二年級音樂理發(fā)師說課稿課件_第1頁
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文檔簡介

理發(fā)師人教新課標(biāo)二年級音樂下冊一、說教材二、說教學(xué)目標(biāo)三、說教學(xué)重難點(diǎn)四、說學(xué)生五、說教法、學(xué)法六、說教學(xué)準(zhǔn)備七、說教學(xué)過程和步驟八、教學(xué)反思說教材《理發(fā)師》是人教版音樂二年級下冊第三單元的歌曲,它是一首熱情、歡快的澳大利亞民歌,C大調(diào)拍,單樂段結(jié)構(gòu),八度大跳,同音反復(fù)等手法,曲調(diào)歡快活潑,尤其是歌中理發(fā)工具發(fā)出的“沙沙”“咔嚓”聲,為歌曲增添了歡快的氣氛,生動形象地表現(xiàn)了理發(fā)師認(rèn)真、快速、愉快地忙碌的形象。把理發(fā)師為他人服務(wù)時的愉快的心情表現(xiàn)的栩栩如生。說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)以上的分析,我把這一課的目標(biāo)定為以下兩點(diǎn):1、學(xué)會歌曲《理發(fā)師》,并且能用輕快、活潑的聲音來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,體會歌曲的情緒,理解勞動的愉快。2、通過音樂活動,給學(xué)生自由的音樂空間,培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏感和韻律感。說教學(xué)重難點(diǎn)1、在游戲中熟悉歌曲并能初步學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》。2、在歌曲中創(chuàng)編表演動作。說學(xué)生學(xué)生在前面已經(jīng)學(xué)過《粉刷匠》這樣的有關(guān)勞動的歌曲,這些歌曲有一個共同的特點(diǎn)就是歡快活潑、生動有趣,深受孩子們的喜愛,并且對于表演非常的熱愛,所以,學(xué)習(xí)這課時學(xué)生已有了一定的經(jīng)驗(yàn)儲備和產(chǎn)生情感共鳴的基礎(chǔ)。說教法、學(xué)法

這節(jié)課我將游戲互動教學(xué)法這一理念滲透在每一個環(huán)節(jié),力求每個孩子都有表演的機(jī)會。通過音樂游戲、節(jié)奏游戲,并根據(jù)二年級小學(xué)生天性愛動、愛玩、好奇、模仿力強(qiáng)的年齡特點(diǎn)和本課的教學(xué)目標(biāo),在教學(xué)中我主要采用了情境教學(xué)法,游戲、模仿、互動表演等。說教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、電子琴、噴霧、自制沙錘等。說教學(xué)過程1、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。2、新授。①初聽歌曲②按節(jié)奏念歌詞③讓學(xué)生說出自己喜歡的一句,并全體學(xué)唱④歌曲表演

3、拓展延

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