有關(guān)實(shí)施方案集錦（20篇）

第有關(guān)實(shí)施方案集錦（20篇）

有關(guān)實(shí)施方案集錦（精選20篇）

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇1

一、前言

1、基本情況

__鄉(xiāng)位于六枝特區(qū)西部，是邊遠(yuǎn)少數(shù)民族鄉(xiāng)，距__縣政府所在地公里，東鄰__鄉(xiāng)，西與__縣__鄉(xiāng)接壤，北靠__鄉(xiāng)，南與__鄉(xiāng)接壤，全鄉(xiāng)有_個(gè)行政村，112個(gè)村民小組，總?cè)丝?2510萬人，總戶數(shù)2962戶。全鄉(xiāng)國土總面積84600畝，林業(yè)用地面積66455畝，占全鄉(xiāng)總面積的78.5%；公益林面積45003畝，占林地面積的67.7%，商品林面積21452畝，占林地面積的32.3%，森林覆蓋率達(dá)33.92%。

2、受災(zāi)特點(diǎn)

20__年1月20日，我鄉(xiāng)受到雪凝凍災(zāi)害的大面積影響，直到20__年2月20日結(jié)束，歷時(shí)30日；據(jù)統(tǒng)計(jì)，全鄉(xiāng)林業(yè)受災(zāi)面積30849.45畝；造成經(jīng)濟(jì)損失5545.1萬元。災(zāi)情主要表現(xiàn)在：林木受損折斷，倒伏；長(zhǎng)期的凝凍，造成幼林凍死。

3、抗災(zāi)救災(zāi)措施

在凝凍災(zāi)害發(fā)生后，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，深入到村了解受災(zāi)情況，及時(shí)安排落實(shí)救災(zāi)的各項(xiàng)工作。林業(yè)站組織人員及時(shí)到各村統(tǒng)計(jì)受災(zāi)情況，及時(shí)上報(bào)給上級(jí)有關(guān)部門，以便上級(jí)安排救災(zāi)。

二、災(zāi)情情況

我鄉(xiāng)林業(yè)此次受災(zāi)面積大，災(zāi)情重，覆蓋全鄉(xiāng)7個(gè)村；面積達(dá)30849.45畝，（退耕地17759.45畝，荒山造林12120畝，天保工程1100畝，其他造林180畝）具體是：20__年度：過瓦村1929.72畝，分布于河溝、馬鞍山、鐵路腳；箐口村236.02畝，分布在小紅巖埡口；下麻翁村20__.2畝，分布于上麻翁河溝；荒田村487.61畝，分布于老白田、下化董；合計(jì)：4733.55畝，20__年面積：社勒村1477.1畝，分布于坡頭、核桃林、干魚塘；壩子村2842畝，分布于全村；下麻翁村1611.8畝，分布于布提、下麻翁、橋頭；居都村9.7畝，分布于過瓦煤礦頂；箐口村3729.1畝，分布于箐口、荊竹林、石丫口；荒田村664.49畝分布于撈油地，周家?guī)r腳、小屯、麻窩地

過瓦村2210.87畝，分布于花賴、河邊、田壩、大寨、坡頭；合計(jì)：12545.06畝，20__年面積：荒田村457.57畝，分布于半坡、下化董，下麻翁村33.3畝、合計(jì)：409.87畝，截至20__年全鄉(xiāng)累計(jì)退耕還林17769.48畝，荒山造林13400畝；分布于荒田村老鷹巖等、過瓦村焦家大坡、花賴大坡、箐口村夾巖、壩子村煤洞坡、磨子巖、毛家坡、下麻翁村天星橋、黃廠、了望臺(tái)、倮扭。

三、災(zāi)后重建的主要任務(wù)和措施

為了更好地做好我鄉(xiāng)抗災(zāi)救災(zāi)和災(zāi)后重建工作，成立以鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)、林業(yè)、教育、衛(wèi)生、水利、公交、扶貧等部門負(fù)責(zé)人為成員的“__鄉(xiāng)抗災(zāi)救災(zāi)和災(zāi)后重建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定了我鄉(xiāng)災(zāi)后重建工作方案。在林業(yè)上具體做法是：

1、補(bǔ)植補(bǔ)造：對(duì)零星倒伏折斷的有林地進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)造。成片倒伏折斷的有林地進(jìn)行更新造林。及時(shí)組織籌備苗木及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)造，同時(shí)利用雨季和冬季的有利時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)造。具體安排是：零星補(bǔ)植的于20__年雨季完成，是__村、__村、__村；冬季的零星補(bǔ)植是__村，__村、__村。重造的__村（20__年度退耕地109、110、111、112四個(gè)小班－幼林面積409.87畝）、__村（20__年度1、2、3、4、小班895.2畝，20__年度200、201、202、203、204、205－面積774.3畝－經(jīng)濟(jì)林，_村20__年度3、4小班729.2畝，20__年度196－面積249.1畝－經(jīng)濟(jì)林）、__村（20__年度退耕地河邊5、6、8、2、3、7六個(gè)小班－面積1022.5畝－幼林，__村20__年度1、2、3小班－面積195.42畝－幼林20__年度176、180、181、179、178五個(gè)小班－面積779.2畝－幼林）、__村（20__年度退耕地165、159、163、164、168五個(gè)小班－面積836.67畝－幼林）、__村（20__年度退耕地186、187、188、189、190五個(gè)小班－面積894.2畝－幼林）共6785.66畝；在20__年冬季至20__年2月以前完成?；纳皆炝?0__年度__村27、28、29、30、31、32、33、34小班－1418畝－柳杉、金銀花，20__年度涼水井－213畝，__村20__年度11小班－168畝－金銀花，__村20__年度12、19、6、7、小班－582畝，__村20__年度13、14、15小班－402畝－金銀花，20__年度煤梁子沿線1210畝，__村花賴梁子20__年度470畝，20__年度焦家大坡98畝。共4561畝，由承包戶自籌部分資金，爭(zhēng)取國家投入部分資金，在20__年前補(bǔ)植補(bǔ)造結(jié)束。

2、受災(zāi)木清理：按照《__縣凝凍受災(zāi)林木清理實(shí)施意見》，成立了我鄉(xiāng)的受災(zāi)木清理領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)查清理受災(zāi)損毀林木，大力宣傳對(duì)受災(zāi)木清理的重要性，有利于防止森林火災(zāi)和病蟲害的大面積發(fā)生；因此，受災(zāi)木的清理是目前林業(yè)工作的重中之重。要積極組織林農(nóng)開展生產(chǎn)自救，讓林農(nóng)盡量減少損失，又不能違背林業(yè)法律法規(guī)，做到依法采伐；各村要嚴(yán)防極少部分不法分子借清理之機(jī)亂砍濫伐、偷砍盜伐等現(xiàn)象的發(fā)生。

3、森林火災(zāi)預(yù)防和有害生物的防治

（1）、森林防火工作一要嚴(yán)格落實(shí)鄉(xiāng)森林防火工作預(yù)案，加大森林防火工作的宣傳力度，嚴(yán)格火源管理。搞好對(duì)中、小學(xué)校、林區(qū)周邊住戶的宣傳；充分利用趕場(chǎng)天進(jìn)行宣傳有關(guān)的森林法律及法規(guī)。提高群眾知曉率，及防火意識(shí)；對(duì)小孩和智障人員進(jìn)行監(jiān)護(hù)，對(duì)林區(qū)的墳主和進(jìn)山人員進(jìn)行登記，逐人簽訂保證書，力求細(xì)致入微，百密無疏；實(shí)行用火許可，在森林防火期內(nèi)，禁止一切非生產(chǎn)用火，經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)行用火的，要專人負(fù)責(zé)，事先開好防火隔離帶，準(zhǔn)備好滅火工具，在3級(jí)風(fēng)以下用火，嚴(yán)防火災(zāi)；在森林防火期間，出現(xiàn)高溫、干旱、大風(fēng)等高火險(xiǎn)天氣時(shí)，劃定森林防火戒嚴(yán)區(qū)，規(guī)定森林防火戒嚴(yán)期限，嚴(yán)禁進(jìn)入林區(qū)從事其它活動(dòng)（如：清明、元宵進(jìn)山燃放煙花、爆竹和香蠟紙燭等）；在高火險(xiǎn)天氣時(shí)，各村要嚴(yán)守重點(diǎn)地段和區(qū)域，特別是__村、__村、__村、__村、__村與外鄉(xiāng)、外縣接壤的地段。嚴(yán)管耕地用火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入林區(qū)。二是做好撲火物資的儲(chǔ)備工作。三是要加強(qiáng)值班制度，堅(jiān)持24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班。四是嚴(yán)格火情報(bào)告制度，確保火情信息順暢。

（2）、有害生物防治：加強(qiáng)凝凍災(zāi)后林業(yè)有害生物的預(yù)防除治工作。各村要加強(qiáng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)病蟲害后要及時(shí)上報(bào)，林業(yè)站要及時(shí)進(jìn)行上報(bào)和處理，防止森林病蟲害大面積的發(fā)生和蔓延。

穩(wěn)定林區(qū)社會(huì)治安：各村要加強(qiáng)林區(qū)社會(huì)治安排查工作，加大林區(qū)巡邏力度，防止災(zāi)后林區(qū)社會(huì)治安不穩(wěn)定因素滋生。

5、加快基礎(chǔ)設(shè)施修復(fù)重建：加快損毀房屋和重建進(jìn)度，及時(shí)修復(fù)受損碑牌、林區(qū)道路；嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

四、災(zāi)后重建投資估算和資金籌措

在經(jīng)我鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定做如下安排：零星補(bǔ)植部分10982.82畝由退耕農(nóng)戶自籌資金進(jìn)行補(bǔ)植，折合20.00_10982.82＝219656.4元；重造部分退耕地6785.66畝，荒山造林4561畝（合計(jì)11346.66畝），需國家和上級(jí)政府和上級(jí)有關(guān)部門解決苗木款和其他費(fèi)用4141530.9元，群眾投工投勞（折合20.00_11346.66＝226933.2元）進(jìn)行重造。二項(xiàng)補(bǔ)植重造共需資金4588120.5元。

凝凍災(zāi)后重建資金估算表（國家投入）

__鄉(xiāng)

單位：元

類別

投工數(shù)（個(gè)）

資金（畝）

面積

合計(jì)

備注

整地

15

75

11346.66

8

50999.5

植苗

6

120

11346.66

1361599.2

防火及有害生物

1

20

11346.66

226933.2

防火溝及病蟲害防治

撫育

1

20

11346.66

226933.2

林地管理

2

20

11346.66

226933.2

苗木款

25

11346.66

283666.5

包括運(yùn)費(fèi)

合計(jì)

25

365

11346.66

4141530.9

五、災(zāi)后重建保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鄉(xiāng)災(zāi)后重建工作保障小組，要求切實(shí)增強(qiáng)做好災(zāi)后重建工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，要求鄉(xiāng)屬各單位、各村要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。

2、要切實(shí)抓好受災(zāi)木清理工作，確保林農(nóng)減少損失，保障林農(nóng)的利益。

3、要切實(shí)抓好補(bǔ)植補(bǔ)造工作，要充分調(diào)動(dòng)退耕農(nóng)戶和林農(nóng)的造林積極性，提供苗木信息，做好技術(shù)服務(wù)。鞏固退耕還林成果，促進(jìn)我鄉(xiāng)的生態(tài)文明的建設(shè)。

4、做好森林防火和有害生物的防治工作。

《鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)災(zāi)后重建工作實(shí)施方案》助。歡迎閱讀鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)災(zāi)后重建工作實(shí)施方案。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇2

一、活動(dòng)主題：

兒童志萬福夢(mèng)

二、活動(dòng)內(nèi)容：

內(nèi)容健康活潑，積極向上，富有時(shí)代氣息。旨在：快樂參與體驗(yàn)成功展示自我

三、節(jié)目類型：

演出形式多樣，包括聲樂（獨(dú)唱、合唱等）、器樂、舞蹈、綜藝（小品、相聲、雜技、戲曲等）。

四、參加單位：

鎮(zhèn)中心學(xué)校、全鎮(zhèn)各小學(xué)、鎮(zhèn)中心幼兒園、各民營幼兒園

五、節(jié)目遴選原則：

各小學(xué)至少準(zhǔn)備學(xué)生組、幼兒組節(jié)目各一個(gè)，鼓勵(lì)多參與、多準(zhǔn)備，中心校根據(jù)節(jié)目質(zhì)量篩選。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：5月29日上午8:00---11:30（暫定）

地點(diǎn)：孟海小學(xué)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容健康，富有時(shí)代氣息（4分）。

2、表演自然，表情真切，動(dòng)作優(yōu)美，整齊(2分)。

3、選材富有創(chuàng)意，形式新穎別致（1分）。

4、演出服裝統(tǒng)一，整潔，美觀，貼近表演內(nèi)容（因節(jié)目需要除外如：小品類）（2分）。

5、出入場(chǎng)井然有序，隊(duì)形美觀，演出中無差錯(cuò)（1分）。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名

量化加分分別為：6分、4分、2分

排名合分說明：

本校評(píng)委不參與本校節(jié)目評(píng)分，評(píng)委亮分中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)

最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為節(jié)目的最終得分。學(xué)生節(jié)目、幼兒節(jié)目均分總和排出學(xué)校名次（如果出現(xiàn)并列現(xiàn)象，由審核小組評(píng)議決定）

九、第四屆藝術(shù)節(jié)文藝展演領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：許和全

副組長(zhǎng)：程大軍袁志均陳丕福

組員：程巧花胡玉霞馬崇松

薛明路曹健秦巖

十、第四屆藝術(shù)節(jié)文藝展演評(píng)委會(huì)（臨時(shí)通知）

十一、第四屆藝術(shù)節(jié)文藝展演具體工作安排

主持：孟祥君牛海霞

音響及技術(shù)處理：薛明路

攝影攝像：胡玉霞

后勤保障：曹健

考勤：秦巖

孟海鎮(zhèn)中心學(xué)校

20__年5月3日

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇3

醫(yī)院搬遷新址在即，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，現(xiàn)為醫(yī)院在搬遷新址過程中實(shí)施的具體工作建言獻(xiàn)策。

一、成立各項(xiàng)組織，實(shí)行分包責(zé)任制。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)組織。協(xié)調(diào)各相關(guān)部門，確保道路通暢，保證搬遷順利進(jìn)行；成立搬遷責(zé)任組，制定各組職責(zé)并落實(shí)到人；制訂醫(yī)院搬遷的方案、搬遷路線；協(xié)調(diào)各搬遷工作組之間的關(guān)系；負(fù)責(zé)資料收集、整理。

2、成立各專業(yè)組：

（1）固定資產(chǎn)清查組。負(fù)責(zé)搬遷前老醫(yī)院的物資清點(diǎn)、分類，制訂物資報(bào)廢方案、搬遷調(diào)配方案、入庫備用方案、淘汰處置方案，解決需搬至新病房大樓的舊設(shè)備的適用問題；按照方案由責(zé)任人登記制訂物資報(bào)廢明細(xì)表、搬遷調(diào)配明細(xì)表、入庫備用明細(xì)表、淘汰處置明細(xì)表，搬遷實(shí)施后組織對(duì)老醫(yī)院各種家具、設(shè)備、器械的清點(diǎn)、交接、回收；搬遷后在時(shí)間段內(nèi)完成對(duì)賬和入庫；新院物資、設(shè)備清點(diǎn)、入庫造冊(cè);整理完成新醫(yī)院各科室所有材料、設(shè)施、設(shè)備清單，作為成本核算依據(jù)。

（2）醫(yī)療安全保障組。負(fù)責(zé)搬遷過程中醫(yī)療的協(xié)調(diào)、指揮；根據(jù)情況隨車配備急救藥品、器材，有專人負(fù)責(zé)，并設(shè)替補(bǔ)人員；負(fù)責(zé)搬遷過程中危重傷員的會(huì)診、搶救與治療方案的制訂及參加手術(shù)和治療；收集、掌握各科室收治情況和危重患者情況，并督促各科室做好相關(guān)醫(yī)療應(yīng)急預(yù)案；隨時(shí)收集、處理搬遷過程中各科室出現(xiàn)的醫(yī)療安全問題。

（3）宣傳信息組。發(fā)布醫(yī)院搬遷公告，制作相關(guān)標(biāo)牌、標(biāo)語；協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展宣傳活動(dòng)。

（4）新院運(yùn)行保障組。確保搬遷前新院運(yùn)行的各項(xiàng)必需工程（包括水、電、氣、電梯、道路等）完工并正常運(yùn)行，并安排專人負(fù)責(zé)檢查各樓層的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌到位，指示、引導(dǎo)清楚明顯；確保搬遷實(shí)施前各種家具到位；確保搬遷實(shí)施前新院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、局域網(wǎng)電話正常運(yùn)行；搬遷前對(duì)新醫(yī)院大樓各科室房間物品擺放進(jìn)行討論，形成方案后通報(bào)各科室，以規(guī)范房間內(nèi)物品放置；對(duì)新院中央空調(diào)、弱電等進(jìn)行全面調(diào)試檢查，確保正常運(yùn)行；搬遷前檢查落實(shí)門急診、病區(qū)辦公區(qū)、輔助科室的設(shè)置以及病床編號(hào)、病區(qū)標(biāo)示牌的安裝；搬遷實(shí)施過程中指揮協(xié)調(diào)電梯和交通等工作；確保新醫(yī)院各種購置設(shè)備到位，保證中心供氧、中心負(fù)壓、層流、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、藥品供應(yīng)、檢驗(yàn)設(shè)備、影像設(shè)備、麻醉及手術(shù)設(shè)備等正常運(yùn)行；

（5）交通組。負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)車輛的籌備和安排，滿足搬遷工作用車需要;負(fù)責(zé)與公安、交警等部門對(duì)接，保障搬遷期間道路通暢;負(fù)責(zé)搬遷期間車輛及人員的登記與檢查。

（6）搶修維護(hù)組。確保搬遷實(shí)施過程中出現(xiàn)應(yīng)急情況時(shí)能及時(shí)解決。

二、根據(jù)全院各部門特點(diǎn)分為幾大片區(qū)：

1、住院區(qū)。具體人員負(fù)責(zé)住院病區(qū)整體搬遷，制定病區(qū)搬遷詳細(xì)方案，并負(fù)責(zé)本區(qū)臨時(shí)應(yīng)急事務(wù)的處理，保證病人安全平穩(wěn)搬遷。

2、門診區(qū)。具體人員負(fù)責(zé)門診部整體搬遷，制定本區(qū)搬遷詳細(xì)方案，并負(fù)責(zé)本區(qū)臨時(shí)應(yīng)急事務(wù)的處理，保障門診部各科設(shè)備安全搬遷，科室有序搬遷。

3、行政、后勤區(qū)。具體人員負(fù)責(zé)本區(qū)整體搬遷，制定本區(qū)搬遷詳細(xì)方案，并負(fù)責(zé)本區(qū)臨時(shí)應(yīng)急事務(wù)的處理。

4、藥劑區(qū)。具體人員負(fù)責(zé)藥劑部門整體搬遷，制定本區(qū)搬遷詳細(xì)方案，并負(fù)責(zé)本區(qū)臨時(shí)應(yīng)急事務(wù)的處理，保障藥品供應(yīng)。

5、設(shè)備區(qū)。具體人員負(fù)責(zé)各科醫(yī)療設(shè)備整體搬遷，制定搬遷詳細(xì)方案，協(xié)助老院區(qū)醫(yī)療設(shè)備拆卸，安全搬運(yùn)及處理搬遷實(shí)施過程中出現(xiàn)應(yīng)急情況及時(shí)解決。

三、各科室成立科室搬遷小組。

由各科主任、護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其職責(zé)包括：組織醫(yī)務(wù)人員提前熟悉新環(huán)境，了解科室的布局、設(shè)施、儀器位置、安全通道，熟悉醫(yī)院其他科室的精確位置；負(fù)責(zé)制訂本科室搬遷預(yù)案，包括科室人員崗位、分工安排，工作實(shí)施步驟、醫(yī)療應(yīng)急措施及患者、物品、設(shè)備的搬運(yùn)清點(diǎn)、順序等；搬遷前將病床、物品、器械定位，做好搶救器械、應(yīng)急藥品的準(zhǔn)備，對(duì)搬遷時(shí)科室的安排、地址、路線及需要患者及家屬配合的事宜、注意事項(xiàng)進(jìn)行宣教；統(tǒng)計(jì)住院人數(shù)、空余床位數(shù)等，做好患者分流工作；檢查儀器、設(shè)備等的使用情況，組織本科室物資盤點(diǎn)及統(tǒng)計(jì)。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇4

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，響應(yīng)中央提出的“開展節(jié)能減排進(jìn)校園”行動(dòng)的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動(dòng)深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動(dòng)。

通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動(dòng)，動(dòng)員全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要意義，關(guān)心資源節(jié)約，關(guān)心節(jié)能降耗，關(guān)心環(huán)境保護(hù)。引導(dǎo)廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）

成員：中層干部及各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年3.月20日------20__年4月20日

四、活動(dòng)主題

節(jié)約水資源、保護(hù)水生態(tài)

五、活動(dòng)形式

（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校在學(xué)校門口宣傳欄等醒目位置張貼標(biāo)語，運(yùn)用黑板報(bào)、班會(huì)等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識(shí)，大力營造節(jié)能校園文化。

（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。宣傳周期間，依據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校通過團(tuán)隊(duì)、班級(jí)活動(dòng)，開展“節(jié)能伴我在校園”、“父母聽我說節(jié)能”、“我為節(jié)能獻(xiàn)一策”等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。各班利用班會(huì)課組織一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會(huì)。

六、節(jié)水節(jié)能措施

（1）分別召開教職工及學(xué)生會(huì)議，提高節(jié)約用水用電的意識(shí)。

（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風(fēng)扇，節(jié)約用電。

（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)。

（4）建議電腦教師科學(xué)合理錯(cuò)開學(xué)生上機(jī)房時(shí)間，節(jié)約用電。

七、宣傳口號(hào)

1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊

2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣

4、建設(shè)資源節(jié)約型的和諧校園

5、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥

6、水是生命之本，節(jié)水從我做起.

20__年3月20日

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇5

一、國家干信光纜是通信傳輸?shù)闹匾A(chǔ)設(shè)施，各級(jí)各有關(guān)部門要高度重視。

確保其安全暢通事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行。為此，各級(jí)各有關(guān)部門一定要站在講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)保護(hù)國家干信光纜的重要意義。充分認(rèn)識(shí)保護(hù)國家干信光纜的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。要加大宣傳力度，增強(qiáng)群眾法制觀念，樹立自覺維護(hù)國家光纜安全的意識(shí)；要制定有效措施，妥善處理好工程施工與國家干線光纜的安全問題，做到建設(shè)、安全兩不誤，嚴(yán)防挖斷通信光纜事故發(fā)生，確保國家通信光纜線路安全暢通。

二、各建設(shè)施工單位要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)保護(hù)措施。

對(duì)國家干線光纜沿線的施工，各施工單位要樹立高度的安全意識(shí)，建設(shè)項(xiàng)目開工前，要主動(dòng)和光纜線路主管部門取得聯(lián)系，解通信光纜走向，簽訂保護(hù)光纜安全協(xié)議，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。施工期間，要嚴(yán)格執(zhí)行安全協(xié)議，特別是光纜沿線動(dòng)用大型施工機(jī)械進(jìn)行地下開挖操作時(shí)，一定要在干線光纜線路主管部門劃定的光纜安全范圍內(nèi)進(jìn)行施工，杜絕違章作業(yè)，預(yù)防重大通信光纜損壞事件的發(fā)生;對(duì)違反保護(hù)光纜安全協(xié)議，不聽從勸阻造成通信光纜阻斷的，要依法予以處罰。

三、國家干線光纜線路主管部門要強(qiáng)化保護(hù)職責(zé)，保障國家干線光纜安全暢通。

接到施工單位通知后，光纜線路主管部門必須在第一時(shí)間趕到施工現(xiàn)場(chǎng)，標(biāo)明光纜線路具體位置并督促施工單位做好相應(yīng)的保護(hù)工作。要加強(qiáng)沿路巡查力量，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置；對(duì)發(fā)生的事故，要快速反應(yīng)，采取先進(jìn)技術(shù)手段，及時(shí)迅速排障，力爭(zhēng)把通信中斷時(shí)間和經(jīng)濟(jì)損失降到最低限度。同時(shí)，線路主管部門在確保線路安全的情況下要積極配合施工單位施工，促進(jìn)工程建設(shè)速度。

四、各級(jí)執(zhí)法部門要搞好配合，嚴(yán)厲打擊破壞通信光纜的違法行為。

對(duì)由于施工管理不到位、責(zé)任心不強(qiáng)、違章作業(yè)等原因引起國家干線光纜線路重大故障和安全事故的將依法追究當(dāng)事人的責(zé)任。對(duì)構(gòu)成違法犯罪的公安機(jī)關(guān)要加大力度，嚴(yán)厲打擊，及時(shí)查處，依法嚴(yán)懲，努力在全市營造依法保護(hù)光纜線路的良好環(huán)境。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇6

安康市教育局召開黨委擴(kuò)大會(huì)議，向機(jī)關(guān)科級(jí)以上干部傳達(dá)全市進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求工作會(huì)議精神。會(huì)議全文學(xué)習(xí)了《中共陜西省委關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求的通知》和毛萬春同志11月10日在全省進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求視頻會(huì)議上的講話《牢記重托、追趕超越》，特別是市委郭青書記的重要講話精神。從為什么要重申和強(qiáng)調(diào)“追趕超越”、怎樣深化和實(shí)現(xiàn)“追趕超越”、怎樣助推和保障“追趕超越”三個(gè)方面進(jìn)行了原原本本的學(xué)習(xí)。

市教育局黨委書記、局長(zhǎng)馬恒昌強(qiáng)調(diào)，全體機(jī)關(guān)干部要按照市委郭青書記的要求，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，以追趕超越為標(biāo)桿，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)取得新的成績(jī)和進(jìn)步。一要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要按照中省市的要求，真正把追趕超越作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的目標(biāo)要求、精神狀態(tài)和扎實(shí)作風(fēng)，聚焦追趕超越總基調(diào)、主旋律，努力把工作抓實(shí)抓好，抓出特色，抓出亮點(diǎn)。二要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。要對(duì)標(biāo)新常態(tài)下中省市對(duì)教育工作的新要求，瞄準(zhǔn)省內(nèi)外同行的先進(jìn)典型，抓住工作中存在的.薄弱環(huán)節(jié)和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，找準(zhǔn)追趕的對(duì)象，落實(shí)超越的目標(biāo)，做到“跳起來摘桃子”，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作創(chuàng)一流、爭(zhēng)先進(jìn)。三要以“三項(xiàng)機(jī)制”為動(dòng)力。要建立健全市直教育系統(tǒng)“三項(xiàng)機(jī)制”，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，著力推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，通過切實(shí)有效舉措，促進(jìn)新常態(tài)下安康教育不斷取得追趕超越新成果。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇7

校友聯(lián)絡(luò)組工作方案

一、工作步驟及完成時(shí)間

1、按班級(jí)收集校友信息。根據(jù)《關(guān)于成立校友錄編纂委員會(huì)的通知》要求，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)，5月中旬完成第一初稿，5月下旬完成修改稿。由紀(jì)檢監(jiān)審處協(xié)調(diào)統(tǒng)稿，6月上旬上交學(xué)工處。

2、成立校友分會(huì)。6月15日前由學(xué)工處根據(jù)校友統(tǒng)稿情況提供按工作地區(qū)分類的學(xué)生名冊(cè)，并組織召開校友分會(huì)負(fù)責(zé)人會(huì)議，征求意見，選出地區(qū)學(xué)生校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

3、召開各地區(qū)校友分會(huì)會(huì)長(zhǎng)會(huì)議。6月19日由校友錄編纂委員會(huì)組織校友分會(huì)負(fù)責(zé)人及分會(huì)長(zhǎng)會(huì)議。

4、下地區(qū)組織召開校友會(huì)。各分會(huì)負(fù)責(zé)人與分會(huì)長(zhǎng)配合，下地區(qū)組織召開校友分會(huì)；提供捐款信息、收集參加校慶人員名單上交校慶辦公室；核對(duì)校友錄信息提交學(xué)工處修改，7月15日前完成。

5、印制校友錄。由校友錄編纂委員會(huì)負(fù)責(zé)最終核定終稿，交學(xué)院采購小組印制，8月上旬完成。

二、工作要求

1、相關(guān)部門應(yīng)按協(xié)調(diào)會(huì)要求收集上交的信息并打印，注明直接責(zé)任人，同時(shí)將文檔發(fā)送至QQ350738255。

2、各地區(qū)負(fù)責(zé)人應(yīng)積極主動(dòng)與分會(huì)會(huì)長(zhǎng)和學(xué)生聯(lián)系，收集并向院慶辦會(huì)室提供更多更準(zhǔn)有價(jià)值的信息。

3、各分會(huì)應(yīng)建立好組織機(jī)構(gòu)，選好副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)。

4、各分會(huì)應(yīng)認(rèn)真核對(duì)校友信息，積極商議有效的捐款方案，摸清參加活動(dòng)人員名單。

5、協(xié)助資金組開展好捐資啟動(dòng)活動(dòng)。

附：籌建校友分會(huì)負(fù)責(zé)人名單

邵陽、永州—尹顯國；長(zhǎng)沙、懷化—彭曉陽；

岳陽、郴州—?jiǎng)①F書；自治洲、張家界—王堅(jiān)；

株洲—李付亮；衡陽—周雙成；湘潭—楊敏；常德—汪志宏；婁底—吳飛；益陽—?dú)W陽和平；省外—鄧建新。

校友錄編纂委員會(huì)

20__年五月十五日

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇8

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排，20__年秋季學(xué)期將于9月4日正式上課，我院開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作安排如下：

一、檢查要求

貫徹落實(shí)學(xué)校文件精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，確保20__年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作有序、有效開展，努力營造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境，促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平。

二、檢查工作小組

按照學(xué)校要求，我院成立了以下開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、教學(xué)工作安排

1、教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況

各教研室應(yīng)按照《課程總表（20__.9—20__.1）》的行課安排，逐一落實(shí)任課教師課表,不僅僅要發(fā)放電子文檔，紙質(zhì)文檔也要一并下發(fā)，發(fā)放教師課表時(shí)要求老師簽字，并要求任課教師提前熟悉行課時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所,教研室要安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時(shí)間和地點(diǎn)；做好教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備工作；杜絕教學(xué)事故發(fā)生，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)工要學(xué)落實(shí)學(xué)生專業(yè)年級(jí)課表,落實(shí)學(xué)生選課情況，組織學(xué)生及時(shí)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查；

2、教師到崗情況

各教研室統(tǒng)計(jì)教師到崗情況，于20__年9月1日上午12：00前，將本教研室教師到崗情況以書面形式報(bào)學(xué)院教學(xué)辦公室。

3、教師課前準(zhǔn)備情況

各教研室組織檢查本學(xué)期任課教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況。

（1）教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。按照學(xué)?！皞湔n教案規(guī)范要求（見教務(wù)處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評(píng)價(jià)授課教案，認(rèn)真填寫《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》（教務(wù)處主頁《資料下載》欄下載），并將《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》電子文檔在20__年9月13日下午4：00前，交學(xué)院教學(xué)辦公室。

（2）教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器使用檢查。我院語音實(shí)驗(yàn)中心的負(fù)責(zé)老師要做好開學(xué)準(zhǔn)備，于9月1日下午5:00之前檢查好所有語音室設(shè)備，保證上課使用。正式上課后，每天要提前20分鐘打開語音室，方便老師和學(xué)生上課。

4、學(xué)生報(bào)到情況

學(xué)工和輔導(dǎo)員要做好學(xué)生報(bào)到工作。組織好學(xué)生進(jìn)行課程補(bǔ)退選，組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料（另行通知），做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查。

四、開學(xué)巡查

開學(xué)第一周，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部、教研室主任、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家等應(yīng)到教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行巡查，對(duì)開學(xué)教學(xué)秩序、教風(fēng)學(xué)風(fēng)以及教學(xué)保障等情況開展調(diào)查，了解教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題與建議，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證教學(xué)工作正常運(yùn)行。教學(xué)辦公室在9月1號(hào)下午4點(diǎn)前制定《學(xué)院巡查安排表》，安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查本單位任課教師到崗和學(xué)生上課情況、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況。

學(xué)院高度重視新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，要求教學(xué)辦公室、各教研室對(duì)開學(xué)教學(xué)秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項(xiàng)工作，確保萬無一失。各教研室在規(guī)定時(shí)間對(duì)任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進(jìn)行檢查，并向院內(nèi)提交各項(xiàng)要求的檢查結(jié)果。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇9

一、校本課程開發(fā)的指導(dǎo)思想:

校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分,搞好校本課程的開發(fā)是落實(shí)新課程的需要,校本課程的開發(fā)與實(shí)施,給學(xué)校的發(fā)展、給教師專業(yè)的發(fā)展、給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了新的舞臺(tái).我校堅(jiān)持以一切為了學(xué)生的發(fā)展為本,以興趣性、拓展性為主,發(fā)展學(xué)生個(gè)性為目標(biāo),讓課程適應(yīng)和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的原則.為了滿足學(xué)生發(fā)展的需要,根據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo)“打好基礎(chǔ),和諧發(fā)展”,確定校本課程的主題為:傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,學(xué)會(huì)自我防護(hù),擁有健康體質(zhì).通過校本課程的開發(fā)與研究,提高教師開發(fā)校本課程的能力,滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要.

二、課程概述

1、課程名稱

成語故事俱樂部

2、課程內(nèi)容（包括課程內(nèi)容分析、重難點(diǎn)等）

成語故事

（1）.主題.

根據(jù)低年級(jí)學(xué)生年齡特征、身心發(fā)展特點(diǎn)、閱讀發(fā)展水平,根據(jù)低年級(jí)語文教材的編排體系,尤其是各單元的教材脈絡(luò),整理編排主題性閱讀材料,包括成語故事、每日一誦、整書閱讀三方面內(nèi)容.

（2）.成語.

根據(jù)四年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、閱讀發(fā)展水平,制定成語故事總體目標(biāo),選擇適合學(xué)生閱讀的淺顯成語名篇,構(gòu)成成語啟蒙閱讀內(nèi)容體系.

（3）.整書閱讀.

緣于學(xué)生發(fā)展需要,結(jié)合閱讀主題安排,每月閱讀一本文字書,以教師講故事孩子聆聽的形式帶進(jìn).

3、開發(fā)依據(jù)

(1).課程標(biāo)準(zhǔn)要求.

小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出,要讓低年級(jí)孩子“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣.””低年級(jí)兩年的時(shí)間內(nèi)應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀興趣,廣泛閱讀達(dá)到5萬字的課外閱讀量.囿于低年級(jí)語文教材的淺顯性、局限性,應(yīng)該注重教材的重組、教材的開拓,以實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo).為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們旨在通過成語故事這一校本教材的開發(fā),以實(shí)現(xiàn)全方位的突破.

(2).身心發(fā)展需要.

低年級(jí)孩子識(shí)字量少,注意力集中時(shí)間不長(zhǎng),自控能力和忍耐力都較差,但是他們對(duì)像成語故事配圖畫這樣的直接感官刺激的物體感興趣,形象性思維占主導(dǎo)地位,聯(lián)想豐富,喜歡表達(dá).培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,提高孩子的表達(dá)能力,最為合宜！實(shí)踐告訴我們,成語故事是一種引領(lǐng)閱讀、培養(yǎng)閱讀興趣的合適途徑.

4、課程目標(biāo)

（1）.激發(fā)閱讀興趣.

著名作家余秋雨先生說,“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾.”作為教師和家長(zhǎng)首先要考慮的該是怎樣才能把孩子的`注意力吸引到閱讀上來,怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀興趣和習(xí)慣,讓孩子愛讀書,快樂地讀書.在成語中,將主題巧妙涵蓋進(jìn)去,匯聚成結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富的故事.借助豐富的圖畫使孩子們?cè)陂喿x文字時(shí)覺得更為簡(jiǎn)單,通過直觀化的成語內(nèi)容,孩子吸收、激蕩、轉(zhuǎn)化著各種觀點(diǎn),無形中便培養(yǎng)出精湛的語文閱讀能力,并促使他們積極地向純文字閱讀過渡.“問渠那得清如許,為有源頭活水來.”我們期待以成語故事點(diǎn)燃學(xué)會(huì)閱讀的火種！

（2）.培養(yǎng)思維能力.

成語能激活孩子的想象,有利于孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng).任何人都不是生來就具有豐富想象力的,想象力是通過直接、間接的體驗(yàn)獲得的,體驗(yàn)越豐富,想象力也越豐富,而成語就為孩子提供了豐富體驗(yàn)的機(jī)會(huì).穿越各種文化背景,透過文字與畫面,孩子得以進(jìn)入不同的世界,接收豐富的信息,張開想象的觸角,讓創(chuàng)造力無限擴(kuò)大.成語里還會(huì)預(yù)留給孩子許多想象的空間,讓孩子根據(jù)成語的整體意境,對(duì)故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想,設(shè)計(jì)書中人物的語言、動(dòng)作.畫面中的一些細(xì)枝末節(jié)也會(huì)讓孩子產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,對(duì)故事進(jìn)行自我擴(kuò)充、延伸.這些都有利于思維能力的培養(yǎng).

（3）.提高語文能力.

成語充滿童趣的同時(shí)往往構(gòu)思奇巧,短小精薄的故事恰如一部精彩的單元?jiǎng)?一章章,一幕幕,如磁石般吸引孩子往下閱讀,其情節(jié)的安排本就對(duì)孩子有潛移默化的感染熏陶作用.其次,成語語言簡(jiǎn)短有趣,符合孩子的身心特征,而且很多成語都有其獨(dú)特的語言范式,在聽老師講故事的過程中,孩子們會(huì)吸收語言,學(xué)習(xí)語言的表達(dá)形式.再之,老師利用故事的空白點(diǎn),或者借助圖畫,或者依照故事發(fā)展的順序,在課上組織孩子們?cè)谡归_豐富想象的同時(shí)表達(dá)自己的思維,在課后借助閱讀學(xué)習(xí)單講閱讀內(nèi)容延伸到家庭,和家長(zhǎng)進(jìn)行讀寫繪的互動(dòng)活動(dòng),整個(gè)過程有助于培養(yǎng)學(xué)生基本的聽、說、讀、寫的能力.

（4）.提升綜合素養(yǎng).

每一個(gè)成語都有其主旨的體現(xiàn),或團(tuán)結(jié)互助、或關(guān)愛他人；或勇敢頑強(qiáng),或堅(jiān)持不懈；或正視自己,或肯定別人……在聆聽閱讀感受的過程中,孩子們的情感受到陶冶,意志受到鍛煉,精神得以引領(lǐng),人格得以塑造,就在這樣潛移默化的過程中,孩子們的綜合素養(yǎng)必將得到提升.

（5）.形成良好氛圍.

閱讀要從孩子抓起,這是很多人的共識(shí).據(jù)跟蹤研究,一個(gè)人如果15歲以前沒有形成閱讀的習(xí)慣,則一輩子都難以改變.我校旨在憑借成語故事這一抓手,讓低年級(jí)的孩子們進(jìn)入學(xué)校就對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣.每周的成語故事,每周的講故事時(shí)間,每日的經(jīng)典誦讀,再加上各班圖書柜的充分運(yùn)用,孩子們之間進(jìn)行書籍漂流,必將讓我們的校園充盈著濃濃的書香氣息.憑借閱讀學(xué)習(xí)單,將閱讀的內(nèi)容延伸到家庭中,讓孩子和父母之間擁有必須交流的內(nèi)容,從影響孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)開始,推動(dòng)親子閱讀,漸而影響整個(gè)社區(qū),形成良好的閱讀氛圍.

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇10

根據(jù)《__省工商局關(guān)于印發(fā)全省工商系統(tǒng)“八閩紅盾出擊”——20__年查處無照經(jīng)營專項(xiàng)行動(dòng)工作方案的通知》(閩工商企監(jiān)〔20__〕291號(hào))要求，市工商局決定于20__年6月至20__年10月，集中開展“八閩紅盾出擊”—20__年查處無照經(jīng)營專項(xiàng)行動(dòng)。為扎實(shí)有效開展專項(xiàng)行動(dòng)，確保行動(dòng)取得實(shí)效，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

緊緊圍繞全面深化改革這一主線，以貫徹落實(shí)省“查無”辦法為契機(jī)，遵循“各司其職、分工協(xié)作、綜合治理、教育疏導(dǎo)”的原則，加大對(duì)無照經(jīng)營行為的查處力度。通過專項(xiàng)行動(dòng)，依法查處一批案件，曝光一批典型案例，遏制無照經(jīng)營行為的蔓延，推動(dòng)市場(chǎng)主體發(fā)展壯大，樹立工商部門的執(zhí)法權(quán)威和“紅盾衛(wèi)士”的良好形象。

二、工作重點(diǎn)

（一）集中時(shí)間集中力量，抓住重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域，嚴(yán)肅查處存在生產(chǎn)安全隱患、危害人身健康、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)、制售假冒偽劣商品、造成水土流失、環(huán)境影響、影響社會(huì)治安和城市管理、干擾群眾日常生活、有損于青少年健康成長(zhǎng)環(huán)境等無照經(jīng)營行為，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

（二）結(jié)合黑網(wǎng)吧專項(xiàng)治理行動(dòng)、安全生產(chǎn)工作、全省道路交通安全綜合整治“三年行動(dòng)”、“清剿火患”戰(zhàn)役、“三電”設(shè)施安全保護(hù)等工作開展專項(xiàng)行動(dòng)。

三、工作安排

（一）排查階段（7月上旬）。結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真研究整治措施，針對(duì)性地開展專項(xiàng)行動(dòng)。要開展摸底排查，登記造冊(cè)并將無照經(jīng)營錄入動(dòng)態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)。

（二）整治階段（7月中旬至9月）。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和時(shí)段的檢查，及時(shí)查處取締無照經(jīng)營行為。整治中，除本部門的專項(xiàng)行動(dòng)外，涉及多個(gè)部門的，應(yīng)積極提請(qǐng)當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，開展專項(xiàng)行動(dòng)或部門間的聯(lián)合行動(dòng)。

（三）總結(jié)階段（10月上、中旬）。各單位要對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行全面回顧和總結(jié)，鞏固成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省“查無”辦法，結(jié)合本地實(shí)際，開展摸底排查，確定整治的重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域，認(rèn)真研究整治措施，制定專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，針對(duì)性地開展專項(xiàng)行動(dòng)。

（二）落實(shí)信息報(bào)送。各工商所將專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案和專項(xiàng)行動(dòng)總結(jié)（含《“八閩紅盾出擊-查處無照經(jīng)營”專項(xiàng)行動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》）以書面和電子文檔材料形式，分別于7月12日前和10月16日前報(bào)市場(chǎng)科，重大情況要隨時(shí)報(bào)告。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇11

為更好落實(shí)市物價(jià)局、市教育局“關(guān)于創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施細(xì)則”，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校，特制定本實(shí)施意見。

一、成立規(guī)范收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：zz

組員：zz

二、工作任務(wù)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)收費(fèi)政策法規(guī)，提高依法收費(fèi)的自覺性。

2、加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德教育，收費(fèi)政策法規(guī)教育和依法收費(fèi)教育，增強(qiáng)法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)，禁止搞有償家教。

3、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)許可證制度，按照《許可證》規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，執(zhí)行省定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)票據(jù)管理，實(shí)行收支兩條線。

4、對(duì)代收費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)，包括制作校服、定購教輔材料等堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，對(duì)家庭貧困的學(xué)生由學(xué)校幫助解決。

5、堅(jiān)持代辦費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一管理，分班分項(xiàng)核算，按照“多退少補(bǔ)、不得盈利、及時(shí)結(jié)算”的規(guī)定，代辦事項(xiàng)辦結(jié)完畢后，及時(shí)進(jìn)行結(jié)算。

6、制定并落實(shí)相關(guān)的收費(fèi)制度?！妒召M(fèi)公示制度》、《收費(fèi)自查制度》、《服務(wù)性收費(fèi)申報(bào)審查審批制度》，《收費(fèi)票據(jù)規(guī)范管理制度》。

7、招生工作中嚴(yán)格執(zhí)行省定“三限”政策，不得擅自擴(kuò)大“擇校生”招生比例、降低錄取分?jǐn)?shù)線、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或在限定金額外收取其他費(fèi)用。

8、教育經(jīng)費(fèi)管理、使用上沒有違規(guī)行為，沒有亂收費(fèi)問題。

9、認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開和教育收費(fèi)公示制度。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)用途和投訴電話在公開欄和教學(xué)樓醒目的地方公示。

10、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、及時(shí)處理。

三、要求

1、對(duì)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)，每個(gè)學(xué)期一次。

2、每學(xué)期開學(xué)收費(fèi)后，認(rèn)真對(duì)收費(fèi)工作自查并實(shí)事求是寫出自查報(bào)告。

3、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，不定期征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作的意見，并接受家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)問題的咨詢。

4、落實(shí)責(zé)任制，對(duì)調(diào)查屬實(shí)的亂收費(fèi)問題，嚴(yán)格按照責(zé)任制和責(zé)任追究制進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

附：責(zé)任分解表

序號(hào)工作任務(wù)及要求負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)承辦部門責(zé)任人

1學(xué)習(xí)收費(fèi)政策法規(guī)，加強(qiáng)教育，增強(qiáng)法制觀念，提高依法收費(fèi)的自覺性。zz辦公室z

2制定收費(fèi)制度并嚴(yán)格執(zhí)行；收費(fèi)公示制度、收費(fèi)自查制度、收費(fèi)許可證制度；服務(wù)性收費(fèi)申報(bào)審核制度；收費(fèi)票據(jù)規(guī)范管理制度。z總務(wù)處z

3嚴(yán)格按照省定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得擅自提高學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得擅自提高住宿等其他費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。抵制對(duì)教育的“搭車”收費(fèi)、集資活動(dòng)和攤派行為，并向上級(jí)紀(jì)檢部門反映。zzz總務(wù)處學(xué)工處z

4招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行三限政策，不得擅自擴(kuò)大比例、降低分?jǐn)?shù)線、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。z教務(wù)處z

5加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線規(guī)定和政府采購制度，對(duì)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)，抓好增收節(jié)支工作。z總務(wù)處z

6每個(gè)學(xué)期在收費(fèi)工作結(jié)束后進(jìn)行自查，并寫出自查報(bào)告。z總務(wù)處z

7教輔資料各教研組研究，學(xué)校統(tǒng)一購買，堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，收取費(fèi)用多退少補(bǔ)，不得盈利。z教務(wù)處教研組z

8定做校服，堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，貧困生的校服由學(xué)校幫助解決。z學(xué)工處z

9每個(gè)季度進(jìn)行更換校務(wù)公開欄和教育收費(fèi)公示，如學(xué)校有重大事項(xiàng)及時(shí)公示。z辦公室z

10成立家長(zhǎng)委員會(huì)，向家長(zhǎng)和學(xué)生征求意見，接受家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)問題的咨詢。z學(xué)工處z

11亂收費(fèi)問題的追究和處理z領(lǐng)導(dǎo)小組小組成員

12落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制z辦公室zz

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇12

為深入貫徹落實(shí)市第八次和縣第九次精神，積極開展縣包村幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、服務(wù)基層群眾、密切黨群干群關(guān)系，改善農(nóng)村整體面貌，助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我單位特成立幫扶工作隊(duì)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

指導(dǎo)思想

以市第八次和縣第九次議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、和諧發(fā)展、共同發(fā)展的原則，深入農(nóng)村、群眾，解民憂、幫民富、促發(fā)展，切實(shí)為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事。

成立幫扶工作小組

縣工會(huì)主席翟書敏任組長(zhǎng)，副主席胡素琴任副組織，組員由李紅秋、李素艷、李超、張冰強(qiáng)擔(dān)任。分別結(jié)對(duì)幫扶和做好市、縣議的宣傳工作。成立的幫扶小組要廣泛深入群眾，將會(huì)議精神轉(zhuǎn)達(dá)到農(nóng)村的每一人、每一戶，要讓縣委制定的各項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措和發(fā)展目標(biāo)走向農(nóng)村、走進(jìn)群眾，努力認(rèn)真做好宣傳工作。結(jié)合本單位實(shí)際，深入開展幫扶工作。幫扶小組要對(duì)分包村進(jìn)行詳細(xì)的了解，劃定本村的貧困戶及貧困原因，對(duì)確實(shí)存在困難的家庭，要記錄詳細(xì)的信息，匯報(bào)于領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，盡最大努力給予幫扶。

大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

各幫扶小組要按照上級(jí)要求，廣泛動(dòng)員該村村民大力發(fā)展蔬菜、苗木花卉和黃金米等特色種植產(chǎn)業(yè)，積極協(xié)調(diào)出現(xiàn)的所有問題，排解困難，并聯(lián)系有關(guān)部門提供技術(shù)、信息等方面的幫扶。積極提供全面幫扶。各幫扶小組進(jìn)村后，要根據(jù)該村實(shí)際情況，由重到輕的進(jìn)行幫扶，將難題放在首要位置，特別是農(nóng)村飲水問題，要積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，切實(shí)保障村民生活問題。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇13

一、指導(dǎo)思想

課堂是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)生的最主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)是學(xué)校最基本的形式和最主要的渠道，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的最根本的途徑。緊緊抓住課堂教學(xué)的主陣地，學(xué)習(xí)與借鑒先進(jìn)教學(xué)理念，努力提高課堂教學(xué)效率，探索適合我校實(shí)際的有效的教學(xué)方法，保證課堂教學(xué)的低負(fù)高效。以科學(xué)化、精細(xì)化管理為保證，突出重點(diǎn)，深入研究，全面提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路

1、“一個(gè)中心”：要始終圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)。把握住課堂教學(xué)、教材的重點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂效率。抓課堂教學(xué)質(zhì)量，開展一系列的課堂教學(xué)的觀摩、比賽、研討、交流等活動(dòng)。

2、“一條原則”：不放棄每個(gè)學(xué)生的原則。讓每個(gè)學(xué)生都有所學(xué)，有所發(fā)展。

3、“五項(xiàng)工作”：抓好教學(xué)常規(guī)的科學(xué)管理與質(zhì)量；強(qiáng)化落實(shí)并抓好備課組集體研究教材備課的管理；抓好課堂教學(xué)中教師教和學(xué)生學(xué)的環(huán)節(jié)的基本要求；強(qiáng)化課后反思及教學(xué)問題的研究與解決；抓好青年教師的管理與校本培訓(xùn)的工作。從這五項(xiàng)工作入手，科學(xué)、細(xì)致、有重點(diǎn)的開展活動(dòng)，逐步提高課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量。

三、具體實(shí)施措施

1、切實(shí)抓好校本研究，有針對(duì)性的開展課堂教學(xué)的一系列活動(dòng)。如學(xué)科組活動(dòng)，以學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容為主，開展說課、評(píng)課、交流、講座研討活動(dòng)；教研組活動(dòng)，以問題研討、教后交流等內(nèi)容為主，開展有主題的組內(nèi)研討活動(dòng)，使組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)；備課組活動(dòng)，以集體研究教材、集體備課為主，共同設(shè)計(jì)教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法，達(dá)到資源共享的目的。

2、建立校級(jí)的教學(xué)常規(guī)管理制度

（1）備課：作到個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，超時(shí)備課。備課的個(gè)環(huán)節(jié)完整，每一課后有針對(duì)自己教學(xué)設(shè)計(jì)的短小的課后反思；單元后有全面的客觀的教學(xué)反思，及時(shí)分析教學(xué)中的得與失，改進(jìn)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

（2）課堂教學(xué)：課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、全面性。嚴(yán)格執(zhí)行侯課制度。課堂上教師精講，學(xué)生多練，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲。杜絕教師的隨意課和一言堂。

（3）作業(yè)布置：作業(yè)布置作到少而精，分層布置，讓各類學(xué)生有所學(xué)。

3、加強(qiáng)備課組的集體備課

“集體備課，資源共享”，使學(xué)校教師均衡發(fā)展，每月的前兩周時(shí)間的各學(xué)科組集體備課活動(dòng)。有發(fā)言人，組內(nèi)成員和分管領(lǐng)導(dǎo)積極參加，探討教學(xué)重難點(diǎn)，以及教法、學(xué)法和精典問題的設(shè)計(jì)，真正作到多人一備，一課多備，達(dá)到深鉆教材、資源共享的效果。

4、領(lǐng)導(dǎo)以“推門課”為主渠道，深入課堂聽課評(píng)課

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，每周要深入課堂進(jìn)行聽課和一對(duì)一的評(píng)課指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)指導(dǎo)，使其進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要不斷學(xué)習(xí)，與教師共同成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)上學(xué)校內(nèi)上下形成學(xué)習(xí)、上進(jìn)、提高的氛圍。

5、課后反思細(xì)思量

每一堂課后，教師要及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思，在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題進(jìn)行研究與反思，解決問題，得到提高。如學(xué)校一直堅(jiān)持的教師一月一次的教學(xué)病例收集，針對(duì)典型問題進(jìn)行的交流研討等。這些都是對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量提高的有效促進(jìn)。

6、使用現(xiàn)代教育技術(shù)

充分使用現(xiàn)代教育設(shè)備和技術(shù)進(jìn)行備課和課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

7、校內(nèi)培訓(xùn)練本領(lǐng)

學(xué)校對(duì)青年教師進(jìn)行基本功的培訓(xùn)。如演講、鋼筆字、粉筆字的現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽，課例分析、課件制作等。通過這些培訓(xùn)，一學(xué)期一賽，提高教師的個(gè)人素質(zhì)，練就扎實(shí)的基本功。

8、外出學(xué)習(xí)開眼界

“低頭拉車，不抬頭看路”會(huì)走許多彎路，所以對(duì)青年教師，學(xué)校派出學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變觀念，提高個(gè)人的執(zhí)教水平，形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。

9、教師自學(xué)充能量

作為一名教師，只有自己有淵博的知識(shí)，才能教給學(xué)生知識(shí)。所以學(xué)校提倡教師并規(guī)定教師自學(xué)業(yè)務(wù)方面的有關(guān)知識(shí)，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的最主要陣地。學(xué)校通過切實(shí)有效的各項(xiàng)措施，保證并促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，全面提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，真正作到為了一切的學(xué)生和為了學(xué)生的一切。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇14

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》精神，《唐縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》的要求，為進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的漢字書寫能力，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高。

二、書法教學(xué)的基本原則

1、面向全體原則

書法教學(xué)應(yīng)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生達(dá)到寫字的基本要求，落實(shí)“面向全體、三字并舉、整體聯(lián)動(dòng)、重在遷移”的基本策略。

2、個(gè)性發(fā)展原則

注重學(xué)生的差異。要求學(xué)生在人人達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力發(fā)掘?qū)W生書法潛能，形成一批書法特長(zhǎng)生。并創(chuàng)建寫字教學(xué)特色校。

3、合作協(xié)調(diào)原則

書法教學(xué)做到人人參與，個(gè)個(gè)關(guān)心，形成家校聯(lián)系，各科教師聯(lián)合，提筆練字，齊抓共管的局面。

三、書法教學(xué)總體目標(biāo)

遵循“育德、啟智、審美、健身”的寫字教學(xué)理念，強(qiáng)化書法研訓(xùn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，開展形式多樣的書法活動(dòng)，以國家教委《關(guān)于加強(qiáng)九年義務(wù)教育階段中小學(xué)生寫字教學(xué)的通知》和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以寫字教學(xué)改革為龍頭，全面推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育，使學(xué)校的書法特色外求發(fā)展美譽(yù)度，內(nèi)求扎實(shí)基本功，為培養(yǎng)造就具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”人才打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

四、具體實(shí)施措施與安排

（一）加強(qiáng)書法教育的組織機(jī)構(gòu)

1、成立學(xué)校書法教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：藺增杰

副組長(zhǎng)：聶俊坡

成員：李秀英、甄文凱、趙建輝

（二）充分認(rèn)識(shí)寫字教育的目的和意義

充分發(fā)揮各種宣傳媒體作用，讓全體師生認(rèn)識(shí)到：規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。

（三）落實(shí)寫字教學(xué)崗位職責(zé)

1、分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)教師書法教學(xué)工作的全面指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)書法教學(xué)，在語文、美術(shù)、地方課中統(tǒng)籌安排課時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的書法教育。

3、各門課程、各科作業(yè)都應(yīng)要求學(xué)生書寫規(guī)范、認(rèn)真、端正，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

4、專（兼）職教師要認(rèn)真上好書法課，使所有學(xué)生具備正確書寫漢字的基本能力。通過教學(xué)，使學(xué)生初知書法、欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感，應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)的趣味性，應(yīng)設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的活動(dòng)，應(yīng)組織并鼓勵(lì)學(xué)生多參加書法比賽，增強(qiáng)成功感。

（四）建立書法教學(xué)管理制度

1、落實(shí)書法教學(xué)常規(guī)要求。認(rèn)真制定貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》的具體措施，加強(qiáng)書法教學(xué)的常規(guī)管理，使書法教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、有序化。

2、發(fā)揮教師示范作用。要求教師規(guī)范用字，給學(xué)生帶好頭，做好示范。

3、建立學(xué)生個(gè)體寫字合格制。重視學(xué)生習(xí)字練習(xí)，保質(zhì)保量上好書法課，讓學(xué)生做到提筆即練字，在平時(shí)寫字教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷提高寫字水平，人人達(dá)標(biāo)，不斷提高作業(yè)質(zhì)量。每周每生交一張最佳習(xí)作，優(yōu)秀習(xí)作張貼在班級(jí)學(xué)習(xí)欄內(nèi)，各年級(jí)每月出一期寫字專欄。

4、重視改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)：

A、完善考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在語文學(xué)科考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中重視卷面書寫評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

B、制定寫字五星級(jí)授牌考核辦法。建立學(xué)生書法等級(jí)評(píng)定制。給寫字優(yōu)秀的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，挖掘?qū)W生寫字潛能，形成書法特長(zhǎng)生。每學(xué)期舉行一次全校書法比賽，全校每學(xué)年對(duì)書法優(yōu)秀學(xué)生確定為書法特長(zhǎng)生予以表揚(yáng)。

5、建立班級(jí)集體考核制。

以此建立人人寫好字的良好氛圍，形成齊抓共管的管理格局，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主合作互助的積極性，培養(yǎng)良好的集體主義思想。

（五）培訓(xùn)師資，優(yōu)化教師隊(duì)伍。

要讓學(xué)生寫好字，提高教師自身素質(zhì)是關(guān)鍵。要采用各種形式培訓(xùn)、激勵(lì)教師提高“三筆字”水平，掌握書寫的有關(guān)知識(shí)和寫字指導(dǎo)的一般方法。鼓勵(lì)教師參加書法或書法教材教法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，督促教師自覺練寫“三筆字”，定期組織教師進(jìn)行書法培訓(xùn)，采取分散集中相結(jié)合的辦法，要求教師在板書、批改作業(yè)時(shí)書寫工整、規(guī)范、美觀，定期聘請(qǐng)校外書法家來校作書法輔導(dǎo)講座。

（六）重視教研科研

組織教師研究教材和教法，有計(jì)劃地開展教研科研活動(dòng)，積極探討書法課堂教學(xué)模式。努力探索書法與育人的關(guān)系，中小學(xué)生良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成，寫字評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)手段的改革等。定期舉行寫字理論知識(shí)講座，進(jìn)行寫字教學(xué)教案設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)比賽，鼓勵(lì)教師寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。每學(xué)年舉行一次教師三筆字比賽，優(yōu)勝者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

（七）營造濃厚的習(xí)字氛圍，陶冶情操，提高教學(xué)效果。

1、凈化語言文字環(huán)境

為了營造濃厚的習(xí)字氛圍，徹底凈化語言文字環(huán)境，要求做到四無：校園內(nèi)無不規(guī)范漢字；寫字無不規(guī)范雙姿；學(xué)生作業(yè)無涂擦痕跡；教師批改無潦草字跡。

2、注意張貼書法名家的書法作品，陳列有關(guān)教師及學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。學(xué)校、班級(jí)要積極開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)凇?/p>

3、定期舉行師生現(xiàn)場(chǎng)書法比武大賽，每學(xué)期舉辦一屆寫字比賽，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)寫字能手的榮譽(yù)感和進(jìn)取心，擴(kuò)大社會(huì)影響。

4、各科教師都應(yīng)以規(guī)范、美觀、整潔的書寫做學(xué)生的表率，包括板書、作業(yè)批語和日常公眾用字。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇15

根據(jù)地區(qū)交通運(yùn)輸局《關(guān)于地區(qū)交通運(yùn)輸系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議情況的通報(bào)》小號(hào)文件精神，路政海事局黨組高度重視，針對(duì)通報(bào)中提出的問題立即著手進(jìn)行整改，為進(jìn)一步提高路政執(zhí)法人員綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)路政執(zhí)法人員的執(zhí)法水平和服務(wù)能力，規(guī)范路政執(zhí)法行為，體現(xiàn)路政執(zhí)法為民宗旨，依法維護(hù)好公路路產(chǎn)路權(quán)，保障公路的暢通，我局周密部署，深入動(dòng)員，積極組織學(xué)習(xí)討論，全面深刻剖析問題，針對(duì)檢查中存在的問題，現(xiàn)制定整改方案如下：

一、存在的主要問題

1.執(zhí)行政策、遵紀(jì)守法、勤政廉潔、文明執(zhí)法不好、服務(wù)態(tài)度差、辦事效率低。

2._路政海事局業(yè)務(wù)大廳便民服務(wù)設(shè)施不全

3.對(duì)老百姓關(guān)于治理超限超載處罰方面的宣傳不夠。

二、整改措施

1.加強(qiáng)執(zhí)法人員崗位教育培訓(xùn)工作。深入開展交通行政執(zhí)法忌語、禁令和交通行政執(zhí)法5個(gè)規(guī)范、七條禁令等工作制度的學(xué)習(xí)，針對(duì)路政執(zhí)法工作中存在個(gè)別執(zhí)法人員服務(wù)意識(shí)淡薄，執(zhí)法素質(zhì)不高等問題，以倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)行力為重點(diǎn)，使執(zhí)法人員深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)法就是履行職責(zé)，執(zhí)法就是服務(wù)，執(zhí)法就是維護(hù)群眾利益，“有權(quán)必有責(zé)，

用權(quán)受監(jiān)督”，切實(shí)增強(qiáng)依法行政意識(shí)，努力提高法律法規(guī)執(zhí)行能力。緊緊圍繞提高交通依法行政、文明執(zhí)法“兩項(xiàng)活動(dòng)”和“我為誰執(zhí)法”的內(nèi)容。引導(dǎo)執(zhí)法人員樹立正確的執(zhí)法理念，明確執(zhí)法宗旨，堅(jiān)持執(zhí)法為民，牢記紀(jì)律作風(fēng)無小事，自覺遵守“研究問題先學(xué)法、決策問題遵循法、解決問題依據(jù)法、言論行為符合法”的基本準(zhǔn)則，嚴(yán)格依法行政。

2.深入開展自查自糾活動(dòng)。重點(diǎn)開展“八查八糾”：一查思想認(rèn)識(shí)，是否存在對(duì)路政工作不重視現(xiàn)象，糾正思想認(rèn)識(shí)不到位問題；二查遵紀(jì)守法，是否存在違反路政執(zhí)法有關(guān)法律法規(guī)現(xiàn)象，糾正遵紀(jì)守法意識(shí)不強(qiáng)問題；三查執(zhí)法行為，是否存在違規(guī)執(zhí)法、裁量權(quán)失衡的現(xiàn)象，糾正執(zhí)法不規(guī)范問題；四查工作紀(jì)律，是否存在違反交通行政執(zhí)法“十項(xiàng)禁令”現(xiàn)象，糾正有禁不止問題；五查儀容儀表，是否存在著裝不整齊、無證上崗執(zhí)法現(xiàn)象，糾正執(zhí)法形象不良問題；六查工作作風(fēng)，是否存在粗暴、野蠻執(zhí)法現(xiàn)象，糾正執(zhí)法不文明問題；七查工作態(tài)度，是否存在消極怠工的現(xiàn)象，糾正工作積極性和責(zé)任心不強(qiáng)的問題；八查廉潔自律，是否存在吃、拿、卡、要現(xiàn)象，糾正行業(yè)不正之風(fēng)問題。在開展自查自糾的基礎(chǔ)上，每個(gè)路政執(zhí)法人員撰寫自查自糾報(bào)告，并針對(duì)自查自糾報(bào)告，提出今后整改的措施。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)路政執(zhí)法人員的教育和管理。深入開展一次“權(quán)力是誰給的、為誰執(zhí)法、怎樣執(zhí)好法”為主題的思想大討論活動(dòng)，主要解決好路政執(zhí)法人員執(zhí)法思想意識(shí)上和認(rèn)識(shí)上的問題，使路政執(zhí)法人員牢記執(zhí)法為民宗旨，確保執(zhí)法人員權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。

4.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。由局紀(jì)檢監(jiān)察室、采取定期和不定期，明查與暗訪相結(jié)合的方式，對(duì)局屬各單位路政執(zhí)法情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處路政執(zhí)法人員不作為或亂作為的現(xiàn)象，并在超限檢測(cè)站和張貼監(jiān)督舉報(bào)電話，我局黨組、紀(jì)檢監(jiān)察室根據(jù)舉報(bào)的線索，認(rèn)真查處，對(duì)舉報(bào)的線索一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。

5.針對(duì)服務(wù)大廳便民服務(wù)設(shè)施不全問題，我局在服務(wù)大廳內(nèi)增設(shè)了一臺(tái)觸摸屏電腦，內(nèi)容為《公路法》《公路保護(hù)條例》等法律法規(guī)及公示材料，方便辦事群眾了解相關(guān)的辦案程序及工作流程，時(shí)下正值夏季，在便民服務(wù)箱內(nèi)準(zhǔn)備了人丹、風(fēng)油精等祛暑藥品，以及紫藥水、創(chuàng)可貼等常用藥品，并為視力不好的群眾準(zhǔn)備了老花鏡。

6.廣泛開展治理超限超載宣傳活動(dòng)。積極利用廣播、電視等新聞媒體，宣傳超限超載治理的法律法規(guī),同時(shí)加大公路沿線村鎮(zhèn)的宣傳，圍繞車輛超限超載的危害性、治超政策規(guī)定、車輛裝載有關(guān)規(guī)定和法律責(zé)任等，使超限治理工作的政策措施人人皆知，爭(zhēng)取廣大群眾對(duì)治超工作的理解和支持，為整治工作順利開展打好基礎(chǔ)。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇16

摘要：企業(yè)信息化迅速發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)工作提出更高要求，學(xué)校應(yīng)該重新審視會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，及時(shí)開展對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)課程的數(shù)字化資源建設(shè)的研究和開發(fā)。數(shù)字化教學(xué)資源有利于信息表達(dá)、更新，能促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，深化課程改革。數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用是會(huì)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)的重要保障。在分析會(huì)計(jì)專業(yè)課程數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，總結(jié)出需要特別注意的問題。以南京財(cái)經(jīng)學(xué)校五年制高職會(huì)計(jì)專業(yè)骨干課程《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程建設(shè)為例，結(jié)合市場(chǎng)調(diào)查研究，探索開發(fā)研究，撰寫實(shí)施方案。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化教學(xué)資源；會(huì)計(jì)基礎(chǔ)；開發(fā)；研究

一、數(shù)字化教學(xué)資源研究現(xiàn)狀

教育部啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作，提出要加大教學(xué)過程中使用信息技術(shù)的力度，建立各門類、專業(yè)的校、省、國家三級(jí)精品課程體系。在教學(xué)方法和手段方面，精品課程建設(shè)工作提出要合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等手段，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理。精品課程要使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)與管理，相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等要上網(wǎng)并免費(fèi)開放，鼓勵(lì)將網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等上網(wǎng)開放，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)。

二、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程數(shù)字化資源開發(fā)研究方案

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是財(cái)經(jīng)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是會(huì)計(jì)職業(yè)的一門入門課程。按照學(xué)校數(shù)字化資源課程建設(shè)工作的安排，特制定了《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程建設(shè)方案。

（一）《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程建設(shè)的目標(biāo)

1.數(shù)字化資源課程建設(shè)的總體目標(biāo)

根據(jù)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程的特點(diǎn)及目前《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程的實(shí)際情況，我們計(jì)劃在兩年內(nèi)將《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程建設(shè)成具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，擁有一流教師隊(duì)伍；符合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步需要的一流教學(xué)內(nèi)容；能夠促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)提高，采用一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理，集科學(xué)性、先進(jìn)性、教育性、整體性、有效性和示范性于一身的"普遍受學(xué)生歡迎的課程".

2.建設(shè)具有高職特色的數(shù)字化資源課程

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程建設(shè)的基本思路：始終把理論性、技能性和創(chuàng)造性作為會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程建設(shè)的中心，把課程教育定位于培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、具有深厚的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的技能操作能力，并經(jīng)過實(shí)際工作的鍛煉后，能夠嫻熟進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、成為企業(yè)合格會(huì)計(jì)人員的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。根據(jù)課程建設(shè)的需要，本課程的建設(shè)目標(biāo)如下：進(jìn)一步對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討，制定科學(xué)合理的課程標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)；推行案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)；采用先進(jìn)的教學(xué)手段，擴(kuò)大多媒體教學(xué)授課范圍；完善網(wǎng)絡(luò)課程資源，提高網(wǎng)絡(luò)教育比重；推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源的立體化建設(shè)。

（二）《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程建設(shè)的內(nèi)容

1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）師資隊(duì)伍現(xiàn)狀

目前《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程師資隊(duì)伍現(xiàn)狀、師資隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)的最基本建設(shè)，也是實(shí)施課程建設(shè)與教學(xué)的重要保證。擔(dān)任《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程教學(xué)任務(wù)的教師有6人，分別畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京大學(xué)等。所有教師均為本科以上學(xué)歷，其中碩士以上學(xué)位的教師有2人，占33%;高級(jí)職稱3人、講師2人、助教1人，高級(jí)職稱教師占50%;40歲以下的教師3人，占50%;具有雙師素質(zhì)的4人，占67%.講師職稱以上的教師擔(dān)任本課程教學(xué)都長(zhǎng)達(dá)5年以上。教師隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均合理，是一支朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新能力的教師團(tuán)隊(duì)。

（2）《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

①加強(qiáng)師資隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)。重視專業(yè)知識(shí)的更新和學(xué)習(xí)，想方設(shè)法、多種途徑尋求再學(xué)習(xí)提高之路，通過提高和改善教師的專業(yè)知識(shí)水平與知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)本專業(yè)教學(xué)目標(biāo)。②科學(xué)合理地安排師資結(jié)構(gòu)。為保證師資梯隊(duì)建設(shè)的質(zhì)量，對(duì)青年教師采取"師傅制"培養(yǎng)方法，通過一老帶一青，完成對(duì)青年教師的全過程培養(yǎng)；在職稱結(jié)構(gòu)上，實(shí)現(xiàn)以高職稱為龍頭，高、中、低職稱合理搭配的隊(duì)伍建設(shè)；在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，逐步建立起碩士研究生的高層次隊(duì)伍。通過一系列合理安排，力爭(zhēng)將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)成至少有二名學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、若干名中青年骨干教師所構(gòu)成的具有較好教學(xué)水平、較強(qiáng)科研能力的師資隊(duì)伍。③提高教師的實(shí)際業(yè)務(wù)能力。一方面，注重安排教師在學(xué)歷教育方面上臺(tái)階，力爭(zhēng)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)取得碩士學(xué)位；另一方面，注意安排教師積極參與會(huì)計(jì)職稱考試、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，隨時(shí)把握本學(xué)科最新的前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新。鼓勵(lì)教師積極參加各類職稱考試。同時(shí)，每年均安排教師到企業(yè)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解實(shí)際情況，靈活運(yùn)用所掌握知識(shí)，提高實(shí)際動(dòng)手工作能力，以便更好地在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生。④主講教師積極參加校內(nèi)外有關(guān)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的科研活動(dòng)，及時(shí)了解本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。每位教師每年必須完成不少于一篇的有關(guān)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)及會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)論文并在省級(jí)以上刊物上公開發(fā)表，形成濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍。

2.教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

改革該門課程的教學(xué)內(nèi)容和體系，首先要在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，吸收本課程相關(guān)的新制度和新準(zhǔn)則，充分體現(xiàn)課程的前沿信息反映到教學(xué)內(nèi)容中來?！稌?huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)內(nèi)容和體系的改革與完善，是從整體優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容入手，并同時(shí)研究和改革課程的教學(xué)手段和教學(xué)方法，使之成為融教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法為一體的新型教學(xué)課程體系。

3.建設(shè)立體化《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化教學(xué)資源課程包

（1）樹立教材建設(shè)新理念

隨著教育改革與發(fā)展，要求職業(yè)學(xué)校的教材建設(shè)呈現(xiàn)出全要素、多功能、立體化的特色?！稌?huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程是與企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)踐聯(lián)系極為緊密的一門課程，所以《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》數(shù)字化資源課程教材建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)，樹立教材開發(fā)的新理念，建立教材的新體系、新內(nèi)容，要從提供單一的教材到提供完備的教學(xué)解決方案及豐富的教學(xué)資源。立體化教材的編寫必須體現(xiàn)職業(yè)教育的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為目的，以必須夠用為度，內(nèi)容精練，突出實(shí)用，學(xué)生易學(xué)，方便教學(xué)，貫徹國家標(biāo)準(zhǔn)，引入最新技術(shù)，配套多媒體助學(xué)助教系統(tǒng)，使教學(xué)變得直觀、生動(dòng)。

（2）構(gòu)建教材建設(shè)新體系

本著"先進(jìn)、有用、有效"的原則，首先對(duì)該門課程的教學(xué)大綱做徹底的改革，增添先進(jìn)實(shí)用的內(nèi)容，并且以此為基礎(chǔ)，結(jié)合多年講授該門課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織骨干教師，確定一本省內(nèi)優(yōu)秀的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教材作為核心教材，同時(shí)選擇1~2本參考教材。

（3）具體教材資源結(jié)構(gòu)

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程主教材1本、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)習(xí)題集》1本、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》單項(xiàng)訓(xùn)練（仿真軟件）、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》階段訓(xùn)練（仿真軟件）、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程多媒體教學(xué)課件、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程網(wǎng)絡(luò)試題庫。

4.實(shí)踐性教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果

（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

為更好地適應(yīng)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要，我們現(xiàn)在已經(jīng)擁有一個(gè)校內(nèi)手工會(huì)計(jì)模擬室和兩個(gè)會(huì)計(jì)電算化模擬室。由于《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的運(yùn)用學(xué)科，在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃中，除了在課堂上利用教學(xué)時(shí)間對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和會(huì)計(jì)案例進(jìn)行分析和討論外，還進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)踐性教學(xué)采用單項(xiàng)訓(xùn)練和階段性實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)是指授課教師根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，分單節(jié)組織學(xué)生完成日常的練習(xí)和實(shí)訓(xùn)。階段性實(shí)訓(xùn)是在課程理論課結(jié)束后通過一周的系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)，即在該學(xué)期末組織為期一周的校內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，讓學(xué)生以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份從會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)出發(fā)，通過模擬操作，了解會(huì)計(jì)從原始憑證、記賬憑證、會(huì)計(jì)賬簿到會(huì)計(jì)報(bào)表等過程的賬務(wù)處理程序，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生掌握必須的實(shí)踐技能，提高動(dòng)手能力。

（2）校外實(shí)訓(xùn)基地的建立與完善

學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)擁有了上市公司、民營企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等多家校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校計(jì)劃在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步新增校內(nèi)會(huì)計(jì)服務(wù)咨詢公司，讓會(huì)計(jì)專業(yè)教師及畢業(yè)生能接觸到真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行實(shí)地鍛煉和學(xué)習(xí)。學(xué)校將充分利用實(shí)習(xí)基地接收和安排學(xué)生階段性崗位實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。

5.教學(xué)方法

根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合近年來在會(huì)計(jì)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，通過多種方式，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，針對(duì)不同的班級(jí)，不同的教學(xué)對(duì)象，不同的教學(xué)內(nèi)容，因材施教，以提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。具體教學(xué)方法如下：

（1）啟發(fā)式

本課程是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，面對(duì)抽象的專業(yè)術(shù)語，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性，為充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程的積極性和主動(dòng)性，教師上課循循善誘，深入淺出，盡量使學(xué)生邊聽課、邊思索，啟發(fā)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生能動(dòng)學(xué)習(xí)的主體作用，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。

（2）直觀法

與其他重要的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課相比，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的教學(xué)需要更多的實(shí)踐與操作機(jī)會(huì)，要求教師在講授過程中盡可能地采用直觀的易于理解的方法和手段。針對(duì)該課程的這種特點(diǎn)，我們?cè)谠撜n程的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)方法及教學(xué)手段上，更加注重實(shí)用性。從會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)報(bào)表的實(shí)物展示與使用，都盡可能地真實(shí)化，使學(xué)生能對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程的處理有實(shí)際的切身體驗(yàn)。對(duì)非常抽象的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的賬務(wù)處理程序，以及對(duì)單證賬表的了解和說明，大量采用真實(shí)的圖示類比，由淺入深的直觀教學(xué)。

（3）案例式教學(xué)

對(duì)于缺乏會(huì)計(jì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的在校生來說，諸如會(huì)計(jì)的職能、特點(diǎn)、對(duì)象，會(huì)計(jì)核算的基本前提和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求等基本理論問題，大多比較抽象，不易理解。因此，盡可能采取案例教學(xué)方式以加深理解，用一些接近生活的案例，來啟發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)要融會(huì)貫通。

6.教學(xué)組織管理

規(guī)范化、科學(xué)化的教學(xué)組織管理是順利實(shí)施課程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。為搞好課程教學(xué)工作，我們制定了一系列課程教學(xué)管理規(guī)范和章程。

（1）制定教師工作規(guī)范

該規(guī)范明確了教師的任務(wù)和要求，從教書育人、為人師表，到課程的備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑、考試試卷評(píng)閱等都做出了明確的規(guī)定。

（2）精心編制課程標(biāo)準(zhǔn)

課程標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)施課程教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)繩，是課程教學(xué)的規(guī)范性綱領(lǐng)和依據(jù)。我們按照新課程的教學(xué)要求編制出課程標(biāo)準(zhǔn)。從課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程、教學(xué)方法和手段，到課程的考試和考核、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、成績(jī)?cè)u(píng)定等都作了較為明確的規(guī)定。

（3）規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)建設(shè)

教學(xué)督導(dǎo)和反饋是科學(xué)化教學(xué)管理中的重要一環(huán)。為切實(shí)做好教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，我們建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度，準(zhǔn)備成立教學(xué)督導(dǎo)小組，定期不定期地對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行督察和反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正和改進(jìn)。

（4）集體備課，共同研討

為搞好課程教學(xué)，我們成立會(huì)計(jì)基礎(chǔ)備課小組，實(shí)施規(guī)范的課程教研活動(dòng)，通過相互交流和溝通，做到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。

7.激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制

（1）建立教師課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)機(jī)制

根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，通過政策激勵(lì)、教學(xué)全程追蹤、督導(dǎo)和評(píng)價(jià)、與評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)定掛鉤等方式，鼓勵(lì)教師多上課、上好課、搞好教學(xué)研究，具體措施制度是：教師教學(xué)工作規(guī)范；職稱評(píng)定的教學(xué)要求；教學(xué)事故的界定與處理意見；科研水平的界定與排序；教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范；教學(xué)中實(shí)行名師工作室制度等。

（2）建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制

教與學(xué)是教學(xué)過程中兩個(gè)重要的有機(jī)部分，為激勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)評(píng)價(jià)體系改革中，對(duì)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程考核方式進(jìn)行改革，將開卷考試與閉卷考試方式相結(jié)合，將閉卷筆試與案例分析相結(jié)合，將學(xué)歷教學(xué)與考證教學(xué)相結(jié)合，真正檢驗(yàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

參考文獻(xiàn)：

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王振武。會(huì)計(jì)信息化人才培養(yǎng)模式研究.中國管理信息化，20__（17）。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇17

指導(dǎo)思想：

為切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，樹立質(zhì)量第一的觀念，嚴(yán)格教學(xué)管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，確保管理到位，促使教學(xué)質(zhì)量不斷提高而制定本方案：

檢查交流時(shí)間：__年11月27日晚間活動(dòng)時(shí)

參與人員：黃黎高劉劉楊

李龐呂

檢查交流內(nèi)容：

備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、聽課筆記、教學(xué)反思。

檢查標(biāo)準(zhǔn)：

1、備課：按教學(xué)計(jì)劃沒門學(xué)科備課不少于13周備課量。語文學(xué)科含寫字備課。

2、作業(yè)：

語文：一課一練，一二年級(jí)要有相應(yīng)的生字書寫作業(yè)，三四年級(jí)作文不少于5篇；一至四年級(jí)含寫字課本作業(yè)。

數(shù)學(xué)：一節(jié)一練。

美術(shù)：一周一次。

英語：根據(jù)相關(guān)要求。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：集中學(xué)習(xí)六次，做好相應(yīng)筆記。

聽課：不少于13節(jié)。

教學(xué)反思：語數(shù)英學(xué)課不少于6次，其余學(xué)科部少于3次。

檢查交流具體安排：

黃：勞技、信息備課，英語學(xué)科備課作業(yè)。

黎：全部人員聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)反思。

高：科學(xué)學(xué)科備課作業(yè)，體育學(xué)科備課。

劉：語文學(xué)科備課。

劉：數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)。

楊：數(shù)學(xué)學(xué)科備課。

龐：語文學(xué)科作業(yè)。

李：品德學(xué)科備課。

呂_：美術(shù)學(xué)科備課作業(yè)，音樂學(xué)科備課。

有關(guān)實(shí)施方案集錦篇18

工會(huì)文體活動(dòng)實(shí)施方案

為展示文廣出版局嶄新的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步樹立廣大職工、干部“每天鍛煉半小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識(shí)，同時(shí)為了豐富職工、干部的文化生活，增進(jìn)職工、干部的身心健康，營造積極健康向上的群眾文化氛圍，工會(huì)將在本月開展系列文體活動(dòng)，具體安排如下：

一、活動(dòng)目的：

豐富