《停課不停學(xué)》電信pptv直播列表VIP

停課不停學(xué)目錄線上學(xué)習(xí)的安排01停課不停學(xué)，學(xué)生如何學(xué)？02學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在哪些問題？03網(wǎng)上教學(xué)家長準(zhǔn)備04如何讓孩子的聽課變得更有效率05線上學(xué)習(xí)的安排01隨著智能視頻分析技術(shù)與電力行業(yè)的深度融合，已被逐漸應(yīng)用于變電站的日常管理中。在變電站設(shè)備巡視、倒閘操作中，變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)以下功能：對(duì)變電站所有的儀表進(jìn)行全部的、準(zhǔn)確的監(jiān)控，實(shí)時(shí)獲得變電站內(nèi)每個(gè)儀表的讀數(shù)，對(duì)儀表讀數(shù)超過警戒值的，系統(tǒng)智能報(bào)警；對(duì)變電站斷路器、隔離開關(guān)的分合指示牌進(jìn)行智能分析，并將分析結(jié)果上傳信息一體化平臺(tái)；對(duì)變電站斷路器、隔離開關(guān)保護(hù)屏柜上的分合指示燈進(jìn)行智能分析，并將分析結(jié)果上傳信息一體化平臺(tái)。線上學(xué)習(xí)的安排學(xué)習(xí)內(nèi)容以鞏固復(fù)習(xí)各科（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)）內(nèi)容和學(xué)科素養(yǎng)提升為主，對(duì)各年級(jí)的知識(shí)進(jìn)行整理與延伸，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高。按計(jì)劃進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)、強(qiáng)化疫情防控教育、生命教育、愛國主義教育等。課程表會(huì)按時(shí)發(fā)在班級(jí)群，請(qǐng)注意查看。數(shù)據(jù)采取前端分布存儲(chǔ)、監(jiān)控中心集中存儲(chǔ)管理相結(jié)合的方式，對(duì)數(shù)據(jù)的訪問采用嚴(yán)格的用戶權(quán)限控制，并做好異?？焖賾?yīng)急響應(yīng)和日志記錄。設(shè)計(jì)依據(jù)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)必須按照國際、國家和行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行。為滿足電力運(yùn)維中心對(duì)變電站的多元化管理需求，需建立一套適應(yīng)變電站安全生產(chǎn)的現(xiàn)代化變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)。線上學(xué)習(xí)的安排按照學(xué)校統(tǒng)一制定作息時(shí)間表和年級(jí)課程表，組織線上教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校依托教育信息化平臺(tái)，自主選擇錄制或選取優(yōu)質(zhì)免費(fèi)課程資源，為學(xué)生提供服務(wù)。教師定點(diǎn)在線檢查作業(yè)，互動(dòng)答疑。班級(jí)每日一反饋、年級(jí)組每日一匯報(bào)，形成管理閉環(huán)。停課不停學(xué)，學(xué)生如何學(xué)？022)錄像及檢索新一代變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)第13頁前端的視音頻信號(hào)接入視頻處理單元存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，達(dá)到前端存儲(chǔ)的需要，以供事后調(diào)查取證；通過支持SMART功能的NVR，支持基于智能偵測(cè)事件的快速檢索；支持基于區(qū)域入侵、越界偵測(cè)的錄像后檢索，可在回放中自定義智能規(guī)則快速檢索，錄像搜索隨心所欲。停課不停學(xué)，學(xué)生如何學(xué)？在學(xué)習(xí)之前不要上網(wǎng)、看電視、電影、玩游戲、打電話和閑聊，先按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果遇到特殊情況不得不上網(wǎng)，給自己定下時(shí)間，時(shí)間一到堅(jiān)決斷線，開始學(xué)習(xí)。02明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)具體計(jì)劃，可列一個(gè)計(jì)劃清單，這樣便于安排時(shí)間，不致于手忙腳亂。

01系統(tǒng)接口示意圖接口A：視頻監(jiān)控系統(tǒng)外部接口，即提供視頻監(jiān)控系統(tǒng)與不屬于本系統(tǒng)的站新一代變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)第4頁端系統(tǒng)之間、視頻監(jiān)控系統(tǒng)之間、視頻監(jiān)控系統(tǒng)與其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的接口。接口B：視頻監(jiān)控系統(tǒng)內(nèi)部接口，即提供視頻監(jiān)控平臺(tái)與屬于該平臺(tái)的站端系統(tǒng)之間的接口。停課不停學(xué)，學(xué)生如何學(xué)？心煩的時(shí)候快速調(diào)整情緒，馬上開始學(xué)習(xí)。當(dāng)進(jìn)入不了狀態(tài)時(shí)，可強(qiáng)迫自己開始學(xué)習(xí)，過了一會(huì)兒，就會(huì)進(jìn)入狀態(tài)。04在使用電腦學(xué)習(xí)時(shí)，不要開QQ、微信之類的聊天工具，減少學(xué)習(xí)時(shí)的干擾。手機(jī)最好也關(guān)掉或改為靜音，放在不被打擾的地方，家人也不要進(jìn)來打擾。

03視頻監(jiān)控作為智能變電站“五遙”功能中不可缺少的部分，已融入到變電站的日常管理中。與傳統(tǒng)的監(jiān)控系統(tǒng)相比，智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)具有更優(yōu)的有效性和持久性。傳統(tǒng)視頻監(jiān)控的“被動(dòng)監(jiān)控”模式只適用于事后追溯，智能分析技術(shù)的應(yīng)用，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，可以對(duì)事件做到“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防”。停課不停學(xué)，學(xué)生如何學(xué)？自學(xué)50分鐘左右要休息一會(huì)兒，這時(shí)可以放松玩一玩，但一定要控制時(shí)間。犯困的時(shí)候，可以站起來，在房間里走走。06在晚上學(xué)習(xí)時(shí)多喝水少喝飲料，不要喝咖啡或喝茶。有的學(xué)生在晚上學(xué)習(xí)時(shí)，想通過喝咖啡或喝茶提神，咖啡因雖然提神，相對(duì)地會(huì)消耗體內(nèi)與神經(jīng)，可能形成惡性循環(huán)。最好多喝水，開水和涼開水最好。

05學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在哪些問題？03由于視頻監(jiān)控系統(tǒng)在不同的建設(shè)時(shí)期選用了不同的技術(shù)和不同廠家的產(chǎn)品，導(dǎo)致了標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、技術(shù)路線不一致。的智能電網(wǎng)建設(shè)，要求不同的視頻監(jiān)視系統(tǒng)能夠互聯(lián)互通，滿足視頻監(jiān)控系統(tǒng)全局化、整體化的發(fā)展需求。為使電網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)視頻信息的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)及應(yīng)用，特制定了《電網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)及接口》，標(biāo)準(zhǔn)分為兩個(gè)部分：(第1部分：技術(shù)要求；(第2部分：測(cè)試方法。學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在哪些問題？學(xué)習(xí)沒有針對(duì)性，有時(shí)還帶有一些盲目性，重點(diǎn)知識(shí)不能真正掌握，遇見問題眼高手低。01具體的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位，不能很好地堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率不高，效果較差。0212)遠(yuǎn)程維護(hù)通過平臺(tái)軟件能夠?qū)η岸嗽O(shè)備進(jìn)行校時(shí)、重新啟動(dòng)、修改參數(shù)、軟件升級(jí)、遠(yuǎn)程維護(hù)等功能。設(shè)備提供遠(yuǎn)程訪問功能，運(yùn)維人員不必到達(dá)設(shè)備現(xiàn)場，就可修改設(shè)備的各項(xiàng)參數(shù)，提高的設(shè)備維護(hù)效率。系統(tǒng)特點(diǎn)視頻無死角變電站某些特殊區(qū)域，由于監(jiān)控角度較小、空間狹小或者環(huán)境危險(xiǎn)等各種原因，不適合安裝多臺(tái)攝像機(jī)。學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在哪些問題？學(xué)習(xí)積極性不高，自控能力不強(qiáng)，甚至有抵觸情緒，心里相對(duì)比較浮躁，尤其家長開始上班后孩子在家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更差。03學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在哪些問題？有的學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)愛走神，注意力集中不起來，聽完課萬事大吉，缺乏課后反思。048)環(huán)境監(jiān)測(cè)通過傳感器實(shí)時(shí)采集相關(guān)環(huán)境數(shù)據(jù)，例如溫濕度、風(fēng)速、水浸、SF6濃度等相關(guān)信息，在站端平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息匯聚并轉(zhuǎn)發(fā)至運(yùn)維中心，生成曲線和報(bào)表，方便實(shí)時(shí)監(jiān)控、歷史查詢、統(tǒng)計(jì)分析，數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常時(shí)可以聯(lián)動(dòng)報(bào)警。9)處置預(yù)案通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)和其他輔助系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)，能夠提供豐富的視頻預(yù)案：客戶端聯(lián)動(dòng)、報(bào)警錄像等。學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在哪些問題？學(xué)習(xí)不扎實(shí)，不能合理地分配時(shí)間，不能及時(shí)完成作業(yè)，存在應(yīng)付現(xiàn)象，得過且過。05有有家里兩個(gè)不同學(xué)段的學(xué)生無法同時(shí)接受云教學(xué)，甚至還有一些地方?jīng)]有條件達(dá)到空中課堂遠(yuǎn)程同步授課，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)孩子視力影響的問題等。06網(wǎng)上教學(xué)家長準(zhǔn)備04的智能電網(wǎng)建設(shè)，要求不同的視頻監(jiān)視系統(tǒng)能夠互聯(lián)互通，滿足視頻監(jiān)控系統(tǒng)全局化、整體化的發(fā)展需求。為使電網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)視頻信息的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)及應(yīng)用，特制定了《電網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)及接口》，標(biāo)準(zhǔn)分為兩個(gè)部分：(第1部分：技術(shù)要求；(第2部分：測(cè)試方法。網(wǎng)上教學(xué)家長準(zhǔn)備有條件的家庭一定要給孩子布置一間專門用來學(xué)習(xí)的房間，在這個(gè)房間里，首先要把影響孩子學(xué)習(xí)的玩具、擺設(shè)一一收走。孩子的桌子上除了學(xué)習(xí)用品，一概撤走。孩子在上課的過程中，一定要保持絕對(duì)的安靜?？蛷d的電視機(jī)要關(guān)掉，家長手中的手機(jī)要放下，家長談話的聲音要放低。有二胎的家庭，把孩子轉(zhuǎn)移到另一個(gè)房間，盡量不要讓老二哭鬧。5)智能分析采用圖像智能分析系統(tǒng)對(duì)變電站內(nèi)的設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行分析，對(duì)儀表讀數(shù)、刀閘狀態(tài)、刀閘（開關(guān)）分合指示牌狀態(tài)、控制柜指示狀態(tài)進(jìn)行識(shí)別，表計(jì)讀數(shù)超限能夠及時(shí)預(yù)警，同時(shí)識(shí)別后的結(jié)果可通過DL/T860規(guī)約上傳至信息一體化平臺(tái)。6)行為分析通過SMART攝像機(jī)，對(duì)于重要區(qū)域采用智能分析技術(shù)，通過行為分析和智能跟蹤的方式，實(shí)現(xiàn)安全防范監(jiān)控；本系統(tǒng)中主要對(duì)穿越警戒面、區(qū)域入侵、進(jìn)入?yún)^(qū)域、離開區(qū)域等多種行為進(jìn)行識(shí)別和觸發(fā)報(bào)警。網(wǎng)上教學(xué)家長準(zhǔn)備在這個(gè)表格里，孩子什么時(shí)間起床，什么時(shí)間休息，什么時(shí)間上什么課，什么時(shí)間做作業(yè)，都要有一個(gè)嚴(yán)格的界定。最好每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都設(shè)置好鬧鈴。這類似于學(xué)校的鈴聲。作息表和課程表制定出來之后，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。我們不僅僅要求孩子單方的執(zhí)行，我們家長也要和孩子一起執(zhí)行這個(gè)表格。這樣孩子才會(huì)有公平的感覺。3)兼容性制定了技術(shù)規(guī)范，為了規(guī)范系統(tǒng)建設(shè)，以后的新建系統(tǒng)都會(huì)參照?qǐng)?zhí)行。但原有站端系統(tǒng)已投入使用，且未達(dá)到使用年限，大規(guī)模更換并不現(xiàn)實(shí)。本方案需要充分考慮對(duì)原系統(tǒng)的利舊，保護(hù)原有投資，最大程度地降低系統(tǒng)造價(jià)和安裝成本。4)先進(jìn)性在投資費(fèi)用許可的情況下，系統(tǒng)采用當(dāng)今先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，一方面能反映系統(tǒng)所具有的先進(jìn)水平，包括先進(jìn)的傳輸技術(shù)、圖像編碼壓縮技術(shù)、視頻智能分析技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)、控制技術(shù)，另一方面使系統(tǒng)具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?，設(shè)備選型與技術(shù)發(fā)展相吻合，能保障系統(tǒng)的技術(shù)壽命及后期升級(jí)的可延續(xù)性。網(wǎng)上教學(xué)家長準(zhǔn)備把電腦手機(jī)或者PAD都準(zhǔn)備好。如果WiFi連接設(shè)備較多，而出現(xiàn)了網(wǎng)速較慢的現(xiàn)象，家長要把其他設(shè)備的WiFi關(guān)掉。這樣才能保持網(wǎng)速的流暢，避免影響聽課，出現(xiàn)卡頓。如果家里有多部手機(jī)或者兩部電腦的，建議備出一部單獨(dú)的手機(jī)或者電腦給孩子專門上課用。接口B：視頻監(jiān)控系統(tǒng)內(nèi)部接口，即提供視頻監(jiān)控平臺(tái)與屬于該平臺(tái)的站端系統(tǒng)之間的接口。存在問題目前智能變電站已進(jìn)入全面建設(shè)階段，變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)作為配套系統(tǒng)也進(jìn)行了大批招標(biāo)實(shí)施，使變電站大步邁向全面感知時(shí)代。雖然上文的兩個(gè)技術(shù)規(guī)范已定義變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，但兩個(gè)技術(shù)規(guī)范分別由兩個(gè)部門制定，缺少對(duì)變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)的統(tǒng)一規(guī)劃，在招標(biāo)和實(shí)施過程中還存在不少問題。網(wǎng)上教學(xué)家長準(zhǔn)備網(wǎng)課和在教室上課不一樣，網(wǎng)課中老師是無法及時(shí)捕捉到孩子上課的狀態(tài)的，尤其是教育平臺(tái)中的課程，他們有自己的一套體系，孩子如果事先不預(yù)習(xí)很容易跟不上。孩子要做好課前的預(yù)習(xí)，要對(duì)接下來老師要講的內(nèi)容心中有數(shù)，在這樣的課堂中，孩子才能跟上老師的節(jié)奏和思路。另一方面在上課前讓孩子吃飽、喝好、上廁所。這樣可以避免孩子以這些理由，進(jìn)進(jìn)出出。如何讓孩子的聽課變得更有效率05同時(shí)變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)與生產(chǎn)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)融合也將更加緊密，一鍵順控將成為智能變電站的發(fā)展方向，視頻監(jiān)控系統(tǒng)參與到操作流程中，能夠?qū)崿F(xiàn)高效、準(zhǔn)確的順序控制。除了可見光視頻監(jiān)控，紅外熱成像監(jiān)控作為視頻監(jiān)控的有效補(bǔ)充和擴(kuò)展，也將成為可視化設(shè)備巡檢的另一技術(shù)支撐。部分網(wǎng)省公司已完成了試點(diǎn)并小規(guī)模部署，隨著智能變電站的進(jìn)程推進(jìn)，將迎來建設(shè)高峰。如何讓孩子的聽課變得更有效率在現(xiàn)實(shí)的課堂上，老師會(huì)讓學(xué)生把一些重點(diǎn)的內(nèi)容記到筆記本上，甚至一些詳細(xì)的內(nèi)內(nèi)容會(huì)通過板書展示出來。而網(wǎng)課則不同。所以我們要要求孩子及時(shí)的對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容做筆記。內(nèi)容較多的情況下，孩子可以用圖片或者縮寫的方式做到快速記錄。在網(wǎng)課記筆記有一個(gè)小竅門，為了保證聽課不被打斷，當(dāng)老師講到要點(diǎn)時(shí)，可以使用截屏來保存重點(diǎn)的內(nèi)容，課后再根據(jù)截屏內(nèi)容補(bǔ)記整理筆記，而課后整理筆記的過程則又是一個(gè)對(duì)課堂內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固的過程。接口B：視頻監(jiān)控系統(tǒng)內(nèi)部接口，即提供視頻監(jiān)控平臺(tái)與屬于該平臺(tái)的站端系統(tǒng)之間的接口。存在問題目前智能變電站已進(jìn)入全面建設(shè)階段，變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)作為配套系統(tǒng)也進(jìn)行了大批招標(biāo)實(shí)施，使變電站大步邁向全面感知時(shí)代。雖然上文的兩個(gè)技術(shù)規(guī)范已定義變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，但兩個(gè)技術(shù)規(guī)范分別由兩個(gè)部門制定，缺少對(duì)變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)的統(tǒng)一規(guī)劃，在招標(biāo)和實(shí)施過程中還存在不少問題。如何讓孩子的聽課變得更有效率在孩子聽直播課的過程中，多鼓勵(lì)孩子對(duì)老師的問題積極響應(yīng)，在積極回答問題的這個(gè)過程中，孩子會(huì)不自覺的就會(huì)提升注意力，提高上課效率。濱州的網(wǎng)課都是錄播的形式，怎么互動(dòng)呢？首先我們家長不要告訴孩子課是事先錄好的。其次要鼓勵(lì)孩子實(shí)施假想互動(dòng)，即使老師不回應(yīng)，你也要積極的回答問題。設(shè)備提供遠(yuǎn)程訪問功能，運(yùn)維人員不必到達(dá)設(shè)備現(xiàn)場，就可修改設(shè)備的各項(xiàng)參數(shù)，提高的設(shè)備維護(hù)效率。系統(tǒng)特點(diǎn)視頻無死角變電站某些特殊區(qū)域，由于監(jiān)控角度較小、空間狹小或者環(huán)境危險(xiǎn)等各種原因，不適合安裝多臺(tái)攝像機(jī)。通過在變電站各類保護(hù)小室、10KV開關(guān)室、35KV開關(guān)室內(nèi)安裝軌道式攝像機(jī)，變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)可以遠(yuǎn)程對(duì)軌道攝像機(jī)進(jìn)控制操作，可以實(shí)時(shí)獲取每個(gè)控制（保護(hù)、高壓）柜上的所有監(jiān)控信息，實(shí)時(shí)上傳中心主站。如何讓孩子的聽課變得更有效率目前的很多網(wǎng)課還處在摸索階段，尤其是教育部門的網(wǎng)課，很多老師直播或者錄制經(jīng)驗(yàn)不足，難免在授課中出現(xiàn)各種問題，所以孩子在課后一定要注意復(fù)習(xí)。有教輔資料的及時(shí)跟蹤，做好課后練習(xí)。網(wǎng)課有一個(gè)好處，就是大部分的網(wǎng)課都可以看回放，如果有不懂的地方可以反復(fù)回放老師的授課內(nèi)容，看看老師當(dāng)時(shí)是怎么講的，如果還是不懂，就要及時(shí)和家長或者老師進(jìn)行溝通咨詢。新一代變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)第11頁第三章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)技術(shù)路線從海康威視參與首批智能變電站項(xiàng)目至今，通過近幾年對(duì)智能變電站項(xiàng)目的不斷實(shí)踐，對(duì)變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及開發(fā)，我們遵循的技術(shù)路線如下：(在變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)和項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，嚴(yán)格按照國家電網(wǎng)的《變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》和《電網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)及接口》，采用符合標(biāo)準(zhǔn)的硬件產(chǎn)品和監(jiān)控平臺(tái)；(在變電站重要區(qū)域，部署高清攝像機(jī)，通過高清監(jiān)控看清重要設(shè)備的細(xì)節(jié)部分，減少工作班的巡檢壓力，部分區(qū)域還需部署軌道攝像機(jī)；(在變電站周界和重要設(shè)備區(qū)域，部署智能分析設(shè)備，變“被動(dòng)監(jiān)控”為“主動(dòng)監(jiān)控”，對(duì)儀表讀數(shù)、刀閘狀態(tài)、刀閘（開關(guān)）分合指示牌狀態(tài)、控制柜指示狀態(tài)進(jìn)行識(shí)別，減少運(yùn)維中心的監(jiān)控壓力；(在變電站制高點(diǎn)，部署紅外熱像儀，對(duì)變電站設(shè)備的溫度狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控并紅外成像，通過溫度提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障；(智能接口設(shè)備需實(shí)現(xiàn)對(duì)輔助子系統(tǒng)（除視頻）的統(tǒng)一接入管理，并通過DL/T860規(guī)約與變電站智能輔助監(jiān)控平臺(tái)通信，子系統(tǒng)間配置智能預(yù)案，一旦報(bào)警即可觸發(fā)相關(guān)聯(lián)動(dòng)；(視頻監(jiān)控系統(tǒng)采用國網(wǎng)B接口接入變電站智能輔助監(jiān)控平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)可視化復(fù)核，并與調(diào)控中心實(shí)現(xiàn)信息交互；(變電站智能輔助監(jiān)控平臺(tái)是變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)的核心環(huán)節(jié)，整合了站內(nèi)輔助系統(tǒng)，并通過DL/T860規(guī)約與信息一體化平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)，同時(shí)通過DL/T860規(guī)約與調(diào)控中心實(shí)現(xiàn)信息交互；新一代變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)第12頁系統(tǒng)架構(gòu)變電站智能輔助監(jiān)控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖（?？低暎┰谧冸娬菊径?，變電站智能輔助監(jiān)控平臺(tái)管理站端的所有輔