網(wǎng)并能定位 四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖

依據(jù)課標(biāo)要求，作業(yè)設(shè)計(jì)圍繞地球的形狀和大小，根據(jù)經(jīng)緯度定位的知識(shí)進(jìn)行考查，作業(yè)內(nèi)容做到創(chuàng)設(shè)情境，理論聯(lián)系實(shí)際，努力做到學(xué)以致用、形象直觀。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生讀圖、析圖和用圖能力的培養(yǎng)。 第二課時(shí) 地球的運(yùn)動(dòng)

作業(yè)：

一、作業(yè)內(nèi)容

外星人所在的星球由于晝夜更替與四季變化不可預(yù)測(cè)，導(dǎo)致氣候異常，自然環(huán)境惡劣，那地球的情況如何？圖2.1日晷 圖2.2中國二十四節(jié)氣 （一）、晝夜交替

日晷本義是指日影，是我國古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。 1、讀圖2.1，測(cè)繪當(dāng)?shù)厥粐鴳c節(jié)當(dāng)天的日影長度和方向，每間隔1小時(shí)拍照記錄，并記錄當(dāng)天的日出日落時(shí)間。2、一天當(dāng)中日影最短是地方時(shí)時(shí)，一天約有小時(shí)，地球的自轉(zhuǎn)方向是。3、北京（116°E、40°N）屬于（時(shí)區(qū)），紐約（40°N，74°W）屬于（時(shí)區(qū)），當(dāng)北京時(shí)間是早上8：00的時(shí)候，紐約此時(shí)是（白天/黑夜）。 （二）、四季變化和五帶劃分

伏羲通過圭表測(cè)得日影的極值點(diǎn)，最長點(diǎn)冬至，最短點(diǎn)夏至，長短相同的兩點(diǎn)為秋分、春分。西漢武帝時(shí)期采用圭表測(cè)影法在黃河流域測(cè)定節(jié)氣，將"二十四節(jié)氣"納入《太初歷》，作為指導(dǎo)農(nóng)事的歷法補(bǔ)充。1、北京（116°E、40°N）一年當(dāng)中日影最短的節(jié)氣是，日影最長的節(jié)氣是，一年約有天。2、讀圖2.2，北京一年當(dāng)中白晝最長的節(jié)氣是，黑夜最長的節(jié)氣是，晝夜等長的節(jié)氣是。3、北京位于五帶當(dāng)中的，四季變化（明顯/不明顯）。（三）、你認(rèn)為地球是一顆宜居的星球嗎？為什么？二、時(shí)間要求:15分鐘

三、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格測(cè)繪能力地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)及意義地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)及意義 四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖

學(xué)生在初中階段已具備觀察和描述事物的能力，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，來理解地球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及意義。通過學(xué)習(xí)與觀測(cè)，了解中國文化源遠(yuǎn)流長，培養(yǎng)民族文化自信。 第三課時(shí) 地圖的閱讀

作業(yè)1：

一、作業(yè)內(nèi)容

為了讓外星文明能了解地球的自然環(huán)境和人類文明，擬定將位于118°1'E、30°1'N的中國安徽黃山作為外星人科學(xué)考察基地。圖3.1中國電子地圖1、讀圖3.1，從離東風(fēng)著陸場(chǎng)最近的甘肅省酒泉市到安徽省黃山市的直線距離約為千米，圖上距離為厘米，地圖的比例尺為，該路線的行進(jìn)方向是。2、讀圖3.1，該圖中藍(lán)色的為。3、如果從酒泉市駕車到黃山，請(qǐng)你選擇適用的地圖（）。A.中國地形圖B.中國交通圖C.中國電子導(dǎo)航地圖D.中國行政區(qū)劃圖二、時(shí)間要求：10分鐘

三、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格地圖三要素選擇適用的地圖 四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖

本課時(shí)課標(biāo)要求是理解并掌握地圖三要素，并在實(shí)際生活中選擇適用的地圖。題目的設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)科幻情境，激發(fā)學(xué)生興趣，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)解決問題的能力。 第四課時(shí)地形圖的判讀

中國黃山科學(xué)考察基地

（一）、鳥瞰中國

中國航天員張曉光在太空中看到地球，感嘆地球是那么漂亮！海陸分明，沙漠、高原、山脈和盆地清晰可見，尤其進(jìn)入中國上空后看到黃沙漫漫的塔里木盆地、白雪皚皚的青藏高原、東南海上的明珠-臺(tái)灣時(shí)，心情激動(dòng)萬分。圖4.1中國分層設(shè)色地形圖1、讀圖4.1，找出世界海拔最高的高原、世界最高的山脈、中國面積最大的平原、中國最大的盆地、中國最大的丘陵，黃山（30°N、118°E）位于（地形區(qū)）。）D.中部高，東西部低2、讀圖4.1中沿30°N緯線地形剖面圖，地勢(shì)（A.東高西低B.西高東低C.東西部高，中部低 （二）、黃山迎客

黃山，古稱黟山，位于安徽省南部黃山市境內(nèi)，有“天下第一奇山”的美譽(yù)。1990年，黃山被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，2004年入選首批世界地質(zhì)公園，成為同時(shí)擁有世界文化和自然遺產(chǎn)以及世界地質(zhì)公園三項(xiàng)桂冠的旅游勝地。 1、“繪一繪”，利用中國電子地圖和黃山風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖，設(shè)計(jì)并繪制從酒泉到黃山的路線，以及在黃山風(fēng)景區(qū)內(nèi)的行進(jìn)路線。在此處繪制從酒泉到黃山的路線圖在此處繪制在黃山風(fēng)景區(qū)的行進(jìn)的路線圖 2、“認(rèn)一認(rèn)”，請(qǐng)?jiān)邳S山風(fēng)景區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)山體的不同部位，拍照或繪畫并記錄在下面的表格中。山體的部位地形特征繪畫或拍照山峰鞍部山谷山脊陡崖 3、“測(cè)一測(cè)”，用簡便的儀器對(duì)比測(cè)量黃山風(fēng)景區(qū)不同位置的海拔高度、溫度，識(shí)別植被的種類，并記錄在以下表格中。位置海拔高度溫度植被類型黃山風(fēng)景區(qū)入口山體中部山體主峰通過記錄和觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)寫在下面的橫線上。。二、時(shí)間要求：5分鐘、黃山一日游

三、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格分層設(shè)色地圖地形剖面圖等高線地形圖野外考察 四、作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖

本課時(shí)課標(biāo)要求是理解并掌握分層設(shè)色地圖、地形剖面圖和等高線地形圖的判讀。題目的設(shè)計(jì)以選擇科學(xué)考察基地為線索，從中國分層設(shè)色地圖到沿30°N地形剖面圖的練習(xí)，再到等高線地形圖（選擇黃山做為外星人科學(xué)考察基地）的野外考察，旨在培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化的思維和實(shí)踐能力。 六、單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)

（一）單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)內(nèi)容

地球家園

1、仰望星空，它是那樣寥廓而深邃，無邊無際，無始無終；腳踏實(shí)“地”，它是文明存續(xù)的天堂，晝夜和四季規(guī)律更替，大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈共同組成生機(jī)勃勃的地球；地球是人類的家園，我們?cè)撛鯓邮刈o(hù)地球？。飛上天宮圖5.1人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程 圖5.2中國四大航天發(fā)射中心2、人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程（ ）A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④①②③北京時(shí)間2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，將在離地表400千米的“天宮”經(jīng)歷6個(gè)月航天旅程。3（1）、讀圖5.2，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的坐標(biāo)（ ）。A．100°E、40°NC.100°W、40°NB